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    語文天地作文

    時(shí)間:2024-10-09 18:16:43 語文作文 我要投稿

    關(guān)于語文天地作文匯編八篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的語文天地作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于語文天地作文匯編八篇

    語文天地作文 篇1

      他,身材清瘦,個(gè)子不高,小小的眼睛、挺直的鼻梁下是一張略有些嫌大的嘴。他衣著素樸,不事雕琢,倘若穿上長衫,一定是位私塾先生的形象,不過現(xiàn)在已經(jīng)不是封建時(shí)代,生活在21世紀(jì)的他,一年四季都穿著磨白的牛仔褲。

      他就是我們的語文老師,季老師。單看外表,似乎與“名師”相去甚遠(yuǎn),但他卻實(shí)實(shí)在在地以自己的行動(dòng),引領(lǐng)我們探索語文世界的玄妙。

      季老師的講課,從不生搬硬套、填鴨教學(xué)。他總是把知識(shí)點(diǎn)講得清楚明白,又以循循善誘的方式引導(dǎo)我們感受作者的思想感情,讓我們真正去理解古代詩詞。在我們對(duì)于古詩詞中大量怨婦思夫、新婚燕爾的`婚姻家庭題材摸不到頭腦時(shí),他告訴我們,古人寫詩是托物言志,一些詩詞明寫愛情失意,其實(shí)表達(dá)的是懷才不遇的悲憤心情,或者是渴望得到賞識(shí)和引薦的想法,不能只從家庭情愛的表面去看。這樣一來,古詩詞閱讀理解的難題,大半就迎刃而解了。

      寫作指導(dǎo)也是季老師的拿手本領(lǐng),與許多老師讓學(xué)生背誦應(yīng)試模板不同,季老師重視日常積累,認(rèn)為知識(shí)積淀充足后自會(huì)水到渠成。他讓我們摘抄好文章,出處不限,即使是網(wǎng)絡(luò)小說中的好作品也可以摘抄到本子上。而且他認(rèn)真評(píng)閱每個(gè)人的摘抄本,劃出其中他認(rèn)為的好句好段,有時(shí)候也會(huì)對(duì)我們的“品味”提出一些自己的觀點(diǎn)。他也鼓勵(lì)我們多練筆,不見得要寫成應(yīng)試作文的形式,想寫小說、詩歌也可以大膽嘗試,他也會(huì)一一批閱。有的老師不認(rèn)可他的做法,認(rèn)為寫作文就是要學(xué)范文、套模式,偏偏我們班的作文成績就是很優(yōu)秀,盡管我們的各科總成績不是最好的,語文平均分和作文平均分總是在年級(jí)名列前茅。

      在季老師的引導(dǎo)下,班上喜歡語文的同學(xué)越來越多了。漫游語文世界,怎能缺良師引路其間?

    語文天地作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)那里有一條河,叫市橋河。那河水烏黑烏黑的,骯臟不堪,河里的垃圾五顏六色,和河里的魚尸一樣,

      散發(fā)著一種令人嘔吐的腐爛的臭味。

      媽媽告訴我說:“三十年前的市橋河可不是這樣的。想當(dāng)年,這里是一條清澈見底的河。春天,河邊的柳樹迎風(fēng)招展,翠綠的柳葉隨風(fēng)飄動(dòng),河岸邊的小草嫩綠嫩綠的,它悄悄把頭露出來,欣賞著美麗的風(fēng)景。盛夏,河岸邊的樹顯得更加綠了,知了在樹頭上無憂無慮的`唱著歌,孩子們?cè)谶@河里嬉戲打鬧,岸邊時(shí)常會(huì)有一些婦女在洗衣服。孩子們的打鬧聲和婦女們說笑聲連成一片,合成一首歡樂的交響曲,久久的回蕩在河的上空。深秋,在藍(lán)天的映襯下,河水顯得更加碧綠,清澈。樹葉輕輕的落在河面上,就像一只只小船,隨風(fēng)向遠(yuǎn)方漂去,河里的葉子越聚越多,就像一支船隊(duì)?墒牵捎诠S亂排廢水,加上人們亂扔垃圾,所以才會(huì)有今天的市橋河!

