【實用】三年級語文作文匯編8篇
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的三年級語文作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級語文作文 篇1
我愛家鄉(xiāng)的田野,因為它多姿多彩;我愛家鄉(xiāng)的田野,因為它寬闊無邊;我愛家鄉(xiāng)的田野,因為它擁有豐收的喜悅;我愛家鄉(xiāng)的田野,因為它讓農民的笑容課外燦爛;我愛家鄉(xiāng)的田野,因為它讓我們享受香噴噴的米飯。我愛家鄉(xiāng)的田野,還有一個終極原因,那里是我歡樂的天堂。
我生長在農村,出門就能看到我熟悉的田野,家鄉(xiāng)的每一角落都是我玩耍的'樂園,給我留下永不磨滅印象。
春天到了的時候,青的草,綠的葉,各種鮮艷的花,漫山遍野你不讓我,我不讓你的爭先恐后的開放,田野里,扁豆順著架,使勁向上爬。開花的時候,紫紅色的小花真可愛。啊,故鄉(xiāng)的田野真美,我愛故鄉(xiāng)的田野。
我愛家鄉(xiāng)的田野!
三年級語文作文 篇2
我的課余生活有很多,比如:打羽毛球,溜冰,釣魚等等,但我還是最喜歡釣魚。一個星期天,爸爸對我說:“今天我們去釣魚吧!”我聽到這句話,高興的像一只小兔子活蹦亂跳,因為每次和爸爸去釣魚都是在旁邊看著,今天終于有機會自己釣魚了。俗話說“不打無準備之仗”,我們先到漁具店去購買必備的物品。接著我們來到了一條小溪邊,準備開始釣魚了,爸爸先給我做示范,先撐開魚竿,系好魚線,然后把誘餌掛在魚鉤上,最后把釣餌拋到水里。照著爸爸的樣子,我也很快的`把這些準備做好了,于是就開始等待魚兒上鉤了。
我目不轉睛的盯著漂在水上的浮漂,真希望它動起來,可是過了好久都不見動靜,再看看旁邊的爸爸,正專心的盯著浮漂呢。突然,我看到浮漂向下沉了一點,興奮地拉起來一看,結果什么都沒有。爸爸這時:“浮漂開始動的時候不要著急,要再耐心的等待,不然魚兒就會被驚嚇跑掉�!迸�,原來是這樣的!那這次我一定耐心點,不一會浮漂又開始動起來,我沉住氣,耐心的等魚兒吃著魚兒,眼看浮漂就要被拖走了,這時我才使勁的往上提竿,哈哈,果然釣上了一條小鯽魚。爸爸看到我的收獲,高興的笑了。
這次的釣魚經歷讓我知道了:做事不能著急,一定要沉著冷靜,這樣才會成功。
三年級語文作文 篇3
香甜可口的巧克力,如花似月的芭比娃娃,已不能使我著迷。我愛什么呢?我自豪地告訴你,我愛語文書。
新學期第一天,老師給我們發(fā)各科教科書。當我們從老師手里接過印裝精美的語文教科書時,我興奮不已。
語文教科書是一位熱情的`導游。她帶我們去觀賞廬山的云霧、瀑布;去攀登陡峭的泰山和峨眉山;去那遙遠的地方,聽那高亢嘹亮的山歌和牧歌;去那原始森林與大自然融為一體;去威尼斯乘坐小艇,飛馳在狹窄的水道上……
語文教科書又是一位睿智老人。他帶我們去領略唐詩的風采,從“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”中,我們體會到了李白的浪漫、奔放;從“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”中我們學到了杜甫的務實、嚴謹。
啊,我從最簡單的“a、o、e、……”開始學起,到現(xiàn)在可以看《水滸傳》這樣的長篇小說,并且在一節(jié)課中能完成500字的作文,這都是語文教科書的功勞!萬丈知識大廈是建立在語文這個基礎上。我愿語文教科書能繼續(xù)指引我不斷進步。
三年級語文作文 篇4
我很喜歡到大自然中去踏青,感受春天帶給人們的樂趣,我也會在春天里放風箏。
我的家鄉(xiāng)是濟南市南部山區(qū)的小山村,雖然不如繁華的城市繁榮,但是我的家鄉(xiāng)有山有水,風景秀麗,四季分明,我愛家鄉(xiāng)的山山水水,更愛家鄉(xiāng)的'春天。
春天,像一個綠色的公園,楊樹、柳樹發(fā)出了嫩綠的葉子,小草也不示弱的從土壤里鉆了出來。春天是萬物復蘇的季節(jié),是春暖花開的季節(jié)。春天像一個個精靈,喚醒大地。
