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【實(shí)用】有趣的語文作文300字匯編十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的有趣的語文作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的語文作文300字 篇1
今天上語文課時(shí)，老師笑容滿面地拿著三個(gè)雞蛋走進(jìn)教室。老師要干嘛？難道要做實(shí)驗(yàn)？我們心里很好奇。
老師先在兩個(gè)燒杯里裝了一樣多的水，再拿了雞蛋放入燒杯，雞蛋緩緩沉下去了，水面上升了。老師拿了一包鹽，笑瞇瞇地說：“把鹽倒進(jìn)水里會(huì)怎么樣呢？”同學(xué)們聽了，你一言我一語地討論起來，有的說雞蛋會(huì)跳舞；有的說會(huì)浮上來；還有的說雞蛋原地不動(dòng)。我迫不及待地要看結(jié)果。
老師繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)了，這時(shí)教室里十分安靜，靜得連“滴滴答答”的.鬧鐘聲都聽得見。
老師倒了鹽到一個(gè)燒杯里，雞蛋卻什么動(dòng)靜也沒有，我感到很失望。老師用勺子攪拌了很久，鹽漸漸消失了，雞蛋慢慢浮起來了，同學(xué)們情不自禁地叫了起來“雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了！”我感到很好奇，雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？我頭腦里有個(gè)大大的問號(hào)。
老師告訴我們：“放了鹽的水浮力就變大了，所以雞蛋就會(huì)浮起來�！蔽覀兓腥淮笪颍夷X海里的大問號(hào)被解開了。
這真是一節(jié)有趣的語文課�。�
有趣的語文作文300字 篇2
今天的第三節(jié)課，是非常特殊的一節(jié)課，因?yàn)檫@節(jié)課是由省培訓(xùn)院王琴玉老師為我們上的，后面還坐著學(xué)校的校長和許多老師，所以我們一定要“裝”著表現(xiàn)好。
王老師在課堂上讓我們讀了一篇文章，美文的名字叫做《一個(gè)父親的箴言》。
王老師問我們：‘箴’字怎么讀。
我們班的同學(xué)一起回答：讀‘咸’。
王老師笑著對我們大家說：“秀才認(rèn)字認(rèn)半邊。你們都猜錯(cuò)了。”老師又說：“凡是碰到這個(gè)字我都不會(huì)讀出來的'，如果我說漏了嘴，你們可以把這個(gè)字記住，等我提問的時(shí)候你們就好說出來。好嗎？”
我們異口同聲地說：“好！”
這堂課上，王老師一直都沒有說出這個(gè)字的讀音。這位老師真能保密。
上課中，我們班有一小組同學(xué)討論得最快最準(zhǔn)確。老師一看到他們舉手就說：“你們這三個(gè)，最難的問題才要你們?nèi)齻�(gè)來回答。不然的話就讓你他坐在后面去當(dāng)老師�！�
三個(gè)同學(xué)都說：“噢！不用了，老師�！�
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們都不愿意下課，和王教師一起上課真意思。
我希望每天上語文課都像這樣開心。
有趣的語文作文300字 篇3
也許，這是我第一次有意識(shí)地察覺到語文是那么有趣，用詞不準(zhǔn)確可是會(huì)鬧笑話的。
這個(gè)學(xué)期，我們的語文老師換成了陳老師。媽媽想趁機(jī)考考我，就讓我寫一寫陳老師。
“陳老師胖胖的，有一雙水靈靈的大眼睛。高高的鼻梁上架著一副眼鏡。陳老師屬于‘純正’的女高音，連百靈鳥也比不過�！�
媽媽讀了我寫的片段，讓我試著把文中的“陳老師”換成“雅雅”再讀一讀。天哪！這簡直就是在描述一個(gè)剛上幼兒園的.小朋友嘛！我忍不住“哧”的一聲笑了出來�！懊鑼懤蠋煹耐饷�、言談舉止，要符合師長的身份，就像寫一位有學(xué)問的教授。你再來寫一寫，就明白了�！�
我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，回想起第一堂課上陳老師的音容笑貌，動(dòng)筆試著修改：語文課上，我們見到了接班的陳老師。她那白皙的面龐如月光一般皎潔，高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，眼睛里閃爍著智慧的光芒。陳老師有一副天生的好嗓子，屬于“純正”的女高音，連百靈鳥也比不過�！巴瑢W(xué)們好——”
語文真奇妙啊！修改了片段，我再讀一讀，朦朦朧朧地覺得自己脫離了幼兒那充滿稚氣的世界，進(jìn)入了一個(gè)完全不同的嶄新的語文世界。
