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【熱門】語文作文400字匯總十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的語文作文400字10篇，歡迎大家分享。
語文作文400字 篇1
這一個(gè)星期天，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，做一個(gè)車牌。
我回到家里，放下書包，拿著尺子，匆匆的跑下樓。到了樓下，我看到一輛車的車牌，便跑了過去，用尺子量了量車牌的長和寬，長是４４厘米，寬是１４厘米，知道了這些，我便跑上樓去，回到家做了起來。我先找到一塊大點(diǎn)的硬紙片，又拿了剪刀和水彩筆。
用尺子先在紙片上畫了個(gè)長４４厘米，寬１４厘米的長方形，就用剪刀把這個(gè)長方形剪了下來，當(dāng)我拿起藍(lán)色水彩筆正要涂底時(shí)，突然想起來不能先涂底，應(yīng)該先用鉛筆輕輕把車牌號寫好，再用藍(lán)色水彩筆把底涂上，涂時(shí)要慢慢的涂，不要把藍(lán)色涂在鉛筆寫字的'地方。知道了這些我便認(rèn)真的制做起來，我先用鉛筆把車牌號寫上，又用藍(lán)色的水彩筆慢慢的涂了起來，盡量不讓藍(lán)色涂到鉛筆寫的字上。用了大半天的工夫，才涂完了顏色。最后，我又稍微修改了一下，就完成了。
這一次的活動(dòng)很好玩，也很難完成，從這次活動(dòng)中，我知道了只要有細(xì)心，就可以克復(fù)服任何困難。
語文作文400字 篇2
語文書是我的良師益友。在我遇到語文難題時(shí)跳出來幫助我，在我學(xué)知識的時(shí)候教導(dǎo)我。現(xiàn)在，我就向你介紹語文書。
語文書的封皮正面畫著一個(gè)小女孩站在花叢旁放飛一只花蝴蝶的畫面。小女孩熱愛生活，熱愛生命感動(dòng)了我。我想:我以后一定要善待生命，讓生活充滿愛。再往上看隱隱約約可以瞧見幾個(gè)孩子在綠草坪上嬉戲。瞧，他們玩得多么開心;聽，他們笑得多么動(dòng)聽。語文書的封皮后面，我看見一個(gè)男孩把面包包裝袋扔在地上，一個(gè)女孩又把袋子撿起來。我不禁為那個(gè)女孩豎起了大拇指。
我把手輕輕地放在書皮上，感到?jīng)鰶龅模�。一陣微風(fēng)吹來，語文書立即散發(fā)出濃濃的墨香。我立即被這味道所吸引，貪婪地吸著，陶醉在這濃濃的.墨香中。
一陣陣微風(fēng)吹來，語文書發(fā)出嘩啦啦的響聲，這響聲給了我極大的力量，堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)的信心。
打開語文書，一排排字映入眼簾，使我眼花繚亂;一幅幅色彩鮮艷的插圖，使我目不暇接;一篇篇文章像磁石般的吸引著我;一個(gè)個(gè)資料袋豐富了我的課外知識;一則則日積月累，使我明白了做人的道理。
語文書是我形影不離的好伙伴，也是我最心愛的珍寶!。
語文作文400字 篇3
我的語文老師姓馮，長得格外漂亮。馮老師有一雙明亮的眼睛。她的教書水平非常高，總讓我們48個(gè)同學(xué)全懂為止，如果一個(gè)同學(xué)不懂的話，就會(huì)用盡各種辦法讓她懂，是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。
記得有一次四年級時(shí)，我在班上記家庭作業(yè)。這時(shí)，張科挺對我說：“馮老師叫你。”我聽了，急忙到馮老師辦公室里。馮老師語重心長對我說：“你這次語文考試考了80多分，班上最高的是97、5分，你上學(xué)期，成績不是好好的，這次你怎么了，怎么考了個(gè)這么壞的.分?jǐn)?shù)�！瘪T老師拿起我的試卷，又說：“你看，這些不應(yīng)該錯(cuò)的，都扣了好幾分，你從今天起，每天晚上多看看語文書，這樣才會(huì)提高成績�！蔽蚁耄骸袄蠋熋刻於冀逃覀�，我才考了個(gè)80多分，對不起老師，就像有一個(gè)人辛辛苦苦地種了一朵花，可沒有開放�！崩蠋煱芽荚嚲磉f給我，我回了家。
從今以后，我一定要吸取教訓(xùn)，好好學(xué)習(xí)，多讀點(diǎn)好書，長大后為國家做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。現(xiàn)在，盡管到了五年級85分以上算優(yōu)秀，我再也沒有考過80多分了。
