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道理作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的道理作文，希望對大家有所幫助。
道理作文 篇1
今天，我們班由三班何老師為我們上了一節(jié)有意義的游戲課。本次游戲的題目為：“同舟共濟(jì)”!
游戲，這個(gè)次是我們童年的朋友，但我們并沒有從中尋找過道理，知識(shí)。而這次游戲卻有一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)向我們走來。游戲規(guī)則：“游戲分為4組，每組8人，都要上船，但人人都要愛護(hù)船只�！碧靺�！多么可怕的規(guī)則，我們怎么能成功？
游戲開始，是一張較大的掛歷紙。當(dāng)我們組的.成員到齊時(shí)，就已經(jīng)搖頭說：“NO”了。第一次，我們?nèi)巳硕紶幹鴵屨呱洗蛇@種自私的行為使我們受到了“懲罰”。最后一名的滋味很不爽。但更艱難的挑戰(zhàn)落在我們面前，一張更小的掛歷紙讓我們幾個(gè)胖子上去�！鞍パ�！著也太強(qiáng)人所難了吧。”我很不滿的抱怨道：“這不可能，算了吧�！薄皼]有嘗試怎么會(huì)知道不行呢，我們要總結(jié)上一次的失敗原因，這次決不能故伎重演。只要每人互相讓一點(diǎn)就能上去。來吧！”我們幾個(gè)一擁而上，你擠我我擠他的上去了。但萬萬沒有想到的是還有一個(gè)沒上去�！霸趺崔k沒地了�！蔽覀儙讉�(gè)好似熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)��！“組長背上他，快！”我們笑著說�！耙�！二！三！”成功了，我們成功了。成功的喜悅讓我們覺得世界真是太美好了！
原來，團(tuán)結(jié)的力量是最大的。有時(shí)，我們?nèi)祟愓娴牟蝗缧?dòng)物們啊。你看那些螞蟻們?yōu)槭裁茨苡眯⌒〉纳碥|來帶動(dòng)比它自身大上幾萬倍的食物呢？因?yàn)樗鼈儾⒉皇且恢唬且蝗旱暮献鬟\(yùn)送。我們幾個(gè)人斗爭槍，那要是一群人的話，恐怕就鬧翻了。只要我們像詩中所說的：“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜�！被ハ嘀t讓一點(diǎn)，我們會(huì)做一個(gè)成功的青少年！
道理作文 篇2
在我們學(xué)校的附近，有一位修鞋的老爺爺，他每天很早就來到這里修鞋，晚上很晚才回家。我們素不相識(shí)，每當(dāng)我上下學(xué)路過那里時(shí)，也只是掃他一眼就匆匆而去。可是通過一件事我深深地體會(huì)到了他的高尚……那是一次，我穿著媽媽為我新買的皮鞋去上學(xué)，晚上放學(xué)的時(shí)候我和同學(xué)打鬧，把鞋跟弄開膠了！
我心想：糟了！媽媽肯定會(huì)說我的！說不定會(huì)挨打！忽然，我心中一亮，向校外跑去�？赡苁翘焯砹�，只有老爺爺一個(gè)人在收拾鞋攤，已經(jīng)沒有顧客了。
我跑到跟前，上氣不接下氣地說：“老爺爺！我要修鞋！”老爺爺看了看我，慈祥地說：“把鞋脫下來我看看！”我坐在小木凳上，看著老爺爺修鞋，他的額頭上都是深深地皺紋，刻滿了歲月的`滄桑，他的手上雖然起滿了老繭，但是修起鞋來卻不亞于繡花姑娘的手一樣靈巧自如！像變魔術(shù)一樣，不一會(huì)兒他就把我的鞋修好了！簡直就是完好如初！他看我穿上鞋后，慈愛的說：“孩子，爸爸媽媽掙錢不容易！以后要小心點(diǎn)兒！”我驚奇地問：“老爺爺！有鞋壞，您才有活干，才能掙到錢，為什么還勸我要注意保護(hù)好鞋呢？”“孩子，我家里就很窮，我的小孫子就是靠我出來修鞋賺錢才能上學(xué)，所以小孩子要懂得大人掙錢不容易呀！錢要節(jié)約不能亂花呀！”老爺爺語重心長的說。我很同情老爺爺，臨走的時(shí)候多給了老爺爺一元錢。第二天一早，天下起了小雨，淅淅瀝瀝。我背著書包，打著雨傘向?qū)W校走去�？斓叫ｉT的時(shí)候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到修鞋的老爺爺打著一把油紙傘，踮著腳，盡力的挺著微微有些駝的腰，向我這邊望著。我快步地走過去，問：“老爺爺，有什么事么？”他笑了：“孩子，昨天你多付了我一元錢！”噢！天哪！他為了這區(qū)區(qū)一元錢，居然在學(xué)校等我！