      天!我多么想回到以前的市橋,去感受市橋河的美麗!

    語文天地作文 篇3

      在我以前的語文認(rèn)識(shí)中,我一直以為語文只是在課堂上有過,但直到今天我才知道它還有另一個(gè)學(xué)習(xí)天地。

      記得有一次,我去幫鄉(xiāng)下的奶奶收棉花,我們?cè)谑彰藁ㄊ怯姓f有笑,不經(jīng)意間,我抬頭看到了天上的魚鱗云,它是那樣的美麗,像魚鱗云一般美麗,吸引人。我便告訴了奶奶,而奶奶卻說它的美麗代表的并不是明天的晴空萬里,而是明天的茫茫小雨。我十分驚訝,原來干活還要掌握關(guān)于語文的知識(shí)才能有所收獲。

      還有一次,我仿佛記得母親帶我去過圖書館,那是我第一次去大型的圖書館,我十分好奇,這么大的房子,里面會(huì)有哪些奇特的'事物。我走到其中的一個(gè)圖書架旁,取出一本書,翻了翻,里面是一些關(guān)于字的解釋,我有走到另一個(gè)書架旁,取出一本書,翻了翻,里面是一些名人的舊跡。后來,我才明白,語文的學(xué)習(xí)世界是這么大,

      那一次,我和姐姐在元宵節(jié)時(shí)去玩猜燈謎游戲,贏得大獎(jiǎng)是一個(gè)特大號(hào)披薩。我和姐姐一起努力,最后還是得了個(gè)二等獎(jiǎng)。通過元宵節(jié)的猜燈謎游戲,讓我不僅了解到了節(jié)日的知識(shí)和一些傳統(tǒng)節(jié)日的故事等,讓我對(duì)節(jié)日有了更加深刻的了解……

      在這幾年,我經(jīng)歷了很多事情,但是,這是我第一次對(duì)語文有如此深的了解。

      語文的運(yùn)用很廣闊,可以是在任何一個(gè)地方。

      而語文的另一個(gè)學(xué)習(xí)天地其實(shí)就在我的身邊!吧畈皇侨鄙倜溃侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛”,只要我們仔細(xì)觀察生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多知識(shí)的天地。

      語文的另一個(gè)學(xué)習(xí)天地就在我的眼睛里,要我用它找到很多東西;語文的另一個(gè)學(xué)習(xí)天地,就在我的心里,我可以用它來感受到很多生動(dòng)的畫面;語文的另一個(gè)學(xué)習(xí)天地,就在我的生活里,就讓我用眼,用心在生活中仔細(xì)感受我的另一個(gè)心靈世界——語文的廣闊天地吧!

    語文天地作文 篇4

      “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!彪x開家鄉(xiāng)二十年了,今天,終于有了回國的機(jī)會(huì)!我和幾位同學(xué)一起坐上小型飛機(jī),回到了日夜思念的故鄉(xiāng)!巴郏枢l(xiāng)煥然一新,簡直使我預(yù)料不到!這是我所想象的故鄉(xiāng)嗎?真讓我想不到。 蔽乙贿呑匝宰哉Z,一邊疑惑不解!

      看著眼前流光溢彩的城市,的確讓人驚嘆不已:放眼望去,一幢幢高樓拔地而起。粉白相間的樓房,掩映在重重的綠樹中。整齊優(yōu)雅的別墅,排成一列,依山傍水,房屋四周的花壇中,鮮花錦繡,綠草如茵,而在大街上。各種環(huán)保節(jié)能的轎車川流不息。而路面竟是一塵不染。

