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    三年級(jí)語(yǔ)文作文300字

    時(shí)間:2024-08-13 14:00:44 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    【熱門(mén)】三年級(jí)語(yǔ)文作文300字集合6篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【熱門(mén)】三年級(jí)語(yǔ)文作文300字集合6篇

    三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇1

      昨天上午,老師拿著一個(gè)記分本來(lái)到教室,對(duì)我們和顏悅色地說(shuō):“現(xiàn)在,準(zhǔn)備讀第一單元語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)……”

      我緊張地想:我和上次的語(yǔ)文期未的分?jǐn)?shù)來(lái)比較,可以嗎?最希望還是考全班第一,那爸媽也就咧開(kāi)嘴高興地笑呢!不過(guò),不知道我能不能拿全班第一還是一個(gè)問(wèn)題呢!盼望,盼望……

      “這次測(cè)驗(yàn),周炎南最高分,96.5分!”老師洪亮的聲音打破了寧?kù)o的教室。這時(shí),全班同學(xué)向我投去贊賞的目光。我心里在默默地說(shuō):“好,我太高興了,和上學(xué)期的'期未考試成績(jī)一樣,太巧了!”接著,老師又讀了90分以上的同學(xué),張翊,陳偉燁的分?jǐn)?shù)和我差不多,只相差了1.5分。

      那天下午,我隨著一些同學(xué)的翻記分本才知道,我的卷面分只扣了二分,作文扣了1.5分,厲害不!我又看了其他同學(xué)的扣分,都是和我扣得差不多。

      爸爸說(shuō)的“第一炮要打響”我已經(jīng)圓滿(mǎn)地完成了。我要再接再厲,爭(zhēng)取打響后面幾炮,成為本學(xué)期的免試生!

    三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇2

      我是一個(gè)馬虎的小男孩,因?yàn)槲液荞R虎,所以爸爸媽媽都叫我“小馬虎”。

      我在鏡子里是這樣的:一張圓圓的`臉上,長(zhǎng)著濃濃的眉毛,在眉毛下面鑲嵌著一雙黑寶石似的眼睛,鼻子在臉的正中間,耳朵像數(shù)字“3”,在鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。

      我的愛(ài)好是看書(shū)。每天我寫(xiě)完作業(yè)以后,都要看一會(huì)兒課外書(shū),它可以讓我們學(xué)到課本里沒(méi)有的知識(shí)。我還很馬虎。有一次,我們正在舉行數(shù)學(xué)考試,我忙中出錯(cuò),把被除數(shù)736看成了739,答案變成了整數(shù),我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我把被除數(shù)看錯(cuò)了,心里很不是滋味兒。還有一次,我正在求9、8、5、4的最小公倍數(shù),我想了一會(huì)兒,就用8×9×5×4這個(gè)式子來(lái)解答,可我卻把第3個(gè)乘號(hào)寫(xiě)成了加號(hào),得出的結(jié)果比公倍數(shù)少的多。那時(shí)候,我恨不得挖個(gè)洞跳下去,永遠(yuǎn)不要見(jiàn)人了。

      這就是我,一個(gè)馬虎的男孩。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇3

      我從小到大認(rèn)識(shí)了許許多多的老師,其中,讓我印象最深刻的是教我語(yǔ)文的沈老師,也是我的班主任。

      沈老師中等身材,高高的鼻梁,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),經(jīng)常扎著一條馬尾辮,看起來(lái)非常年輕漂亮。她是一個(gè)非常親切、和藹的人,同學(xué)們都很喜歡她。

      她講起課來(lái)既生動(dòng)又風(fēng)趣,經(jīng)常把我們逗得樂(lè)翻天。有一次,她在教我們生字“撥”時(shí),怕我們和“拔”搞起來(lái),就教了我們區(qū)別這兩個(gè)字的一句話:“撥發(fā)撥發(fā),撥一下就發(fā)財(cái)了”。話音剛落,我們?nèi)喽己逄么笮,有的同學(xué)笑得甚至躺在地上“仰泳”了。

      沈老師有時(shí)像我們的朋友。當(dāng)我們?cè)凇皠?dòng)感八點(diǎn)”跳長(zhǎng)繩的時(shí)候,她也會(huì)加入我們的隊(duì)伍和我們一起跳,長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子輕盈地隨著音樂(lè)上下擺動(dòng)。她有時(shí)候也會(huì)跟我們“發(fā)發(fā)嗲”,只要她說(shuō):“誰(shuí)來(lái)幫我捶捶背?”頓時(shí)沈老師的背上就會(huì)出現(xiàn)十幾只小手幫她捶背。沈老師有時(shí)候也像我們的.媽媽。每當(dāng)有同學(xué)犯了小錯(cuò)誤時(shí),她總會(huì)用幽默的語(yǔ)言耐心地跟我們講道理。這樣,犯錯(cuò)的同學(xué)就很容易接受和改正錯(cuò)誤。

      就是因?yàn)檫@樣,你說(shuō)我能不喜歡我的沈老師嗎?