而且今天下雨，他本來不用出攤的！他把錢塞進(jìn)我的手里，撐著傘漸漸消失在蒙蒙的雨霧中，我攥著一元錢，眼睛濕潤了……這件事雖然過去很久了，老爺爺也已經(jīng)不在那里修鞋了，但我仍然很難忘懷！我很想念那位修鞋的老爺爺，因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)道理，一個(gè)做人的道理……
道理作文 篇3
從出生到現(xiàn)在，我懂得了許多道理。
比如：孝順父母、珍惜幸福、尊重他人等都懂得了只有一個(gè)道理至今才懂得，那就是關(guān)愛他人，照顧他人。
就在星期五那天，我的爸爸和妹妹都生病了，就在昨天下午我的.爸爸去上班了，媽媽去買菜，我和妹妹在家。一會(huì)兒妹妹說：“哥哥我有點(diǎn)兒頭暈�！蔽蚁耄菏遣皇前l(fā)燒了？我從箱子里拿出來體溫表。停表拿出來甩了兩下到底了我把。體溫表放在妹妹的腋下……五分鐘過去了，我把體溫表打出來一看39。6度，妹妹發(fā)高燒了，拼好家里有藥，之前拿藥的時(shí)候我知道退燒藥吃什么，趕緊配了一幅退燒藥，妹妹吃了后出了一大堆虛汗，過了大約半個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽一塊兒回來了，我心里就想媽媽一定買完菜去接爸爸了，我對媽媽說：“妹妹發(fā)燒了�！眿寢屭s緊去找妹妹一看，妹妹正在看書呢，媽媽一摸妹妹額頭不熱就問我：“你妹妹的額頭不熱呀？怎么可能發(fā)燒�。俊蔽肄q解說：“我給妹妹配了一副退燒藥讓他吃了�！眿寢寣ξ艺f：“你真棒，真能啊，我去做飯了�！蔽覀円黄鹂炜鞓窐返某粤艘活D非常好的晚餐。
這個(gè)就是我照顧他人，受到了鼓勵(lì)，我真高興，不僅是因?yàn)閶寢尮膭?lì)了我，而且我還會(huì)照顧他人。我真高興��！
道理作文 篇4
人類文明已有幾千的歷史。在這歷史的長河中，涌現(xiàn)了無數(shù)的哲學(xué)家和思想家。他們的思想熠熠生輝，閃耀在一句句富有哲理的話語中。
人們經(jīng)常用“人不為(wèi)己，天誅地滅”這句話，來掩飾自己自私自利的丑惡行徑。我們知道，這句話出自《孟子》。孟子作為儒家大師，他主張實(shí)行仁政，又怎么會(huì)提出與自己的思想如此不符的道理呢?這個(gè)問題一直纏繞在我的心頭，使我疑惑不解。
我詢問過許多人，他們都認(rèn)為這句話是說，人生來就是自私的.，如果有人“毫不利己，專門利人”的話，那么老天都會(huì)將他誅滅的�？僧�(dāng)我提出疑問時(shí)，他們都無言以對。
我雖然沒有像一些成功人士那樣思考到夜不能寐，可也天天睡不好覺。這個(gè)問題一直到一個(gè)月前才得到解決。
那是一個(gè)周六，我去上書法課。只見老師剛好寫下了那句話，正在進(jìn)行裝裱。我們老師是書法大師，他今天怎么會(huì)寫下這么一句話呢?我想，他一定是明白了這句話的真正含義了。于是，我連忙上前請教。
原來，事情是這樣的。老師在網(wǎng)上看到一名專門研究名家經(jīng)典的教授，對4“四書五經(jīng)”的研究頗有成就。這天，他看到了這樣一個(gè)視頻，是解讀孟子“人不為己，天誅地滅”這句話的。出于好奇心和求知欲，他打開了這個(gè)視頻。這個(gè)視頻是這樣說的“其實(shí)這句話并沒有違背孟子的思想，只是千百年來人們都把它讀錯(cuò)了。應(yīng)該是‘人不為(wéi)己，天誅地滅’意思是說，孟子認(rèn)為，人如果不涵養(yǎng)自己的德行，老天都會(huì)把他誅滅的�！�。老師對這句話頗有感悟，于是揮毫潑墨，寫下了這句話，并把它裱起來掛在了墻上。我也茅塞洞開。
人類的文明史源遠(yuǎn)流長，每一部名家著作都值得我們用心鉆研，每讀一次，都必定會(huì)有新的感悟。
朋友，你覺得呢?
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