我愛您，馮老師。
語文作文400字 篇4
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一去不復(fù)返，眨眼間六年的生活即將過去。我舍不得我的母校，和藹的老師，親愛的同學(xué)們。而留下的只是美好的回憶……
忘不了，盡職盡責(zé)的鄧?yán)蠋煛Ｓ浀媚谴握_著校運(yùn)會(huì)呢！大家都興高采烈地為運(yùn)動(dòng)員打氣呢！但是不幸的事情發(fā)生了。鄧?yán)蠋煹哪_扭傷了——那是因?yàn)槲野嗟囊粋�(gè)運(yùn)動(dòng)員不知道跑哪去了，大家都著急的找啊找……鄧?yán)蠋熞矌兔φ�。但是比賽快開始了也找不到。老師急了，就加快腳步去找。結(jié)果在下樓梯的時(shí)候因地面太滑了，所以就把腳扭傷了。但是比賽開始了也找不到。老師才用低沉的語氣說算了，不要再找了。
事后才知道——原來那個(gè)同學(xué)去了買東西吃。比賽開始了也聽不到。我們個(gè)個(gè)都指著她倆罵。但是老師卻說：“做人就應(yīng)該有寬容之心，如果他做錯(cuò)了事情不要緊，只要他以后能改正過來，我們就可以原諒他。但是如果他死性不改，那我們就要教育他改好為止。所以同學(xué)們知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子。”
可能這句話在你的心里不是太重要，但是在我心里卻起著很大的作用。而那位老卻不能教完我們這個(gè)學(xué)期。我們?nèi)喽己軅摹｀嚴(yán)蠋�，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你的`！
如果你看到了這篇作文，就一定要想起我們，你教的最后一個(gè)學(xué)期的那個(gè)班。
你可能已經(jīng)忘記我們了。但是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的名字——鄧玉群。
語文作文400字 篇5
如果我是語文老師的話，我就會(huì)有自己的一套方法。
我要教她們讀書、寫字、認(rèn)字，去分析題。這都是我的任務(wù)，每一個(gè)語文老師都要這樣教同學(xué)們，我想：這樣總比把知識人生的道理硬灌給他們好一些。我要讓我的學(xué)生找不會(huì)說話的“老師”——一本字典幫忙，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣來。
每一次下午放學(xué)后，我一定要少布置作業(yè)，保證讓同學(xué)們有一個(gè)閱讀的時(shí)間，我要教她們讀書的方法。
一、邊讀邊思考，想一想這句話你對它們的了解，然后再把不會(huì)的字查字典。
二、摘記優(yōu)美的詞、句、段啦。
按照這樣，我布置一個(gè)寫作文的作業(yè)，她們就會(huì)把好詞、好句、好段都弄到作文里頭去，我還要定期開“故事會(huì)”讀書心得演講。
春天，我和他們一起瀏覽綠菌菌的田野，和春姑娘聯(lián)歡；夏天，去池塘賞花，到河里游泳；秋天，去收割低垂的谷穗，采摘雪白的.銀綿；冬天，去欣賞果樹上的“梨花”，在結(jié)冰的河上滑冰。課間，我和他們一起跳舞、談心、做游戲。我還要在班級里建立“小作者站”、“小作家協(xié)會(huì)”，發(fā)動(dòng)他們自投刊麥稿，學(xué)會(huì)自己修改文章。
下課鈴響了，我滿懷激情地和同學(xué)們一起唱起了：潔白的雪花飛滿天，大雪覆蓋著我的校園，教師，是理想的路，我想沿著這條路走下去，實(shí)現(xiàn)我的理想！
語文作文400字 篇6
每個(gè)班級都各有特色，而我的這一班，更是臥虎藏龍，有許多有趣的人，從走廊就可以聽到我們班的笑聲，因?yàn)槲覀冇袀�(gè)總是面帶微笑，感覺很親切的老師，所以想每天聽到我們的笑聲并不困難。接著就讓我開始介紹本班的風(fēng)云人物。
第一位，就是漫畫界的奇才——林卉晨，在她的筆下，柔弱的公主、帥氣的`王子，在她的王國，神么都難不倒她呢!第二位，就是李騏佑，他的直笛吹的可是五星級呢!只要他吹出的每個(gè)音符好像都會(huì)跳舞，連老師都十分贊許呢!
