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【推薦】三年級(jí)語文作文300字9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍�,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)語文作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級(jí)語文作文300字 篇1
上個(gè)月星期天,媽媽從花鳥市場(chǎng)給我買來了一盆含羞草,它的葉子已經(jīng)被泥給糊的硬邦邦了,我看了,心想:媽媽干嘛要買這個(gè)呢?媽媽對(duì)我說:“澆點(diǎn)水就會(huì)活了�!闭f完便給含羞草澆了一點(diǎn)水。
過了三天,我突然想起要給含羞草澆水了,我向擺那盆含羞草的地方走去,�。∥殷@訝不已,含羞草竟然活了!它的葉子翠綠翠綠的`,在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺,像一位小姑娘在跳舞。我高興得差點(diǎn)蹦了起來。
我給含羞草澆水,不小心碰到它的葉子,它的葉子便自然地合了起來,這一舉一動(dòng)引起了我的好奇心,我想:含羞草的葉子被碰后,為什么會(huì)和攏呢?我問媽媽,媽媽說:“含羞草的葉柄基部,有一個(gè)較為膨大的組織,叫“葉枕”,葉枕里充滿了水分,經(jīng)常脹得鼓鼓的,保持著很大的壓力,而且下半部比上半部的壓力大。當(dāng)手指碰到了含羞草,葉子受到震動(dòng),葉枕下部細(xì)胞里的水分立即會(huì)向上部和兩側(cè)流去,于是,葉枕下部就像泄了氣的皮球陷了下去,上部像打足了氣的皮球鼓了起來,這樣葉柄就下垂合攏了�!�
原來,一盆含羞草也有這么多的學(xué)問呀!
三年級(jí)語文作文300字 篇2
我的語文老師——張小芳,她有著不胖不瘦的身材,一雙大眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)披在肩上,一張嚴(yán)肅的面孔,讓人望而生畏,可她有一顆慈母般的心。
記得有一次,上課了,陳宇突然暈倒了,老師非常著急,把他抱起來,急匆匆地抱到羅醫(yī)生那里說:“羅醫(yī)生,快救救這個(gè)孩子!”羅醫(yī)生把孩子放在床上, 細(xì)心診斷,說:“這個(gè)孩子早上沒吃飯,太餓了,吃點(diǎn)東西就可以了!”聽了羅醫(yī)生的話,老師新中的'石頭才放下。說:“沒事就好!我去買面條,麻煩羅醫(yī)生照看 一下孩子�!闭f完跑出了醫(yī)務(wù)室。不一會(huì)兒,老師端來一碗熱乎乎面條,上面還擱著兩個(gè)荷包蛋呢!陳宇醒來了,看看老師端來的熱騰騰的面條,眼淚奪眶而出,連 聲說:“謝謝老師!”
“不用謝,快吃吧!”老師撫摸著陳宇的頭說。這時(shí)陳宇大口大口地吃了起來。老師這時(shí)開懷大笑起來,笑得多開心呀!
三年級(jí)語文作文300字 篇3
本單元的作文教學(xué)是寫寫自己最拿手的本領(lǐng)。
因?yàn)楸締卧目谡Z交際跟作文內(nèi)容息息相關(guān),密不可分,所以我最先的教學(xué)設(shè)計(jì)思路是把單元的口語交際和作文教學(xué)內(nèi)容相整合,形成一條連貫的作文教學(xué)指導(dǎo)思路,同時(shí)可以節(jié)省一個(gè)教學(xué)課時(shí)。
本單元的作文教學(xué)設(shè)計(jì)得到了專家王校長的親切指導(dǎo),也得到了同級(jí)組老師的無私幫助,幾經(jīng)修改,受益匪淺,在此特別感謝。
本課的教學(xué)我主要遵循一個(gè)原則:以生為本。充分信任學(xué)生,高度依靠學(xué)生,大膽拓寬學(xué)生的寫作思路和激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望。首先,我充分利用多媒體輔助教學(xué)手段,展示各行各業(yè)各種各樣有本領(lǐng)的人士,讓孩子們對(duì)本領(lǐng)有一個(gè)相對(duì)直觀的感性認(rèn)識(shí),從而激發(fā)了孩子們從身邊熟悉的人物身上尋找特殊本領(lǐng)的寫作欲望,孩子們發(fā)言大膽積極,暢所欲言,自由奔放,言語間流露出對(duì)本領(lǐng)的欽佩和向往。