春天的大地在春雨的澆灌下,為農民播種提供了養(yǎng)料,難怪春天里會經常下起淅瀝瀝、嘩啦啦的小雨呢!春天里,我很喜歡到大自然中去踏青,感受春天帶給人們的樂趣,我也會在春天里放風箏。五顏六色的風箏在空中飄來飄去,漸漸的也有很多人來一起放風箏,有蝴蝶、有老鷹、有大雁-----許許多多美麗的風箏漂亮極了。
春天,像一個小姑娘,不斷的變換著舞姿,給人們帶來了無比的綠意,也常常給人們帶來一種透皮兒但不刺骨的涼意。春風也會悄悄而來,輕柔的吹在人們的臉上、身上。家鄉(xiāng)的春天,給人們帶來了無限的生機與遐想。
啊!我愛你——家鄉(xiāng)的春天,和風送暖,大雁從南方飛回來了,所以我最喜歡家鄉(xiāng)的春天。
三年級語文作文 篇5
8月的一天早 ,陽光明媚,我和爸爸媽媽決定到桂山公園里去玩。
到公園,只見到處是鳥語花香,綠樹濃陰,里面玩的東西很多。我們選了很多種游戲,都被某個人否決了,不是說太過刺激,就是說太危險,晚上會做惡夢。就當我們找不到好的游戲而掃興時,一個游戲出現(xiàn)在我眼前:這個游戲是迷宮,規(guī)則是在迷宮里走,誰先到終點并摸到掛在空中的猴子,誰就獲得勝利。我們都同意了,于是爸爸交了十幾元錢,進入了迷宮。剛一進去,就發(fā)現(xiàn)里面的道路多得讓我眼花繚亂。因為爸爸是個啤酒肚,跑得很慢。而媽媽呢,卻有一付苗條的`的身材,跑得比我還快。大家都使勁往前奔去。只見媽媽象兔子似的沖�?粗鴭寢岆x終點越來越近,我急得不知東南西北。可就在這時,一張網把終點堵住了。必須走其它道路,媽媽又倒回來跑,我這才松了口氣。就當我跑到中途時,出現(xiàn)了兩條連起來的路。我想為了爭取時間,管它三七二十一,走左邊碰運氣。我跑了一會,發(fā)現(xiàn)終點更近了,還剩下最后一圈,我心里更加激動。到終點了!我高興萬分。我摸了一下猴子,“耶!”我勝利了!
這個迷宮真有趣!
三年級語文作文 篇6
上語文課的時候,吳老師做出了一些奇怪的事情:讓我們拿出橡皮、尺子、鉛筆……然后,讓我們隨便怎么玩都行。
我覺得很奇怪,不敢大膽地玩,因為我不知道老師的用意。
五分鐘過去了,老師叫我們停下。他說,玩的時候盡情玩,停的.時候立即停。我想:現(xiàn)在不用再玩了吧!
沒想到老師還讓我們繼續(xù)玩。
這次我可要真玩了。我把橡皮放在桌上,把尺子平放在橡皮上,在尺子的一邊放上鉛筆,用手在尺子另一邊打一下,鉛筆就彈起來了……
玩著玩著,又過去了五分鐘……我想:這下該上課了吧!
最最可惡的是,老師還叫我觀察手指、玩手指、吃手指。并且請了“朱老師”、“孫老師”來教我們怎么吃、玩手指�!爸炖蠋煛边€說吃出了童年的味道。我看著要吐了,太惡心了。心想:老師怎么了?是發(fā)燒?還是吃錯藥了?
一節(jié)課終于過去了。
老師說,這樣的課可能一輩子就只有一節(jié)。
三年級語文作文 篇7
今天我和爸爸進行語文考試。爸爸先考我背課文,我第一個背的只錯了兩個字,后來一個錯了一個字,一共錯了三個。后來把所有的課文都背完,一個都沒有錯。我考爸爸的是背詩,爸爸有很多都不會�!豆爬试滦小返南乱欢嗡疾粫�,我又考爸爸別的詩,爸爸有些還是不會,這就說明我比爸爸強很多,很多。寫日志的時候,爸爸笑了一頓,現(xiàn)在都還在笑。上午考完背課文一會,我們還考了生字。我只錯了兩個“為”和“金”兩個。現(xiàn)在我已經熟了。因為我在爸爸送我上貝樂的路上已經練熟了。爸爸還聽寫了我平時卷子上的錯詞。還有一個是對的.,老師好像是判錯了,就是“晴”的反義詞,我寫的就是“陰”�?墒抢蠋熃o我判錯了,不知道是不是因為我寫得不清楚呢。
一會數學考試,我肯定不怕數學,簡直就是小菜一碟。爸爸買的磁力小棒里面還贈送數字粘貼,太棒了,這樣我就能夠考數學了。期末考試一定要雙百啊!
三年級語文作文 篇8
我的爺爺七十多歲了,他彎腰駝背,個子比我高不了多少,總愛穿一身藍色的中山裝。爺爺的膚色有些白,臉上長有褐色的老年斑。平直的`眉毛濃濃地,其中有幾根眉毛很長,人們叫它:“長壽眉。”爺爺眼睛總是笑盈盈的,顯得那樣慈和、幸福。
爺爺的彎腰駝背是舊社會給他留下的殘疾。聽爺爺講,他10歲那年,給一家地主放牛,因為一條牛犢掉到深坑了送了命,地主就把爺爺打得死去活來,還打斷了幾根肋骨,事業(yè)也至今直不起腰來。
爺爺小時候受盡了舊社會的苦,現(xiàn)在,爺爺過著快樂、幸福的晚年生活。