【精華】我的語文老師作文七篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我的語文老師作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

我的語文老師作文 篇1

　　我的語文老師是一個很有個性的人，無論做什么事都有自己的想法，別的老師講題，部分學(xué)生會就過了。我的老師不但要給學(xué)生講會，還仔細(xì)給我們分析，直到絕大部分以至全部同學(xué)都會即可。

　　她有著不算太長的頭發(fā)，烏黑中夾雜著幾縷紅絲，眉毛的兩邊描的尖尖的，一雙丹鳳眼，嘴唇粉嫩卻不算紅。上課時她總愛用中指壓著食指，她還有個口頭禪呢，就是“我給你們說”，至于說什么，那可就多了。

　　在她的課堂上，她說的每一個字都帶著語文老師的味道，那種味道，是別的課上不會有的。記得有一次老師講《狼》那一課，將文中屠戶與狼的細(xì)節(jié)，描繪得淋漓盡致，仿佛置身在危險的境地中。講到狼與屠戶作斗爭時，語文老師仿佛將我們帶到了屠戶身旁，看著他與狼的戰(zhàn)斗，她的聲音時高時低，抑揚(yáng)頓挫，朗讀課文很有味道，雖是文字，卻是那么靈活生動。

　　在她講課時仿佛又換了一個人，講到重點(diǎn)時，她不但聲音提高了，還喜歡皺著眉頭，直到講完才舒展開來。她是一個十分認(rèn)真的人，她喜歡觀察我們的表情與動作，體會我們的內(nèi)心世界。我問她題的時候，她總會不厭其煩地給我講，我聽懂了之后，她也是開心的，也許這就是老師獨(dú)有的.特點(diǎn)吧。

　　說起老師的標(biāo)志性動作，那可就有意思多了，她那中指壓食指的動作我也是仔細(xì)觀察過的，用中指壓著食指，上下來回動，看左手拿著書本，時不時在書本上劃兩下。

　　這就是我的語文老師，有時嚴(yán)厲，有時微笑，有她自己的標(biāo)志性動作，和她那富有個性的一縷紅發(fā)，她是一個如母親般的老師，用心體察我們的內(nèi)心，幫助我們。

我的語文老師作文 篇2

　　我的語文老師有一雙炯炯有神，有一頭烏黑的秀發(fā)，還有那和藹可親的笑容。

　　上課時，老師總會慢慢的講給我們聽，還會把細(xì)節(jié)仔細(xì)的說出來，如果提問同學(xué)，同學(xué)不會，老師并不會立刻大發(fā)雷霆，而是給同學(xué)耐心的解釋。

　　有一次，我們班一個同學(xué)被人撞倒了，耳朵下面流血了，同學(xué)們立刻通知老師，之后老師帶著那位同學(xué)立刻去醫(yī)院，又把他的家長喊到了醫(yī)院，之后老師一直在醫(yī)院陪著那位同學(xué)，整整陪了一中午，直到我們該上課老師才趕回來，老師連中午飯都沒有吃，老師真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　如果有同學(xué)吵架，老師會把他們喊到辦公室，讓他們和好，有一次我和班里的一位同學(xué)吵架了，老師就讓我們握手，并且說出自己的`錯誤向?qū)Ψ降狼�，漸漸的同學(xué)們都知道自己解決問題，主動向?qū)Ψ降狼�，所以班里所有同學(xué)都很友善，我們的老師也是其他老師榜樣。

　　這就是我們的老師，不但長相漂亮，心靈也更美。

　　愛我們的語文老師。

我的語文老師作文 篇3

　　我的語文老師姓張，他是教過我的老師中最特別的一位。

　　張老師最大的特點(diǎn)是幽默風(fēng)趣。他最擅長于讓我們在快樂中學(xué)習(xí)知識。張老師把這種學(xué)習(xí)方法稱為“快樂學(xué)習(xí)法”。在這個學(xué)期里，我們在快樂中學(xué)習(xí)，沒有煩惱。雖然課后沒有什么作業(yè)，但我們收獲的知識卻更多了�！翱鞓穼W(xué)習(xí)法”還真有效，一學(xué)期后，我們的語文成績大大提高了。

　　張老師簡直可以成為一名“哲學(xué)家”了。我這么說也是有根據(jù)的.，張老師常自己總結(jié)一些人生經(jīng)驗(yàn)，把它們變成一句句精煉的話語傳授給我們。

