心目中的語文作文匯編七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的心目中的語文作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心目中的語文作文 篇1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這詩句描述了老師一生光輝的寫照，在我們的生命中，不同的老師都會(huì)用他們不同的方式教會(huì)了我們不曾認(rèn)知的東西，他們掌燈引路，開辟了我們生命的旅程。

　　每位學(xué)生都會(huì)有自己心目中最完美的語文老師。

　　我心目中最完美的的語文老師非常的幽默，據(jù)我四年學(xué)習(xí)生涯總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，要想學(xué)好一樣?xùn)|西，興趣越濃學(xué)得越快越好。語文課總是能生動(dòng)有趣，他在課堂上冒出的幽默經(jīng)典的'話語，總能讓同學(xué)們笑得前仰后合，慢慢的同學(xué)們就愛上了枯燥的語文課，也漸漸的不再害怕其它課程。上作文課的時(shí)候，語文老師有著讓同學(xué)們久久沉浸想象中無法自拔的講解魅力，在歡聲笑語中輕松學(xué)會(huì)寫作，可輕松攻破同學(xué)們最怕寫作的老大難題，可在考試當(dāng)中扣分最嚴(yán)重最嚴(yán)重的作文上“賺”到更多的分?jǐn)?shù)，考得更理想。

　　我心目中最完美的的語文老師是一位智慧學(xué)者。學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，不會(huì)傷自尊批評(píng)，或者想出各種摧殘幼苗心志的教育手段，拉去狠“K”，逼著學(xué)生承認(rèn)錯(cuò)誤，再當(dāng)做班里的“反面”教材，來告誡我們不該犯同樣的錯(cuò)誤。而是會(huì)耐心地和學(xué)生講解道理，讓同學(xué)們明白不改正錯(cuò)誤的后果會(huì)有多嚴(yán)重，并讓同學(xué)們互相監(jiān)督，讓我們能夠?qū)W會(huì)正確的看待事情的好壞，不誤入歧途。并讓我們學(xué)會(huì)努力，給予我們微笑和鼓勵(lì)，讓我們微笑的面對(duì)每一天。

　　我心目中最完美的語文老師是位友善的人，他有著陽光般的性格，六月天一樣的笑容，能夠感染著每一位學(xué)生，使師生之間不會(huì)產(chǎn)生一條無形的溝。下課可以與我們一起玩耍，一起談心，一起歡笑。象朋友一樣能夠幫我們解答各種煩惱，會(huì)傾聽學(xué)生的心里想法，這樣進(jìn)而鍛煉了我們的自信心，和語言的表達(dá)能力。教會(huì)我們?cè)鯓訛槿颂幨拢�教�?huì)我們分辨是非。

　　春風(fēng)化雨般的教誨，循循善誘般的啟迪，這就是我心目中完美的語文老師。

心目中的語文作文 篇2

　　新學(xué)期開始了，我們分完班以后就要上課了。同學(xué)們都很激動(dòng)，大家都在猜想：我們的新老師是什么樣子呢？對(duì)語文特別喜歡的我，尤其想知道新語文老師是什么樣子。

　　第一節(jié)語文課上課鈴一響，一位女老師就快步走進(jìn)教室，只見她高高的個(gè)子，圓圓的臉盤，短發(fā)微燙，還戴著一副眼鏡，看起來很有氣質(zhì)。通過她的介紹，我知道她姓劉，所以，我們要叫她劉老師，講課了只見她拿著課本，認(rèn)真地給我們講著，還不停地打著手勢(shì)，講得非常投入，非常生動(dòng)，課文中的一點(diǎn)一滴，她都一點(diǎn)不漏給我們講出來。課堂上，沒有一個(gè)人做小動(dòng)作，沒有一人說話，大家都全神貫注，如癡如醉地聽著，她那美妙的.聲音，她那生動(dòng)的語言，把我們帶入了一個(gè)美麗的世界。

