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杯子作文（精選27篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的杯子作文（精選27篇），歡迎閱讀與收藏。
杯子作文 篇1
一只玻璃杯子，如果裝了牛奶，人們會說，這是一杯牛奶；如果裝了茶水，人們會說這是一杯茶水。而只有不裝的情況下，人們才會說這是一只杯子。
這段話耐人尋味。打個比方，如果我們每個人都像一只杯子，那么一生中實在有太多的東西可裝。而且從來裝不滿，不管是巧取豪奪的不義之財，還是憑本事賺取，都是上不封頂。
那么，這只杯子可以裝什么呢？
可以裝權(quán)勢。明明知道權(quán)力是倒金字塔，越往上越難，但是偏偏千軍萬馬擠獨木橋。職級越高，表明進步越快、能力越強、因而“生命不息，攀登不止”。有權(quán)就有勢，就有面子，呼風喚雨，要的就這種感覺。人還是那個人，一旦權(quán)勢附加，完全“判若兩人，不可思議”。
可以裝成見、忌妒。這世上看不慣、合不來、談不攏的人太多，“人上一百，形形色色”。交往必不可少，有交往就會有摩擦、有爭執(zhí)，誰也阻止不了，避免不了。就不可避免戴著有色眼鏡看人，發(fā)生偏差，有失公正，影響正常的'判斷力。就這樣，人格可能為偏見所裂變。
可以裝仇恨。“君子報仇，十年不晚”，冤冤相報何時了？一旦結(jié)仇，就會在心里生根發(fā)芽。仇恨其實是雙刃劍，仇恨著別人也傷害著自己。如果讓憤怒充滿頭腦，讓仇恨充斥心間，其余都只有讓路，沖動很容易造成不可估量的后果，就這樣命運可能為仇恨所改變。
要裝的、可裝的沒完沒了，只是一旦擁有這些后，一些人容易被金錢、財富、仇恨等弄得面目全非。說白了，杯子里不管裝什么、裝多少，與杯子本身無關(guān)。杯子只是杯子。不管裝什么，從不屬于杯子，充其量是充當一個容器，千萬不要裝了什么就是什么。驀然回首，那人還在燈火闌珊處，回過頭來，淡定還在，寧靜猶存，一切皆然。
雖然不是“牛奶”，“杯子”照樣風光，“杯子”不能活在“牛奶”的陰影里。人不能看沒得到多少，而要看得到了多少，不能屈從于身外之物。只有想到杯子原本只是一只杯子時，我們才可能更容易地找到自我！
杯子作文 篇2
我靜靜地看著它，好像貓捉老鼠一樣認真，它一下子就抓住了我的眼球�？粗矣X得好像看見了奇物。我看的很仔細，沒有半點馬虎，我著了迷，如癡如醉。你要問我看的究竟是什么？是——一個杯子。
聽了我的回答，你們可能覺得好笑，一個杯子有什么好看的？別著急，聽我娓娓道來。眼前的這個杯子造型奇特，它的外形猶如一個淡紫色的蘑菇，半圓形的蓋子就象蘑菇的菇蓋；粗壯的杯身好似菇柄，穩(wěn)穩(wěn)地立在桌子上。
此時，我不由自主地靠它更近一些，發(fā)現(xiàn)這個杯子還像一位美麗的仙女下凡，身穿繡有白花、紫草的衣裙，頭戴繡著紫花、白草地的帽子，格外美麗。杯把就像這位仙女纖長的'手臂，輕輕地插在腰間，形成半心形，好像在告訴我她正在對我敞開心扉，準備和我分享它的秘密。
親愛的朋友們，這就是我眼中的它。呵呵，雖然它的外表如此叫人著迷，猶如一件藝術(shù)品，叫人愛不釋手。但請大家不要忘記住它的本分：它永遠是用來喝水的杯子。
杯子作文 篇3
我的家里有許多杯子，其中有一個大杯子，它是由一個大柱加一個半圓的把柄組成的，上面印有一個米老鼠。
它的來歷是這樣的，一天，我在外公家看到了這個杯子，很想要，外公說：“你要用自己一個人從菜市場里買到魚來交換�！蔽衣犃酥�，就想試一試，于是我叫爸爸給我錢買。我來到菜市場，菜市場里人山人海、熱鬧非凡，我好不容易費了九牛二虎之力才到了海鮮區(qū)。我用爸爸給我的錢買了一條魚，就高高興興地去外公家了。外公看到我一個人買了一條魚，笑著說：“只有付出了努力，才能有好的`回報�！�
今天我真開心，因為我又有了一個杯子，更重要的是我又明白了一個道理。
杯子作文 篇4
人的回憶就像天上閃耀的星星，我摘一顆下來給你看。
