我的盼望高分作文

　　編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：兒時(shí)我的盼望能快點(diǎn)長(zhǎng)大，而隨著我的年齡慢慢增大時(shí)我便盼望兒時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的生活；許多年前我曾盼望能早點(diǎn)... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！

　　《我的盼望高分作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

　　作文一：我的盼望（語(yǔ)文/1000字）

　　兒時(shí)我的盼望能快點(diǎn)長(zhǎng)大，而隨著我的年齡慢慢增大時(shí)我便盼望兒時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的生活；許多年前我曾盼望能早點(diǎn)離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)父母去體驗(yàn)?zāi)巧傩‰x家般的感覺(jué)，但當(dāng)我正真離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)父母時(shí)我竟有一種歸心似箭的感覺(jué)。兒時(shí)我獨(dú)坐在家門(mén)口，看著那一個(gè)個(gè)背著書(shū)包，騎著自行車上下學(xué)的學(xué)子們從我面前過(guò)去，我便產(chǎn)生一種敬重的心情；于是我就盼望能早點(diǎn)上學(xué)，擁有一個(gè)屬于自己的書(shū)包和一輛屬于自己的自行車。對(duì)于那時(shí)才剛剛上幼兒園的我來(lái)說(shuō)要擁有一個(gè)屬于自己的書(shū)包和一輛屬于自己的自行車是遙不可及的，我只好趁媽媽不注意時(shí)爬上她的自行車來(lái)過(guò)一下“車癮”。但我每次剛剛要爬上去時(shí)就被媽媽給制止了，這使得我對(duì)擁有一輛自行車的盼望加重；我只好背上哥哥上學(xué)時(shí)留下的舊書(shū)包，在小伙伴面前走過(guò)去，看著他們那羨慕的眼神我的盼望再一次得到升華。

　　終于我上小學(xué)了；我終于有了一個(gè)真正屬于自己的書(shū)包，但隨著我年齡慢慢增大我發(fā)現(xiàn)這個(gè)書(shū)包并不是我兒時(shí)所背過(guò)的書(shū)包，并不是我兒時(shí)所盼望的書(shū)包；這個(gè)書(shū)包他有著本來(lái)就不應(yīng)該屬于他的東西——父母所盼望的成績(jī)和老師所施加的壓力就像一把把無(wú)形的枷鎖使我無(wú)法喘過(guò)氣來(lái)。我不敢相信那兒時(shí)我所盼望的東西竟然是這樣的，于是我把所以的盼望全部放到了自行車上。把兒時(shí)對(duì)書(shū)包的盼望定義為“錯(cuò)誤的盼望”。

　　好不容易我的自行車在我生日的那天從天而降，使我措手不及。于是我就努力學(xué)習(xí)自行車，但我一次又一次摔倒，自行車成了我的噩夢(mèng)，但我沒(méi)有放棄兒時(shí)的盼望，因?yàn)槲蚁嘈胚@只是一個(gè)過(guò)度的階段。終于我學(xué)會(huì)了自行車，終于可以一個(gè)人去自己想去的地方了，但我高興不起來(lái)，那交錯(cuò)相通的道路把我搞的暈頭轉(zhuǎn)向。好不容易搞清了家到學(xué)校的道路我又被冬天時(shí)天還沒(méi)亮就起床的生活給搞怕了，在一條沒(méi)有路燈的鄉(xiāng)間小道上只有我一個(gè)人，一個(gè)人背著那“有著本來(lái)就不應(yīng)該屬于他的東西”的書(shū)包在這條鄉(xiāng)間小道上緩慢的行動(dòng)著。冬天過(guò)去了夏天又如期而至，還是在這條鄉(xiāng)間小道，還是一個(gè)人，還是背著那“有著本來(lái)就不應(yīng)該屬于他的東西”的書(shū)包奮力地騎這那兒時(shí)我盼望的自行車，我是多么想能用那兒時(shí)我盼望的自行車來(lái)沖破那要吃人的熱氣，有時(shí)我曾抱怨后羿，他為什么不把夏天那太陽(yáng)給射下來(lái)，但我知道那沖破那要吃人的熱氣和那抱怨后羿是無(wú)用的。于是我覺(jué)得那兒時(shí)的盼望成了那“錯(cuò)誤的盼望”。

　　但隨著我的年齡逐漸增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)所謂的“錯(cuò)誤的盼望”是人生成長(zhǎng)的道路中必不可少的，只有經(jīng)過(guò)這一次次“錯(cuò)誤的盼望”一個(gè)人才能成為一個(gè)父母正真盼望的人。