有趣的語文作文300字 篇4
上個(gè)星期，我們班舉行了一次別開生面的語文活動(dòng)。上課鈴一響，湯老師走進(jìn)教室，面帶微笑地對我們說：“第32課《奴隸英雄》是一篇課本劇，今天我們就來演一演這個(gè)故事。請大家按照國際課的分組坐好。”同學(xué)們聽后，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想向老師和同學(xué)展示一下自己的表演水平。
經(jīng)過一陣匆忙的分配角色、背臺(tái)詞、排練后，小劉小組第一個(gè)上場了。擅長朗誦的小劉演起課本劇落落大方，臺(tái)詞也是倒背如流；平時(shí)文文靜靜的小鄒今天卻一點(diǎn)也不怯場，能夠與組員們侃侃而談；小孫演斯巴達(dá)克時(shí)很有氣勢，動(dòng)作、表情也都非常到位。由于他們小組演技到位，表情豐富，臺(tái)詞也沒有明顯錯(cuò)誤，所以得到了老師和同學(xué)們的`一致好評(píng)。我也佩服他們能把臺(tái)詞背得這么熟，組員之間相互配合得也很好。
湯老師讓我們回去準(zhǔn)備一下，明天再繼續(xù)演。回家后，我一做完作業(yè)就開始看臺(tái)詞，并把動(dòng)作熟記在心。我還想了一下司令官的位置、椅子要放多少個(gè)等。第二天早上，我在車?yán)镉挚戳艘槐榕_(tái)詞，確認(rèn)全部都背出后才把語文書放
有趣的語文作文300字 篇5
星期四上午的第三節(jié)課，李老師走進(jìn)教室，她一反常態(tài)，沒有給我們講新課，而是大聲地宣布：“我們這節(jié)課要玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫《擊鼓傳杯》�！崩蠋熢捯魟偮�，教室里便沸騰起來，同學(xué)們你一言我一語，議論紛紛。
老師先介紹了游戲規(guī)則，由一名鼓手一邊敲鼓一邊發(fā)口令，其他同學(xué)拿著杯子，一個(gè)接一個(gè)往后面?zhèn)�，只要鼓手一喊停，杯子落在誰的手里，誰就是中獎(jiǎng)?wù)摺Ｈ缓蟪橐粋�(gè)紙條，完成紙條上面的.任務(wù)。
游戲終于開始了，同學(xué)們都激動(dòng)不已，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著興奮的笑容。就這樣伴隨著鼓聲，杯子在同學(xué)們手中傳開了。突然一聲“�！�，中獎(jiǎng)的第一個(gè)同學(xué)是小吳，大家都激動(dòng)地拍手叫好。小吳又激動(dòng)又緊張，不知所措地拿著杯，隨后他抽了一張紙條，他的任務(wù)是背一首古詩。背完后，游戲繼續(xù)，有不少的同學(xué)都中獎(jiǎng)，并且開心地完成游戲中的各個(gè)任務(wù)。教室里一片歡聲笑語。直到下課鈴聲響起，同學(xué)們才戀戀不舍地結(jié)束游戲。
這可真是一節(jié)有趣的語文課，好希望再上一節(jié)這樣的課啊！
有趣的語文作文300字 篇6
上周五，我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的語文課，這節(jié)語文課名叫《你說，我做》。
游戲規(guī)則是：把我們的語文老師做的表情動(dòng)作、神態(tài)、語言都描寫出來，寫在一張紙上。然后請一位同學(xué)念她所寫的片段，看和老師所表達(dá)的意思一樣嗎？
老師開始表演了，接著讓我們寫，寫完以后，同學(xué)們都爭光恐后地舉手發(fā)言。我也不例外，老師點(diǎn)了我的名字，我站起來大聲念道：“今天中午，語文老師在教室里認(rèn)真地改作業(yè)，一只可惡的蒼蠅在老師桌旁嗡嗡直叫，老師沒有理會(huì)它，繼續(xù)認(rèn)真地批改作業(yè)，又聽見嗡嗡的聲音，她便環(huán)顧四周，忽然在桌子上發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅，老師不耐煩地說了一句：‘去，去，去，從哪兒飛來的蒼蠅？’然后便又聚精會(huì)神地改起作業(yè)來。不一會(huì)兒，這只蒼蠅竟然飛到老師的脖子上，老師用手一拍，結(jié)果那只狡猾的蒼蠅逃走了，老師仔細(xì)一看，那只蒼蠅落在了王雪珂的'桌子上，老師雙手拿著書，小心翼翼地靠近王雪珂的桌子，以迅雷不及掩耳之勢拍了下去，那只蒼蠅終于被打死了，這時(shí)老師得意地笑了�！�
讀完之后，大家都為我鼓掌�？吹酵瑢W(xué)們向我投來稱贊的目光，我心里開心極了。
同學(xué)們，這節(jié)語文課是不是很有趣呀？
有趣的語文作文300字 篇7
今天，是星期四，可是，我怎么也想不明白，今天到底是什么日子��？語文課這么這么的多啊，多的是找不著北了，不過，要想知道原因，請聽我慢慢的到來：