記得小的時候，媽媽十分的嚴格，做錯一點事情就會罵我們幾個姐妹。我們都很怕她，尤其是我的姐姐。
有一次我在客廳里跳舞，突然碰到了一個杯子。摔了下去，立刻粉身碎骨，我十分的害怕，臉色煞白。這是媽媽最喜歡的杯子啊，這是姐姐走過來也嚇了一跳，我馬上捂住她的嘴，對她說：“不能把這件事情告訴媽媽，姐姐，你一定要幫我啊。”
姐姐陷入了沉思，然后點點頭。
這個時候媽媽進來了，看著地上的`破碎的杯子立刻動怒，姐姐把我護在身后，說：“這杯子是我不小心打碎的�！�
我驚訝的看著她，其實她比我更害怕挨罵，如今卻因為保護我，親口承認是自己打碎的。我的眼中泛起了淚光。
媽媽抄襲一根竹鞭開始打姐姐，我看著姐姐十分心疼，擋在她的前面說：“杯子是我打破的，你不要再打姐姐了！你要打就打我吧！”
媽媽嘆了口氣，走了。
姐姐緊緊的抱住我，淚水兩行。
其實，世界上最讓人感動的就是親情，可以克服一切恐懼。
杯子作文 篇5
夏天真是炎熱。喝杯可樂一定很涼爽，可是外面哪來的可樂呢？
不用怕，現(xiàn)在有我制造的神奇杯子就再也不會擔心渴了！從兜里掏出來，你看見像個小絨球的東西，那是為了行動方便也是為防止丟失才縮小的神奇杯子。點“放大”按鈕它就會變成你想象中的大小。
你會擔心：不小心掉在地上摔碎怎么辦？神奇杯子是有防摔裝備的。它還可以自由變化顏色。
有一個功能你想不到的，可以給你的杯子起個名字。當你讀它的.名字時，它會變成你喜歡的顏色，流出你喜歡喝的飲料。喝水時還會放出你喜歡的歌曲。沒有你想象的那么麻煩。
喝水時有東西掉進杯子怎么辦？不可能。神奇杯子是密封的有伸縮螺旋吸管，吸管不能隨便拿出，否則會損壞杯子。
那么你會擔心怎么洗杯子？神奇杯子還有一個新奇的功能，杯子外表有一層薄薄的防菌膜。能把細菌排除在外，用太陽光殺死細菌。所以，當我們喝水時就再也不怕把細菌喝到肚子里了。
聽我說著，你一定也很想擁有一個神奇杯子吧！快來告訴我吧！
杯子作文 篇6
我的杯子我有一個非常漂亮的杯子，它是爸爸從昆明給我?guī)Щ貋淼亩Y物，我很喜歡它。
杯子形狀很美觀。杯身全都是紅色的，十分喜氣。杯身上有一條金魚，魚是金黃色，樣子很可愛，似乎在游泳呢。金魚就像征著年年有余，十分吉祥。杯子下半部分還有一只金黃色的老虎，老虎樣子很威武，它好像看到前面有獵物，在拼命地向前奔跑。在老虎上面還有一條金黃色的龍，龍舞動著爪子，向上空騰飛。這一龍一虎又象征著龍騰虎妖。我覺得爸爸送我的`杯子比我的每一件東西都更有價值。它的功勞可大了，在我上學時口渴我拿起他就喝水，在我郊游時我也用它喝水。記得一次體育課，老師讓我們繞著操場跑五次，當我們跑完時，我以口干舌燥，我看到杯子時，我非常高興又可以拿起杯子喝水了。
放學回家后，我把杯子用濕毛巾把它擦洗干凈，如果覺得不夠亮，我還要擦洗一遍。我最后去飲水機那里接開水，準備明天喝的水。
我的杯子，是我寸步不離的“好朋友”，它每天都忠實地為我服務(wù)，我可喜歡它了。
杯子作文 篇7
“飛流直下三千尺，水全倒到茶杯里�！蔽逸p輕地吟著自己改編的搞笑詩句，邊喝茶，邊欣賞著這個漂亮的小杯子。
小杯子高約4厘米，直徑約6厘米，小巧玲瓏，十分可愛。它兩邊分別刻著一塊圓形的小石頭，由內(nèi)到外，由棕到黑，就像深色寶石鑲嵌在茶杯上。前面，藍色的四個小字“中國太平”與旁邊的一棵小樹湊在一起，顯得格外醒目，這是我的小茶杯在祈禱中國平安的美好愿望。后面，一顆潔白而樸實的.雪蓮，葉子輕盈得仿佛要飄起來。它被雕刻得十分緊致，顏色漸變，花瓣的紋理，一個個花蕊，一片片葉子，都表現(xiàn)了出來。旁邊還有一個小紅葫蘆，兩個事物相襯托，顯得優(yōu)美不失細致，華麗不失尊貴，背景從遠處看，就是一片白色，近處看，有點兒凹凸不平，但摸起來手感尤其好。里面是青色的，雖然沒有圖案，但十分光滑潔凈，用這種杯子喝茶，別有一番韻味，別有一種感覺，會使你詩興大發(fā)。
這杯子是民間傳統(tǒng)藝術(shù)，先用土做模型，再刻上圖案，刷上顏料，最后燒制而成。
晚上的時候，我常坐在院子里，用小茶杯喝茶，喝著喝著，一陣清風吹來，讓我覺得茶是那么沁人心脾，風是那樣涼爽怡人，茶杯是那么小巧可愛。
