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    三年級(jí)語文作文

    時(shí)間:2024-10-29 01:20:44 語文作文 我要投稿

    【精選】三年級(jí)語文作文合集7篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的三年級(jí)語文作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】三年級(jí)語文作文合集7篇

    三年級(jí)語文作文 篇1

      魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長(zhǎng)自然離不開老師。俗話說:一個(gè)孩子如果沒有碰到一個(gè)好老師,那么他就是一個(gè)潛伏的罪犯!笨梢,一個(gè)好老師對(duì)我們的成長(zhǎng)有多么的重要。

      老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風(fēng)把知識(shí)與理智送給我們;老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn);老是像冬季的寒風(fēng)無情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。我愛我的老師,因?yàn)樗麄儫o怨無悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是王老師。她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā),一雙眼睛炯炯有神。她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵,老師就是園丁,我們?cè)趫@丁的培育下成長(zhǎng);我們是魚兒,老師就是海水,我們?cè)谶|闊的海中游暢。我喜歡王老師的教學(xué)方法,喜歡她獨(dú)特的見解,喜歡她嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對(duì)工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話,雖然她批評(píng)同學(xué)十分嚴(yán)格,但她脾氣非常得好。

      對(duì)于作業(yè),她很認(rèn)真,對(duì)質(zhì)量和書寫嚴(yán)格要求。在質(zhì)量上,她不許我們有錯(cuò)別字,在書寫上,她要求我們字跡工整,卷面整潔。我知道老師是為了讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)不出現(xiàn)錯(cuò)別字,卷面干凈,以免扣分。

      王老師還教我們?cè)鯓痈爬ǘ我,教我們(cè)鯓永斫庠~句,當(dāng)我們不懂時(shí),老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多么的負(fù)責(zé)。有時(shí)候她還給我們講古代的故事,大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐,一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。

      老師的愛,像太陽一般溫暖,似春風(fēng)一般溫暖,如清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩。

      我要感謝我的老師,是您傳授給我知識(shí),讓我健康成長(zhǎng)。

      我愛你,老師!

    三年級(jí)語文作文 篇2

      今天上了一堂語文課,非常有趣。一個(gè)穿著黃綠相間的裙子的姑娘,來到了我們的班級(jí),你們猜猜它是誰?它就是楊桃。我們學(xué)了一篇課文,叫《畫楊桃》,這篇課文講的是,圖畫課上,老師擺了兩個(gè)楊桃在講臺(tái)上,讓同學(xué)們畫。作者的圖畫很像一個(gè)五角星。有幾個(gè)同學(xué)看見后嘲笑他,老師就解釋,楊桃從不同角度看起來都是不同的,有時(shí)候,看到的是正常楊桃的`形狀;有時(shí)候,看起來卻很像五角星。這篇課文讓我懂得了很多道理,做人要站在別人的角度看問題,也要做個(gè)實(shí)事求是的人。

      今天,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),那就是要集體畫楊桃。開始了,我們興奮地拿出自己的楊桃,老師說先要畫講臺(tái)桌上的楊桃。講臺(tái)桌上的楊桃側(cè)著看是長(zhǎng)長(zhǎng)的,而正面看是五角星形的,我看了其他同學(xué)的畫,發(fā)現(xiàn)和我的完全不同,這讓我知道每個(gè)人的角度不同,畫得就不同。

      我們不僅要畫楊桃,還要吃楊桃呢!我聞了聞楊桃的氣味,淡淡的清香味兒讓我們垂涎三尺。終于要吃楊桃了,別看它的味道清香好聞,吃著可是酸中帶甜,而且還有一種苦味呢!

      楊桃在我們?nèi)A南地區(qū)均有栽培,果質(zhì)生食或制成各種加工品,也供藥用,還能生津止渴呢。你們喜歡楊桃嗎?

