有你真好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的有你真好作文,希望能夠幫助到大家。
是你,在我摔倒后把我扶起;是你,在我失敗后鼓勵(lì)我;又是你,在我流淚后為去苦澀的淚水。我只想說(shuō):“有你真好!”
我還記得那天早晨,我的心情很低落,當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們都喊我和他們一起玩兒,但他們并沒(méi)有注意到我糟糕的心情。到休息時(shí),他來(lái)到我的身邊,拍著我的肩說(shuō):“我知道這次考試對(duì)你打擊很大,但我也知道你不是一個(gè)一碰到困難就退縮的人!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,下定決心要把壞情緒拋在腦后,重新振作起來(lái),上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)……
之后的每一天,放學(xué)后我倆都會(huì)相約來(lái)到學(xué)校旁的街心花園。他會(huì)把我不會(huì)的題,通過(guò)畫圖和線段的方法進(jìn)行講解。盡管有的題我還是不能馬上理解,他還會(huì)很耐心地一遍一遍地。我在求體積的問(wèn)題上有疑問(wèn),他多次講解,我仍舊疑惑。講到第四遍時(shí),他忽然站起來(lái),緊皺眉頭,雙手叉腰,我心想:這下完了……不過(guò),他該發(fā)火,都怪我理解能力太差……
可沒(méi)想到,他居然責(zé)怪自己說(shuō):“可能是我講得不夠好,你別著急,讓我想想怎么給你講。”只見(jiàn)他在我面前踱著步,低著頭沉思著,臉上全是歉疚之色。
這時(shí),他眼前突然一亮,抬起頭沖我說(shuō):“佳曄,快過(guò)來(lái)幫我搬磚頭!
“搬磚頭干嘛?”我丈二和尚摸不著頭腦。
“一會(huì)兒你就知道啦!”他自信地說(shuō)著,并朝著花園路邊堆放的磚頭兒跑去。
他把磚頭擺成立體長(zhǎng)方形,然后從中間摳掉一塊兒磚頭,再讓我數(shù)數(shù)凹進(jìn)去的地方有幾個(gè)面,幾條邊,再聯(lián)系題目里的已知條件,頓時(shí)我茅塞頓開(kāi)。他還出了幾道類似的題,我都能很快地做對(duì)。他高興得都快蹦起來(lái)了,我倆互相擊掌以示祝賀和鼓勵(lì)。
真是功夫不負(fù)有心人,再次考試,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。他沖我微笑,為我豎起大拇指,我知道這都是他的功勞。
在今年的“換”活動(dòng)中,對(duì)他來(lái)說(shuō)應(yīng)該是最后一次了,因?yàn)樗鸵鰢?guó)讀書(shū)了。但在這次活動(dòng)中,他又把一年級(jí)換給他的那支鋼筆又換給我了,但他把這支存著我們兒時(shí)記憶的鋼筆,洗刷干凈,充上了新的墨水,給了我,說(shuō):“我現(xiàn)在把這支珍貴的鋼筆交給你了,你要保存好了,說(shuō)不定我們20年后還能再相遇!
我流下了眼淚,跟他說(shuō):“我們永遠(yuǎn)是朋友!”
他,就是我最好的朋友——曾子謙,是和我有福同享,有難同當(dāng)?shù)闹。雖然我不知道再見(jiàn)他時(shí)是何時(shí),但我的心中永遠(yuǎn)會(huì)為他留一席之地。因?yàn)椋蚁胗H口對(duì)他說(shuō):“有你,真好!”
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