    三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇4

      今天,老師教我們折小麻雀。我們都很高興。老師給每人發(fā)了一張紙,然后就開(kāi)始講了。

      首先,把紙對(duì)邊相著折,就成了兩個(gè)三角形,再把多余的部分往上折,用剪刀把折上去的剪下來(lái)。一打開(kāi)就變成了一個(gè)正方形。你會(huì)發(fā)現(xiàn)正方形的中間有一條中心線。

      接著,把三角形的兩邊往中心線上折,就變成了一個(gè)菱形,這樣可真像一個(gè)冰其淋蛋筒啊。再把兩邊對(duì)折成了三角形,在最長(zhǎng)的線上找出中心點(diǎn),然后再打開(kāi),往上翻折,一直折到畫(huà)中心點(diǎn)的位置。再對(duì)折。把折在里面的尖的部分往外拉,拉到一定程度,脖子就形成了。再把脖子的最頂頭往下邊壓,一折,嘴巴就出現(xiàn)了,小麻雀的`外形也出來(lái)了。

      最后,畫(huà)出它的眼睛、羽毛,一只栩栩如生的小麻雀就展現(xiàn)在我的眼前。

      雖然這只小麻雀不是很漂亮,但是是我的勞動(dòng)成果。我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇5

      方塔園里有一棵古銀杏樹(shù),我每次到這里,都會(huì)去看看它。

      一進(jìn)方塔園大門(mén),往右看是一個(gè)小池塘,小魚(yú)在里面快樂(lè)地游著。繞過(guò)去往左一拐,一棵參天大樹(shù)出現(xiàn)在眼前,這就是著名的古銀杏樹(shù)了。說(shuō)它古,是因?yàn)樗呀?jīng)有八百多歲了,比我爺爺?shù)臓敔數(shù)腵爺爺還早出生。我想,在我們這個(gè)城市里,它可以算長(zhǎng)壽冠軍了吧。

      古銀杏樹(shù)又高又大。它的樹(shù)干直徑有兩米多,我們六七個(gè)同學(xué)也不一定能?chē)∷。它的高度有二十多米,要是站得近一些?/p>

      要把脖子仰得發(fā)疼,才能看見(jiàn)樹(shù)梢。枝枝杈杈斜斜地指向天空,上面長(zhǎng)滿(mǎn)了像小扇子一樣的葉子,在樹(shù)下形成一大片樹(shù)蔭。最奇怪的是,在一株大的樹(shù)杈中,居然長(zhǎng)著一棵不知名的小樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)爺爺抱著一個(gè)嬰兒一樣。

      銀杏樹(shù)周?chē)惭b了石欄桿,這是為了保護(hù)它的。一些游人正對(duì)著大樹(shù)照相,樹(shù)蔭下坐著一些喝茶休息的老人,小孩則圍著大樹(shù)奔跑游戲。我忽然感到這古銀杏樹(shù)像一個(gè)親切的老爺爺。樹(shù)爺爺,我一定會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇6

      同學(xué)們,你們到過(guò)鄉(xiāng)村嗎?我可是土生土長(zhǎng)的山村娃娃,我們這里山清水秀,風(fēng)景秀麗。我最?lèi)?ài)的是我家鄉(xiāng)的小河。

      春天,小河嘩嘩歡快地流著,驚醒了沉睡的大地。你看,小河旁邊青青的小草爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái),好像在比誰(shuí)長(zhǎng)得快。柳樹(shù)把嫩綠的枝條垂到河里,好像在梳理自己的頭發(fā)。野花開(kāi)得多美呀!紅的`、白的、黃的??五彩繽紛,還散發(fā)出一陣陣香味,引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁换顫娍蓯?ài)的小魚(yú)看到這么動(dòng)人的情景,任不住冒出頭來(lái),小鳥(niǎo)也趕來(lái)湊熱鬧。小河也嘩啦嘩啦地流著,像一曲優(yōu)美的樂(lè)章,這真是一幅迷人的畫(huà)卷!

      夏天的小河可熱鬧了,鄉(xiāng)村里的孩子們?nèi)砉饬锪锏模M(jìn)小河里。他們像一條條小泥鰍在水里鉆上鉆下,一會(huì)兒冒出頭來(lái),一會(huì)兒沉下水底。有的在河里比賽游泳,有的在岸邊捉迷藏。啊,小河真是孩子們玩耍的樂(lè)園。

      秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),河岸邊的樹(shù)葉翩翩飄落,有的像一只只蝴蝶在翩翩起舞,有的像一張郵票,飄向遠(yuǎn)方,有的像一艘小船,慢慢地駛向遠(yuǎn)方。

      冬天,小河邊變得安靜了,只有岸邊幾棵光禿禿的樹(shù)木陪伴著它,這小河慢慢地流淌著,好像在和樹(shù)木說(shuō)悄悄話。

      。∴l(xiāng)村小河,我愛(ài)你!

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