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關于有趣的語文作文600字匯總6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的有趣的語文作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的語文作文600字 篇1
我們都上過許多的語文課，但這一節(jié)語文課卻讓我記憶猶新。
一天中午，我們正在寫作業(yè)。趙老師走進教室，手上還拿著幾個西瓜，說要在班級里舉辦一場吃西瓜大賽。大家一聽，興奮地手舞足蹈，大家你一言我一語的，都說自己肯定獲勝，西瓜大王非己莫屬啦！
終于到了晚自習，趙老師剛一走進教室，我們馬上便坐得端端正正。趙老師開始宣布比賽規(guī)則：比賽一共有兩輪，每輪請六位同學到講臺前吃西瓜，先吃完三位同學還可以再吃一份，不過，必須得把紅紅的瓜瓤吃得干干凈凈，只剩下薄薄的瓜皮才可以。
接下來，趙老師從桌上拿來一把切刀，同學們目不轉(zhuǎn)睛地盯著西瓜，情不自禁地流下口水，都想把這個西瓜占為己有。我心想：不知道切開后里面是什么樣子的呢？只聽咔嚓一聲，西瓜被切成兩半，一道獨特、清甜的清香彌漫在教室里，老師拿起其中一塊瓜，有同學說紅紅的瓜瓤就像一個小姑娘的臉蛋一樣紅。有的同學說上面的種子猶如天空中的星星。
趙老師馬上請了六位同學，并給六位同學分好西瓜，可趙老師還沒開口，有人已經(jīng)迫不及待地將西瓜塞進嘴里了。只聽一聲開始，六位同學頓時開啟了狂吃模式，令我印象最深刻的還是林丞希同學和陳督璽同學，林丞希同學像割草機一樣，在紅紅的瓜瓤上來回切割，不一會兒就只剩下瓜皮，而他居然連瓜皮也不肯放過，簡直可以用血盆大口來形容他。陳督璽同學吃瓜子時老用手擦頭發(fā)，特別瀟灑，好像無論什么時候，無論什么事情，他都會保持一流的帥姿。第二輪比賽開始了，這兩位同學也很精彩。不過，最精彩的是王辰如同學和陳毅錦同學，王辰如同學吃瓜子，剛一口吃了下去，突然瓜汁濺了出來，令大家哈哈大笑。陳毅錦同學則模仿林丞希同學的.方法開始吃瓜，不料還沒吃完，西瓜皮就變成兩半，地上漏了一大片。
后來，趙老師又給我們每人發(fā)了一塊西瓜，我一吃，紅紅的果實真好吃�。∥疫^一會兒就吃完了，不過快樂的時光總是很快，希望下次還可以再上好玩的語文課。
有趣的語文作文600字 篇2
“叮鈴鈴……”上課了，語文老師滿面春風地走進教室說：“這節(jié)課我們來玩游戲，好不好？”“好”聽聽這整齊有力的聲音，足以代表我們的心情了吧！老師在黑板上寫下：《你演我猜》。“游戲規(guī)則是，每組選兩名同學，一名同學看一個詞，然后表演，由另一名同學來猜是什么詞。在規(guī)定的時間內(nèi)，猜中的最多的那一組獲勝�！蔽覀兟犃死蠋煹腵話，都在底下摩拳擦掌，躍躍欲試。老師很快就把我們分成了四組。我分在了一組。
三組是第一個上場，你看再難的詞他們也能回答上來，簡直是心有靈犀一點通。不過，他們也鬧了不少笑話。演的同學趙晨好看到了“縮頭烏龜”這個詞，就縮起了脖子來。武玥一看：“縮頭縮腦？”“不對！”趙晨趕緊糾正：“還有四肢�！闭f著擺動手和腳。不像一只烏龜，倒像一只旱鴨子，一搖一擺的，很是好笑。“烏龜縮……”“哈哈哈”其他的同學早就忍不住了，一聽到這，不禁哈哈大笑�！胺�，反，反過來！”趙晨好急得滿頭大汗，滿臉發(fā)紅，說話都結(jié)巴了，雙腳還直跺地�！班蓿s頭烏龜”一聽到這幾個字，趙晨好一下輕松下來。
