【精品】二年級語文作文匯總七篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的二年級語文作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級語文作文 篇1
他們四個(gè)小朋友在一個(gè)冬天，踩在雪地里。他們后面有一個(gè)城墻。還有一個(gè)小樹被冬天的下雪給凍死了，真可憐。
有兩個(gè)小朋友一起玩起了搭雪人。還有兩個(gè)小朋友在比賽看誰跑得快。他們四個(gè)小朋友的表情看起來很高興。一個(gè)小朋友的動作是搭雪人的動作。而另一個(gè)跟他一起搭雪人的那個(gè)小朋友的動作是揉雪球。還有一個(gè)小朋友的動作是揮手的`動作。
還有一個(gè)小朋友的動作是快樂一樣的動作。
二年級語文作文 篇2
一、積累。
1、讀拼音，把詞語寫在田字格里。
sluò jiāo huànwēn nundng zhù yōng j
chén shuì bá diàο chuáng zàο fēng mì
yìlùn
jiǎn chá kěxī
li shù quán shu jīng xng
jí máng
wén huàkο shì érqiě fēng lì
2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 樂曲（lè
yuè ） 觀賞（shng sng） 施肥（shī sī） 割縫（fēng féng）
jué）哭泣（kū qì）湊近（còu zòu）
特殊（xū shū） 感覺（jiàο
彈奏（ｔán dán） 山峰（fōng fēng）噪音（zàο zhàο）得虧（děi dé）
3、選詞填空。
峰鋒泳詠
�。�1）那座山（ ）就像一把（ ）利的劍，刺向天空。 （2）昨天下午，我參加了學(xué)校舉辦的歌（ ）比賽。突然 果然
�。�1）機(jī)器人（ ）說起話來，把湯姆嚇了一跳。 （2）雷奈克照著孩兒說的試了試，（ ）聽到了沿著木版?zhèn)鬟^來的聲音。 4、照樣子，加偏旁變成新字，再組詞。
侖 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 倉 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 直 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 堯 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 5、把詞語補(bǔ)充完整，再寫出三個(gè)你平時(shí)積累的由四個(gè)字組成的詞語。
�。ǎ┓e（）累 （）精（）神 手（）釋卷 （）（）不茍 廢寢（）（） 循（）漸（）深（）（）出溫故（）（） （）岳泰山 （）岳華山（）岳嵩山 （）岳衡山 （）岳恒___________ ____________ ____________ 6、按查字典的方法填空。
7、在下面句子中的橫線上填上合適的詞語。
�。�1）____________小白兔在____________捉迷藏，________________________。 （
2）____________小猴子在____________蕩秋千，________________________。 8、寫出帶有“笑”的詞語，至少8個(gè)。
________________________________________________ ________________________________________________ 9、把下面的詩句補(bǔ)充完整，并寫出帶點(diǎn)字的意思及喜歡的詩句。 （1）泉眼無聲惜細(xì)流，________________________�！跋А钡囊馑际莀___________ （2）________________________，二月春風(fēng)似剪刀�！八啤钡囊馑际莀___________。 （3）不知細(xì)葉誰裁出，________________________。
（4）遲日江山麗，______________。泥融飛燕飛，_____________。 （5）______________________，__________________________。 （6）______________________，__________________________。 10、按要求寫句子。