　　記得那次，那是張老師第一次給我們上課。張老師并沒有馬上教新課，而是鄭重地說：“要想成為我的學(xué)生，就必須記下一句格言�！薄坝浉裱�？”我們互相看了看，不解地問�！笆茄剑�這可是‘張氏格言’，屆屆相傳。你們這屆當(dāng)然也少不了。別人想要我還不給呢！”張老師說�！袄蠋�，你就快說吧，別賣關(guān)子了！”我們迫不及待地說�！奥犞�，”張老師清了清嗓子接著說：“沒有比人更高的山；沒有比腳更長的路�！蔽衣犃撕�，心里默默地想著：“是呀！這句話真是說得太好了。再高的山，人都可以攀登到山頂；路再長，只要一步一個腳印地慢慢走下去，總會到達(dá)終點(diǎn)�！�

　　張老師不僅是一位“哲學(xué)家”，還是一位教導(dǎo)有方的老師。

　　記得有一次上課，張老師正講課講得入神，可有同學(xué)沒有認(rèn)真聽課，在做小動作。張老師發(fā)現(xiàn)了，四周看了看說：“你們別以為我在講課就不知道你們在做什么。別忘了，我可有‘四只眼睛’(張老師戴著眼鏡)，‘四只眼睛’看人，更加清楚喲！”說完，張老師又繼續(xù)講課了。這下同學(xué)們聽課可認(rèn)真啦！有時我想開小差，可一想到張老師的話，便認(rèn)真起來。

　　記得還有一次，張老師正在上課，同學(xué)們也聽得正入神�！昂恰�…”突然，一個不和諧的聲音傳了出來。我們都轉(zhuǎn)過頭去，瞧著那個呵欠的制造者。張老師也停了下來看著他。奇怪的是張老師并沒有批評他，而是讓他去辦公室洗臉。“洗臉？”我心里充滿疑惑。不一會兒，那位呵欠制造者像變了一個人似的精神抖擻地回來了�！芭�，我知道了，張老師讓他去洗臉，就是要他洗掉瞌睡好認(rèn)真聽課呀，真高明！”從這以后，同學(xué)們上語文課總是精神飽滿。

　　這就是我的語文老師，一位幽默風(fēng)趣、教導(dǎo)有方的好老師！

我的語文老師作文 篇4

　　看吶，這個人是誰，那樣迷人，學(xué)校里怎么會有那么美麗的老師，原來，他就是我們的班主任語文老師。

　　他有著長長的睫毛，高高的鼻梁，又細(xì)又長的眉毛，窄長有神的眼睛，再搭上那雪白的皮膚，真的和白雪公主沒什么兩樣了，路人見了他都想多看兩眼。

　　艷艷老師的性格溫柔，對我們非常寵溺，沒有體罰過學(xué)生，如果我們在課上不聽講或作業(yè)沒完成，他最多也是讓我們抄遍作業(yè)，雖然手里拿著長棍，可從沒打過學(xué)生。所以說，班里有這么一個美麗，溫柔，寵愛我們的老師，是我們的榮幸。

　　不過，艷艷老師在學(xué)習(xí)方面對我們很嚴(yán)格。只要他在，班里同學(xué)沒有一個敢不完成作業(yè)。有一次，我們班里的.王XX同學(xué)沒有完成背書任務(wù)，老師提問時一句也不會背，于是，上體育課時老師留在教室里等他背書，可下課鈴響了，他仍沒有背完，本以為不用再背了，但沒想到，放學(xué)時又被留下背書，直到背會，老師才回了家。

　　艷艷老師還特別有耐心，他總是一心一意給我們講課，在做題時，她坐在講臺上一遍又一遍的囑咐：“把字寫好，不然考試會吃大虧�！边@也讓我的字體有所進(jìn)步。艷艷老師每天一大早就來到學(xué)校備課，批改作業(yè)，就連我們的假期作文她都會一遍一遍的細(xì)心瀏覽，經(jīng)常帶病上課。

　　說了艷艷老師嚴(yán)厲的一面，當(dāng)然也要說說她溫柔的一面。她總在下課時給我們開玩笑，講許多故事，我們班的搞笑大王都敢在她的課堂上撒野，因?yàn)樗�知道，艷艷老師足夠溫柔，不會體罰學(xué)生。總之，我們都愛艷艷老師。

　　雖然，艷艷老師已經(jīng)不再教我們的班級，可我們不能辜負(fù)她的期望，要配得上她的努力，辛苦的付出。好好學(xué)習(xí)，拿出一份令他滿意的成績。

我的語文老師作文 篇5

　　我的語文老師是一個帶著黑色眼睛，有點(diǎn)胖胖的女老師，她是一個知識很淵博的人，因?yàn)樗�認(rèn)識好多好多的字，而且還會背多古詩，所以我很崇拜她。