其次,我做了大量的.準(zhǔn)備。事先讓孩子們回去學(xué)做家務(wù),學(xué)炒菜做飯學(xué)騎車等,孩子們已經(jīng)有了一些學(xué)本領(lǐng)的直觀經(jīng)驗(yàn),寫起來相對(duì)會(huì)比較順手。同時(shí)我也上網(wǎng)瀏覽了一些同齡孩子的優(yōu)秀習(xí)作片段,給孩子們一些寫作方法的橫向指導(dǎo)。
本課的教學(xué)不足是留給孩子們寫作的時(shí)間不夠,所以沒來得及讓學(xué)生互評(píng)和個(gè)別點(diǎn)評(píng)。以后改進(jìn)。
三年級(jí)語文作文300字 篇4
新學(xué)期開始了,要問我開學(xué)以來最喜歡哪個(gè)老師,我一定毫不猶豫地回答:“教語文的萬老師�!蔽覀兊那叭伟嘀魅瓮趵蠋煵唤涛覀冋Z文了,我們的新班主任萬老師雖然才和我們接觸一星期,卻已經(jīng)給我留下了深刻的印象。
萬老師,她有一雙金光閃閃的大眼睛、烏黑發(fā)亮的短發(fā)、紅潤的嘴唇和高高的鼻梁,我的老師愛護(hù)我們、關(guān)心我們、疼愛我們`。有一次上語文課時(shí),她讓李建鵬讀課文,李建鵬讀得結(jié)結(jié)巴巴,還錯(cuò)了好幾個(gè)字,我們一大群同學(xué)大笑起來。她嚴(yán)肅地說:“同學(xué)沒把課文讀好,我們不應(yīng)該取笑他,而是應(yīng)該熱情地幫助他,笑的人才傻呢!”她的諄諄教誨我們牢記在心。上語文課的同時(shí),她也給我們上了一堂生動(dòng)的思想品德課。
你不要看萬老師是女教師,她聲音可洪亮了,又清楚又標(biāo)準(zhǔn),讓我們聽起來不費(fèi)力,萬老師一講起課來,娓娓動(dòng)聽,讓我們由淺入深,感覺身臨其境,都沉醉在課堂中,多開心的一節(jié)課��!
老師的工作很辛苦的.,我從心里敬佩我的老師。我唯一能報(bào)答老師的,只有好好學(xué)習(xí),把各門功課學(xué)好,做一個(gè)守紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績突出的好學(xué)生!我絕不能讓老師失望。
三年級(jí)語文作文300字 篇5
開學(xué)了,今天是報(bào)到的第一天,二十多天沒見的同學(xué)又能聚在一起,聊寒假發(fā)生過的事情。
下午第二節(jié)課,同學(xué)們拿出自己在寒假學(xué)會(huì)的電器,有吹風(fēng)機(jī),有吸毛機(jī),有熱水袋,還有熱水壺等。同學(xué)們舉起小手,爭(zhēng)先恐后說:“我先來,我先來!”老師選了一個(gè)男同學(xué),他手中拿著一只吹風(fēng)機(jī),還請(qǐng)了一位女同學(xué),作為他的助手。他說:“使用吹風(fēng)機(jī),要先把插頭連接到電板中,再把按扭開安打開,就可以吹頭發(fā)了�!彼呎f,邊吹著那個(gè)女同學(xué)的頭發(fā)。這時(shí),坐在當(dāng)下的同學(xué)們使勁地為他鼓掌。終于輪到我表演了,我手中拿著家電,跑到了老師的講臺(tái)上。一開始,我很緊張,手微微發(fā)抖,我看看老師,老師笑著看著我,這時(shí),我好像心里充滿信心,朝著同學(xué)們說:“我介紹的是吸毛機(jī),看,這里有一只手套,手套上很多地方都起球了,要想把毛球給吸掉,要先按吸毛機(jī)背后的一個(gè)開關(guān),然后輕微地在手套上擦動(dòng),就可以了,但是,不能很重地按下去,這樣會(huì)把手套剔破的.。”我介紹完以后,同學(xué)和老師都為我鼓掌,我的心里真是高興極了。
今天的的小家電活動(dòng)真是讓我難以忘懷。
三年級(jí)語文作文300字 篇6
我家的陽臺(tái)上種著五盆花。它們形態(tài)各異�?纯催@一盆,很美;看看那一盆,也很美。每到開花的季節(jié),一盆盆花爭(zhēng)芳爭(zhēng)艷。
最先到我家的是一盆不知名的、奇特的花,它的葉里三層外三層,酷似雪蓮,就暫時(shí)叫它“雪蓮”吧�!把┥彙钡幕ò晔菣E圓形的,上部中間還有一點(diǎn)嫩紅色的小刺,十分有趣。
第二到我家的,是令箭荷花。令箭荷花的葉子狹長,中間有一條明顯突出的莖,邊呈鋸齒形,每隔一段距離都有一根大約三毫米的刺�;ň透亮�,火紅火紅的,花蕊是金黃色的',像一把刷子……
海棠也很美麗,紅色的莖,花是粉紅色的,有的含苞欲放、有的全都開了,露出嫩黃色的花蕊。
至于金蓮花和枙子花嘛……現(xiàn)在還沒開,開時(shí)再向你一一介紹。
三年級(jí)語文作文300字 篇7
現(xiàn)在的汽車越來越多,車位已經(jīng)不夠用了,該怎么辦呢?