      這二十年來,變化最大的其實(shí)是人們的精神風(fēng)貌。你看,F(xiàn)在,人們的環(huán)保意識(shí)更強(qiáng)了,每家每戶的門口都裝了一個(gè)垃圾桶,這個(gè)垃圾桶不像以前的這樣破爛,臭熏熏的'令人作嘔。而現(xiàn)在的垃圾桶分明就是一個(gè)智能機(jī)器人,她能把垃圾分門別類,然后把不能再利用的垃圾給轉(zhuǎn)化成自身的能量。

      我二十年沒回家了,鄰居丫丫看到我激動(dòng)極了:“你好,你好,好久不見,想死我了!”我更是熱淚盈眶,拉著丫丫的手蹦著跳著,一瞬間,我們似乎回到了二十年前。一起上學(xué),一起回家,一起游戲……

      希望再過二十年后,我的家鄉(xiāng)將會(huì)更加富裕,更加美麗。哦,對(duì)了,接下來我會(huì)留在自己的家鄉(xiāng)的??

    語文天地作文 篇5

      光陰似箭,日月如梭。一眨眼的功夫,十年過去了,我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,變得更加美麗了,F(xiàn)在和我一起去看一下家鄉(xiāng)的變化吧!

      現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)無論你在哪一個(gè)地方,都可以看見綠樹成蔭的景象,整個(gè)家鄉(xiāng)好像披上了一件綠色的大衣;馬路上,你絕對(duì)不會(huì)在像十年前的一樣捂著鼻子再快跑過去,因?yàn)楝F(xiàn)在所有的汽車都是太陽能的,所有汽車排放量絕對(duì)是零,而且即使是晚上也可以利用早上所吸收的太陽能的剩余能量來讓車子行走,用太陽能的'速度還比汽油的速度整整快三倍呢!這樣就節(jié)省了汽油資源;街道上每隔五十米就有一個(gè)“垃圾兌換機(jī)”,只要將垃圾放進(jìn)垃圾兌換機(jī),垃圾兌換機(jī)通過能源轉(zhuǎn)換,就可以得到一個(gè)小假花,放在家里,還可以美觀家里呢;馬路上紅綠燈十分人性化,紅燈和綠燈都是一樣的兩分鐘,F(xiàn)在的每一條河,每一條江,都是清澈見底的,如果有人把垃圾隨便亂扔垃圾到河里面的話,河邊的機(jī)器人就會(huì)馬上進(jìn)行勸阻,如果垃圾已經(jīng)丟進(jìn)了河的話,機(jī)器人就會(huì)伸出機(jī)器手把垃圾撿上來,然后對(duì)那個(gè)人開罰單。

      這就是我十年后的家鄉(xiāng),這里花草樹木多了,空氣清新了,魚兒又自由自在地游泳了……我的家鄉(xiāng)已經(jīng)更加美麗了!我愛我十年后美麗的家鄉(xiāng)!

    語文天地作文 篇6

      二十年后,我在北京讀過了清華大學(xué),成就了一翻事業(yè)。

      有一天,我迫不及待地想要回家看一看,看看家鄉(xiāng);看看家鄉(xiāng)的科技;看看家鄉(xiāng)的發(fā)展。并且給我的家人匯報(bào)一下我的工作。剛回到故鄉(xiāng)我見到一張熟悉的'面孔,走近一看,嗬,原來是妹妹。∥覀儌z各自說了自己的情況,便一起回家。我想先到母?匆幌拢瑧{著模糊的記憶,我讓司機(jī)開到了小學(xué)門前,母校的變化真大呀,30層的高樓拔地而起,校園內(nèi)鳥語花香,好像進(jìn)入了童話世界,我一邊走一邊贊嘆。參觀完學(xué)校,我就要回到對(duì)面陽光小區(qū)我的家,咦,原來的平房怎么不見了,取而代之的是科技館,我急忙問妹妹,妹妹笑著說,我們的家早已搬到了和平大街369號(hào),走,我?guī)愠说罔F回家去!地鐵?我詫異地隨妹妹來坐地鐵回了家。