啊！小茶杯，你讓我仿佛成了文人雅士！
杯子作文 篇8
星期六，媽媽帶我去超市買保溫杯。
我們走進了超市，來到了放保溫杯的地方。我看見了一只紅色的杯子非常喜歡，可媽媽說我們買個黑色的`。我說我不喜歡黑色的。于是，我拿起了紅色的杯子，沖著它說：“我喜歡你這個�！眿寢屨f：“不行，這個顏色容易臟�！蔽抑缓寐爧寢尩倪x黑色。我放回紅色的杯子，拿起黑色的杯子去付錢，我慢慢地走，十步低別人一步，就是不想去付錢。
忽然，媽媽說：“走快點，我還要回家洗衣服哩！”我這才快了起了來！ 媽媽邊走邊說：“拿回家看看，是不是保溫的？”這句話被售貨員阿姨聽見了，她說不用試。我問為什么？他說：“因為這個不是保溫杯，而是真空杯，不保溫的！”我心里一下跳了起來，心想：那就可以去換了。我興奮地拉了一下媽媽的手說:“去換紅的�！蔽铱焖倥芟蚰抢�，拿起那個紅色的杯子，往杯下一看，是保溫杯，我和媽媽說了一下，媽媽同意了，我高興得一蹦三尺高。
到了收銀臺，我把水杯放上去給售貨員阿姨看，她說：“是的�！蔽矣直鹦膼鄣谋乇�，捧起它和媽媽回家了。
杯子作文 篇9
現(xiàn)在的杯子都可以裝酒、可樂、雪碧。但都要到超市去買才行，這讓人們覺得很麻煩。
要是有一個機器就好了。這個機器的主要功能是——制造你想喝的水。這個機器是由兩個杯子和一條管子組成的。一個是粉色的大杯子，一個是藍色的小杯子，這兩個杯子好像真杯子一樣。大杯子和小杯子的中間連著一條粗粗的管子，好像雨傘下面的把手一樣。大杯子的外邊有一個“聽力”按鈕。你制造想喝的水時，只要說出你想喝的`水，假如，我說：“我要喝橙汁�！庇谑�，你只要在小杯子里裝滿白開水，然后打開大杯子的“聽力”按鈕，說出你要橙汁，再關(guān)閉“聽力”按鈕，就可以了。在制造水之前，大杯子會把一個黑色的袋子垂下來。之后，你就會聽見“嘟嘟嘟嘟。”的聲音。那是大杯子開始制造水啦！大杯子會將小杯子里的白開水吸干凈，再用管子把水運到大杯子里。水制作好了，大杯子就會自動的把黑色的袋子再拉開，白開水就變成了橙汁。假如真有這樣的杯子就好了，我們可以隨時隨地的喝我們想喝的水了。
我長大了一定也要發(fā)明一個這樣的機器，讓人們不用去超市買水，在家里就可以和自己想喝的水，人們會覺得方便得多。
杯子作文 篇10
這個故事產(chǎn)生在一個星期日。
艷陽高照的一天，在一戶人家中，這個的主人做完了家務(wù)活，就到書房里去看書來到。這時候，她養(yǎng)的`小貓離開了進去，想讓主人陪它玩。但是主人已經(jīng)去看書，不可以陪它玩。它只能灰心喪氣地走了出去，獨自一人在大客廳里玩。
突然，小貓見到桌子上有一個白色的東西。它很好奇，想認清是啥�？商柣蔚盟床磺宄�，因此它就跳到桌椅上，再跳上餐桌，向哪個白色東西走去。它提心吊膽地碰了碰，感覺沒有什么風險，就向它靠近了些。
小貓膽量大了些，就用爪子緩緩的把那東西拉進了些，左聞一聞右看一下原來是個杯子，可小貓不認識它。
小貓玩了一會杯子感覺很開心，它想把杯子弄到地面上玩兒。它小地叼隹杯子的門把，想從桌子上跳下去。
突然發(fā)生了一件可怕的事。小貓一不小心一松口，杯子從桌子上沒了下來。只聽啪的一聲響，小貓嚇了一跳，趕忙從桌子上跳了下來。但見地面上平躺著一堆白色的殘片，小貓一看想著它如何形變了呢？剛剛不是這樣呀？它感覺好玩兒，又用鼻部聞了聞，爪子碰了碰，很用心的科學研究了一會。還嘗試把殘片拼起來。恰好這時候主人從書房里走出去，見到這場景，趕忙用手機拍下了這張圖片。
杯子作文 篇11
世界上有許多微妙的事兒，只要留心會給你有意外的收獲。我在一個偶然的機會里，我發(fā)現(xiàn)了平凡的杯子也能奏出動聽的音樂。