輪到我們上場了，我演，王藝穎猜。可我一見“太極”這個詞的時候立刻呆了：怎么演呢？其他同學早忍不住了，紛紛打起太極拳來。就連裁判楚耀澤也打起拳來。我怎么辦？沒辦法。我嘗試著一個字一個字的讓她來猜。費了九牛二虎之力，我終于讓王藝穎猜到了“打太極。”我連忙說：“去掉（打）”。結(jié)果，又猜成了“太極拳”。我緊張得快要蹦起來了：“去掉（拳）�！薄疤珇極！”��！終于猜中了。我趴在桌子上，心里的石頭也著地了。
“叮鈴鈴……”比賽在一陣下課鈴聲中結(jié)束了。我們組得了第三名。雖然成績不太理想，但我們依然很開心，很快樂！
有趣的語文作文600字 篇3
今天，我們上了一節(jié)有趣的語文課。
老師一進來，就拿起一支粉筆問：“同學們！大家看這支粉筆是什么顏色？”我們答：“綠色！”老師問：“你們信不信我能用綠色的粉筆寫出紅色來？”我們答：“用綠色的筆寫出紅色二字！”老師說：“就是用綠色的粉筆寫出紅色的字來�！�
“那么，你們猜猜我手上的紙袋你有什么？”有人說：“本子�！庇腥苏f：“筆記本電腦�！薄安虏怀鰜砹税桑磕沁�，我叫一個同學上來摸摸看是什么。”大家都舉高手來，都想上去摸摸看是什么，結(jié)果老師叫了一個女同學上去，說：“是一個橢圓體的東西。”有人說：“橢圓球！”有人說：“雞蛋！”“嗯，猜對了�！薄澳窃俨虏铝硪患䱷|西是什么？”那個女同學提示：“冰涼冰涼的�！庇腥苏f：“鐵板�！庇腥苏f：“鐵塊�！薄澳憧矗植虏怀鰜砹税�？好，我就拿出來給你看！”老師拿出來一個木加鐵的東西，全班同學都爆出幾根青筋：“哇�。。 庇腥苏f：“老師要修黑板�。俊庇钟腥苏f：“老師要參加“非常6＋1啊”
老師拿著鐵錘在黑板上寫了幾個字：鐵錘捶蛋chui不碎�？匆娺@幾個字，我的小組都在討論：是錘呢還是吹呢有75％都支持錘，剩下的都支持吹。
隨后，老師叫了一個同學上來砸蛋�！鞍。�！還真的.是非常6＋1啊？不對，非常6＋1是七個蛋。我們只有1個蛋，應該是非常0＋1。”這結(jié)論全班聽了哄堂大笑。老師說：“請安靜�！崩蠋熃械哪莻�人上來了，砸的可是非常大力，咚的一聲，得出答案啦。
原來是鐵錘捶蛋“錘”不碎，哈哈！！
有趣的語文作文600字 篇4
有趣的語文知識競賽今天上午,爸爸媽媽帶我去姑媽家玩,還告訴我,今天是個特別的日子。來到姑媽家,我們剛踏進家門的那一剎那,我便聽見表姐們那特別尖的.笑聲。我來到客廳，裝著楚楚可憐的樣子問姐姐們：“姐姐，你們在玩什么呢？那么興奮�！毙”斫憬蚪驑返溃骸拔覀冊谕嬲Z文知識競賽，你要不要參加？”“當然參加啊，像這類型的比賽，少了我，怎么行！”我一副信心百倍的樣子。
一場激烈的比賽開始了，由于我一張嘴，就只會說大話。姐姐們就讓我先出題。“請問0＋0＝？”時間一分一秒的過去了。這道題姐姐們不但沒有解出來，原本生機勃勃的臉現(xiàn)在變得目瞪口呆。我一著急，就把答案說了出來�！笆�，（一無所獲）了�！苯憬銈儾桓适救酰隽诉@一道“333555。猜一個成語�！蔽业难壑樽右晦D(zhuǎn),便有了答案,“姐姐,是（三五成群）嗎？”出這道題的姐姐頓時垂頭喪氣,說“你小小年紀,就毫不費力的解開了這個謎。
好,我從新考你一個。請問（5,10）猜一個成語；（1,1,1,1,）猜一個成語？”姐姐本以為我會重重困難,誰料到我會步步為營,綽綽有余,節(jié)節(jié)勝利呢？”姐姐們見我太難對付,便讓我出題給她們,我思考良久,才想出一個難題�！罢垎�,無橫無豎,共十畫。打一字�！薄斑@下可難倒姐姐們了吧！”我在心里暗暗得意,誰知,大表姐竟然振振有詞的回答：“爹�！蔽衣犕杲憬愕幕卮�,頓時沮喪起來。但姐姐們頓時心花怒放。大表姐卻走到我身旁,心平氣和的對我說：“小羚,尺有所短,寸有所長。失敗一次,并不代表你不聰明.知道嗎？”我連連點頭.
