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關(guān)于我的語文作文300字錦集5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的我的語文作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
我的語文作文300字 篇1
今天,我要和大家分享一個人,她就是我的語文老師。
二年級的時候。我們的語文老師喉嚨發(fā)炎了,醫(yī)生跟她說:“要是你再這樣下去,你的喉嚨會沒用了的!钡蠋熯是堅持來給我們上課。她的聲音雖然輕了點(diǎn)兒,但看到她那么投入,字跡依然那么漂亮,板書依然那么清晰,我們?nèi)喽检o悄悄的,不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。
三年級上學(xué)期,我們的語文老師要生寶寶了,醫(yī)生跟她說:“你現(xiàn)在就回家休養(yǎng)吧,不然身體會吃不消的'!崩蠋熣f:“不行,我不能因為自己的事情而耽誤了我那二十四個孩子的時間!蹦嵌螘r間,她一直挺著大大的肚子認(rèn)真地教我們,就算是生了孩子后,也始終把她的學(xué)生放在第一位。
有一次,我把我的作業(yè)交給老師,她當(dāng)著全班的面大大表揚(yáng)了我,并且把我的作文當(dāng)成范文,這一幕我一直忘不了。
我的語文老師她不顧自己,一心想把我們教好,我真心喜歡她。
我的語文作文300字 篇2
語文,是一門工具性的、基礎(chǔ)的學(xué)科。它有生活形象有趣的漢字,有優(yōu)美的句子,有富有特色的文章,有抒發(fā)情感的古詩詞,有……它非常有趣。
在小學(xué)一年級時,我們就開始學(xué)語文了。一年級主要學(xué)拼音和簡單漢字,現(xiàn)在想起來也太簡單了,沒考一百分太不應(yīng)該了。隨著年級的升高,語文也越來越難。上了初一,語文的分值又提高了五十分,文言文越來越多,作文的`字?jǐn)?shù)也越來越多。我的語文成績也下降了。
語文雖然難,但作用很大。生活處處都有語文,比如說話就離不開語文。語文學(xué)得好,話說得頭頭是道;倘若語文學(xué)不好,說話也就雜亂無章,甚至還會鬧出笑話。打電話、發(fā)短信都離不開語文。有時我看到一些網(wǎng)上的錯別字,就忍俊不禁。閱讀理解是考試中的必考題,而且它的分值大于作文。作文也很重要,聽說高考作文一個錯別字就扣一分,直到把作文扣到零分為止。所以我們一定要學(xué)好語文,光語文就差了幾十分,那名次怎么提上去呢?
我的語文作文300字 篇3
在我讀四年級的時候,我們班就有了一位新的語文老師——熊老師。熊老師不僅是我們班上的語文老師,還是我們班上的班主任呢!她有一頭烏黑的秀發(fā),白里透紅的臉蛋,一雙彎彎的秀眉,還有一雙寶石般的大眼睛,高高的鼻子下還有一張櫻桃小嘴,嘴唇常常微微上揚(yáng),露出親切的笑容。
熊老師是一位在學(xué)習(xí)上對我們嚴(yán)格要求的.老師!
記得有一次語文課上,我的作業(yè)寫錯了一個填空,可是不巧的是這個填空是老師講過了的,我們?nèi)喽紱]有錯,就是我一個人錯了,老師怒火沖天,生氣極了!老師在全班批評了我,班上同學(xué)議論紛紛,我慚愧及了!老師問我:“你自己說怎么辦吧!”“我,我,我,我也不知道!”我羞愧地說道。老師問同學(xué)們以前是怎么規(guī)定的?同學(xué)們大聲說:“把作業(yè)寫兩遍!”老師生氣地說道:“那你就寫兩遍吧!”下一次可別這樣了!我低下頭:“恩!我再也不會這樣做了!”老師批評讓我受益匪淺!
熊老師!我會好好學(xué)習(xí)的!
我的語文作文300字 篇4
胡老師是我們的語文老師,她二十多歲。老師身材胖胖的,蘋果臉上有淺淺的雀斑。烏黑的眉毛下,閃爍著一雙寶石般的眼睛,烏黑發(fā)亮,高興的時候就瞇成一條縫。雖然她生氣起來堪比母老虎,但她平時可有趣啦!
一天下午,午睡剛過,同學(xué)們都無精打采,老師瞧見了,就讓喻智佳上去解題,她把手搭在他肩上,說:“喻鴨子,我這四十米的大刀已經(jīng)架在你脖子上了!”全班都哈哈大笑,有個同學(xué)都已經(jīng)滾到地上了。那時候地上還是濕的',污水沾了他一身,衣服也黑了。老師急忙扶他起來,抽出幾張紙巾幫他擦了擦污水,又打電話讓家長送衣服,一邊忙活一邊講:“看,我從泥潭里撈出了一只臟鴨子!”我們又笑了。
我偷偷看了看老師,她沒有笑,而是焦急地用熱水幫那個同學(xué)洗手。她又說:“今天我們來做水煮鴨!”結(jié)果我們笑到牙都要掉地上了……
老師又搞笑又聰明,既是我們的良師益友,又是我們的指路明燈,我怎會不喜歡她呢?
我的語文作文300字 篇5
我眼中的語文,對于我們來說是一門不可缺少的科目。今天就讓我來給大家介紹一下‘我眼中的語文’吧!
我眼中的語文是老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個寬闊的海洋。在準(zhǔn)備出發(fā)時,我看見了一望無際的大海,大海涌起一層層雪白的'浪花,仿佛告訴我一個個奧秘……
在海里,有一群可愛的魚兒在嬉戲,千年的老龜為我講述了一個個神奇的故事。在哪里,我能看見美麗的珊瑚,看見碧綠的海草,甚至還可以跟水母跳舞呢!
看,兇猛的鯊魚在比賽跑步呢!小丑魚似乎在海里尋找什么,激起我探索的欲望。還越過有趣的‘游樂園’呢。
實(shí)際上語文是一個思維活躍的程,我們在知識的海洋中遨游和親密接觸。通過語文的學(xué)習(xí),我們見識了千姿百態(tài)的世界,懂得了生活的真諦。
語文是詩、也是歌。
只要你善于探索,就可以發(fā)現(xiàn)語文的奧秘!
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