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    生活處處有語(yǔ)文作文

    時(shí)間:2024-05-19 09:45:52 語(yǔ)文作文 我要投稿

    【熱門(mén)】生活處處有語(yǔ)文作文錦集七篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的生活處處有語(yǔ)文作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門(mén)】生活處處有語(yǔ)文作文錦集七篇

    生活處處有語(yǔ)文作文 篇1

      我一次出去旅游,在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌,例如路過(guò)買(mǎi)豐田汽車(chē)的廣告牌:車(chē)到山前必有路有路必有豐田車(chē)。這則廣告成功地改用了“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的古詩(shī),文字簡(jiǎn)單清楚,但內(nèi)容豐富:這則廣告詞沒(méi)有直接地宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量,也沒(méi)有用數(shù)量直接表明,還表明了車(chē)的適應(yīng)力強(qiáng)。

      又有一則廣告詞是這樣的:不許偷看。這是一個(gè)飲食店,門(mén)前擺了一個(gè)大酒桶,引人注目地寫(xiě)道“不許偷看”!但無(wú)遮無(wú)攔,路過(guò)的行人都禁不住好奇心的`驅(qū)使,停下腳步往桶里看個(gè)究竟。誰(shuí)知里面又有一張紙條,上面寫(xiě)“我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒,一杯五元。請(qǐng)享用!币痪洹安辉S偷看”,引起了所有人的注意力。

      有人說(shuō),語(yǔ)文是海洋,是森林,我們每個(gè)人每時(shí)每刻都生活在語(yǔ)文的海洋和森林中,讓我們珍惜這個(gè)環(huán)境吧!

    生活處處有語(yǔ)文作文 篇2

      “生活處處有語(yǔ)文”是的,像空氣般無(wú)處不在。小至平常的交談,大至史書(shū)的記載,都離不開(kāi)語(yǔ)文。

      語(yǔ)文是博大精深的,漢字是古老中國(guó)的傳統(tǒng)?裳S子孫們卻極為不尊重它。

      就像是在雜貨店里吧,就老有“雞旦”這東西賣(mài);還有大概是喝了會(huì)令人生氣的“氣水”;摩托是一種現(xiàn)代的交通工具。在這樣現(xiàn)代的今天,當(dāng)摩托生病時(shí),卻找不到治療的地方。在迫于無(wú)奈下,只好去“么托”維修所了。這是多么可笑!

      語(yǔ)文就是漢字的堆砌嗎?答案是:不是。除了文字,還有標(biāo)點(diǎn),標(biāo)點(diǎn)能使一樣的文字變成不一樣的意思。不信,這就有這么一個(gè)故事……

      唐朝時(shí),有一個(gè)書(shū)生到一位好友家做客。誰(shuí)知,下午就下起了傾盆大雨。這雨看起來(lái)要下上好一陣子。書(shū)生家離著兒遠(yuǎn),又沒(méi)有傘?粗鴷r(shí)間一分一秒地流逝,眨眼太陽(yáng)就要下山了。好友又剛走開(kāi),他羞于直接開(kāi)口讓好友留他住下,便寫(xiě)了一張寫(xiě)有“下雨天留客天留我不留”紙條,讓下人交給好友。當(dāng)下人回來(lái)時(shí),只交給了他一把雨傘和剛才那張紙條。但上面多了兩個(gè)標(biāo)點(diǎn),變成了“下雨天留客,天留我不留!

      書(shū)生為了面子沒(méi)能說(shuō)什么,只好拿著傘再雨中“漫步”,結(jié)果就因淋了雨染了風(fēng)寒,死了。其實(shí),當(dāng)時(shí)他想說(shuō)的.是“下雨天,留客天,留我不留?”就是小小的幾個(gè)標(biāo)點(diǎn),用與不用,用在那里,都要很講究。

      我們一定要尊重漢字的寫(xiě)法,標(biāo)點(diǎn)的用法,不然后果則不堪設(shè)想。這就是“生活處處有語(yǔ)文”給我的啟示。

    生活處處有語(yǔ)文作文 篇3

      生活處處有語(yǔ)文,在看似枯燥的語(yǔ)文中,處處都蘊(yùn)含著美。―――題記我輕輕的問(wèn)語(yǔ)文:你是什么?