一天，我剛上完體育課的跑步項目，由于出汗多，我渴得嘴唇都快要裂開了，整個人喘得上氣不接下氣，喉嚨干得像有一團烈火在燃燒。我急忙從書包里拿出一瓶冰水，想盡快滋潤那干燥的'喉嚨，不小心兩個杯子相碰，發(fā)出一陣響聲，我的注意力一下子就由干渴轉(zhuǎn)移到了這銀鈴聲上。我的腦海里不斷地盤旋著：既然杯子相碰會發(fā)出聲音，那么改用鉛筆敲打每個杯子也應(yīng)該會發(fā)出聲音。為了證實自己的設(shè)想，我匆匆忙忙從文具盒里拿出一支鉛筆，重復(fù)敲打著，仔細地聽著杯子所發(fā)出的聲音。噢，多么像歌譜中的“do“呀！我靈機一動，把水杯分別敲一次，倒一次，咦！多么像基本音符中的do、re、mi、fa、sol、la、si這些音呀！我欣喜若狂，想：原來，杯子也可以“唱歌”呀，真是太神奇了！
看來生活中的類似這樣的“寶藏”有很多，需要有智慧的人們?nèi)ヅμ剿鳎灰覀兤綍r多細心觀察，多動腦筋，就會有出乎意料的收獲。
杯子作文 篇12
周末的時候，我邀請我的好朋友來我家里玩，我們先是在臥室里看了一會兒電視，就覺得有些無聊，于是我建議我們到客廳里玩槍戰(zhàn)。
我把我的玩具槍分給了我的好朋友兩把，然后我也拿著我最喜歡的玩具槍，我們在屋子里跑來跑去，假裝是在熱帶雨林里，像特種兵一樣在戰(zhàn)斗。
正當我們玩的`興高采烈的時候，忽然聽見一聲清脆的響聲，原來是我把爸爸的玻璃杯給打碎了，先把這口怎么辦？這可是爸爸的戰(zhàn)友送給爸爸的紀念禮物，他平常都十分珍惜這個玻璃杯的，如今我把它打碎了，這該怎么辦呢！正當我焦急的想應(yīng)急措施的時候，爸爸推門進來了，他看到地上的碎片，就馬上問我是怎么回事。我吸了一口氣，打算實話實說：“對不起爸爸，是我把你的玻璃杯給打碎了，下次我一定會小心的。”我本來想著爸爸會嚴厲的批評我，然后再給我一些小小的懲罰，那天我沒想到的是，爸爸并沒有怪罪我，反而十分溫和的說：“你敢于承認自己的錯誤就是好孩子，爸爸不怪罪你”
打碎爸爸的玻璃杯這件事情讓我后悔了很長時間，我以后一定要小心辦事，不能再像如此這般毛手毛腳的了。
杯子作文 篇13
我有一個可愛的小杯子，它扁扁的，圓圓的。
杯子的上面住著兩只可愛的ＫＩＴＹ貓，第一只穿著冬裝，正在滑雪呢，它笑咪咪地看著我，好像對我說：“我滑雪比賽得了一等獎哦”。讓我們再來瞧瞧另一只小家伙吧，它穿著夏裝，雙腿正做著起跑的動作，這不還在向我招手呢。
我的小杯子是白色的，上面印著一個英文的標示，還寫了“北京歡迎您”這幾個字。旁邊還有一個彈簧貼在上面，彈簧上還有一個小免子，抱著一個大大的紅蘿卜正津津有味的吃著呢。杯子的'左邊和右邊分別是五個福娃在興高采烈的跳舞，還有一只可愛的小耳朵，這只小耳朵是我親自為小白免畫上去的。
小杯子可以為我裝許多水，用小蓋子蓋上，水就不會漫出來了。我的小蓋子上還有許多關(guān)于運動項目的ＬＯＧＯ圖案哦！蓋子上面還寫了“吉祥，安寧，和平”這幾個字。
還有最令人喜愛的一點哦，那就是我的小杯子還是個小音箱哦，只要你輕輕拿起蓋子或是端起杯子喝水，它還會給你來一段美妙動聽的音樂。
我喜歡我的小杯子，更喜歡它的音樂，圖案，因為它為我的生活增添了許多樂趣。
杯子作文 篇14
2050年，我已是一位大名鼎鼎的發(fā)明家了。在我的眾多發(fā)明中，最讓我滿意的是多功能杯子。
多功能杯子的外觀跟普通杯子沒太大區(qū)別，但它的'功能常常讓主人驚喜不斷。
多功能杯子能根據(jù)主人的心情來調(diào)節(jié)茶的味道。如果你的心情不佳，拿著多功能杯喝一口茶，杯子會就吸收主人的不良情緒，調(diào)節(jié)出一種甜甜的味道。只要你把這杯水喝下去，心情準能“陰轉(zhuǎn)晴”。如果你的心情很好，多功能杯就會為你調(diào)節(jié)出一種甜中帶酸的味道，只要把這杯茶喝下去，好心情就能保持一整天！
當小朋友想喝飲料時，媽媽總會阻止，因為害怕飲料里含有許多激素，喝了會影響身體健康。可是這些飲料一旦倒入多功能杯子里，殺激素的功能馬上就開啟了，十秒鐘，杯子就能將飲料中的一些有害成分全部被“消滅”干凈了，你就可以放心大膽地喝飲料了。
你看，我只介紹了杯子的其中兩大功能，你是否就覺得杯子很神奇了？你是否也想擁有這款多功能杯？它還有許多其它功能等著你自己去體驗?zāi)兀?/p>
杯子作文 篇15
我發(fā)明了一個多功能杯子。
