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    親愛的語文老師作文400字

    時間:2024-08-24 02:51:57 語文作文 我要投稿
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    親愛的語文老師作文400字4篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的親愛的語文老師作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    親愛的語文老師作文400字4篇

    親愛的語文老師作文400字 篇1

      我的語文老師姓柳,他有一顆慈愛的心。

      記得有一次,小組長把語文同步學練考收起來給老師批改。抱回來發(fā)時,沒我的,此時心里很著急了。沒交吧,我把書包找了一遍又一遍,沒找到。不,我記得很清楚,明明是交上去了的。≈皇峭藢懽约旱拿,會去哪兒了呢?我正想去跟老師說,又怕老師批評我,因為我是剛轉學來這個班的,所以沒有聲張;丶液,我又把家里每個角落都找了一遍,還是沒找到。每當老師叫我拿出同步學練考來做練習時,心里就急得像熱鍋上的螞蟻。我想,這樣下去也不是辦法,于是,星期四早上,我對老師說出了實情,原本準備好挨老師批評的.,沒想到,老師看了看我說:“你先下去吧!

      星期五早上的語文課,老師走到我跟前說:“找到你的書了”。他叫楊婷婷把書拿過來。我仔細一看,“這不是我的!”我驚訝地說,我的是用黑色筆做的。老師又看了看我,好像看出了我的心思,沒多說,走上了講臺,把教本給了我,并示意叫我寫上自己的名字。我當時即驚喜,又愧疚。實話說吧,這一本語文同步學練考對老師來說可能算不了什么,但對我來說卻有很重要的意義。我覺得拿著這本書的分量好重,好重——

      老師,在這里我只想對你說:“謝謝你!我忘不了你”

    親愛的語文老師作文400字 篇2

      我的語文老師不像梁實秋筆下的《我的一位國文老師》那么兇,也不像魯迅筆下的壽鏡吾老先生那么嚴厲。我最親愛的語文老師十分可愛有趣。

      老師姓羅名晶,我們給她取了綽號是“晶晶姐”,這樣叫羅老師更近人情味吧。羅老師是一位湖南人。她的眉毛很淡,不知是所有湖南人的眉毛都淡呢,還是羅老師自身原因呢?她的臉是圓的,眼睛很大而且眼皮時而單時而雙。她的`鼻子好像是擠在眼睛和嘴巴中間的,莫名的可愛。

      羅老師上課也十分有趣呢!羅老師上課總會帶著一副微笑:眼睛微微睜大,淡淡的眉毛彎成若影若現(xiàn)的月牙,嘴角慢慢上揚,乍一看有點像電影《瘋狂動物城》中閃電的招牌微笑呢!正是羅老師這個笑容在每節(jié)課都陪伴著我們,讓語文課不再乏味枯燥。

      羅老師有時也會發(fā)火,對待我們班也算有些嚴厲。每當收作業(yè)與催作業(yè)時,我們心中溫柔的羅老師瞬間變成了梁實秋筆下的“徐老虎”。每當老師罵人時,眼睛微微閉著,眉頭緊皺露出一副嫌棄的表情,似乎在說:“哎,我看錯你們了!

      相處到現(xiàn)在,我很感激羅老師,羅老師讓我們的作文有情有調,讓我們能觀察生活中每一個細節(jié),能用有趣的語言描繪下來。雖然和羅老師才相識一個月,但在這一個月她卻讓我們收獲滿滿,像是在秋天的農民飽收果實一樣。

      對羅老師,我始終懷著感激喜愛之意。

    親愛的語文老師作文400字 篇3

      新學期來了,我們換了語文老師,他非常有經驗,講課非常生動。但我始終忘不了我們原來的語文老師,也是教我們時間最長,給我們啟發(fā)最大的老師——蔣老師。

      蔣老師有著烏黑的頭發(fā),戴著一副眼鏡,一副學識淵博的面孔?伤男愿窬筒煌,開心的時候,會顯出一種想要又不敢笑的樣子,生氣的時候,她會發(fā)點“小脾氣”,眼睛射出了兇光,在我們每一個人的臉上掃視,讓我們直發(fā)抖,生怕被她盯著。

      最令我難忘的是發(fā)生在2年級的一件事。那天,學校布置了大掃除,我也參與了進來。蔣老師安排我和侯夢璐一起擦樓道的窗戶。我在擦的`時候不小心掉了下來,踝關節(jié)折了。當時,蔣老師迅速地趕了過來,讓許多老師查看我的傷勢。那時候,我還小,不知道感謝,直到媽媽來,我還聽見蔣老師還在和媽媽談著,說什么看醫(yī)生之類的話,我當時也沒覺得蔣老師對我有多么好。后來,我長大了,從心里感謝蔣老師。

      雖然現(xiàn)在蔣老師已經不教我們了,但我們永遠不能忘記她對我們的關懷和教育。

    親愛的語文老師作文400字 篇4

      我的語文老師有一雙水汪汪的大眼睛,鼻子不大不小,還長著一副瓜子臉。

      語文老師姓張,大約50來歲,頭發(fā)都有一點白了。雖然這樣張老師講起課來娓娓動聽,講的美妙極了!

      張老師特別關心我們的學習。有一次因為作業(yè)太多,我就快點寫,結果寫的.一點也不好看,張老師看見了,便對我說:“拿來筆,我來給你寫。”說完語文老師就給我寫了一個“五官端正”這個詞,又轉過臉來,對我說:“寫的不好沒關系,關鍵是你要認真寫!

      語文老師不僅關心我們的學習,而且還關心我們的身體。記得有一次,有一個同學發(fā)燒了,張老師看見了就很著急,不顧一切的自己騎電車把那個同學送回了家。還有一次,語文老師連續(xù)給我們上了三節(jié)課,剛想回辦公室休息,突然,我的好朋友張欣然被一個高年級的學生絆倒了,頭摔破了,我連忙去喊語文老師,張老師聽了,就不顧休息,連忙帶著張欣然去包扎,還好只是點皮外傷沒有什么大礙。

      這就是我工作認真、關心同學的語文老師。

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