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    語文作文300字

    時間:2023-09-05 12:03:02 語文作文 我要投稿
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    語文作文300字(實用5篇)

      在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的語文作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    語文作文300字(實用5篇)

    語文作文300字 篇1

      在學(xué)校里,有的人喜歡嚴(yán)厲的英語老師,有的人喜歡幽默的數(shù)學(xué)老師,還有的人喜歡有趣的科學(xué)老師,而我喜歡的是溫柔的`語文老師。

      她的頭發(fā)很長,她有著一對像黑寶石一樣的眼睛,一張能說會道的嘴,她喜歡散著她那長長的頭發(fā)。作為一名老師,她對學(xué)生非常溫柔,并且關(guān)心我們,下面請大家聽我細(xì)細(xì)道來。

      記得有一次,我在操場上和小伙伴們玩耍的時候,我不小心摔在了地上,導(dǎo)致我的胳膊摔傷了,老師急忙跑過來,關(guān)切地問我怎么樣了,然后老師就拿起手機給我的媽媽打電話,告訴她我在學(xué)校不小心受傷了,讓媽媽帶我去醫(yī)院。

      還有一次,老師在檢查作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)已經(jīng)好幾天沒有寫作業(yè)了,老師非常得生氣,就像火山爆發(fā)了一樣,問那個同學(xué)為什么沒有寫作業(yè),那個同學(xué)說:“老師,這幾天我們家里有事,所以我沒有按時完成作業(yè)!崩蠋熉犕犟R上變臉,安慰這個同學(xué)說:“對不起,老師錯了。”那個同學(xué)說:“老師下次我一定按時完成作業(yè)!崩蠋熋念^,原諒他了。

      這就是我溫柔的老師,您就像一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。我會努力學(xué)習(xí),用好成績來回報您。

    語文作文300字 篇2

      早上第一節(jié)課是語文課,我覺得這節(jié)語文課很奇怪。

      吳老師讓我們玩橡皮、鉛筆、尺子,吳老師一說“開始!”我們就開始瘋狂地玩耍。我先用尺子和橡皮做了一桿“稱”,用鉛筆做了一個“斗轉(zhuǎn)星移”。再看看其他同學(xué),“老林”做了一個“飛船”,“小趙”做了一個金字塔,我們玩得開心極了!吳老師好像看我們沒有玩爽,竟然又讓我們玩了五分鐘。玩著玩著,我真的開始覺得有點好無聊!

      但還沒完呢,還有更奇怪的呢!

      接著,吳老師讓我們仔細(xì)觀察手指頭。等我們觀察完了,吳老師又找來了兩個吃手指的`“老師”。第一個是“朱朱”,他給我們表演了吃鼻屎,當(dāng)時我們不忍直視;第二個“老師”是“孫猴子”,他給我們示范了吃手指。當(dāng)時的我真的好想吐啊!這時我好想下課,天靈靈,地靈靈……

      終于下課了,我馬上跑出教室,心里想:“這節(jié)語文課好奇怪呀!”

      后來,我終于知道吳老師為什么要讓我們玩一節(jié)課了。因為他想讓我們下課的時候好好玩,上課的時候好好學(xué)習(xí)!就這樣,我就再也不覺得這節(jié)語文課很奇怪了!

    語文作文300字 篇3

      早上第一節(jié)課是語文課,金老師面帶微笑的來到了教室,變戲法似得從身后拿出兩個雞蛋,這兩個雞蛋一個大一個小,一個顏色深一個顏色淺。我立刻產(chǎn)生了疑問:“金老師干嘛拿來兩個雞蛋呀?”

      正當(dāng)我疑惑不解的時候,金老師發(fā)話了:“你們大家來猜一猜,哪個雞蛋是生的,哪個雞蛋是熟的呢?”一瞬間,教室里熱鬧起來了,同學(xué)們議論紛紛······

      最后,大家選出一些方法,轉(zhuǎn)、聽、聞、搖、看等。金老師則采取了自己的方法和段碩的方法,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。金老師說:“我看網(wǎng)上說,生雞蛋會沉下水,熟雞蛋會浮出水面。”說著,金老師把一個裝滿水的'飯盒拿了出來,把兩個雞蛋寶寶放了進(jìn)去。哈哈!兩個雞蛋都沉了下去!老師的方法失靈了!

      我們又試了試段碩的方法,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。金老師把兩個雞蛋轉(zhuǎn)了起來,不一會兒,第一個雞蛋就敗下陣來,再看看第二個雞蛋,他正轉(zhuǎn)的換呢!我們大家一起喊道:第二個雞蛋是熟的!

      為了證明我們的想法是對的,金老師把那兩個雞蛋打破了。我們一看,開心的歡呼:“。∈鞘斓!是熟的!我們猜對了!”

      這堂課真是趣味多多呀!回家我還想試試呢?聽、聞、搖、看,這些方法你試過嗎?

    語文作文300字 篇4

      不久前我丟失了快樂,于是我到處尋找。

      我蕩起了秋千,隨著秋千越蕩越高,有一種飛翔的感覺。那一刻,我發(fā)現(xiàn)了快樂的秘密就是永葆一顆童心。

      我背著書包來到學(xué)校,聆聽老師深入淺出的講課,當(dāng)老師提出疑難問題時,我舉起了右手,并作出了精彩的解答,贏得了老師和同學(xué)鼓勵的掌聲。那一刻,我發(fā)現(xiàn)了快樂的秘密就是掌握豐富的知識。

      在回家的路上,我把剛買的.《寵物小精靈》借給同學(xué)看,當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)也喜歡小精靈時,我興奮得跳起來了。那一刻,我發(fā)現(xiàn)快樂的秘密就是和朋友分享快樂。

      媽媽下班回來了,我看媽媽滿頭大汗,遞給媽媽毛巾擦汗,又給媽媽倒了一杯涼開水,媽媽一口氣喝干了,舒心地笑了。那一刻,我發(fā)現(xiàn)了快樂的秘密就是要孝敬父母。

      我發(fā)現(xiàn)了快樂的秘密,只要有顆感恩的心,就永遠(yuǎn)擁有快樂!

    語文作文300字 篇5

      今天是星期四,第二節(jié)課就是語文課。昨天語文老師譚老師布置了一個作業(yè):預(yù)習(xí)課文,天鵝的故事,不知是預(yù)習(xí),還要搜集有關(guān)天鵝的資料,盡量做成幻燈片,讓大家一起看。我做了這個作業(yè),而且還做了幻燈片。

      在家做幻燈片時,,很想把課文的`精彩語句粘貼到幻燈片上去,可是,想了想,老師說關(guān)于天鵝,我就沒往上貼。只貼了一些關(guān)于天鵝的資料和圖片。

      到了學(xué)校,老師問:哪些同學(xué)做了幻燈片?我,杜科威和吳士瀟都舉起了手。老師問我們又作關(guān)于課文的么?我們都沒做關(guān)于課文的幻燈片。

      他們兩人展示完了,就該我了。我上臺時,心里敲著鼓,很緊張。當(dāng)我讀起資料時,就沒有那么緊張了。終于完工了,我長長的松了一口氣,沒想到同學(xué)們給我鼓掌了,我太開心了。

      今天的語文課真是即緊張又快樂呀!

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