我們這一班雖然不是個(gè)個(gè)是龍是鳳，但是在我眼中，我們這一班是獨(dú)一無二的班級，因?yàn)槊刻焐钤谶@個(gè)班級，就有如一個(gè)家庭，老師們就是我們的父母，同學(xué)們就是 情同手足的兄弟姐妹，所謂“兄弟齊心，齊力斷金”，我們一定要更努力，大家團(tuán)結(jié)一致，為班上爭取最高榮譽(yù)。 一群人樂不可支的一起相處、一起學(xué)習(xí)，縱然有些不如意，但因?yàn)橥瑢W(xué)們之間的友情，將我們心中的橋梁搭起，即使以后要離別，我們也會(huì)心系這個(gè)令人無法忘懷的班級!
語文作文400字 篇7
我們班的語文老師，她身材中等，背后時(shí)常扎著一個(gè)麻花辮兒，莊重、典雅、清新，個(gè)子不高也不矮，給我的印象很好。最難忘記的還是她那雙銳利的眼睛，有魔力的嘴巴，還有柔和悅耳、富有感染力的聲音。
說她有一雙銳利的眼睛是因?yàn)橥瑢W(xué)課上玩東西或跟別人講話時(shí)，她只要眼一瞪，便能把他找出來，任何事都逃不過她的“法眼”。
說她有一張有魔力的嘴巴，是因?yàn)楫?dāng)有同學(xué)違反紀(jì)律時(shí)，老師會(huì)用她那有魔力的嘴巴告訴他們：學(xué)生要遵守校規(guī)，并告訴他們做人的道理。那些同學(xué)一聽完老師說的話馬上改正，并保證以后不會(huì)再犯！
說她有柔和悅耳、富有感染力的聲音，是因?yàn)樗首x課文時(shí)真情流露，仿佛能把人帶到詩的境界。我很喜歡她朗讀，總愛模仿她的'腔調(diào)和姿態(tài)來讀課文。
此外，我還覺得老師她非常幽默，時(shí)常和我們開玩笑，說些讓人爆笑不止的話，讓我們在學(xué)校學(xué)得開心，玩得開心。
語文老師她還寬宏大量，面對犯錯(cuò)的同學(xué)不是用河?xùn)|獅吼，而是用天使般的笑容來教育那個(gè)同學(xué)。記得有一次，老師正在教生字，有一位同學(xué)還沒有舉手就指出老師寫錯(cuò)字了，本以為老師會(huì)很生氣，沒想到她卻寬容地說：“這位同學(xué)，你指出了老師的錯(cuò)是對的，但你應(yīng)該先舉手再發(fā)言，知道了嗎？”那位同學(xué)愣住了，一個(gè)勁地點(diǎn)頭。
這就是我的語文老師。每當(dāng)想起她，就會(huì)想起她那銳利的眼睛，有魔力的嘴巴，還有悅耳的聲音……�。∮H愛的老師，我愛你！
語文作文400字 篇8
語文能使一個(gè)人的文化素養(yǎng)變得飽滿，能使一個(gè)人的道德修養(yǎng)變得高尚。它是精神的糧食，如果你饑腸轆轆，那趕快把“肚子”填滿。
優(yōu)美的詩歌都會(huì)讓人感到心情舒暢，“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇”，讓我領(lǐng)略到西湖的美麗，仿佛置身于仙境�！胺酃撬樯頊啿慌�，要留清白在人間”，讓我感受到作者的寧死不屈的情感�！疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪椤�，讓我體驗(yàn)到了朋友之間的深情厚誼是那么真誠，那么貴重。這就是詩歌吸引我的地方，使我如癡如醉地喜歡上它。
我愛詩歌，也愛感人肺腑的小說。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事情節(jié)，使我愛不釋手�！逗w》是反映朋友之間友誼的一本兒童小說。一開始，程紅頭上戴著一個(gè)大花蝴蝶結(jié)，結(jié)果擋住了同學(xué)的視線。這使我急于想知道后來發(fā)生了什么事。使我不由自主地往下看。由于蝴蝶結(jié)擋住了同學(xué)們的視線，引起了同學(xué)們的爭吵和成績下降，而程紅在老師和同學(xué)的勸說下解下蝴蝶結(jié)。后來，程紅因?yàn)闋C傷住院了，我想同學(xué)們會(huì)幸災(zāi)樂禍嗎？這又吸引著我往下看�！巴瑢W(xué)們不但沒有幸災(zāi)樂禍，而且對程紅給予熱情的幫助，幫她補(bǔ)課，背她上學(xué)，使程紅的成績保持優(yōu)秀�！蓖瑢W(xué)之間的.友誼讓我深深感動(dòng)。小說正是憑著它獨(dú)特的魅力將我深深吸引住……