　　我的老師講話的速度好快，每次我聽她講話都聽不清，而且每次他都布置好多作業(yè)，每次我都要做四十分鐘，而且每個星期還要我們寫作文，我說我根本寫不出可是她還是要我寫，我真得好討厭她。

　　記得有一次我不記得寫作文了，她還把我媽媽叫到了學(xué)校里來，還讓我寫兩篇作文，我真得不喜歡她。但是，有一次，爸爸媽媽還有哥哥都不在家，爸爸給了我錢，要我在學(xué)校吃飯，但是我卻沒有帶錢，那天我在學(xué)校里哭了，這時她走過來，把我?guī)У搅耸程美�，請我吃了一碗飯，還給我買了飲料喝，那個時候開始，我就覺得她是一個好人，所以我就就決定以后要好好的做語文作業(yè)，寫好作文來感謝老師。

　　我的老師，雖然她很嚴(yán)格，雖然她布置得作業(yè)很多，但是她卻是一個對學(xué)生負(fù)責(zé)的.好老師，從現(xiàn)在開始我就要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，爭取做一個好孩子，將來長大以后報答老師。

我的語文老師作文 篇6

　　“你給我一句話，就打開我一扇窗，你給我一個微笑，我就渾身是力量……”老師，是我們的長者，是我們的引路人，是我們的朋友，亦是我們的榜樣。

　　我的語文老師，瘦小的身材，一雙葡萄似的眼睛，一張娃娃臉，一束頭發(fā)扎成馬尾，如洋娃娃般可愛！您的身體虛弱，心臟不是很好，卻依然展現(xiàn)出一副神采奕奕，活力四射的樣子；您講課，總是那么獨(dú)特，那么吸引人，同學(xué)們都說聽您的課如同聽夜鶯婉轉(zhuǎn)的`歌聲，沁人心脾，回味無窮！

　　我的語文老師，陪伴我們從初一到現(xiàn)在，從懵懂無知到成熟穩(wěn)重，“陪我們一字又一言，譜下回憶的詩篇”，這是長情的告白，是歲月的痕跡！

　　我的語文老師，即將離開我們?nèi)バ碌哪昙�。您說，新的語文老師很和藹；您說，讓我們一定好好學(xué)語文；您說，您對我們有無數(shù)的不舍……我們又何嘗不是。我們的內(nèi)心有無數(shù)的不舍，但更多的是無窮的祝福，我們將把您對我們的愛化成學(xué)習(xí)語文的動力。

　　老師，今天是教師節(jié)，雖然您已經(jīng)到了新的班級，但請您收下我們的鮮花和祝福，那是我們對您的尊敬和感恩，祝您教師節(jié)快樂，也祝我們所有的老師節(jié)日快樂，你們辛苦啦！

我的語文老師作文 篇7

　　你知道我最喜歡哪位老師嗎？美術(shù)老師？體育老師？數(shù)學(xué)老師？猜不到吧，我最喜歡語文老師了！

　　她彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻梁和紅潤的嘴唇，再披上那染過橘黃色的頭發(fā)，簡直漂亮極了！老師對工作非常認(rèn)真，一絲不茍。有一次聽寫的時候，我有一個字寫得不規(guī)范，原以為老師不會發(fā)現(xiàn)，可誰知她批得那么仔細(xì)，在那個字上畫了一個紅圈。我暗自想：老師可真是火眼金睛��！從那以后，我就再也不敢把字寫不規(guī)范了。

　　語文老師講課也很風(fēng)趣，每次她上課同學(xué)們都全神貫注地聽著，仿佛在無窮的`知識海洋中遨游。老師也很關(guān)心我們，有一次，我鬧肚子，疼得受不了，一小時要去好幾次衛(wèi)生間，沒辦法，媽媽只好給老師打電話，我聽到電話里老師和藹地說：“讓她在家好好休息吧！實(shí)在不行就去醫(yī)院看看�！宾畷r，一股曖流溫暖著我的心窩。

　　老師也有嚴(yán)厲的一面，如果我們不好好學(xué)習(xí)或做錯了事，她就會大發(fā)雷霆，老師的嗓門很大，聽起來就像火山爆發(fā)一樣，可怕極了，使我們馬上意識到錯誤。語文老師就像保溫瓶，里面是熱的，外面是冷的。

　　我喜歡我的語文老師，我要真心地感謝她這么些年來對我的關(guān)心和教育。今天，我以老師為榮，明天老師以我為榮！

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