      語(yǔ)文回答說(shuō):‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’的奉獻(xiàn)是語(yǔ)文;‘明月松間照,清泉石上流’的'美景是語(yǔ)文;‘慈母手中線(xiàn),游子身上衣’的母愛(ài)是語(yǔ)文

      我謹(jǐn)慎的問(wèn)語(yǔ)文:美是什么?

      語(yǔ)文告訴小我:春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花爭(zhēng)艷,是美;夏天,烈日炎炎,熱情奔放,是美;秋天,蔚藍(lán)的天空中悠悠飄著一片落葉,是美;冬天,冰天雪地里傲然綻放的一朵梅花,是美;美是一種意境,美是一種精神。

      我又小心的問(wèn)語(yǔ)文:精神是什么?

      語(yǔ)文告訴我:‘橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!且环N精神;‘先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)’是一種精神;‘人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青’也是一種精神。

      我不解的問(wèn):語(yǔ)文,和你交流,能學(xué)到什么呢?

    生活處處有語(yǔ)文作文 篇4

      語(yǔ)文像意猶未盡的小說(shuō),讓人沉醉其中;語(yǔ)文像優(yōu)美的小曲兒,讓人心情愉悅;語(yǔ)文像豐盛的佳肴,讓人饞涎欲滴!

      生活中處處有語(yǔ)文,多的像天中的繁星,密的像樹(shù)上的葉子,美的像海邊的貝殼…

      在課堂上我們學(xué)到了許多語(yǔ)文知識(shí),比如:名詞、形容詞、排比句、比喻句等,課堂外、生活中,我們通過(guò)查字典、讀報(bào)紙、與別人交流來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,認(rèn)識(shí)語(yǔ)文的重要性,感受到學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的樂(lè)趣,語(yǔ)文在我們的生活中無(wú)處不在,小到一個(gè)人的姓名,大到國(guó)家公文,都要用到語(yǔ)文。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的名字——孫藝文,名字不就是一個(gè)人的代號(hào)嗎?和語(yǔ)文有什么關(guān)系?其實(shí)名字也有許多語(yǔ)文知識(shí)和學(xué)問(wèn)。藝是藝術(shù),文是文學(xué)。爸爸媽媽希望有懂藝術(shù),就讓我學(xué)了小提琴、與繪畫(huà),希望有文學(xué)修養(yǎng),爸爸媽媽的期望也包含在了名字里。這是我名字的由來(lái),真是生活中處處有語(yǔ)文啊。

      當(dāng)春天下起了情意綿綿的小雨時(shí),你會(huì)想到朱自清《春》中的`那句話(huà)嗎?“像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地織著!笔前,春雨貴如油,瞧,那小草得到了滋潤(rùn)“偷偷地從土里鉆出來(lái)!

      秋天,在郊外的小徑上,不由想起“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!庇幸晃慌餍,名叫“國(guó)歌”,這就讓人一下就記住了她,多么愛(ài)國(guó)!

      曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)《吃虧是福》,當(dāng)看到這個(gè)書(shū)名時(shí),我在想:吃虧怎么是福啊?就是我靜下心讀了起來(lái)!

      語(yǔ)文,無(wú)處不在。現(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)。其實(shí)秋天,并不只是金色的,而是繽紛絢爛的。寶藍(lán)色的天空上沒(méi)有一朵云,天空就像沉淀在藍(lán)色的透明度極高的湖水里,干干凈凈的。

    生活處處有語(yǔ)文作文 篇5

      走在大街上,隨處都可以看見(jiàn)一些五花八門(mén)的標(biāo)語(yǔ),如“默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)”“(錢(qián))前途無(wú)量”等一類(lèi)改動(dòng)成語(yǔ)的廣告,這些廣告幽默風(fēng)趣、妙趣橫生,在很大程度上改變了我們對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)。這些微妙的改變是漢字不再枯燥無(wú)味,但在與此同時(shí),也造成了種種不必要的麻煩……

