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    那些回不去的年少時光作文

    時間:2022-07-03 16:57:16 語文作文 我要投稿
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    那些回不去的年少時光作文五篇

      編者按:如果大家覺得內(nèi)容不錯,記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡介:正處于青春道路上的我,正處于年少輕狂的我,正處于學習來提升自身素養(yǎng)的我,有時也會感到太多的無奈,惆悵... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!

    那些回不去的年少時光作文五篇

      《那些回不去的年少時光作文五篇》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

      作文一:那些回不去的年少時光(語文/350字)

      正處于青春道路上的我,正處于年少輕狂的我,正處于學習來提升自身素養(yǎng)的我,有時也會感到太多的無奈,惆悵,雖然我的年少歲月并沒有完全消逝,但卻已過一半,回憶起,才縱然發(fā)現(xiàn),以前的事物早已面目全非。小時候周圍的玩伴,喜歡一起光著腳丫滿街跑,喜歡一起在沙堆中堆沙人,喜歡一起交換玩木偶娃娃,喜歡一起在別人的水龍頭前打起水仗……太多太多的在一起玩耍的事情了,而現(xiàn)在擦肩而過,已是形同陌路,那一段充滿歡笑的時光早在我人生道路上漸行漸遠,至今,曾經(jīng)的沙堆已成為了高樓大廈,曾經(jīng)的街道已變的繁華街市、紅燈綠酒,曾經(jīng)的木偶娃娃被丟棄在無人知曉的孤獨角落里,多年的藏匿把娃娃鍍上了一層厚厚的灰塵,曾經(jīng)玩耍時的那張照片永遠被定格在那年的夏天,等,一切的事物雖已蕩然無存,卻深烙在我心扉,時而回憶,時而歡樂,時而懷念。

      那些回不去的年少時光,真的回不去了。

      作文二:那些回不去的年少時光(語文/100字)

      不要以為我細小的手指能撫平你心中的創(chuàng)傷

      不,她所能承受的只是拿書握筆的力量

      我脆弱的心靈載不動你的款款深情,駛向海洋

      請原諒我的沉默,失去我你并不等于失去一切

      如果真的如此不幸,我只能說你還太幼稚

      把我連同你的心事一塊塵封進那粉紅色的回憶吧

      那時你會發(fā)現(xiàn)陽光依然燦爛,生活依舊美好

      作文三:那些回不去的年少時光(語文/600字)

      2011年11月19日星期六晴

      這幾天,我和爸爸媽媽有了一個共同的愛好,那就是在每天中午十二點準時收聽“濟南經(jīng)濟廣播電臺”的“流行小說城”節(jié)目。通過源源不斷的無線電波斷斷續(xù)續(xù)地聽完了桐華著作的《那些回不去的年少時光》這部小說,這是一部人物單純、風格樸實、非常貼近現(xiàn)實的一部回憶體小說!俺靥吝叺拈艠渖,知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面。”每當片頭曲《童年》響起來,都會喚起爸爸媽媽對美好的學生時代的回憶。我也很喜歡這部小說了,所以我也以這部小說的題目為題目,發(fā)表一下自己的感慨吧。

      小說以樸實而細膩的語言向我們講述了主人公羅琦琦年少時經(jīng)歷的許多人生坎坷和感情糾結(jié),通過努力奮斗終于考上了著名的大學的感人故事。羅琦琦從一個頑皮、敏感、叛逆的老師眼中的壞孩子,成長為了一個勤奮、有規(guī)劃、有目標的一個努力上進的好學生。小說還講述了她的同學陳勁、張俊、小郭等人的故事,他們也做出了或坎坷或精彩的人生之路。

      聽著這部小說,我感覺小說中的人物就像我們班級中的你我他一樣,也有幼稚、也有惡作劇、也有眼淚,還有歡笑、失敗和成功……我想:我們十年后會是什么樣子呢?如果能贏得友誼,并且人生精彩,那就是我希望的人生了。

      通過這部小說我明白了一個道理:時光是不會倒流的。為了不給自己的時間留下缺憾,就要珍惜寶貴的年少時光,堅定自己心中的目標并堅強地去執(zhí)行,行為家長的驕傲、同學的摯友、社會的人才,像羅琦琦那樣走好自己的年少時光…………

      作文四:那些回不去的年少時光(語文/700字)

