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    如果我是神筆馬良作文素材

    時(shí)間:2022-07-03 18:12:03 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    如果我是神筆馬良作文素材

      內(nèi)容簡(jiǎn)介:相信大家都讀過(guò)《神筆馬良》這篇課文吧,今天不知怎么回事,我手中就拿著神筆,自己變成神筆馬良了!這天,... 如果覺(jué)得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!

    如果我是神筆馬良作文素材

      《如果我是神筆馬良作文素材》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

      第一篇:如果我是神筆馬良(語(yǔ)文/400字)

      相信大家都讀過(guò)《神筆馬良》這篇課文吧,今天不知怎么回事,我手中就拿著神筆,自己變成神筆馬良了!

      這天,我拿著神筆,畫(huà)了一對(duì)翅膀,插上它飛到了四川汶川縣。經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)8。0級(jí)特大地震,汶川縣成了一片廢墟,高樓和學(xué)校都倒塌了,自己就情不自禁拿出神筆畫(huà)了一座嶄新的汶川縣城,高樓大廈和明亮的教室馬上就出現(xiàn)在我們的面前!汶川縣的父老鄉(xiāng)親們此刻就別提多高興了,人人臉上都浮現(xiàn)出既驚訝又驚喜的表情。特別是那些可愛(ài)的孩子們連蹦帶跳地奔向教室,立刻傳出歡快的笑聲!

      可是,還有一部分同學(xué)們受傷了,他們被倒塌的房子壓斷了手或腳,他們呆呆地望著學(xué)校,多么渴望健康、學(xué)習(xí)呀!我靈機(jī)一動(dòng),立刻揮動(dòng)手中的神筆,把他們殘缺的手腳補(bǔ)上,不一會(huì)兒,他們都變成了健康的孩子,高高興興地沖到教室里學(xué)習(xí)去了。

      整個(gè)汶川縣城都沸騰起來(lái),處處都傳來(lái)歡聲笑語(yǔ),我也情不自禁地跟著他們一起歡呼,突然耳邊傳來(lái)“叮鈴鈴……”的鬧鐘聲,這才明白剛才是一場(chǎng)夢(mèng)呀!但我相信不久汶川縣一定會(huì)跟我想像的一樣,人們幸?鞓(lè)的生活著。汶川加油!中國(guó)加油!

      第二篇:如果我是神筆馬良(語(yǔ)文/100字)

      假如我有馬良的神筆我會(huì)干什么呢?假如我有馬良的神筆我會(huì)畫(huà)一條輪船,帶著老師和同學(xué)還有我的親人一起走遍天涯海角。假如我有馬良的神筆我會(huì)畫(huà)米和糧食,捐獻(xiàn)給紋川大地震那些沒(méi)有東西吃的人。假如我有馬良的神筆我會(huì)畫(huà)很多房子,也會(huì)捐獻(xiàn)給紋川大地震那些沒(méi)有房子的人。假如我有馬良的神筆我會(huì)畫(huà)大樹(shù)和小草還有那美麗的小花,環(huán)境會(huì)變的更美麗了要是我真有馬良的神筆就一定會(huì)做到以上幾點(diǎn)。

      第三篇:如果我是神筆馬良(語(yǔ)文/450字)

      每個(gè)人都有自己的幻想,有的人想成為拯救世界的英雄;有的人想成為萬(wàn)眾矚目的明星;還有的人想成為自由自在的小鳥(niǎo),翱翔在藍(lán)天而我卻想成為神筆馬良。

      如果我是神筆馬良,我要為失去視力的人畫(huà)上新的眼睛,使他們能看到這個(gè)美麗的世界;要為失去聽(tīng)力的人畫(huà)上新的耳朵,使他們能聽(tīng)到美妙的音樂(lè);要為殘疾人畫(huà)上新的手臂和腿腳,使他們能和正常人一樣,自如地行動(dòng),重獲新生。

      如果我是神筆馬良,我要為貧困山區(qū)的孩子們畫(huà)上美麗溫馨的校園,使他們能在舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí);要為他們畫(huà)無(wú)數(shù)嶄新的書(shū)本,使他們能夠和我一樣遨游在知識(shí)的海洋里,享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)!

      如果我是神筆馬良,我要為在地震中受災(zāi)的人們畫(huà)出美味可口的食物,使他們不再挨餓;要給他們畫(huà)出溫暖的外套,使他們不再在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖;要為他們畫(huà)出一幢幢牢固的房子,使他們能夠安心地居住,從此與幸存的家人享受天倫之樂(lè),不再害怕無(wú)家可歸。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出一個(gè)環(huán)保的地球,讓地球不再受到污染。如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)一個(gè)和平的世界,讓世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng),不再有傷亡。

      如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出許許多多美好的東西,讓這個(gè)世界充滿愛(ài),充滿歡笑

      第四篇:如果我是神筆馬良(語(yǔ)文/100字)

      假如我有馬良的神筆我會(huì)干什么呢?假如我有馬良的神筆我會(huì)畫(huà)一條輪船,帶著老師和同學(xué)還有我的親人一起走遍天涯海角。

      假如我有馬良的神筆我會(huì)畫(huà)米和糧食,捐獻(xiàn)給紋川大地震那些沒(méi)有東西吃的人。

      假如我有馬良的神筆我會(huì)畫(huà)很多房子,也會(huì)捐獻(xiàn)給紋川大地震那些沒(méi)有房子的人。

      假如我有馬良的神筆我會(huì)畫(huà)大樹(shù)和小草還有那美麗的小花,環(huán)境會(huì)變的更美麗了

      要是我真有馬良的神筆就一定會(huì)做到以上幾點(diǎn)。

      第五篇:如果我是神筆馬良(語(yǔ)文/400字)

      晚上當(dāng)我坐在沙發(fā)上,看著《神筆馬良》時(shí),我就會(huì)想到我最羨慕的人—馬良,因?yàn)樗幸恢窆P。

      假如我是神筆馬良,我要在山區(qū)的草坪上畫(huà)上書(shū)本、筆和一所漂亮的小學(xué),讓一些山里貧窮的孩子們能帶上書(shū)和筆,在學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí),盡情地玩耍。

      假如我是神筆馬良,我要在沙漠上畫(huà)上一些鮮艷的花兒、茂盛的小草、粗壯的大樹(shù)......使這個(gè)寸草不生的沙漠變成一個(gè)長(zhǎng)滿綠草,群芳吐艷的城市。

      假如我是神筆馬良,我要在殘疾人前面畫(huà)上許多強(qiáng)壯有力的腿,一雙雙靈巧的手,送給他們,祝他們能像我們一樣,快樂(lè)的奔跑,認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

      假如我是神筆馬良,我要在下雨的日子里,畫(huà)出一把把方便漂亮的雨傘,送給那些在雨中奔跑的人,讓他們不再被風(fēng)雨打濕、淋濕。

      假如我是神筆馬良,我要畫(huà)許多清涼的水果,給滿頭大汗的人解渴。假如我是神筆馬良,我要在馬路邊畫(huà)一個(gè)交通指示標(biāo)志,讓汽車(chē)能夠有序快速的通過(guò)。假如我是神筆馬良,我要......

      假如我是神筆馬良,我要幫助更多需要幫助的人。

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