杯子是瓷器，金黃色，上面有白雪公主的圖案。
我想了想：不行，這杯子太普通了，要弄點新的。
我把杯子加了一個柄，加了一個按鈕。為什么加按鈕呢？因為要保溫，一按就能保溫一天。
我又加了一個按鈕。這按鈕又是干什么的呢？是蓋子的'一個機關(guān)，一按它就蓋上了蓋子。蓋子是半圓形的，一按它就蓋上了。
我又想了一下：不行，安全第一，不然早就摔壞了。我又加了塑料的，塑料的外邊加了一層保護膜。
我去上學，就帶了那個杯子。一下課，我就拿出那個杯子喝水，同學們都圍過來看說：你這個杯子在哪兒買的，我們也要一個。我說：好了好了，不是買的，是我自己發(fā)明的。我家里還有好多呢！送你們每人一個就行了。我數(shù)了數(shù)一共52個人。我從家里帶來了52個杯子送給他們。
晚上停電了。爸爸媽媽急著找蠟燭。我說：爸爸媽媽不要急�？次业�，杯子亮燈，杯子立刻亮起了水晶似的燈光。爸爸媽媽很高興。
我很喜歡我的杯子，大家也很喜歡。我的杯子也成了很出名的杯子。
杯子作文 篇16
小朋友們，除了我們?nèi)祟悤�，你還知道誰會唱歌呀？也許，你會說——百靈黃鸝唱不休。可今天，我要揭開科學的面紗了，生活中最常見的杯子居然也會唱歌！
有一天，我在電腦上無意中發(fā)現(xiàn)一個有趣的實驗——杯子也會唱歌，聽著那悅耳的聲音，我簡直不敢相信自己的耳朵，連忙興奮地去找爸爸，和我一起做這個實驗。
首先，我準備了八個玻璃杯。接著，把相同的杯子里裝上不同水位的'水，然后，再用木棍去敲擊。裝上不同水位的玻璃杯，他們會發(fā)出不同的聲音，有的高，有的低。經(jīng)過我反復(fù)觀察，我發(fā)現(xiàn)敲擊水位最高的杯子，發(fā)出的聲音最低，而杯子里的水越少，聲音就越高。
我不解地問爸爸，爸爸告訴我：“聲音的高低是由聲音的頻率決定的。所謂頻率也就是振動的快慢。敲擊杯子，發(fā)出聲音，是因為敲擊使杯子發(fā)生了振動，振動的快慢與杯體和杯中的水有關(guān)。水位越低，振動得越快，聲音就越高，水位越高振動得越慢，聲音就越低。”經(jīng)過爸爸的一番解釋，我終于懂了杯子會唱歌的秘密。
最后，我和爸爸一起敲出了很多不同的曲子，真是太神奇了！
杯子作文 篇17
我高高的身子，有著無比美麗的花紋，上方有一個凸起的心，下方一個窄小的屏幕。我是一個杯子，智能的杯子。
我身穿白色衣裳，帶著一些藍花紋。你們肯定沒想到，在我的底座下，有電池盒。那是我的大腦，如果我沒裝電池，那就相當于普通的杯子。
在我的頂端有一個白色的愛心。它可神奇了，只要小主人把手搭在我的身體上，這個愛心會閃爍出三種顏色：紅色代表溫度較高，小心燙嘴；橘色代表溫度適中，飲用最佳；藍色代表溫度偏低，水已經(jīng)涼了。在愛心發(fā)光時，底下的`顯示屏會屏示出數(shù)學。那是水的溫度，可準啦。你完全根據(jù)自己的喜好來選擇合適的溫度。
以前，小主人經(jīng)常會被杯子中的水燙著。現(xiàn)在，有我就沒有問題了。不過還是有人擔心：這杯子是好，可這么滑溜溜的樣子，會不會容易滑落。不用擔心，我有防滑底座，還很堅硬，不容易杯。
對了，我還會向主人問好，祝她每天開心。要是生日時，我還要畫上一個大大的蛋糕給她呢？
怎么樣，你是不也像小主人一樣，覺得我不只是一只杯子，而是一只智能的、有生命的杯子。
杯子作文 篇18
許多同學一起去拜會他們的大學教授，起初大家相談甚歡，然而說著說著，學生們的話題便轉(zhuǎn)向了抱怨，他們抱怨生活的壓力和功課的負荷。
教授靜靜地聽著，然后不動聲色地從廚房里取出了許多個不同質(zhì)地、不同形狀的杯子，其中有陶質(zhì)的、有瓷質(zhì)的、有木質(zhì)的、有玻璃的、也有塑膠的。教授讓同學們自己取杯子倒水喝。杯子被取得七七八八后，托盤上只剩下一些粗陋的杯子。
教授看著剩余的杯子，微笑著說：“你們瞧，所有細致、古樸、玲瓏、美麗的杯子都被拿走了，剩下的，全是些讓人瞧不上眼的塑膠杯�，F(xiàn)在，我想問大家的是:你們選杯子的目的是什么?”