　　作文二：我的盼望（語(yǔ)文/1000字）

　　兒時(shí)我的盼望能快點(diǎn)長(zhǎng)大，而隨著我的年齡慢慢增大時(shí)我便盼望兒時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的生活；許多年前我曾盼望能早點(diǎn)離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)父母去體驗(yàn)?zāi)巧傩‰x家般的感覺(jué)，但當(dāng)我正真離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)父母時(shí)我竟有一種歸心似箭的感覺(jué)。

　　兒時(shí)我獨(dú)坐在家門(mén)口，看著那一個(gè)個(gè)背著書(shū)包，騎著自行車上下學(xué)的學(xué)子們從我面前過(guò)去，我便產(chǎn)生一種敬重的心情；于是我就盼望能早點(diǎn)上學(xué)，擁有一個(gè)屬于自己的書(shū)包和一輛屬于自己的自行車。對(duì)于那時(shí)才剛剛上幼兒園的我來(lái)說(shuō)要擁有一個(gè)屬于自己的書(shū)包和一輛屬于自己的自行車是遙不可及的，我只好趁媽媽不注意時(shí)爬上她的自行車來(lái)過(guò)一下“車癮”。但我每次剛剛要爬上去時(shí)就被媽媽給制止了，這使得我對(duì)擁有一輛自行車的盼望加重；我只好背上哥哥上學(xué)時(shí)留下的舊書(shū)包，在小伙伴面前走過(guò)去，看著他們那羨慕的眼神我的盼望再一次得到升華。

　　終于我上小學(xué)了；我終于有了一個(gè)真正屬于自己的書(shū)包，但隨著我年齡慢慢增大我發(fā)現(xiàn)這個(gè)書(shū)包并不是我兒時(shí)所背過(guò)的書(shū)包，并不是我兒時(shí)所盼望的書(shū)包；這個(gè)書(shū)包他有著本來(lái)就不應(yīng)該屬于他的東西——父母所盼望的成績(jī)和老師所施加的壓力就像一把把無(wú)形的枷鎖使我無(wú)法喘過(guò)氣來(lái)。我不敢相信那兒時(shí)我所盼望的東西竟然是這樣的，于是我把所以的盼望全部放到了自行車上。把兒時(shí)對(duì)書(shū)包的盼望定義為“錯(cuò)誤的盼望”。

　　好不容易我的自行車在我生日的那天從天而降，使我措手不及。于是我就努力學(xué)習(xí)自行車，但我一次又一次摔倒，自行車成了我的噩夢(mèng)，但我沒(méi)有放棄兒時(shí)的盼望，因?yàn)槲蚁嘈胚@只是一個(gè)過(guò)度的階段。終于我學(xué)會(huì)了自行車，終于可以一個(gè)人去自己想去的地方了，但我高興不起來(lái)，那交錯(cuò)相通的道路把我搞的暈頭轉(zhuǎn)向。好不容易搞清了家到學(xué)校的道路我又被冬天時(shí)天還沒(méi)亮就起床的生活給搞怕了，在一條沒(méi)有路燈的鄉(xiāng)間小道上只有我一個(gè)人，一個(gè)人背著那“有著本來(lái)就不應(yīng)該屬于他的東西”的書(shū)包在這條鄉(xiāng)間小道上緩慢的行動(dòng)著。冬天過(guò)去了夏天又如期而至，還是在這條鄉(xiāng)間小道，還是一個(gè)人，還是背著那“有著本來(lái)就不應(yīng)該屬于他的東西”的書(shū)包奮力地騎這那兒時(shí)我盼望的自行車，我是多么想能用那兒時(shí)我盼望的自行車來(lái)沖破那要吃人的熱氣，有時(shí)我曾抱怨后羿，他為什么不把夏天那太陽(yáng)給射下來(lái)，但我知道那沖破那要吃人的熱氣和那抱怨后羿是無(wú)用的。于是我覺(jué)得那兒時(shí)的盼望成了那“錯(cuò)誤的盼望”。

　　但隨著我的年齡逐漸增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)所謂的“錯(cuò)誤的盼望”是人生成長(zhǎng)的道路中必不可少的，只有經(jīng)過(guò)這一次次“錯(cuò)誤的盼望”一個(gè)人才能成為一個(gè)父母正真盼望的人。

　　作文三：我的盼望（語(yǔ)文/400字）

　　我的盼望

　　現(xiàn)在我最盼望的就是有一個(gè)智能書(shū)包公司�，F(xiàn)在的書(shū)包都是用布做的，當(dāng)然智能書(shū)包也是用布做成的，誰(shuí)會(huì)用鐵來(lái)做書(shū)包，我們學(xué)生不會(huì)壓死，也得累死。這個(gè)“布”呀，是用軟磁鐵做成，一定也不會(huì)覺(jué)得重。