      月光灑下淡淡的清輝,窗外傳來知了的鳴叫,一陣涼風吹過,驚醒了正發(fā)呆的我。揉了揉有些困倦的眼睛,昏暗的燈光下,疲憊的身形拖得很長,很長……莫名地,兩滴豆大的淚滴砸在泛黃的紙張上,心里莫名泛起一陣凄苦,遙望窗外,冰冷的月光刺痛了我的心——多年前的月光,似是并非這樣啊。

      記憶里第一次看到滿月是在小學,那時的我,對那遙遠而又浩瀚的星空充滿了遐想,對那大大的月亮充滿了喜愛。在那時的我看來,月亮就如柔和的慈母,灑下一層清輝,默默地洗滌人心,帶來淡淡的溫暖。那時的我,那時的我們,不用壓在成堆的題海里,不用面對人際關(guān)系勾心斗角;那時的我們,很傻,很幼稚,但很單純,我們不懂什么是網(wǎng)吧,不懂什么勾股定理二次函數(shù);但我們很真,我們的表面沒有那一層虛假的偽裝,我們不會表面一套背里一套。

      想起初中的日子,我們可以再草地上奔跑到脫力,然后坐在一起相視傻笑;我們可以為一點小事鬧得面紅耳赤,但很快就和好如初。但后來呢?我們會把一點小事記著,甚至大打出手;我們開始會在別人背后議論別人,說著他人的八卦壞話。

      再到現(xiàn)在,我們連這些也都沒有了。為什么?因為我們已經(jīng)被大量的題海淹沒,我們已經(jīng)習慣對別人的呼救聲置之不理。我們開始世故,變得圓滑,我們知道在公交車上見到小偷偷東西不要叫,我們知道不要隨便見義勇為,我們知道人在屋檐下不得不低頭……

      這便是成熟么?亦或是說,這就是所謂的成長?由純真稚嫩善良,變得狠辣尖銳刻薄,最后變得世故圓滑冷漠,這便是成長?究竟是什么把我們的那些時光抹去了,是時間,亦或是社會,或是教育……

      這一切都不得而知了……

      揉了揉因為思考而有些酸痛的大腦,伸了個懶腰,躺倒溫暖的床上,但愿今晚能做個好夢,找到曾經(jīng)那段時光……

      作文五:那些回不去的年少時光(語文/600字)

      無意中看見爸爸翻出來的多年前我與弟弟的照片。恍若隔世。能記得當年拍照時那些心情。時光怎么這么快地就改變了一個人的容顏?老照片毫不留情地把生命定格在某個瞬間,而生命背后的故事卻像落花流水,隨著時光地流逝漸漸遠去。在什么時候開始慢慢長大,我并不不知曉,光陰像是樹輪,看似緩慢,但其實滄桑年年有痕。老了的時光像一顆憂傷的樹,長滿層層的年輪和斑駁的樹痕,我坐在時光里,任陽光為槳,渡過我生命的河。

      時光深處是看不見的似水流年,生命如水上漂浮的落葉,起起伏伏隨風而行。我無法停留在岸邊讓生命靜止,也無法握住匆匆流年,我只能在風雨相伴中任光陰擺布,看少華似水歡顏如花。

      年少時臆想過的所有美好,在時光地河里越流越遠,曾經(jīng)的輕狂與浮躁也在生命行進的過程中,蛻變得平和而深遠,也喪失了一些勇氣,人來人往,潮起潮落,從生命的起頭一步步行進,腳步生生死死都離不開光陰的舞臺,時光蒼老了歲月,蒼老了如花容顏。光艷華麗的年華好似花開時盛開的美麗瞬間,而生命最真實的意義卻在繁花盛開的背后,是那沉甸甸的果實。

      時光在安靜的午后,我在時光的縫隙里踱步,那些青蔥歲月的叛逆無知,那些讀書拼搏里的固執(zhí)堅守,那些欲罷不能的生死離別,在歲月的盡頭,都如他人的故事波瀾不驚地從心頭掠過,時光老了,我也大了,老樹的光影里沉淀著和平與安寧,都是曾經(jīng)走過的日子,被日光拉長的樹影。是不是鑼鼓喧囂后都這般心如止水的寧靜?

      老槐樹下的藤椅,那杯越泡越濃的茶,那張老去的照片,都被染上歲月的顏色,鏡里朱顏如手中沙漏,在反反復復地轉(zhuǎn)動中變了摸樣,光陰催人老,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

      陽光仍在,年華已斑駁,有些回憶在回憶里變暖。

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