人們?yōu)榱私鉀Q這個(gè)問題,傷了不少腦筋,也付出了巨大的代價(jià)。終于研制出來一種熱氣球汽車。這種汽車,只要你買一輛車,廠家就會(huì)送你兩個(gè)“超級(jí)”熱氣球。一個(gè)是飛起來的,一個(gè)是“TIPISI時(shí)空轉(zhuǎn)移”熱氣球,還有一個(gè)避雷針。
熱氣球汽車是怎樣使用呢?當(dāng)你在路上遭遇堵車時(shí),你可以放飛熱氣球,它將會(huì)帶上你的車子從空中超車;當(dāng)你下班回到家時(shí),沒有車位了。你把熱氣球“BB飛”程序打開,把 “飛”熱氣球放在一個(gè)“GPS轉(zhuǎn)動(dòng)”箱里。如果你擔(dān)心打雷,就把避雷針也安放進(jìn)去,然后按啟動(dòng)按鈕。熱氣球就會(huì)把你帶到空中車位。如果你想回家就拿起“GPS時(shí)空轉(zhuǎn)移”熱氣球,就會(huì)讓你直接飄回家。你想開汽車的話,就再拿起“GPS時(shí)空轉(zhuǎn)移”熱氣球。你要下降就按下降鈕,車子就像棉花一樣輕輕地降到地面。
這樣的'熱氣球汽車是多么方便��!為了把未來的熱氣球汽車改造得更完美更先進(jìn),就讓我們一起發(fā)奮學(xué)習(xí)吧!
三年級(jí)語文作文300字 篇8
“踮起腳尖,走進(jìn)安靜的校園,我們把一株紫丁香,栽在老師的窗前。老師,老師,就讓它綠色的枝葉,伸進(jìn)您的窗口,夜夜和您做伴�!泵慨�(dāng)這首您教我的詩句浮現(xiàn)在了我眼前時(shí),老師您的音容笑貌便出現(xiàn)在了我面前。
我的語文老師不高不低的.個(gè)子,臉上時(shí)時(shí)掛著微笑。我是二年級(jí)轉(zhuǎn)來的學(xué)生,來學(xué)的第一天,是您用微笑把我迎到教室。從此,我就喜歡上您的課。您好像有魔力,能把枯燥無味的文字轉(zhuǎn)化為優(yōu)美的音樂,飄進(jìn)我們心里。
當(dāng)我們表現(xiàn)好時(shí),她總會(huì)用微笑表揚(yáng)我們,而當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),她又會(huì)耐心地教育我們。
語文老師身上有一股毅力,她做一件事只要是對(duì)的,就會(huì)堅(jiān)持不懈地做好。在第六屆“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)中,語文老師利用課余休息時(shí)間發(fā)評(píng)論、發(fā)博文。正是這樣,我們班才能成為“書香班級(jí)”。
老師,您就像一輪太陽,我就像一棵幼苗。您用您知識(shí)的陽光撒遍我們的心田,讓我茁壯成長。您用您溫暖的亮光溫暖著我,讓我在風(fēng)雨中昂起頭來。經(jīng)過五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我已經(jīng)長成了一棵大樹,即將離您而去。不管我以后身在何校,一定會(huì)記住您的教誨。
您是我乘風(fēng)破浪的旗幟,您是我人生道路的路標(biāo),您是磨煉我的火焰。
十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終身難忘。
三年級(jí)語文作文300字 篇9
汽車在現(xiàn)代生活中,已走進(jìn)千家萬戶�?墒牵磥淼钠嚹阒朗鞘裁礃拥膯�?下面讓我來介紹一下:
未來的汽車從外觀上看,與現(xiàn)代汽車沒有太大變化,但從功能上卻有巨大的變化,它不僅能在地面上跑,也可以在天空中飛。每輛汽車的左右兩側(cè)裝兩個(gè)隱形的翅膀,在公路上行駛的時(shí)候就收起翅膀,想飛的`時(shí)候就按一下電鈕打開翅膀,汽車下面和后面裝一個(gè)噴氣筒,飛的時(shí)候兩個(gè)噴氣筒向上噴氣,汽車就可以借助反沖力穩(wěn)穩(wěn)飛上天了。它還可以垂直降落,停在樓頂上,節(jié)約空間。有了這樣的車,就再也不會(huì)堵車了,人們可以節(jié)約更多的時(shí)間,去做更多的事情。
我想長大后去造這樣的未來汽車,那么現(xiàn)在我就必須認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí)。只要不斷努力,我的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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