　　現(xiàn)在該說(shuō)說(shuō)書(shū)包的功能了。它的第一個(gè)功能就是飛翔。隨著年級(jí)的升高，我們的書(shū)越來(lái)越多（如果你也覺(jué)得，那真是英雄所見(jiàn)略同）。每天回家都是腰酸背痛。如果你想飛，那就背上智能書(shū)包，從書(shū)包的第一個(gè)包里抽出導(dǎo)向棒（有20厘米長(zhǎng)，頭寬1厘米，尾寬3厘米），然后按一下“開(kāi)啟”鍵，書(shū)包就帶你升上了天。你再按一下“導(dǎo)向”鍵，導(dǎo)向棒的頭就發(fā)出了紅外線，書(shū)包就會(huì)跟著紅外線走，你可以上升、下降、左轉(zhuǎn)彎、右轉(zhuǎn)彎。再說(shuō)一句，在我開(kāi)業(yè)的第一天，就破產(chǎn)了兩家飛機(jī)公司。

　　書(shū)包的第二個(gè)功能就是磁熱按摩。這個(gè)功能是為了那些上課沒(méi)有精神的同學(xué)。如果你的精神不足的時(shí)候，書(shū)包就自動(dòng)開(kāi)啟“磁熱按摩”鍵，按摩到了20分鐘，它就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。20分鐘后，你就會(huì)精神十足，牛氣沖天。

　　作文四：我的盼望（語(yǔ)文/400字）

　　每個(gè)人都會(huì)有盼望，當(dāng)然我也不例外。我最盼望的是什么？一輛自行車，一箱糖果，一本漫畫(huà)書(shū)不對(duì)，這些都不是我的盼望的，其實(shí)，我最盼望的是每次考試都能得100分。

　　我為什么這么強(qiáng)烈地希望能考上100分，這里面還有一個(gè)小故事呢？第三單元測(cè)試試卷發(fā)下來(lái)了，我一看試卷，啊，又是88分！回家又要挨爸爸批評(píng)了，怎么辦呀？再看看后桌的同學(xué)，她考了99分，我整整比她少了11分，我心如刀割，快要破碎了。放學(xué)了，我拿著試卷往家走，我仿佛看到了爸爸把考卷一扔，氣得打了我一個(gè)巴掌不，我不敢再想下去了。

　　回到家里，只見(jiàn)爸爸正坐在沙發(fā)上抽煙，媽媽正準(zhǔn)備中午的飯菜。我忙像老鼠一樣溜進(jìn)自己的房間坐在書(shū)桌前，我忐忑不安地想：要不要把試卷交給爸爸簽名呢？簽吧，不行，考不好！不簽，也不行，下午老師要檢查。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我看著自己的考卷，又透過(guò)門(mén)縫看看爸爸，我心里一橫，算了吧！

　　吃完午飯，我慢步走到學(xué)校，拿起了沒(méi)簽名的考卷，我顫抖著走向老師的備課室哎，我該跟老師說(shuō)些什么呢？

　　老天爺呀，什么時(shí)候我才能得滿分啊？

　　作文五：我的盼望（語(yǔ)文/400字）

　　現(xiàn)在我最盼望的就是有一個(gè)智能書(shū)包公司。現(xiàn)在的書(shū)包都是用布做的，當(dāng)然智能書(shū)包也是用布做成的，誰(shuí)會(huì)用鐵來(lái)做書(shū)包，我們學(xué)生不會(huì)壓死，也得累死。這個(gè)“布”呀，是用軟磁鐵做成，一定也不會(huì)覺(jué)得重。

　　現(xiàn)在該說(shuō)說(shuō)書(shū)包的功能了。它的第一個(gè)功能就是飛翔。隨著年級(jí)的升高，我們的書(shū)越來(lái)越多（如果你也覺(jué)得，那真是英雄所見(jiàn)略同）。每天回家都是腰酸背痛。如果你想飛，那就背上智能書(shū)包，從書(shū)包的第一個(gè)包里抽出導(dǎo)向棒（有20厘米長(zhǎng)，頭寬1厘米，尾寬3厘米），然后按一下“開(kāi)啟”鍵，書(shū)包就帶你升上了天。你再按一下“導(dǎo)向”鍵，導(dǎo)向棒的頭就發(fā)出了紅外線，書(shū)包就會(huì)跟著紅外線走，你可以上升、下降、左轉(zhuǎn)彎、右轉(zhuǎn)彎。再說(shuō)一句，在我開(kāi)業(yè)的第一天，就破產(chǎn)了兩家飛機(jī)公司。

　　書(shū)包的第二個(gè)功能就是磁熱按摩。這個(gè)功能是為了那些上課沒(méi)有精神的同學(xué)。如果你的精神不足的時(shí)候，書(shū)包就自動(dòng)開(kāi)啟“磁熱按摩”鍵，按摩到了20分鐘，它就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。20分鐘后，你就會(huì)精神十足，牛氣沖天。

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