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關于四年級上冊語文作文300字合集五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級上冊語文作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級上冊語文作文300字 篇1
我們乘著汽車來到了杭州。我對哥哥說：“我們?nèi)ノ骱妫貌�？”哥哥馬上答應了，他說：“好吧！去哪都無所謂�！�
我們來到西湖，那里的花港觀魚里的魚可真大��！最大的比其他小魚大上好幾倍！它們的顏色真多啊，有的是紅的`，有的是黃的，有的是黑的，還有些是白色的，有的黑白相映，有的紅黃相映……那里旁邊的柳樹真綠啊，和一般在池塘邊的柳樹綠上好幾倍。
我們又來到了平湖秋月，這里的橋彎彎曲曲，你們走過去，做到欄桿旁邊的石凳上，好像會隨時會掉下來。我以前去的時候是晚上，我在那里走，走著走著，好像要摔下去，那感覺真不爽！中秋的晚上，那里的月亮最圓，最大了，那里的風景太美了，讓你流連忘返。
接著我們有來到了曲苑風荷。那里的荷花真綠啊，綠的發(fā)黑。那里的荷花葉真大啊，比玉盤還大！荷葉真圓啊，和盤子差不多圓。這里的水在荷葉的映稱下特別綠，讓人看上去心曠神怡，那些荷花讓你看的眼花繚亂。
我們又來到了六合塔，這塔還真高�。「呗柸朐�，看的我昂起頭還看不到頂，我邊拿出照相機拍了下來，這風景還真不一般��！
今天真快活！
四年級上冊語文作文300字 篇2
我的校園里有寬敞明亮的教室，有種滿蔬菜的“開心小農(nóng)場”，有鋪著綠色橡膠的操場，還有……我最喜歡的是小花園里的魚池。
魚池里的水多清啊，清得可以看見池底的沙石；魚池的水真靜啊，靜得讓人感覺不到它的流動。魚池里的魚也很漂亮。有的魚紅艷似火，有的魚鮮黃如金，有的魚烏黑如發(fā)，有的魚火紅的身體上嵌著純白如雪的尾巴，有的魚金黃的身上鑲著一圈黑色，像戴了一串項鏈……
小魚們總是來回游動，優(yōu)雅地擺動它們那輕紗一樣的大尾巴，好像一個個穿著長裙的小姑娘。偶爾停下來，仿佛游累了，休息一會兒。我輕輕地走過去，想摸摸它們�？墒牵业腵手剛觸到水面，小魚們就像離弦的箭一樣，“唰”地一下游出去很遠。我想：“如果小金魚跟我比賽，肯定是小金魚贏！”
這時，史老師拿來了一小包魚食，輕輕撒入水中。小魚們立刻調(diào)轉(zhuǎn)方向，一下子爭先恐后“飛奔”過來，它們的嘴翕動著，仿佛在說“快點兒跑啊，晚了就餓肚子啦！”我被它們逗得哈哈大笑起來。
我愛我的校園，更愛校園里的這個生機勃勃的小魚池！
四年級上冊語文作文300字 篇3
清江河是土家人的母親河，她非常非常美，周圍的人們對她的贊美佳句灌滿了我的耳朵：什么“八百里清江美如畫，三百里長陽似畫廊”。這就讓我對清江河更加喜歡了。
每當我在濱江路上行走時，都要時不時的看一看清江河，因為我覺得人們對她的贊譽一點兒也不夸張。
清江河的`水靜靜的，清清的，綠綠的，宛如一塊巨大的寶石，微風輕輕一吹，水面泛起漣漪，你才會感覺是水波在流動，清江河的水很清澈，把對岸群山倒映在水面上，好像一幅迷人的畫卷。
夏天的晚上，霧從水面上飄起來，像一座拱形的小橋，橫跨在河岸兩邊，那座霧橋在我眼前時隱時現(xiàn)。霧有時似一位仙女，那樣阿娜多姿；有時似一群肥羊，縱橫在廣袤的草原上……這樣，霧又給清江增加了另一道風景線。
蒙蒙細雨中的清江，時常披上一層薄薄的輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的蓬萊仙境。我愛這美麗的清江河！
四年級上冊語文作文300字 篇4
1. 文章開頭簡而得當通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術化。 開頭簡明扼要
2. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
3. 文章開頭引人入勝吸引讀者�！c面結(jié)合使文章生動具體詳略得當。
4. 文章語言生動豐富可讀性強。 開頭出手不凡吸引讀者 開頭打動人心具有真情實感。
5. 文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用。 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望
6. 以飽滿的激情描寫了…… 重點突出詳略得當內(nèi)容具體。 比喻貼切用詞生動。
7. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。 …以輕松愉快的.語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
8. 敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
9. 對于景色的描寫語言簡練而準確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
10. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)。
四年級上冊語文作文300字 篇5
大家好，我叫鄭書彥。今年10歲了，白白胖胖的臉上長著一雙閃著智慧光芒的眼睛，還有一張能說會道的嘴。我最大的特點是凡事都愛“打破砂鍋問到底”。
我從小就愛問為什么，常常會問得爸爸媽媽張口結(jié)舌，啞口無言。一開始，我總會問些可笑的問題。記得在我三歲的'時候，有一次媽媽用奶鍋煮掛面。我好奇地問：“媽媽，面條這么長，鍋這么短小，怎么可以放進去呢？”媽媽微微一笑，讓我站在旁邊看�？粗L長的掛面變軟盤在鍋里，我恍然大悟。
媽媽曾告訴我壁虎在夜間活動�？墒怯幸惶焐衔�，我在廁所的墻壁上發(fā)現(xiàn)了一只正在爬行的壁虎。于是就問媽媽：“你不是說壁虎在晚上活動嗎？它怎么在大白天也出來了呢？”媽媽一臉茫然，讓我自己去查資料。
我在漸漸長大，問題也越來越多，越來越深奧。常常難倒媽媽，也難倒博學的爸爸。如今的我依然愛問為什么，這個習慣讓我增長了不少知識，也讓我開闊了視野。不同的是，當我有了疑問時，我會去查資料、上網(wǎng)自己解決問題。
這就是我，一個喜歡問為什么因此而有了科學家夢想的我。
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