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    我的語(yǔ)文作文

    時(shí)間:2024-10-01 00:21:29 語(yǔ)文作文 我要投稿

    【精選】我的語(yǔ)文作文集合5篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我的語(yǔ)文作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】我的語(yǔ)文作文集合5篇

    我的語(yǔ)文作文 篇1

      我的語(yǔ)文老師,她有一個(gè)像彩虹一樣的名字——金虹。她個(gè)子不高也不矮,一直留著時(shí)尚的短發(fā),看似很精神。金老師的聲音又甜又好聽(tīng),讀起課文來(lái),時(shí)而如山間的清泉流淌;時(shí)而又如酣暢的瀑布,令人震撼。金老師還有一雙炯炯有神的眼睛,與眾不同的是:她的`眼睛好像會(huì)說(shuō)話。

      記得有一次上課時(shí),同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)講,只有我和同桌低著頭竊竊私語(yǔ)地說(shuō)著閑話,猛一抬頭間,我突然發(fā)現(xiàn)有人在緊緊地注視著我們,那雙明亮的眼睛好象嚴(yán)厲地在說(shuō):“上課不能說(shuō)閑話,要專心,這回被我發(fā)現(xiàn)了吧!”我立刻慚愧地閉上了嘴,開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講了。

      還有一次,金老師叫楊豐寧回答問(wèn)題,她低著頭慢慢地站了起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地回答著,聲音小得像蚊子一樣,同學(xué)們都哄堂大笑,楊豐寧把頭埋得更低了,臉紅得像一個(gè)紅蘋果。這時(shí),金老師不但沒(méi)有責(zé)怪她,反而和藹可親地說(shuō):“你別害怕,也別緊張,就是回答錯(cuò)了,老師也不會(huì)責(zé)怪你,只要你敢回答問(wèn)題,就是好樣的!”這時(shí),金老師的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光,楊豐寧終于鼓足勇氣,用洪亮的聲音,準(zhǔn)確、流利地回答出了問(wèn)題,金老師高興地表?yè)P(yáng)了楊豐寧。

      金老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),也非常關(guān)心我們的身心健康,有時(shí)學(xué)習(xí)累了,她也像個(gè)孩子一樣跟我們玩耍游戲,有時(shí)玩瘋了,她還會(huì)開(kāi)玩笑,她講的故事又幽默又好聽(tīng),還能把一個(gè)個(gè)道理通過(guò)故事告訴我們,常常把我們逗得捧腹大笑。

      金老師,我想對(duì)您說(shuō):“正是因?yàn)槟男貙拸V,把我們都當(dāng)成您的孩子,您才活得那樣瀟灑,那么充實(shí)!金老師,我愛(ài)你!”

    我的語(yǔ)文作文 篇2

      胡老師是我們的語(yǔ)文老師,她二十多歲。老師身材胖胖的,蘋果臉上有淺淺的雀斑。烏黑的眉毛下,閃爍著一雙寶石般的眼睛,烏黑發(fā)亮,高興的時(shí)候就瞇成一條縫。雖然她生氣起來(lái)堪比母老虎,但她平時(shí)可有趣啦!

      一天下午,午睡剛過(guò),同學(xué)們都無(wú)精打采,老師瞧見(jiàn)了,就讓喻智佳上去解題,她把手搭在他肩上,說(shuō):“喻鴨子,我這四十米的.大刀已經(jīng)架在你脖子上了!”全班都哈哈大笑,有個(gè)同學(xué)都已經(jīng)滾到地上了。那時(shí)候地上還是濕的,污水沾了他一身,衣服也黑了。老師急忙扶他起來(lái),抽出幾張紙巾幫他擦了擦污水,又打電話讓家長(zhǎng)送衣服,一邊忙活一邊講:“看,我從泥潭里撈出了一只臟鴨子!”我們又笑了。

      我偷偷看了看老師,她沒(méi)有笑,而是焦急地用熱水幫那個(gè)同學(xué)洗手。她又說(shuō):“今天我們來(lái)做水煮鴨!”結(jié)果我們笑到牙都要掉地上了……

      老師又搞笑又聰明,既是我們的良師益友,又是我們的指路明燈,我怎會(huì)不喜歡她呢?

    我的語(yǔ)文作文 篇3

      我眼中的語(yǔ)文老師就像一盞燈,在我成長(zhǎng)的道路上給我?guī)?lái)希望。我眼中的語(yǔ)文老師就像一個(gè)指南針,當(dāng)我迷路時(shí)為我指明方向。我眼中的語(yǔ)文老師就像一本書,當(dāng)我遇到難題時(shí),他會(huì)幫助我找到答案。

      我眼中的語(yǔ)文老師非常溫柔。雖然她已經(jīng)40多歲了,但歲月并沒(méi)有在她臉上留下太多的痕跡,反而增添了知性的美麗。她有著絲般的黑色短發(fā)和橢圓形的臉,有著黑色寶石般的眼睛,這使她非常溫柔。一對(duì)柳眉看起來(lái)像一彎月亮,一個(gè)相當(dāng)僵硬的鼻子,紅潤(rùn)的薄嘴唇,和一個(gè)上升的嘴,好像他們總是在笑。即使她臉上有幾顆雀斑也掩蓋不了她溫柔的外表。這一切都源于老師非凡的氣質(zhì)、優(yōu)雅的談吐和淵博的知識(shí)。盡管她經(jīng)常穿著棉上衣、棉褲子和皮鞋。雖然衣服很簡(jiǎn)單,但卻有不同的韻味。