      一天,我在公園里散步,忽然看見(jiàn)幾個(gè)小孩在踐踏草坪,連忙過(guò)去制止,并連忙給他們講道理。這時(shí),有個(gè)小朋友說(shuō)道:“大姐姐,你可要看清楚了!這上面寫(xiě)的是“不準(zhǔn)踐踏草坪,違者發(fā)10元”我仔細(xì)一看,媽呀!“還真是違者發(fā)10元”……

      因?yàn)橐粋(gè)錯(cuò)別字,而造成這樣的后果,可見(jiàn),規(guī)范地使用漢字,是多么地重要。

      有一次,我和爸爸媽媽去了一家名叫“沒(méi)有餐廳”的`餐廳,雖然烹飪技術(shù)一般,但是里面的風(fēng)格卻很獨(dú)特,讓我們深深地記住了這個(gè)“沒(méi)有餐廳”!

      由此可見(jiàn),巧妙地使用漢字也是一種智慧。

      子安在時(shí)21世紀(jì)了,‘語(yǔ)文’的定義也不再僅僅局限于“近反義詞”“形近字組詞”“詞語(yǔ)解釋”等等那么簡(jiǎn)單。時(shí)代進(jìn)步了,網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)了,‘語(yǔ)文’也越來(lái)越網(wǎng)絡(luò)化。要是你在網(wǎng)上看見(jiàn)“有木有”“神馬都是浮云”“哥只是個(gè)傳說(shuō)”等詞,千萬(wàn)不要覺(jué)得雷人,因?yàn)檫@就是新時(shí)代對(duì)語(yǔ)文的新定義!

      生活中處處有語(yǔ)文,只要我們細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘!

    生活處處有語(yǔ)文作文 篇6

      比如,有一次,在一個(gè)商店門(mén)口,看帶這樣幾個(gè)字:特別觀注。本來(lái)著幾個(gè)字是很長(zhǎng)見(jiàn)的?墒牵覠o(wú)意中多看了幾眼。突然,發(fā)現(xiàn)“特別觀注”的“觀”錯(cuò)了,應(yīng)該是“關(guān)門(mén)”的“關(guān)”。著使我感到疑惑了。為什么著個(gè)常見(jiàn)字還這么容易錯(cuò)呢?可見(jiàn),這生活中處處有語(yǔ)文,如果語(yǔ)文的功底不夠好的話(huà),就會(huì)出現(xiàn)想這樣引人發(fā)笑的地方。

      語(yǔ)文是人與人之間交流的工具。我們平時(shí)嘴里說(shuō)的語(yǔ)言,手下寫(xiě)的文字,都是語(yǔ)文中的一部分,F(xiàn)在我們是學(xué)生,學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就要看、聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě),那我們平時(shí)看的、聽(tīng)的、讀的、說(shuō)的、寫(xiě)的不都是語(yǔ)文嗎?有了語(yǔ)文,我們的生活才多姿多彩,這些不足以證明語(yǔ)文在日常生活中的重要性嗎?

      其實(shí)語(yǔ)文在生活中不僅是人與人交流的工具,還是陶冶情操的重要手段。語(yǔ)文給人精神上的震撼是巨大的。比如說(shuō):一個(gè)人在不愉快時(shí),一篇優(yōu)美的散文可以使他找回愉快的心情;一個(gè)人在失敗后,情緒低落時(shí),一篇慷慨激昂的文章可以使他找回自信心,勇敢地面對(duì)未來(lái)。語(yǔ)文給生活的`影響是無(wú)法比擬的。