�。�1）為什么你會認(rèn)為科學(xué)家的話全部是正確的？
仿寫句子：__________________________________________ （2）科學(xué)家怎么可以提出錯誤的`問題？
改為不帶問號的句子：__________________________________________
二、閱讀。
�。ㄒ唬┳x句子，回答問題。1
�。�1）根據(jù)拼音，在句中的田字格里寫詞語。
（2）仿照句子，用帶點(diǎn)的詞寫句子。
_______________________________________________________________
2、他們一個(gè)站在這頭，彎著腰，把耳朵緊緊貼著蹺蹺板；一個(gè)蹲在那頭，用一枚鐵釘在蹺蹺板上輕輕地劃著。
�。�1）用“__”線畫出句子的表示動作的詞語。
�。�2）仿寫一個(gè)句子，用上兩個(gè)以上表示動作的詞語。
_______________________________________________________________ 3、星期天，小紅挎著籃子到小樹林里去采蘑菇。
�。�1）這句話寫的時(shí)間是_______，地點(diǎn)是_________，人物是__________，事情是______________。 （2）請你仿寫一個(gè)帶有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情四個(gè)內(nèi)容的句子。 _______________________________________________________________
（二）讀短文，回答問題。
（一）
忽然，雨中傳來一群孩子們的嬉鬧聲。魯班抬頭一看，只見一群小孩兒正在雨里追逐（zhú zú）玩耍。他們每個(gè)人頭上都頂著一片荷葉。那些落在葉上的雨珠，順著荷葉脈絡(luò)不停地向四周流去�！坝修k法了！”魯班興奮地對妹妹說。魯班跑回家，照著荷葉的樣子，先用竹條扎好架子，再蒙上羊皮妹妹試了試，說：“要是能在用的時(shí)候把它撐（chēng
chēn）開，不用的時(shí)候
又能折起來，就更好了�！濒敯嘌矍耙涣粒f：“對！”他又反復(fù)試了許多次，終于造出了能開能合的傘。
1、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。2、照樣子填寫詞語，所填的詞語不能重復(fù)。（6分）
不停地（ 流 ）不停地（）不停地（）不停的（） 興奮地（）興奮地（）興奮地（）興奮地（） 3、照樣子，用句中帶點(diǎn)的詞語寫句子。
魯班照著荷葉的樣子，先用竹條扎好架子，再蒙上羊皮。
4、下面兩個(gè)句子，哪能句好，請?jiān)诶ㄌ柪锎颉啊獭�，并用帶點(diǎn)的詞語造句。
①他又反復(fù)試了許多工作次，終于造成出了能開能合的傘。（ ） ②他又試了許多次，造出了能開能合的傘。（）
�。ǘù遄拥那懊嬗幸粭l彎彎的小河。河水緩緩地向東流去，河兩岸有田野和青山。山坡上開著
各種眼顏色的野花。河上有一座白色的石橋。一群群魚在河里游來游去。 1、在下面的括號里填上合適的詞語。
一條（） 一座（ ）一群（ ） 一張（） 2、這段話共有 句。第一句寫的是小河，第二句寫的是；第三句寫的是 ；第四句寫的是 ；最后一句寫的是 。
3、文中寫野花顏色多的一個(gè)詞是 ，寫魚多的一個(gè)詞是 ，寫小河形狀的一個(gè)詞是 。請從所填的三個(gè)詞語中選一個(gè)你喜歡的詞語寫一個(gè)句子。
三、作文
題目1：我愛家鄉(xiāng)的
提示：介紹家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光、名勝古跡或傳統(tǒng)美食、豐饒的物產(chǎn)，選項(xiàng)一種，按一定的順序作具體描寫，表達(dá)出你的喜愛和自豪之情。
題目2：自擬
