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最新我的校運(yùn)會作文
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作文一：我的校運(yùn)會（語文/500字）
“叮叮叮……”一連串的鈴聲響了起來，大家都回到了班級，只聽同學(xué)們議論紛紛：“今天下午好像是校運(yùn)會了，你們準(zhǔn)備怎么計(jì)劃�！薄芭�，你們都報(bào)什么項(xiàng)目了？”“碰”，老師打開了教師的大門。他看著我們，親切的計(jì)劃了下午的校運(yùn)會……校運(yùn)會開始了，教師們在廣播室里說著下午的活動。過了一會，大家都受到老師們的號召來到了自己的班級隊(duì)伍里，我們大家都在那里摩拳擦掌準(zhǔn)備著后面的活動。又過了一會，一個老師拿了一個本子走了過來。大家都開始看著賽場，在那躍躍欲試。那個老師在那宣布著規(guī)則，說完后就宣布了比賽開始。
上場的同學(xué)們在那你看看我我看看你的打量著競爭對手的實(shí)力。那個老師叫了聲開始，我們的同學(xué)們就瘋了般沖了出去，因?yàn)檫@是100米賽跑所以他們都用上了全力，一個最快的人在那跑著。讓我們驚訝的是，那個跑得最快的一個人越來越快，最后直接無壓力的獲得了第一名，過了好多秒，剩下的人也角逐出了第二和第三名。那個獲得第一名的在那里興奮的和伙伴訴說著。后來，過了很久，整個下午的比賽結(jié)束了，在剩下的過程中找不到一個讓我們驚訝的了，于是老師們宣布了比賽的結(jié)果。評出了排名。那個第一的人的班級第一，那兩個第二和第三的人的班級也都拿到了第二和第三。
第一天的校運(yùn)會結(jié)束了，大家都開心的各自做個自的事了。我們在那回味著一天下來的收獲：看來想要有好的成就，就應(yīng)該有所努力與付出，這樣才能為自己的努力與付出獲得豐收。
作文二：我的校運(yùn)會（語文/600字）
今天是我期待已久的一次運(yùn)動會，也是一個十分有意義的運(yùn)動會——我上初中的第一次田徑運(yùn)動會。我興奮極了！
比賽開始了，第一項(xiàng)是100米跑。我們班的陳世意同學(xué)和徐新鳳同學(xué)報(bào)了這一項(xiàng)目，并且是第一組，看樣子：心里比誰都緊張。這時，旗一揮，只聽見一聲“砰”聲，同學(xué)們像離弦的箭一樣，飛了出去。只見他們拼命的跑，覺得腳下生風(fēng)，一切都看不到，聽不見了。我兩眼死死地盯著前方，近了近了，還有兩米！快沖！我的心好跟他們一樣在跑似的。可惜發(fā)揮還不是很好！讓我見到了高手中的絕手！此時，跑道兩邊的運(yùn)動員個個生龍活虎，場下的“加油”聲此起彼伏。
3000米跑，動會上的高潮。這既是耐力的拼搏，也是意志的較量。
代表我們班參賽的是潘啟昌和劉龍同學(xué)，別看他們平時不愛學(xué)習(xí)，但是他們的運(yùn)動細(xì)胞我們班上是無人能比的，恰恰在這次運(yùn)動會中，人家是運(yùn)動健將中的一號鐘選手呢！比賽開始了。剛剛開始，應(yīng)要跑9圈，要保存好體力，開始慢了下來。他對手也是如此，看樣子精彩的還在后面。最后一圈了，成敗在此一舉！這時，全班同學(xué)來為潘啟昌和劉龍同學(xué)加油！在跑9圈的時候潘啟昌同學(xué)已經(jīng)甩掉他們已有2圈了。只見潘啟昌同學(xué)在最后一圈時，邁著大步，向前猛沖，取得了好成績。
經(jīng)過這次運(yùn)動會，我認(rèn)識到了人生也是一次長跑，是一次只有起點(diǎn)而沒有終點(diǎn)的長跑，需要我們有更多的勇氣和毅力擔(dān)當(dāng)。而確切相反在這次運(yùn)動會中我們班同學(xué)們都不敢勇于擔(dān)當(dāng)，而這次運(yùn)動會正好是我們一次鍛煉的機(jī)會，我們卻失去了這次機(jī)會，所以我想對我們班的男生們說：我們作為一個男生應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)。
作文三：我的校運(yùn)會（語文/600字）
那次校運(yùn)會，是我小學(xué)最后一次校運(yùn)會了，每當(dāng)看見別人在比賽中脫穎而出，手上拿著金光閃閃的獎牌時，內(nèi)心百般滋味上心頭。
那天，很久沒見的太陽公公終于露臉了，而嬉耍好久的雨弟弟卻藏匿起來。平靜的操場熱鬧非凡，全校的同學(xué)都為自己的班級運(yùn)動員吶喊助威，聲音響徹云霄。
“各就各位，預(yù)備，跑�！绷昙壟�200米開始了，我也在其中，在比賽當(dāng)時，我恨不得裝上火箭助推器直沖終點(diǎn)。可惜，當(dāng)我越急卻越使不上勁。中途還不小心扭傷了腳，看著一個個運(yùn)動員如風(fēng)般從我身邊閃過，一種無力感突然而至。