　　雖然劉老師才教了我們四天，可是我已經(jīng)喜歡上她了，因?yàn)槁爠⒗蠋熤v課簡(jiǎn)直是一種享受！一篇看似無味的課文，在劉老師的口中能變得有聲有色，聽劉老師講課，總能給我一種耳目一新的感到時(shí)間過得太快了，不知不覺中，一節(jié)課就結(jié)束了。

　　劉老師不但課講得好，對(duì)我們要求還非常嚴(yán)格，這不，昨天我的背書條忘帶了，中午我又拿去的時(shí)候，劉老師嚴(yán)肅地說：“以后要記住！”我用心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　雖然開學(xué)才僅僅幾天時(shí)間，但劉老師留給我的印象已經(jīng)很深刻了，她美麗大方，做事講課有條有理，對(duì)工作一絲不茍，是我心目中的好老師。

心目中的語文作文 篇3

　　俗話說的好呀！父母是我們的第一任老師，他們教會(huì)了我們最基本的。而學(xué)校里的老師是我們第二任老師。我們?cè)谛Ｒ�聽老師的教�?dǎo)，遵守學(xué)校紀(jì)律，在家呢也要做一個(gè)好孩子這樣才對(duì)得起養(yǎng)我們的父母。還有在默默教育又不思回報(bào)的老師們。只有這樣我們才是一個(gè)有素智的人。

　　我從小學(xué)到現(xiàn)在我還深深的記得在小學(xué)五年級(jí)有一個(gè)語文老師是我最尊敬、最敬愛的、她雖然是個(gè)女的'可是她會(huì)讓你開了自然會(huì)肅然其敬的一位很成功的女老師。

　　從上了初中聽說他被掉到別的地方去教課了。我覺得我都還沒有在去好好的看看她呢，他就走了我感到很遺憾，從那以后上了初中沒有看見過一位象她那么有責(zé)任感的老師了。

　　今年我們都上初三了也可以在學(xué)校里面說算是大哥哥了，我這從在92班然后轉(zhuǎn)下91班來我覺得我又一次看見過象我小學(xué)遇到那么附有責(zé)任的老師了，她就是我們的吳老師也是我們學(xué)校的校長，他說話聲音很洪亮該嚴(yán)肅的嚴(yán)肅該讓我們放松的時(shí)候就放松，我特喜歡聽他講課了。他講課的方式我很是喜歡，他每次上課前都是把頭發(fā)輸?shù)煤苡行偷倪�有我為他的行為很感動(dòng)。他每次到我們班來上課。我的座位是在靠走廊這邊的。我沒有看見他來只要我們的衛(wèi)生，區(qū)里邊有一點(diǎn)兒垃圾他不管是多么的忙都要彎下腰去把那片紙或一點(diǎn)兒垃圾丟到垃圾箱后，才去上課。

　　我覺得他這個(gè)人很會(huì)注意細(xì)節(jié)很會(huì)做人我還記得他教過我們做人要學(xué)會(huì)做到這五個(gè)才會(huì)成功

　　1、健康

　　2、德行

　　3、知識(shí)

　　4、奮斗

　　5、機(jī)會(huì)

　　我覺得呀說的很有道理。

　　我們老師說問我們他有什么缺點(diǎn)我還真是找不出來，如果真要我說的話那我就隨便說個(gè)，我覺得他應(yīng)該不要喝酒呵呵…但也不是啊。他喝酒都是為了應(yīng)酬還有他喝酒知道個(gè)度，不象別人沒有事也要喝得路都走不了喝酒對(duì)味很不好所以我希望，老師你盡量不要喝。

　　你的學(xué)生在這里祝你身體健康。

心目中的語文作文 篇4

　　語文，是一門重要的學(xué)科，也是一門有趣的學(xué)科，我心目中的語文。不相信嗎？只要你用心去探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并非想象中那樣龐雜難于掌握，在探索的過程中，你還會(huì)體會(huì)到因?qū)W習(xí)語文而生的融融樂趣。 作文網(wǎng)