    三年級(jí)語文作文 篇3

    在我眼前,時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我難忘的面龐,她便是我印象最深刻的小學(xué)老師,也就是我三年級(jí)的語文老師——李平。

      李老師有著紅色的波浪發(fā),可漂亮了,她個(gè)子高高的,有一點(diǎn)胖,但她放射出智慧光芒的眼睛和大大的嘴巴永遠(yuǎn)是我們最愛的'。因?yàn)樗难劬梢钥吹轿覀兠總(gè)人的錯(cuò),并幫我們改正。大嘴巴可以告訴我們?cè)S多有趣的故事朗讀出生動(dòng)的課文。

      我們的李老師,不僅漂亮,還很有耐心。記得她第一次教我們煉鋼筆字時(shí),我把鋼筆拿反了,于是,老師便來改正我的錯(cuò)誤。她說:“點(diǎn)點(diǎn)你把鋼筆拿反了!比缓筮^來手把手地教我。老師走后,由于習(xí)慣我又把筆拿反了,老師又過來不厭其煩的糾正我。我心想:我一定要好好練字,才能不辜負(fù)老師的期望。

      我們的李老師,也很關(guān)心我們。有一次,上語文課時(shí),我突然流鼻血了,老師先是問:“誰帶紙了?”然后急忙把我拉到水池邊,用水給我洗鼻血,用水冰我的額頭,水浸濕了她的衣服,她全然不顧,直到我的鼻血不再流了,她才放心地用一張衛(wèi)生紙塞住我的鼻孔,半開玩笑地說:“回家多吃點(diǎn)肉補(bǔ)補(bǔ)!

      我們都很喜歡李老師。

    三年級(jí)語文作文 篇4

      在所有課程之中,我還是喜歡那一堂語文課。

      你們一定會(huì)問我:“語文課不是很枯燥,很沒趣嗎?”是的,我確實(shí)不喜歡語文課,我討厭背誦那長(zhǎng)長(zhǎng)的課文,但是,在那一天的那節(jié)語文課上,我改變了看法。

      “叮鈴鈴!”隨著上課鈴聲響起,一些同學(xué)嘆著氣,說道:“哎呀,這節(jié)語文課肯定又要背課文了。過一會(huì)兒,老師依舊走進(jìn)了教室,不同的是,手里多了一個(gè)U盤。老師一邊把U盤插在主機(jī)上,一邊對(duì)我們說:“今天我們來學(xué)習(xí)第12課:《黃河頌》!崩蠋熃又牌鹆诵蹅サ陌樽啵║盤內(nèi)的`伴奏),我們也不知不覺地“雄偉”地念了起課文來。過了一會(huì)兒,我們讀完了課文,老師便隨著氣勢(shì)雄偉地伴奏,問道:“同學(xué)們,你們對(duì)黃河有什么評(píng)價(jià)?”“氣勢(shì)磅礴!”“無邊無際!”“勇往直前!”老師連連拍手叫好。那幾個(gè)同學(xué)心里高興極了。老師便大聲地說道:“同學(xué)們,你們用剛才幾個(gè)同學(xué)形容的成語來背誦全文,行嗎?”突然被老師這么一問,同學(xué)們先是一愣,再是異口同聲地回答:“行!”接著,我們開始背誦起來:“我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南。金濤澎湃,掀起萬丈狂瀾……”就這樣,這節(jié)語文課讓我感覺毫不枯燥,像唱歌一樣。呵呵!

      同學(xué)們,看了這篇作文,你們也一定會(huì)喜歡語文課了吧!

    三年級(jí)語文作文 篇5

      “加油啊!用力啊!怎么這么不給力啊!”

      “快點(diǎn),用力,就要贏啦。”

      “你要用力啊!不要輸了,輸了你可就沒面子啊!”

      教室里鬧哄哄的,我走進(jìn)去瞅了瞅,哦,原來他們?cè)陉滞。我們學(xué)校經(jīng)常舉辦掰手腕比賽,可都只有幾個(gè)人來參加,今天怎么這么多人呀?不管怎么樣還是去參加一下吧!