語文無一不吸引著我，這是一個(gè)五彩繽紛的世界，它充滿著無限的快樂、新奇。朋友們趕快加快步伐，走進(jìn)多彩的語文的世界吧。
語文作文400字 篇9
范老師是我們得班主任，也是我們的語文老師。她的語文課講的生動(dòng)有趣，精彩紛呈，引人入勝。同學(xué)們都特別喜歡上。
就拿那一次來講吧！那是范老師給我們朗讀課文，而這節(jié)課有一個(gè)老虎的虎字，就是這個(gè)虎字同學(xué)們在寫作業(yè)時(shí)經(jīng)常寫錯(cuò)，常常把虎字的橫溝的勾忘寫。細(xì)心的范老師發(fā)現(xiàn)后，就給同學(xué)們講了一個(gè)虎口拔牙的故事來糾正寫錯(cuò)別字的同學(xué)。老師風(fēng)趣的.說，咱們班呀有幾個(gè)同學(xué)個(gè)個(gè)都是活武松，竟然把人家老虎的大門牙都給拔掉了，多厲害。同學(xué)們哄堂大笑，這時(shí)同學(xué)們才意識到自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也很驚訝！老師會(huì)這樣給我們改正錯(cuò)誤。經(jīng)過聽虎口拔牙的故事后，我們班的錯(cuò)別字少了很多。寫作業(yè)時(shí)也更加細(xì)心起來。
而且，每次學(xué)新課老師都會(huì)先給我們讀一遍，老師得聲音輕柔溫和。朗朗動(dòng)聽，仿佛不是聽老師讀課文而是在聽一段繪聲繪色的童話故事一樣回味無窮。
下課時(shí)，范老師還和我們一起跳大繩，踢毽子，看，范老師跳大繩還不比我們小女生差呢！
這就是我的語文老師－－范老師
語文作文400字 篇10
語文我想對你說轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)陪伴了，我六年了小學(xué)六年，現(xiàn)在我剛步入初中學(xué)習(xí)，這六年里，我在里面學(xué)到了很多的知識，讓我懂得了很多很多。
初見面時(shí)，你被寫在了一本書的封面上，翻開書本各種各樣形形色色的字有我認(rèn)識的我不認(rèn)識的，細(xì)細(xì)品德一番。還真有一番韻味，我曾為書中曲折動(dòng)人的故事而感動(dòng)，也為書中各式各樣的文章而掛念，有空時(shí)我都會(huì)讀一番。臨近考試時(shí)你給我常常出現(xiàn)，在我的.書包里幾乎每一天我都會(huì)復(fù)習(xí)。但也有的時(shí)候我會(huì)討厭你，還記得那時(shí)的期末考試，我未能考到一個(gè)理想的老師，我一個(gè)暑假都沒能好好的玩，全天被關(guān)在的家里復(fù)習(xí)，那時(shí)候我真的有點(diǎn)討厭你了。
但是，比起討厭我反而更喜歡你，因?yàn)槟阕屛覍W(xué)會(huì)了很多很多，也讓我懂得很多很多，讓我懂得人與人之間該怎樣相處，你讓我懂得了，一邊說話時(shí)的語氣態(tài)度，你讓我懂得了？人們都說語文是人與人之間溝通的橋梁，但我認(rèn)為語文更像是打開人心靈的鑰匙。
語文你從一年級時(shí)就開始陪伴著我學(xué)習(xí)。我們語文老師說，語文是很重要的一門學(xué)科學(xué)好語文的關(guān)健就是多讀書多閱讀增加知識面，一邊學(xué)，一邊積累，才會(huì)真正的學(xué)好語文。
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