提示：1、這是一篇話題作文。首先要確定你介紹的對象是什么，然后自己擬好一個(gè)題目。 2、擬好題之后，要思考應(yīng)從哪些方面異型介紹。如這種特產(chǎn)的產(chǎn)地、外形、質(zhì)地、用途等等。 3、介紹要按照一定的順序，或時(shí)間順序，或邏輯順序，或方位順序。這樣，你的介紹才會條理清晰。
4、字?jǐn)?shù)在400-500字之間。
二年級語文作文 篇3
春天，樹爺爺哭了，因?yàn)樗眢w里的蟲子一直在咬他。天上的白云看見了，就叫啄木鳥醫(yī)生來給他治病，忽然：呼“的聲音傳來，風(fēng)兒從樹爺爺?shù)?頭上頑皮的飛過，樹爺爺?shù)娜~子從頭上慢慢的落了下來，好像秋天到了一樣。
啄木鳥醫(yī)生來了，嘟嘟嘟嘟……她把蟲子全消滅了，呀！樹爺爺?shù)牟〗K于治好了，樹爺爺笑了，樹爺爺對啄木鳥醫(yī)生說：可愛的小鳥，你真好，有什么事情你找我來聯(lián)系一下吧！”啄木鳥醫(yī)生說：那我就先走了，再見！“這個(gè)故事告訴我們要愛護(hù)小樹。
二年級語文作文 篇4
大地漸漸從沉睡中醒來，冰雪融化，草木發(fā)芽，各種各樣的鮮花都依次要開放了，燕子從南方飛回來了，在空中不斷地飛來飛去，春天悄悄的來了。
我站在窗前往外看，咦？外面一簇簇的黃色小花開了，那是迎春花�；ǘ湎駛�(gè)小喇叭，吹起歡樂的樂曲。柏樹經(jīng)過一個(gè)冬天的風(fēng)吹雨打，又換上了新葉，碧綠碧綠的.真漂亮。冬青樹的葉子嫩綠嫩綠的，迎春花靠著它身上，就像裙子上的花邊一樣美麗。路邊一株株的柳樹，在微風(fēng)中擺動著柔軟的枝條，枝條上長滿了米粒般鵝黃色的新芽，遠(yuǎn)處看像串串珠簾。小草蘇醒了，迫不及待的從泥土里鉆出來。小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色織成一塊塊綠茵茵的地毯。
春天來了，春天真美麗！
二年級語文作文 篇5
星期日的早上陽光明媚萬里無云。小紅、小張和我一起來到了池塘邊，看到了五顏六色的荷花，看到了綠油油的荷葉，荷葉上的.小水珠被風(fēng)的吹動下晃來晃去的，看到了青蛙和小魚，小魚在荷葉下游來游去，有的青蛙在水里游來游去有的青蛙在荷葉上跳來跳去的非�？蓯�。
我對小紅、小張說一幅大自然的圖畫多美��！我們一定要保護(hù)好環(huán)境。
二年級語文作文 篇6
一天早上，小紅在一個(gè)小區(qū)里面看風(fēng)景。小紅是個(gè)助人為樂，愛勞動，長得可愛的'小女孩。她走啊走，突然，聽見“嘩啦啦”的聲音，小紅立刻順著聲音走去。
原來是水龍頭開了，沒人關(guān)，小紅連忙跑過去，關(guān)掉水龍頭。小紅想：也許下次還會有人開了不關(guān)，得想法制止。小紅想啊想，終于想到了一個(gè)好辦法，小紅馬上跑回家，拿一塊沒用過的木板，一枝筆，一個(gè)雙面膠，跑去小區(qū)里。
然后，在板上寫著：“節(jié)約用水�！痹诎寻迳腺N上雙面膠，貼在水龍頭的右上方，這樣就不會有人忘記關(guān)水龍頭了！小紅看著心里樂滋滋的。
二年級語文作文 篇7
一天，鉛筆去找語文書玩。它看見書包愁眉苦臉，便問：“怎么啦？書包哥哥，你有什么不開心的事嗎？”書包說：“我擔(dān)心語文書，它的主人在它身上亂涂亂畫，不知現(xiàn)在怎樣了�！便U筆說：“那我們?nèi)タ纯此��！庇谑撬鼈z手拉手朝語文書家走去。
等它們剛進(jìn)門時(shí)，就看到一個(gè)圖畫本站在那里，它是長方形，厚厚的，書殼上還畫著葉子、蜻蜓、大樹之類的'東西。書包問道：“你好！請問語文書在不在？”“我不就是語文書嗎？你們不認(rèn)得我了？”“什么？你是語文書？”書包和鉛筆異口同聲地叫道。鉛筆說：“語文書弟弟，你怎么會變成這個(gè)樣子？”語文書說：“主人在我身上這邊折一個(gè)，那邊折一下，還亂涂亂畫的，弄得我臟兮兮的�！闭Z文書越說越傷心，最后還嗚嗚地哭了。
書包拿來紙巾，語文書接過紙巾擦干了眼淚，繼續(xù)說：“主人把我弄成這個(gè)樣子，我都沒法見人了�！闭f完，語文書又嚎淘大哭起來。
鉛筆悄悄地對書包說：“語文書的主人那么不愛看書也不愛惜書，將來肯定一事無成！”書包聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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