從這一件事中,我明白了一個大道理“吃一墊,長一智；近朱者赤,近墨者黑�！�
有趣的語文作文600字 篇5
小朋友，你們知道嗎?其實學習并不像我們想象的那么枯燥無味，只要我們用心地觀察，用心地體會，就會發(fā)現(xiàn)學習的樂趣是無窮無盡的。
比如說：今天上午，同學們就是帶著歡聲笑語上了一節(jié)語文課。老師和同學們課前互相問好之后，老師邊說邊板書課題：“今天我們繼續(xù)上十九課《趙州橋》，咱們來分組把第三自然段的內(nèi)容表演一下�，F(xiàn)在我們分成兩隊，東邊的是藍隊，西邊的是紅隊�！崩蠋焺傊v完，同學們就哄堂大笑起來，說：“老師，您把方向搞錯了，應該是南邊是藍隊，北邊是紅隊(我們是面西而坐的)。”老師“自我解嘲”地說：“我連方向都搞錯了。”同學們再次放肆地笑了起來，但老師還是面帶笑容。我想：任老師真幽默，這堂語文課我們一定會上得很開心。
“比賽”開始了，老師說：“哪個隊把書上趙州橋的精美圖案表演得最像，哪一隊就獲勝�！�
老師念了第一個圖案，內(nèi)容是兩條互相纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花，讓我們紅隊和藍隊同時來表演。我們紅隊的隊員，嘻嘻哈哈，漫不經(jīng)心地做著動作，再看看人家藍隊的隊員，他們每一個人都是那么專心地做著動作。我就想：“我們要再不認真做，把每一個動作做好，遲早會輸?shù)摹！庇谑牵医o大家鼓勁，我們組也認真做起來。我們先手拉手，再把手纏繞在一起，然后，仰起頭，向上面吐氣，這樣，就把第一個圖案完成了。第二個圖案是兩條飛龍，前爪相互扯著，各自回首遙望。我和朱天宇先把手指彎起來，用手指扯著手指，最后再各自回過頭來向遠處看。我想：第二個動作可真比第一個動作容易得多。第三個圖案是龍戲珠。老師讓我們拿著文具盒當珠子，互相拉扯著、轉(zhuǎn)動著、嬉戲著。我們也按照老師的`話去做了。就像這樣，我們認真迅速地做了一遍，就等著老師宣布比賽結(jié)果了。
老師說：“今天的比賽結(jié)果是——平局�！眲傉f完，同學們都歡呼雀躍起來。我想，這是一堂多么有趣的語文課呀!我盼望著以后天天都能上這樣的語文課。
有趣的語文作文600字 篇6
今天課，老師一進教室就神神秘秘地對我們說：“今天，我們在課上先來玩一個有趣的游戲，叫做‘看圖猜成語’”。同學一聽要做游戲，班里立刻像炸開了鍋，有的大聲歡呼，有的感嘆又要寫了，還有的開心地拍桌子……
游戲開始，首先，老師給我們做了幾個范例，告訴我們游戲的流程。只見，老師打開ppt，在電視屏幕上出現(xiàn)了一幅畫：上面是一排“牛”字，下面是兩只可愛的`小老虎。許嘉昊反映迅速，第一個搶先說出了答案“九牛二虎”，瞧他那得意勁兒，好像在說，“看，還是我最聰明吧！”第二幅圖是一群小魚兒排著隊進入一個門，又有同學立刻想了出來。只見陳令凱小手舉得高高的，一直喊著“老師，我知道了，老師，我知道了！是魚貫而入。”
熱身結(jié)束，接下來就到了最緊張有趣的比賽環(huán)節(jié)了。老師公布了比賽規(guī)則：每個小組選出一名代表，然后選擇題目，各組有兩分鐘的商量討論的時間。由于我們小組是最后一組，就沒有選題的機會了。且看我們的表現(xiàn)吧。第一題是三根長線和兩根短線，吳悠悠看了一眼，說：“三長兩短，太簡單了！”第二題是一張白紙上寫了一個“字”。大家冥思苦想，怎么也想不到是個什么成語，只好暫時放棄這一題。后面的幾題都很簡單，我們都順利的拿到了分數(shù)，最后就只剩這一題了，要是能答出，我們組就能獲勝了，時間一秒一秒地過去了，我也在努力思索著，看著倒計時，手心里攥滿了汗，急的抓耳撓腮，可就是想不出來，還有組員連忙翻書去找，看看能不能碰到合適的，可都無濟于事。最后時間到了，老師公布了答案，是——白紙黑字。我們小組失去了這題的得分，敗給了第二小組。
美好的時間總是那么短暫，游戲結(jié)束了，也快到下課的時間了，雖然我們還意猶未盡，嚷著要老師再來一輪，可是時間有限，老師說接下來該是我們寫的時間了，下次有機會再戰(zhàn)吧！
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