      作為一名優(yōu)秀的老師,她不僅教我們?cè)S多中國(guó)知識(shí),還經(jīng)常給我們其他的科普知識(shí),豐富我們的視野。她可以被稱為“百科全書”。在百科全書式的鏈接中,每當(dāng)我們有不懂的東西時(shí),老師總是會(huì)首先幫助我們回答問(wèn)題,解決我們的疑問(wèn)。每當(dāng)我們對(duì)老師的`博學(xué)和知識(shí)感到驚訝時(shí),她總是微笑著搖搖頭,告訴我們:"多讀點(diǎn)書,你就會(huì)知道很多。"

      我也非常欽佩我的老師。因?yàn)樗粌H有豐富的知識(shí),而且還能寫好字,我特別羨慕那些能寫好字的人。但我知道在這背后,老師一定付出了很多汗水。即使老師已經(jīng)掌握了每個(gè)人都稱贊的好詞,她也從未停止每天練習(xí)。她樹立了一個(gè)榜樣,并教導(dǎo)我們“不勞無(wú)獲”的原則。

      這是我眼中溫柔博學(xué)的語(yǔ)文老師。

    我的語(yǔ)文作文 篇4

      李老師是我的語(yǔ)文老師,她身材微畔,一頭金黃色微卷的頭發(fā),濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛,上課的'時(shí)候,誰(shuí)做小動(dòng)作,準(zhǔn)逃不過(guò)她的那雙明亮的眼睛。

      有一次,我好不容易攢夠五元錢,買了一支可以拆卸的漂亮的自動(dòng)水筆,整天愛(ài)不釋手。上語(yǔ)文課時(shí),我偷偷地放在桌子下玩,還用語(yǔ)文書擋住了老師的視線,繼續(xù)進(jìn)行“地下工作”,玩得忘乎所以。老師已經(jīng)站在了我的面前,我頓時(shí)滿臉通紅,心里又急又怕,我想:這回可慘了,不但筆要“充公”,而且我還要挨批,完了,完了……于是,我慚愧地低下了頭,恨不得鉆進(jìn)地縫里。沒(méi)想到,李老師只是輕輕地抬起手,在我頭上溫柔地摸了一下,用眼睛瞅了瞅我手中的筆,然后輕輕地轉(zhuǎn)過(guò)身去。。±蠋煹难劬φ鎱柡。

      李老師不但有一雙敏銳的眼睛,而且還有一顆關(guān)心同學(xué)的美好心靈。

      有一次考試,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái),我看到試卷上有許多刺眼的“x”,都是粗心大意造成的。我像掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵,心里很不是滋味,眼淚一下子就涌出來(lái)了。李老師看見(jiàn)我在落淚就溫柔地說(shuō):“別泄氣,找出考試失誤的原因,對(duì)癥下藥!闭f(shuō)著,她掏出紙巾為我擦淚。我抬頭看到李老師那炯炯有神的眼睛里充滿了慈愛(ài),一股暖流在我心頭激蕩。從此,我牢記李老師的話,通過(guò)努力,我的語(yǔ)文成績(jī)提高了許多。

      敬愛(ài)的李老師,您像媽媽,給我多少溫暖,多少真摯的愛(ài)!老師,您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。老師,謝謝您!

    我的語(yǔ)文作文 篇5

      小學(xué)的五年中,我換過(guò)許多語(yǔ)文老師,可我仍然忘不了她那秀麗的臉龐,也許是她給我的印象,也許是她給我的愛(ài),她就是我們的劉老師。她那圓圓的臉上嵌著兩顆珍珠般的眼睛里閃著智慧的光芒,出口成章的嘴上是高高的鼻梁,臉上時(shí)常帶著微笑。

      我怎么也忘不了她給我上的第一堂課,讓我聆聽(tīng)到她的諄諄教誨。那是洋溢著花香的金秋九月,當(dāng)劉老師跨進(jìn)了門框的那一刻,我才明白我們的老師換了。劉老師將暑假的作文一一閱覽,還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我。頓時(shí),一股親切感油然而生。在大掃除時(shí),老師什么事都站在勞動(dòng)的第一線,和我們一起打掃教室。大掃除完畢,劉老師便開(kāi)始教育我們:“良好的開(kāi)端是成功的一半,只有努力學(xué)習(xí),才有未來(lái)的輝煌!彼恼勍率悄敲从H切,溫文爾雅又不失教育的嚴(yán)格。

      我喜歡她,無(wú)需理由,因?yàn)樗拿恳惶镁褪且慌_(tái)戲。她是導(dǎo)演,而我們卻是這臺(tái)戲里的主角,讓我們?cè)谡n堂上感受到語(yǔ)文的.樂(lè)趣,語(yǔ)文的精彩,語(yǔ)文的歷史底蘊(yùn)。那是一堂《火燒云》,老師別出心裁,還為我們播放了視頻;馃魄ё?nèi)f化,色彩絢麗,倒映在水面上真是“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)!狈路鹱屛疑砼R其實(shí)境,親眼目睹這天下奇觀。

      我們的語(yǔ)文老師,是導(dǎo)演也是演員,她總是精心備課,認(rèn)真上課。是她,讓我喜歡上了語(yǔ)文,是語(yǔ)文的魅力,是語(yǔ)文的深邃,讓我的心靈起舞,讓我的靈魂刻上了文學(xué)的烙印。

      在她的課上,總是歡樂(lè)不斷,幽默風(fēng)趣。當(dāng)老師為我們布置作業(yè)時(shí),總會(huì)俏皮地唱起自己改編的歌:“夏天,夏天悄悄過(guò)去,開(kāi)著拖拉機(jī),壓死你,壓死,壓死……!蔽覀冾D時(shí)哄堂大笑。

      我愛(ài)劉老師,她沒(méi)有顯赫的地位,卻有善良的心靈。劉老師,您永駐我心。

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