      在這一點(diǎn)上,我深有感觸。我十分喜愛(ài)語(yǔ)文,尤其是散文和詩(shī)詞。散文有敘事的、抒情的、哲理的,凡此種種,各有千秋。如宗璞的《紫藤蘿瀑布》這篇散文,情意深長(zhǎng),雋永如水。我還喜愛(ài)詩(shī)詞。詩(shī)詞有豪放的,有幻想的,有敘事的,有抒情的,有哲理的,凡此種種,各有千秋。如李白的“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲”,杜甫的“挽弓當(dāng)挽強(qiáng),用箭當(dāng)用長(zhǎng),射人先射馬,擒賊先擒王”等。這些詩(shī)句曾無(wú)數(shù)次打動(dòng)我的心,陶冶我的性情,使我沉醉只之中。我有些坐不住了,拿起筆,寫(xiě)下自己的文章,我覺(jué)得自己的手已無(wú)法停止了。這就是語(yǔ)文對(duì)我的震撼。

      總之,語(yǔ)文對(duì)我的日常生活影響還有很多很多。同學(xué)們,讓我們善用語(yǔ)文吧!從語(yǔ)文中你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的樂(lè)趣,它是人類(lèi)溝通的,聯(lián)絡(luò)的情感的重要方式。語(yǔ)文宮殿里有學(xué)不盡的知識(shí),我們只要對(duì)生活仔細(xì)觀察,就不難發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的樂(lè)趣。因?yàn)椋覀兊纳钐幪幱姓Z(yǔ)文。

    生活處處有語(yǔ)文作文 篇7

      如果說(shuō)生活是一副大畫(huà)卷,那語(yǔ)文就是畫(huà)中最美的風(fēng)景線(xiàn);如果說(shuō)生活是一片海洋,你們語(yǔ)文就是其中最清的一簇浪花;如果說(shuō)生活是一首歌,你們語(yǔ)文就是其中最美的音符;如果說(shuō).......語(yǔ)文在生活中如空氣般無(wú)處不在,可以說(shuō)生活依賴(lài)語(yǔ)文,而語(yǔ)文在影響著生活!

      當(dāng)你走過(guò)大街小巷時(shí),是否注意到過(guò),語(yǔ)文正躲在你附近,向你悄悄招手:在通往梧州的那條路,有許多的`告示牌:司機(jī)一滴酒,親人兩行淚!沾車(chē)不沾酒,沾酒不沾車(chē)等等,這些蘊(yùn)含著無(wú)限的深刻道理!還有很多的包含無(wú)限智慧的告示牌:請(qǐng)勿踩踏草坪,我會(huì)疼的!(草坪)來(lái)也匆匆,去也沖沖!(WC)等。

      不只是告示牌,還有很多關(guān)于趣味語(yǔ)文的廣告:“天才第一步,雀式紙尿褲。”他們正是利用同音字,卻改成了雀式,讓人讀者順口,聽(tīng)著順耳。還有一副這樣的對(duì)聯(lián):“人旺福旺運(yùn)到旺,財(cái)旺神旺氣道旺。旺上加旺!這樣的效果是,讓人容易記,也是他們對(duì)這個(gè)產(chǎn)品產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以說(shuō),語(yǔ)文的神奇力量是無(wú)窮的,只有關(guān)注生活的每件小事,才能發(fā)現(xiàn)它。

      還有,我們中華民族的文字是神奇的,使得人名也會(huì)蘊(yùn)含著無(wú)盡的語(yǔ)文知識(shí)。如煦璟,當(dāng)然是他父母希望她像春風(fēng)般使人感到溫暖,又像玉一般綻放光彩。還有柏呈,她的父母一定想讓她像常青喬木般,顯現(xiàn)出不一樣的新氣象。還有祖慧,一定是希望她能像祖上一樣聰明過(guò)人!還有很多很多含義豐富的名字,等著你去發(fā)現(xiàn)!

      流行語(yǔ)也有很多,比如菜鳥(niǎo),表示電腦水平很爛。囧,表示很雷人,萌和卡哇伊表示很可愛(ài),伊妹兒表示Email等等。

      在生命神圣海洋的航行中,我們需要語(yǔ)文,需要生活,我真的想對(duì)著藍(lán)天大聲的叫:”生活處處有語(yǔ)文!

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