　　在我心里，語文非常重要，學(xué)了語文才可以識(shí)字，看懂一篇篇膾炙人口的美文，這些文章就像一位無言卻高尚、睿智的老師，把我們帶入知識(shí)的海洋，邁開追尋真理的`步伐；掌握的漢字，我們學(xué)會(huì)組詞，并會(huì)用這些活潑可愛的“小精靈”修飾自己的語言，讓自己的表達(dá)越來越接近心靈所感；有了“小精靈”，我們還可以書寫優(yōu)美的句子，最后又把這些句子連成一篇作文，用文字抒發(fā)情感，用文字表達(dá)熱情。

　　學(xué)好語文，我們可以通過史書了解過去，讓一個(gè)個(gè)鮮活的人物再現(xiàn)，從人物的言行感受可歌可泣的故事，在心里根植愛國的思想，憧憬美好的未來……如果沒有語文，我們就像長著眼睛的瞎子，看不到過去，也看不到未來，中學(xué)生作文《我心目中的語文》。而對(duì)于我來說，如果沒有書籍，就像嬰兒失去了母乳，那種茫然和無措想來都讓我心焦。你說，語文是不是很重要？

　　我認(rèn)為語文非常有趣，比如歇后語，有諧音、有典故……條條精彩絕倫；比如古詩，篇幅短小卻能將事物描寫得細(xì)致入微，將人物的內(nèi)心刻畫在字里行間；最有趣的是三字經(jīng)，每行只用三個(gè)字，就能很深刻地揭示做人的道理……這就是語文，神氣而有趣的一門學(xué)科。語文，一門工具課，一門百用的學(xué)科！

心目中的語文作文 篇5

　　我心目中的黃老師美麗大方，平易近人，生氣時(shí)盛氣凌人，微笑時(shí)和藹可親。這，就是與我們并肩走過小學(xué)生活的語文老師——黃老師。

　　我心目中的黃老師會(huì)鼓勵(lì)人。在我的記憶影音中，永遠(yuǎn)也忘不了那一張張?bào)@訝的面容。還記得我第一次在黃老師的語文課上回答問題，她驚訝；我第一次大膽的參加文娛活動(dòng)，她驚訝；我第一次挑戰(zhàn)“我的中國夢(mèng)”演講比賽時(shí)，她驚訝……黃老師您知道嗎？您的每一個(gè)驚訝的面容都深深的印在我的腦海中，揮之不去。然而，就是在那一張張“意想不到”的面孔中，我找到了自己的價(jià)值。

　　我心目中的黃老師會(huì)向同學(xué)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次，班上的一位同學(xué)發(fā)了很大的`脾氣，不但踢得桌椅東倒西歪，還對(duì)班上的同學(xué)打罵相告——只因?yàn)辄S老師冤枉他把以前的作業(yè)當(dāng)做現(xiàn)抄的給自己看，于是這位同學(xué)很生氣地沖出了教室。突然，有一位同學(xué)站出來替這位同學(xué)作證，黃老師聽后才恍然大悟，得知自己做得確實(shí)不對(duì)的黃老師，立即匆忙地走下樓去，不惜拉下臉來與之道歉。我覺得應(yīng)該很少老師能夠這樣做吧！

　　在我的心目中一直覺得，教學(xué)方法好、溫潤、嚴(yán)厲的老師不一定就是非常棒老師，而是還要有是非分明、能夠直視自己錯(cuò)誤的心，而黃老師就是這樣的老師。

　　��！黃老師，如果您是春雨，我們就是小嫩芽；如果您是園丁，我們就是含苞待放的花朵；如果您是大海，我們就是暢游的小魚；如果你是藍(lán)天，那么我們就是展翅翱翔的雄鷹！施恩浩蕩，老師，我將永遠(yuǎn)感謝您！