      只見他們?cè)谶M(jìn)行女女掰手腕對(duì)決賽。我們班的何思佳、何佳蘭把右手放到桌上,緊緊地握住對(duì)方的`手,開始掰手腕,連扳了兩局,最后何思佳勝出。

      當(dāng)進(jìn)行男男對(duì)決賽時(shí),情況可就不同了。別看蔣宜成個(gè)頭小,可他的力氣超過了身強(qiáng)力壯的周天皓,全班同學(xué)都發(fā)出了不可思議的聲音。

      最后,到了男女爭(zhēng)霸賽的時(shí)候了。全班都瞪大了眼睛,看見何思佳和蔣宜成把手放到桌子上,大家才放松了,因?yàn)樗麄儞?dān)心如果其中一人退出了,自己就必須上場(chǎng),這樣他們隊(duì)就輸了。比賽開始了,他們臉上都有一滴滴的汗水流下來,我心想:才開始就流汗水,如果僵局了,怎么辦呢?雙方都會(huì)體力不支的,這樣對(duì)大家都沒有好處。只見他們脖子上都冒出了兩根青筋,臉紅通通的,手就像綁在了一起一刻也不分開,最后蔣宜成以2:1打敗何思佳。

      在同學(xué)們“肌肉”的搗亂聲音中,掰手腕比賽還在繼續(xù)著。

    三年級(jí)語文作文 篇6

      我的課余生活豐富多彩,有下象棋、踢毽子、唱歌……尤其是練跆拳道,讓我的生活充滿著失敗的傷心和成功的快樂。

      記得剛開始練的時(shí)候,天氣又熱,教練又很嚴(yán)格,下叉下不去就會(huì)被教練又撇腿、又壓腿,每次都疼得我齜牙咧嘴,落下眼淚。但是,教練不許我哭,要我堅(jiān)強(qiáng)。我由一個(gè)愛哭的男孩變成一個(gè)小男子漢了。我每天堅(jiān)持練,學(xué)會(huì)了橫踢、前滑踢、下劈……但是有時(shí)練不好,會(huì)被教練打,我那時(shí)就會(huì)想到要放棄,在媽媽、阿姨和教練的`鼓勵(lì)下,我在去年夏天拿到了黃帶,這讓我有了信心。教練還帶我去了合肥總館打交流賽,我用心去打一點(diǎn)也不害怕,把所有學(xué)過的動(dòng)作全用上,結(jié)果把對(duì)手打地落花流水。我為教練爭(zhēng)了光,我很高興,練跆拳道的信心更加堅(jiān)定了。

      今年夏天我又拿到了綠帶,在我們道館舉行的交流賽上,我放松心態(tài)去打,幾次都把對(duì)手打倒在地,我聽到很多人在喊:“杜逸飛打得好!”現(xiàn)在我真想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員去參加奧運(yùn)會(huì)比賽拿金牌,為國爭(zhēng)光!作文

    三年級(jí)語文作文 篇7

      今天,我們來種一顆神奇的豆子——魔豆。黃色的盆地、藍(lán)色的盆,黑黑的土壤,豆呢?是暗紅暗紅的`,可愛極了!

      其實(shí),豆是三八婦女節(jié)送給媽媽的禮物。我想:如果把魔豆送給媽媽,媽媽一定會(huì)非常開心的。看著這魔豆我想對(duì)媽媽說:媽媽,如果你是天空,那我就是你懷里的白云;如果你是春天的果樹,那我就是你樹上的果實(shí);如果你是大海,那我就是你懷里的一滴小水珠。媽媽,我愛你!

      今天,我種了一顆小魔豆。魔豆啊魔豆你快點(diǎn)長(zhǎng)大,早一點(diǎn)把祝福送給媽媽!

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