學生們異口同聲地說：“喝水呀�！苯淌谟謫枺骸凹热皇呛人�，那為什么你們要在意盛水的`器皿呢，隨手拿一個不就可以了嗎？為什么還要刻意選好的、美的、精致的？”學生們被問得啞口無言。
這時，教授正色說道：“主副不分而又什么都想一手抓的心態(tài)，正是造成壓力的主因，你們喝的僅僅是水，卻執(zhí)意要選美的杯子，甚至在選不上好的杯子時，心生怨意�！�
杯子作文 篇19
小女孩吉米有一對配套的杯子和勺子，它們很漂亮，同時它們也是很要好的朋友。可是有一天，在一個安靜的'小屋里，這對好朋友卻為了一件小事吵得不可開交。
吉米匆匆忙忙趕著上學時不小心把勺子掉在了地上，她撿起來放進杯子轉(zhuǎn)身就走了，勺子的身子頓時變得臟兮兮的。杯子見了，嘴巴撅起老高，說：“你看看你，臟死了，把我都整得那么難堪，讓我一點兒面子都沒有！”“對…對不起，我不是故意的�！鄙鬃拥吐曊f。“哼！”杯子氣極了。
第二天，吉米和小朋友到外面玩過家家的游戲，把勺子拿走了，杯子獨自被冷落在家里。它想：“待會那該死的勺子又不知道會是玩成什么樣子，我一定要和它絕交，永遠不和好，永這天，媽媽的勺子壞了，吉米就把自己的勺子給媽媽用。杯子覺得四周很安靜，安靜得可怕。它開始懷念以前和勺子在一起的時光，雖然有過爭吵，但至少也不會覺得孤單；雖然有過不愉快，但那都是很快就過去的事，從來沒有哪天像現(xiàn)在這樣分開這么久過，它開始后悔以前對勺子的態(tài)度……
杯子作文 篇20
“啪！”一聲明亮而又清脆的玻璃聲傳來，而我只能眼睜睜的看著一個安靜的生命從我眼前消逝。隨即一聲“啊”的尖叫，接著爸爸聞聲趕來。
我們似乎默哀了一秒鐘，接著爸爸去拿笤秫和簸其來清掃。就在這一秒中之前，一個鮮活的生命，我還沒有注意到它的危險。那些我和杯子用得到的日子一幕幕的在腦海中顯現(xiàn)。
你是那么的不起眼，你這個真空的玻璃杯，只跟我在一起待了不到三個月，就夭折了。不知道在天堂的你能否聽到主人的這些話。雖然你夭折了，但你那逝去的靈魂又教會了我一些東西。
人們總是在一些東西失去后才懂得珍惜，雖然一個玻璃杯在我的生活中并不是極其重要的，但是如果對一個玻璃杯都不認真，那其他的呢？雖然失去了一個玻璃杯，但我得到了教訓，得到了警示。以后做事情要謹慎。
如果不在小事情上認真，那么我們失去的就不再是小事情這么簡單了，而失去的就將會是更加慘重的代價。
親愛的'杯子，愿你在天堂安好，謝謝你，親愛的杯子。
其實生活中有許多讓我們得到警示的事情，這些警示將會是我們成長道路上的警示牌，引領(lǐng)我們向正確的道路前進。需要我們以正確的態(tài)度面對！
謝謝你，我的杯子。
杯子作文 篇21
今日，老師神密地說：“今日大家來做一個小實驗，這一試驗稱為會吸水的杯子�！贝蠹衣犃�，紛紛議論地說：“杯子為什么會吸水呢？”老師講完取出一個杯子、一截蠟燭、一個火機、一個平底盤，然后又去裝來啦一些水，笑瞇瞇地說：“如今大家剛開始做測驗吧！”
試驗開始了，老師先把蠟燭立在平底盤上，再把水倒入平底盤里，然后，老師把蠟燭引燃，對大家說：“如今，杯子要剛開始吸水啦，一定要注意觀查哦！”大家聽了浮想聯(lián)翩地盯住老師手上的杯子，想著：它平平常常，怎么可能會吸水呢？老師不慌不忙地把杯子脫模在蠟燭上。一眨眼的時間，蠟燭滅掉了！大家又細心地看那杯子里，水位線早已有一厘米半了。人們的眼鏡瞪得像玲鐺那麼變大。老師問大家誰可以表述這一狀況，大家迷惑不解，一肚子疑慮地為老師提出問題。老師笑著告知大家：“蠟燭是由于氧氣不足而滅掉，杯子的'溫度隨著降低，杯子里的大氣壓力縮小了，外部的大氣壓力像一位大力王把菜盤里的水推動褥子里，這就是杯子會吸水的緣故。”大家聽了如夢初醒。