我們今天下午到了學(xué)校，也就快打預(yù)備鈴了。等我們進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)韓老師和譚老師都在，我們想：“哼哼，一下午的三節(jié)課肯定都泡湯了，唉……”果然，韓老師給我們布置了課堂作業(yè)，然后就等著看作業(yè)了。等我們差不多都交上去后，韓老師讓一位同學(xué)去找譚老師，讓譚老師過來布置課堂作業(yè)。過了一會(huì)兒，譚老師過來了，之后給我們布置了n多的課堂作業(yè)。我們看著幾乎是寫不完的`課堂作業(yè)，嘴巴張開了，然后差那么一點(diǎn)點(diǎn)就合不上了（要是知道，譚老師可是從十五課一直做到二十課，并且還加一個(gè)練習(xí)五，我們可算是徹徹底底、徹頭徹尾的不行了）
怎么樣，老師布置得夠多吧。
有趣的語文作文300字 篇8
今天上午第二節(jié)課是語文課，黃韻淇、吳冠辰、王姿涵和李屹飏給我們講第四單元語文天地上的課文——《日月潭的傳說》！
他們做的PPT都很好，首先是黃韻淇老師給我們講了阿里山的簡介和日月潭的簡介，我們都聽的`很認(rèn)真，黃韻淇提的問題我們也都積極回答。然后是王姿涵老師給我們講的字，他想讓我們把這個(gè)字的正確讀音讀一遍，然后再提問這個(gè)字能組什么詞。然后是李屹飏老師給我們講了詞，它分為三大類來講，一是近義詞、二是反義詞、三是好詞，他的PPT也很有意思。最后是吳冠辰老師講的句，他把每一個(gè)好句都講的非常清楚。
最后我們?yōu)樗麄兘M提了優(yōu)點(diǎn)還提了一些建議，他們組為我們后面的組做了非常好的開頭。
這真是一節(jié)有趣的語文課！
有趣的語文作文300字 篇9
今天，我們上語文課時(shí)老師正在專心致志的講同學(xué)們的精品作文，同學(xué)們正仔細(xì)的聽時(shí)，鄧德麟?yún)s在底下小聲的嘀咕，后來聲音越講越大，影響了老師和同學(xué)，最后老師說：“是誰在下面像蒼蠅一樣”，同學(xué)們笑著說：“鄧德麟蒼蠅”，鄧德麟立即反應(yīng)說：“我才沒有呢，是你們！”老師立刻嚴(yán)肅起來說：“鄧德麟上臺(tái)講，快點(diǎn)！”鄧德麟嚇了一跳，磨磨蹭蹭地上來了，嘴里還在說：“憑什么是我呀？”老師又面帶笑容的說：“來，你講吧？”鄧德麟說：“老師你講你的�！�
老師繼續(xù)講，鄧德麟在老師講評(píng)時(shí)，手插著腰好像不服氣似的。老師講他的作文時(shí)說：“請同學(xué)們來點(diǎn)評(píng)”毛睿和袁一清各發(fā)現(xiàn)了一個(gè)羅嗦的地方，老師笑容滿面的'說：“鄧德麟，你看你寫的習(xí)作，就和你的嘴巴一樣羅嗦呀！”鄧德麟雙手拍桌說：“可惡！可惡！”同學(xué)們哄堂大笑，然后老師請鄧德麟回位。鄧德麟走路時(shí)還在不停的說，老師又嚴(yán)肅起來說：“鄧德麟，你是不是不想下去呀？”鄧德麟連忙說：“不，不，不！”
生怕老師請他回去。說著說著就下課了，這真是一節(jié)有趣的語文課啊。
有趣的語文作文300字 篇10
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我最愛的語文課開始了。
今天語文課的主題是表演課本劇。我們演的小稻秧脫險(xiǎn)的故事，故事發(fā)生的地方是在水稻田里。同學(xué)們都有各自的角色：張斯望表演的角色是雜草，小康演的是噴霧劑大夫，而我演的就是小稻秧。當(dāng)然，我之前也做了一些功課，在表演前的一個(gè)晚上，我急著讓媽媽幫我做小稻秧的頭飾。
表演開始了，我?guī)е^飾剛剛走上臺(tái)，就迎來了同學(xué)們熱烈的掌聲，我們小組快速進(jìn)入了劇情中。雜草先說：“快把營養(yǎng)交出來！”我扮演小稻秧，理直氣壯的說：“我剛剛搬到大田里來，正是需要營養(yǎng)的'時(shí)候，怎么可以交給你呢？”這時(shí)候，噴霧劑大夫及時(shí)出現(xiàn)，威嚴(yán)的說：“平時(shí)你們就欺負(fù)小稻秧，今天輪到你們倒霉了，看我來幫助小稻秧收拾你們。”雜草們都一個(gè)個(gè)有氣無力的說：“哎呀，這下我們可完了，都喘不過氣來了……�！弊詈�，又輪到我上場，我唱呀跳呀，感覺自己真的變成了一棵喝飽了營養(yǎng)的小稻秧。
經(jīng)過激烈的比拼，我們組獲得了第一名，我也光榮的被評(píng)為“最佳演員”的稱號(hào)。通過這次有趣的課本劇的表演，讓我懂得了一個(gè)道理：只要努力，就一定會(huì)獲得快樂和成功。
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