這時，想為自己的小學(xué)人生增添一枚獎牌的愿望落空了，賽前豪言狀語此刻成了一個笑話。終點(diǎn)那條線，竟是如此令人恐懼，我不敢想象如果線那頭的同學(xué)會如何看待我。也許，在他們的眼里，我就是茶幾上的杯具。
這一刻，我的內(nèi)心被事實(shí)的那把刀刺穿了，被事實(shí)給震得七零八碎，眼眶已裝滿失落的淚水。
“廖榆紅，加油�！薄傲斡芗t，堅(jiān)持住，我們支持你！”在鋪天蓋地的加油聲中，我突然找到為自己鼓勁的聲音，轉(zhuǎn)頭望向不遠(yuǎn)處，同學(xué)們聚在一起，揮動著手臂，舞動著紅領(lǐng)巾，朝我大聲喊著。
頓時，疲憊的身軀霎時充滿了能量，失望悲傷消失的無影無蹤，不能放棄，咬緊牙關(guān)，挺過去！當(dāng)我沖向終點(diǎn)線，連裁判員都為我鼓掌，也許因?yàn)槲业膱?jiān)持，也許因?yàn)槲业膽z憫。沖過了終點(diǎn)線，一顆忐忑的心如釋重負(fù)。
沒有收獲獎牌，是一種遺憾，但我留下了屬于我自己的東西。也許，這種東西將會伴隨著我一生，讓我受益終身。
作文四：我的校運(yùn)會（語文/600字）
今天是我期待已久的一次運(yùn)動會，也是一個十分有意義的運(yùn)動會我上初中的第二次田徑運(yùn)動會。我興奮極了！比賽開始了，第一項(xiàng)是100米跑。我們班的陳世意同學(xué)和徐新鳳同學(xué)報(bào)了這一項(xiàng)目，并且是第一組，看樣子：心里比誰都緊張。這時，旗一揮，只聽見一聲“砰”聲，同學(xué)們像離弦的箭一樣，飛了出去。只見他們拼命的跑，覺得腳下生風(fēng)，一切都看不到，聽不見了。我兩眼死死地盯著前方，近了近了，還有兩米！快沖！我的心好跟他們一樣在跑似的。可惜發(fā)揮還不是很好！讓我見到了高手中的絕手！此時，跑道兩邊的運(yùn)動員個個生龍活虎，場下的“加油”聲此起彼伏。
3000米跑，動會上的高潮。這既是耐力的拼搏，也是意志的較量。
代表我們班參賽的是潘啟昌和劉龍同學(xué)，別看他們平時不愛學(xué)習(xí)，但是他們的運(yùn)動細(xì)胞我們班上是無人能比的，恰恰在這次運(yùn)動會中，人家是運(yùn)動健將中的一號鐘選手呢！比賽開始了。剛剛開始，應(yīng)要跑9圈，要保存好體力，開始慢了下來。他對手也是如此，看樣子精彩的還在后面。最后一圈了，成敗在此一舉！這時，全班同學(xué)來為潘啟昌和劉龍同學(xué)加油！在跑9圈的時候潘啟昌同學(xué)已經(jīng)甩掉他們已有2圈了。只見潘啟昌同學(xué)在最后一圈時，邁著大步，向前猛沖，取得了好成績。
經(jīng)過這次運(yùn)動會，我認(rèn)識到了人生也是一次長跑，是一次只有起點(diǎn)而沒有終點(diǎn)的長跑，需要我們有更多的勇氣和毅力擔(dān)當(dāng)。而確切相反在這次運(yùn)動會中，我們班同學(xué)們都不勇于擔(dān)當(dāng)，而這次運(yùn)動會正好是我們一次鍛煉的機(jī)會，我們卻失去了這次機(jī)會，所以我想對我們班的男生們說：我們作為一個男生應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)。
作文五：我的校運(yùn)會（語文/500字）
“叮叮�！币贿B串的鈴聲響了起來，大家都回到了班級，只聽同學(xué)們議論紛紛：“今天下午好像是校運(yùn)會了，你們準(zhǔn)備怎么計(jì)劃�！薄芭叮銈兌紙�(bào)什么項(xiàng)目了？”“碰”，老師打開了教師的大門。他看著我們，親切的計(jì)劃了下午的校運(yùn)會……
校運(yùn)會開始了，教師們在廣播室里說著下午的活動。過了一會，大家都受到老師們的號召來到了自己的班級隊(duì)伍里，我們大家都在那里摩拳擦掌準(zhǔn)備著后面的活動。又過了一會，一個老師拿了一個本子走了過來。大家都開始看著賽場，在那躍躍欲試。那個老師在那宣布著規(guī)則，說完后就宣布了比賽開始。
上場的同學(xué)們在那你看看我我看看你的打量著競爭對手的實(shí)力。那個老師叫了聲開始，我們的同學(xué)們就瘋了般沖了出去，因?yàn)檫@是100米賽跑所以他們都用上了全力，一個最快的人在那跑著。讓我們驚訝的是，那個跑得最快的一個人越來越快，最后直接無壓力的獲得了第一名，過了好多秒，剩下的人也角逐出了第二和第三名。那個獲得第一名的在那里興奮的和伙伴訴說著。后來，過了很久，整個下午的比賽結(jié)束了，在剩下的過程中找不到一個讓我們驚訝的了，于是老師們宣布了比賽的結(jié)果。評出了排名。那個第一的人的班級第一，那兩個第二和第三的人的班級也都拿到了第二和第三。
第一天的校運(yùn)會結(jié)束了，大家都開心的各自做個自的事了。我們在那回味著一天下來的收獲：看來想要有好的成就，就應(yīng)該有所努力與付出，這樣才能為自己的努力與付出獲得豐收。
初三:陸明
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