      回到了家,我環(huán)視了客廳,43英寸的超薄液晶嵌墻大彩電正播放著我國航天員在漯河神州號(hào)發(fā)射基地發(fā)射的神州28號(hào)載人衛(wèi)星登上土星的現(xiàn)場直播;窗子上裝著空氣調(diào)節(jié)玻璃,吃音玻璃、抗撞玻璃、夾絲網(wǎng)防盜玻璃;我還發(fā)現(xiàn)了每樣電器上都貼了一張薄薄的彩紙,我用手摸著正納悶,爺爺走上前說:“這是抗輻射貼紙,能將電器輻射降為零!边@時(shí),一臺(tái)電腦引起了我的注意,奶奶走上前說:“這是多媒體電腦,家家戶戶都用呢!這臺(tái)電腦能自動(dòng)將各國語言自動(dòng)翻譯成中文,這樣我就能和各國的老太太交朋友了,還能給她們發(fā)郵件呢!”聽聽,現(xiàn)在連奶奶都會(huì)說外語了。

      故鄉(xiāng)的馬路邊,小車使用空氣在路上行駛,公交車是雙層的,因?yàn)槿俗亩,所以全是電腦控制,這樣不出車禍,勻速行駛。二十年后的故鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,我還想在這里當(dāng)永久居民呢!

    語文天地作文 篇7

      我想十年后的家鄉(xiāng)的環(huán)境一定很美?諝庑迈r、河水清澈、花草樹木多得很……

      咦?以前那臭得不得了的市橋河跑去哪兒了?什么時(shí)候變成了一條又清澈又美麗的河呀?原來,工人們把河里的垃圾全都清理干凈了,把河水也過濾處理了?矗永镉幸粭l條活潑可愛的小魚正在玩耍呢!

      哇!為什么會(huì)突然聞到一陣陣清新甜潤的空氣呀!原來,汽車越來越少人開了,人們的環(huán)保意識(shí)都提高了,盡量以步帶車,因此空氣也清新多了。

      怎么會(huì)突然又飄來了一股淡淡的花香味呢?仔細(xì)一看,原來身邊都種滿了花草樹木。花兒有的'紅、有的粉紅、有的黃、有的紫、有的藍(lán)……樹上有許多小鳥婉轉(zhuǎn)地歌唱。樹上偶爾掉下一個(gè)果子,好像是要誘我們吃呢?

      看,我想象中的十年后的家鄉(xiāng)環(huán)境就是這樣美,相信只要我們個(gè)個(gè)行動(dòng)起來為保護(hù)環(huán)境而努力,我的夢想一定能在不久的將來成真。

    語文天地作文 篇8

      我的家鄉(xiāng)有一棵美麗的大榕樹,這棵大榕樹的葉子綠油油的,樹干非常粗壯,小朋友平常最喜歡圍著這棵大榕樹玩了。可后來,家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,工廠也越建越多了,汽車不斷地在馬路上來來往往,排出了大量的`廢氣,就像一個(gè)黑煙城市似的。就這樣,這棵美麗的大榕樹綠油油的葉子全都變成了土黃色了,漸漸地大榕樹面臨干枯的危險(xiǎn)了。居民知道后,紛紛討論,大家都想盡力去救護(hù)這棵大榕樹,鎮(zhèn)長知道了,經(jīng)過視察了解,終于發(fā)現(xiàn)造成這一惡果的原因是空氣污染的問題。于是,鎮(zhèn)長馬上禁止噴出廢氣過多的汽車上路,排放出廢氣、污水過量的工廠也要封閉了。時(shí)間久了,空氣慢慢好轉(zhuǎn)了。大榕樹的枯黃的葉子落了,長出了嫩綠的葉子。漂亮的大榕樹又再現(xiàn)在人們的視野中了。小朋友們又可以在大榕樹下玩耍嘻戲了,居民呼吸著清新甜潤的空氣,臉上綻開了笑容。

      我們要愛護(hù)花草樹木,保護(hù)環(huán)境,為保護(hù)環(huán)境盡自己的努力

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