日常生活有許多許多的秘密，在等待大伙兒來發(fā)覺呢！
杯子作文 篇22
在我的成長故事中，有著許多后悔的事，怕挨打而撒謊，很后悔：和要好的同學吵架了，很后悔；由于粗心大意，錯怪，冤枉了別人，很后悔……數(shù)不盡的'后悔是，太多已經(jīng)變成了灰色的記憶，隱隱的躲在心中陰暗的角落里終不見光日，可能已經(jīng)忘記了，忘記了；但，那一件成長的故事，卻永遠，永遠的在我心中烙下深深地印。
那一次，我在家里自覺搞衛(wèi)生，以為這樣父母會夸我長大了。在我擦杯子時，由于粗心大意，杯子被滑到了地上，那時我大驚失色，趕緊去拿掃把，生怕被父母訓斥。
父母回來后，發(fā)現(xiàn)杯子少了幾只，便問我是怎么回事。
“杯子—杯子—”我顫抖著說。
“杯子怎么了！”母親用嚴厲語氣對我說。
“杯子—碎了—在垃圾桶里—”我說完后緊閉著眼睛，好像這天氣要從陰天變成了雷雨天，又補充說：“這是我搞衛(wèi)生的時候不小心打碎的，我不是故意的。”
只感到一只溫和的手撫摸著的我的頭：“知錯能改還是好孩子！”
在這次經(jīng)歷中，我明白了：就算做錯了事情只要及時改正，還是情有可原的，沒有一個人天生心無暇，只要本意不壞，并且做了錯事還改正的話還是以個好孩子。
杯子作文 篇23
今天，老師神秘地走進教室來，手里還拿了一個藍色的袋子，伴著老師走路的聲音，袋子里的東西也咣咣的響。我正百思不得其解的時候，老師說：“今天我?guī)砹艘恍┥衩氐牡谰��！闭f完便又拎了拎袋子，“請問誰想來摸一下看里面的東西？”我頓時興奮起來，我連忙舉起手，我摸了一下，說：“有一瓶水。”然后同學們一個個摸出了剩下的`東西。每一件都讓我們感到疑惑不解。原來啊，這些東西就是我們今天的主角，我們要做實驗啦。
終于開始做實驗了，老師先拿起一個蠟燭，再拿起打火機，只聽到“咔嚓”一聲，蠟燭被點燃了。老師先燒了幾滴蠟油，然后小心翼翼地滴在盤底。接下來老師又小心翼翼的往盤子里倒了一些清水，滴了幾滴墨。
這時，那立在水中的蠟燭就像茫茫大海海中的燈塔。老師說：“不要著急，精彩的還在后頭！”說完，老師就把杯子倒放在盤子里。唉？杯子里蠟燭慢慢熄滅，杯子里水正在慢慢升高！
大家都好奇，原來是杯子里的氧氣被消耗完了，里面的壓強小于外面的壓強，然后水就被吸上來。
這個實驗真有趣啊，我喜歡這樣的實驗課；也喜歡這樣子的作文課。
杯子作文 篇24
今天，老師神秘地說：“今天我們來做一個小實驗，這個實驗叫作會吸水的杯子�！蔽覀兟犃耍h論紛紛地說：“杯子怎么會吸水呢？”老師說完拿出一個杯子、一截蠟燭、一個打火機、一個平底盤，接著又去裝來了一些水，笑瞇瞇地說：“現(xiàn)在我們開始做實驗吧！”
實驗開始了，老師先把蠟燭立在平底盤上，再把水倒進平底盤里，接著，老師把蠟燭點燃，對我們說：“現(xiàn)在，杯子要開始吸水啦，請注意觀察哦！”我們聽了目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中的杯子，心想：它普普通通，怎么可能會吸水呢？老師不緊不慢地把杯子倒扣在蠟燭上。一眨眼的'功夫，蠟燭熄滅了！我們又仔細地看那杯子里，水位已經(jīng)有一厘米半了。我們的眼睛瞪得像鈴鐺那么大了。老師問我們誰能解釋這個現(xiàn)象，我們百思不得其解，滿腹疑惑地向老師提問。老師笑著告訴我們：“蠟燭是因為缺氧而熄滅，杯子的溫度隨之下降，杯子里的大氣壓變小了，外界的大氣壓像一位大力士把盤子里的水推進被子里，這就是杯子會吸水的原因�！蔽覀兟犃嘶腥淮笪颉�
生活中有許多許多的奧秘，在等著大家來發(fā)現(xiàn)呢！
杯子作文 篇25
老師說：“今天要做一個實驗�！蓖瑢W們都很疑惑，在下面議論紛紛，有的同學問老師，老師卻賣起了關(guān)子，說：“到時候你們就知道了。”我們聽了真是丈二和尚摸不到頭腦。
實驗開始了，老師拿了一個杯子、一支蠟燭、一個打火機、一個盤子和一支藍墨水的鋼筆。接著老師讓一位同學上去做實驗，老師讓那位同學用打火機把蠟燭點燃，蠟燭上的火苗像一個跳舞的少女一樣越跳越歡。然后把蠟燭固定在盤子上，又讓他往盤子里加水，把盤底蓋過就行了。這時，老師又讓同學滴了兩滴藍墨水，攪了幾下就成了淡藍色的水了，好像大海一樣漂亮極了。最后，他把杯子扣在蠟燭上。這時，只見大家連眼都沒眨，我覺得我的心跳有點加速了，蠟燭竟然慢慢滅了，水被漸漸吸到了杯子里。大家張大了嘴巴，下巴都快掉到地上了。
看到我們吃驚的樣子，老師告訴我們這是一種科學原理，當杯子里的氧氣沒有時，就會產(chǎn)生一種壓強，所以才會把盤子里的水吸走的`。
通過這次實驗讓我明白了科學無處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能得到意想不到的收獲。
杯子作文 篇26
我有一個非常非常好看的小杯子，他有一個笑瞇瞇的臉蛋，他是一個天藍色的，有一個帶著哆啦A夢圖案，我非常非常喜歡他，每次喝完水都把他洗的干干凈凈。
有一次我要喝水，可以不小心把水灑了，我急忙去拿拖把，不小心把杯子摔到地上，我連忙拿起杯子來看看有沒有摔壞，幸好沒有摔壞。然后，我就用拖把把灑的水給拖了
我把我的.小杯子放在茶桌上，有一次，我請幾個我的的朋友來了。一個小女孩好像看中了我的水杯，嫉妒我，就用手一揮，想把我的小水杯摔壞。
虧好我眼急手快，一把我的小水杯接住，小心地把我的小水杯放在我房間里。
我以后次也不請她來玩了，因為她光想得到我的小水杯，可是也不能把我的小水杯給摔爛呀！
我把我的小水杯洗的干干凈凈，放在一個很隱秘的地方，現(xiàn)在，我的小水杯還悠閑地住在我的神秘的地方的家里，小水杯在我家里沒有煩惱，無憂無慮。
我來告訴你們那個神秘之處吧！其實那個神秘之處就在我的床頭的盒子里，我的小水杯還安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在里面呢！
我的小水杯是我最最要好的朋友，用什么都換不來。
杯子作文 篇27
以前我做過一個實驗，叫《神奇的杯子》，借助一張硬紙板，裝滿水的杯子翻過來，水就不會流出來。今天，我又做了一個實驗，名字叫《往高處吸水的杯子》，這也是一個用水和杯子做的.實驗。我們先準備實驗材料：一根蠟燭，一個打火機，一個透明的玻璃杯，一個盤子，許多水。
實驗開始了，我們把盤子放在桌子上，把蠟燭點燃，在盤子中間滴幾滴蠟油，把蠟燭固定在盤子上。
在盤子里倒入許多水，把透明的玻璃杯倒過來，扣在蠟燭上。
你們會發(fā)現(xiàn)神奇的現(xiàn)象：蠟燭很快就滅了，接著杯子里的水會越來越高。不一會兒，水面停在一個高度上就不再上升了。
真奇怪，為什么會這樣呢？杯子是怎么把水吸上去的呢？媽媽給我講了實驗的原理，我明白了：杯子能吸水，是因為空氣中有各種氣體，蠟燭燃燒時需要有氧氣，杯子里的氧氣被蠟燭燃燒用光了，蠟燭就熄滅了，同時，水就填充了氧氣所占據(jù)的空間。我懂了：上升的這些水，占據(jù)的就是幫助蠟燭燃燒的那一部分氧氣的位置。
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