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    語文老師作文

    時(shí)間:2024-07-27 03:04:20 語文作文 我要投稿

    實(shí)用的語文老師作文三篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的語文老師作文3篇,希望對大家有所幫助。

    實(shí)用的語文老師作文三篇

    語文老師作文 篇1

      初中的第一個(gè)學(xué)期就要完美收官了,我們的七位老師也要閃亮退“場”了,就讓我們?nèi)タ偨Y(jié)一下他們吧。

      先來看看他們當(dāng)中的領(lǐng)軍人物――我們的班主任吧。別看他說話那么小聲,他可是我們這群小老鼠們最害怕的貓呀!只要他一聲令下,我們就得乖乖地去做1所以呀,我送他四個(gè)字――甘拜下風(fēng)!

      再來看看這位,年僅30,已經(jīng)滿臉皺紋了,不過他還是挺敬業(yè)的,每次總是在辦公室呆到夜深人靜的時(shí)候才肯回家,所以我們都叫他“敬業(yè)之師”,他就是我們的數(shù)學(xué)老師。告訴大家一個(gè)秘密,我們老師還有一口罕見的.黃牙齒呢(應(yīng)該是抽煙抽出來的吧)!每次上課時(shí),他那口黃牙齒總會(huì)迫不及待地露出來,雖然不太好看,但還是為我們枯燥的課程添加了不少趣味!

      接下來出場的就是我們七個(gè)老師中的女將――蔡老師,他執(zhí)教語文,操者一口標(biāo)準(zhǔn)普通話的她,上課幽默,生動(dòng),對她,我也只能說一句――佩服呀!

      另外的四個(gè)老師也各有各特點(diǎn),生物老師的強(qiáng)壯型身材,儼然一個(gè)體育教練;政治老師的開場白,讓人五體投地;地理老師的滔滔不絕,不得不讓人佩服他的口才;歷史老師的招牌詞語“那么”,讓我們學(xué)得更認(rèn)真了。七位老師的七個(gè)特點(diǎn),讓我們受益多多!

      就讓我們邊聽著七位老師的教導(dǎo),邊學(xué)習(xí)吧!

    語文老師作文 篇2

      烏云密布,天空昏暗,就如同我的心情一樣郁悶、沉重。

      語文老師要去聽課,所以這幾天都不在學(xué)校。我開始還認(rèn)為沒有老師的日子,我們會(huì)過得很開心的呢?墒聦(shí)并非如我們所愿,老師離開之后,沒有人管我們了。

      老師剛離開的時(shí)候,我們非常開心,沒有人會(huì)來管我們、我們可以玩得興奮了,第二節(jié)語文課,老師教我們呆在教室里寫作業(yè)。一看到那題目,我的頭就開始痛,一點(diǎn)也沒有興趣寫下去,可惜老師不在,如果他在這里的話,我就一定可以寫出來的,他在這施加給我壓力,我就可以寫完。在接下來的幾節(jié)課更為無聊了。老師很幽默的,他在這的時(shí)候,我們的教室總是歡笑聲,充滿了活力,哎呀,還真是可惜這幾日我們都看不到老師了。我們一個(gè)個(gè)呆在教室里面,就如同一個(gè)木頭人一樣,無聊。也不知道該玩些什么,作業(yè)也不知道該寫什么,還真是有點(diǎn)想讓老師給我們上課。那樣充滿活力的'氣氛令我們懷念。

      語文老師在的時(shí)候,我們對他總會(huì)有點(diǎn)恨意,但是他非常幽默,又對我們非常認(rèn)真的負(fù)責(zé)。他確實(shí)是一位好老師。我還記得老師來的第一天,他對我們說:“語文是學(xué)會(huì)做人,只要有字的地方就是語文!彼f的話確實(shí)很有道理。老師講課從不帶課本來,但卻知道要考什么,該學(xué)什么,真是厲害。而現(xiàn)在老師不在的時(shí)候,我們卻是如此的沒有思緒,就好像無頭蒼蠅一樣到處亂撞,還真是懷念語文老師的日子啊。

      沒有語文老師的日子,我一點(diǎn)一點(diǎn)的敖著過來,我明白,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),即使沒有信賴的人,我也會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)樂觀面對。

    語文老師作文 篇3

      老師,一個(gè)多么神圣的字眼!老師,您就像一條小船,和我們一起遨游知識的海洋;老師,您就像勤勞的園丁,用心血和汗水培育著我們,她就是我在龍?jiān)磯我欢昙壍目娎蠋煥D―繆婷芳。

      她身體有一點(diǎn)苗條,戴著一幅眼鏡,漆黑的頭發(fā),扎著一條像馬尾的辮子,她有時(shí)很慈祥,有時(shí)很嚴(yán)厲。

      記得有一次,我們正在練字,她向我走來,走到我這時(shí),她看著我的練字本,當(dāng)時(shí),我剛好寫完,我的手有點(diǎn)酸,她看著我的練字本說:“慈字下面,有點(diǎn)偏大!蔽铱戳艘槐,“慈”字的下面真的`偏大,我馬上改正了,她摸了摸我的頭,像似在說:“要注意部首的大小!

      記得還有一次,我的看圖寫話沒有寫,她下午放學(xué)把我叫到她的辦公室,我背著書包邊走邊想:“她一定會(huì)嚴(yán)厲的教訓(xùn)我一頓。”心里非常緊張,我到了她的辦公室門前,推開門,我看見她坐在椅子上,改作業(yè),她看起來很疲憊。

      她看見我來了,就叫我坐到椅子上,她問了幾個(gè)問題,然后,她叫我一定要寫看圖寫說,然后,我回家了。回家后,我認(rèn)認(rèn)真真地寫看圖寫話,后來我還對寫作有一點(diǎn)興趣呢。

      花兒要感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸狃B(yǎng)著它長大;大地要感謝小草,因?yàn)樾〔轂榇蟮囟嗔艘环菥G色;雄鷹要感謝長空,因?yàn)殚L空讓它自由飛翔;我要感謝我的老師,是您給我知識,讓我健康成長,我愛您,我的老師。

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