心目中的語文作文 篇6

　　我心目中的語文老師，他不必像一個(gè)演員，有一絲不茍且精致的妝容，但他必須可以真誠的對(duì)每一位同學(xué)微笑，他不必像一個(gè)舞者，衣著光鮮亮麗，他可以衣著樸素，但他的衣服必須干凈且整潔，他不必像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，嚴(yán)肅且高高在上讓人敬仰，他必須可以牽起每一位同學(xué)的手，與他們做朋友，與他們談笑。

　　我心目中的語文老師他一定要是一個(gè)智者，告訴我們什么該做，什么不該做，但他并不一定直接告訴我們，而是讓我們自己細(xì)細(xì)去體會(huì)，去理解，去明白。他在我們做了錯(cuò)事之后，不會(huì)把我們拎出去罵一頓，逼迫我們承認(rèn)錯(cuò)誤，然后再在班里或?qū)W校里宣傳，把我們當(dāng)成反面教材，去告誡別人不要重復(fù)我們的錯(cuò)誤，而是讓我們靜靜的站在他面前，自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自己去承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)錯(cuò)誤，讓我們深刻的記住這個(gè)錯(cuò)誤所帶來的教訓(xùn)。他可以教會(huì)我們自己去判斷一件事的好與壞，并告訴我們壞所帶來的'后果，讓我們不被虛榮，好勝之心蒙住眼睛。能夠正確的看待所有的事情，不誤入歧途。

　　我心目中的語文老師他一定要是一個(gè)歌者，他可以唱出大雁離群的哀傷，唱出雨滴落的寂寞，唱出花朵衰敗的悲傷，唱出冬天雪花的飛舞落葉的蕭瑟，他也可以唱出新生命誕生的喜悅，唱出太陽光輝灑滿大地的溫暖，唱出花朵綻開笑顏的美麗，唱出春天萬物復(fù)蘇的生氣。他可以唱出愛恨，唱出美好與哀傷，唱出世間萬物世間的一切。他可以用他的的歌聲教會(huì)我們愛恨情仇，教會(huì)我們世間都是相對(duì)的，有善良也有邪惡，教會(huì)我們好人總是多過惡人，只有好人才是最受祝福。他讓我們發(fā)現(xiàn)世間的美好，告訴我們要心懷善念，這樣才會(huì)使世界更加美好。他可以讓我們心懷感激和善意的面對(duì)惡人，因?yàn)槭撬麄儾拍芨嬖V世界上有好人，因?yàn)橛辛藧喝怂�以才有好人，才能讓我們發(fā)現(xiàn)世間還是好人多。當(dāng)我們面對(duì)惡人時(shí)，不是對(duì)他們產(chǎn)生鄙視，而是告訴他們不要再做惡事。他的歌聲教會(huì)我們要微笑的面對(duì)世界。

心目中的語文作文 篇7

　　我心目中的好老師是我上一年級(jí)的語文老師----李春莉。她長著長長的眼睫毛，雖然戴著一副眼鏡，但依然顯的那么有神，和藹可親的臉上總是掛著微微的笑容。

　　李老師改作業(yè)總是一絲不茍，每天同學(xué)們都放學(xué)走了，她卻依然在辦公室里認(rèn)真的批改著作業(yè)。遇到有錯(cuò)的地方她總是用紅筆圈住，下去讓同學(xué)們糾正。她的普通話講的可好啦！我最喜歡聽她給我們朗讀課文，那清晰標(biāo)準(zhǔn)的普通話，還帶著深深的感情，總是讓同學(xué)們聽的.入迷。

　　讓我最感動(dòng)的是那一年冬天，因?yàn)闅鉁伢E降，我在班里感冒了，發(fā)起了高燒，那天正是李老師的課，萬般無奈之下，她給媽媽打了電話。過了幾天，老師帶著許多水果和好吃的來看我�？粗�我弱小單薄的身體，心疼的問：“好了沒？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。李老師還拿起語文課本不知疲倦地給我補(bǔ)習(xí)功課。我感動(dòng)的一句話也說不出來…

　　��！我親愛的李老師，你真是我心中的好老師！你像媽媽一樣關(guān)心、愛護(hù)我。我打心眼里感謝你。

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