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    我的語文作文300字

    時間:2024-11-11 00:29:59 語文作文 我要投稿
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    關于我的語文作文300字錦集9篇

      在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的我的語文作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

    關于我的語文作文300字錦集9篇

    我的語文作文300字 篇1

      今天,老師讓我們寫我喜歡的語言老師,我一下就想寫我們三年級的語文老師,來聽我講一講吧!

      我三年級的語言老師家住在靈一高,有一個溫馨的家庭。語文老師的身高比較高,皮膚有一點黑,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),大大的眼睛,挺挺的鼻子,紅潤的嘴巴,喜歡穿顏色深一點的衣服。

      語文老師不容易動怒,不過現(xiàn)在就怒了,因為我們班的同學有的'上課總是做小動作,所以,老師就動了怒,拍了一下桌子,走到那位同學的跟前,敲一下桌子,臉氣得都紅的不能再紅了,好可怕呀。

      到現(xiàn)在我還不能忘掉第一次上語文課時,老師的聲音委婉好聽,拿著書,把重點內容一一訴說。好想就像說話一樣,一點都不用想。老師讓我們回答問題,誰答錯了,老師的臉上還帶著笑容,到了寫自己的想法時,老師叫三名同學上臺去寫,寫完時,讓其他同學補充,那課堂就像唱一首委婉的歌一樣。

      老師的興趣班是寫作文的,第一次我怕寫的不多,弄出笑話,誰知,我一下寫了6頁呢。我就喜歡上了這個興趣班。

      這就是我永生難忘的語文老師——閆江蓮。

    我的語文作文300字 篇2

      今天,我要和大家分享一個人,她就是我的語文老師。

      二年級的時候。我們的語文老師喉嚨發(fā)炎了,醫(yī)生跟她說:“要是你再這樣下去,你的喉嚨會沒用了的!钡蠋熯是堅持來給我們上課。她的聲音雖然輕了點兒,但看到她那么投入,字跡依然那么漂亮,板書依然那么清晰,我們全班都靜悄悄的,不敢發(fā)出一點聲音。

      三年級上學期,我們的語文老師要生寶寶了,醫(yī)生跟她說:“你現(xiàn)在就回家休養(yǎng)吧,不然身體會吃不消的!崩蠋熣f:“不行,我不能因為自己的事情而耽誤了我那二十四個孩子的時間!蹦嵌螘r間,她一直挺著大大的肚子認真地教我們,就算是生了孩子后,也始終把她的學生放在第一位。

      有一次,我把我的作業(yè)交給老師,她當著全班的`面大大表揚了我,并且把我的作文當成范文,這一幕我一直忘不了。

      我的語文老師她不顧自己,一心想把我們教好,我真心喜歡她。

    我的語文作文300字 篇3

      我眼中的語文是一門獨特的藝術,絢麗多彩,是李白的杯中酒;是諸葛亮的三十六計;是曹雪芹的'夢中淚。

      語文就像一座神秘的金字塔,里面蘊藏著許多奧秘。南美洲的一堆石像是怎么回事,讓我們發(fā)揮出無限的想象力去探索,去研究發(fā)現(xiàn)。

      語文是一冊絢麗多彩的畫卷,里面有許多神秘的知識。它就像《西游記》中孫悟空三打白骨精扣人心弦的場面,《水滸傳》里一百零八位好漢聚義分座次的動人兄弟情:好一句“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”。

      語文就像那連綿起伏的高山撐起我們的希望,高山是那么的高,天空則是終點,我們載著語文一步一個腳印,腳踏實地地爬過高山,越過攔路虎,成為語文的王者。

      語文是一望無垠的大海,里面有無數的海洋動物,它們不管哪個部位,哪個器官都是語文。張若虛就以大海引發(fā)以下的詩句:春江潮水連海平,海上明月共潮生。意思是春天潮水浩浩蕩蕩,與大海連成一片,一輪明月從海上升起,多么美妙的畫卷,這些都是語文。

      語文在魔術師的手中變得絢麗多彩,語文就是一門獨特的藝術,語文與我們生活息息相關,生活有多廣闊,語文就有多廣闊,所以我們要學好語文。

    我的語文作文300字 篇4

      有人喜歡數學,有人喜歡美術,而我喜歡語文。

      新學期的第一節(jié)語文課,我滿懷期待地等待老師,我心里突然冒出幾個問題:那個老師叫什么?老師很兇嗎?老師會不會布置許多作業(yè)?我有點期待也有點害怕。

      叮叮叮,上課了,老師一步一步走進教室。“大家好,我是吉老師!崩蠋煷舐曅。老師并沒有教我們認生字或學課文,而是在黑板上寫了“學海無涯樂作舟!蔽矣X得老師一點都不聰明,爸爸媽媽告訴過我是“學海無涯苦作舟。”我覺得無聊極了,都不想認真聽講,覺得老師什么都不知道!斑@個問題由第六排第四行的同學回答!蔽倚睦锿低敌α,哈哈,沒有點到我。“哦,我說錯了,是第六排第五行的同學回答!蔽倚睦锛绷恕!罢埬阏f一下學海無涯樂作舟的意思!蔽襾G臉了,老師一直在講,我沒有認真聽,這下,我完蛋了。

      老師溫柔地說:“沒關系,誰都有不認真的時候,學海無涯樂作舟的意思是,學習是件快樂的事,你的`心態(tài)好,在學習中你就能感受到快樂!甭兀蚁矚g是語文課了。

      這節(jié)課,我不僅懂得了學海無涯“樂”作舟的意思,還喜歡上了語文課。我愛語文。

    我的語文作文300字 篇5

      她,一張娃娃臉上總是架著一副紅色邊框的眼鏡,顯得時尚而有學問。一頭長長的卷發(fā)時而扎成青春的馬尾,時而成熟地盤在腦后。她就是教了我們五年語文的胡惠琴老師。

      胡老師對我們的學習情況了如指掌。誰的作業(yè)沒有交,誰還不會背書,誰偷懶耍小聰明,她總能脫口而出,從沒出過錯。更神的是,胡老師批閱作業(yè)從不看名字,卻能一口報出,而且從沒有看錯過。我們不得不佩服她的火眼金睛。

      胡老師的眼睛還會說話呢!課堂上,有人做小動作了,胡老師一道嚴厲的.目光,管保他乖乖將手放回桌面,坐正了聽課。沉默的課堂,忽然有人高舉著手,想要回答令大家一籌莫展的難題,胡老師的眼睛立刻大放異彩,滿是笑意。雖然回答有點不著邊際,但胡老師還是笑瞇瞇地贊賞那位同學的勇氣,眼里滿是安慰和鼓勵。有同學不舒服,胡老師讓他趴著聽課,不時投去關切的目光,滿是溫情。有同學犯了錯,卻還在撒謊。胡老師緊盯著他的雙眼,一言不發(fā),直到那位同學說了真話,認了錯。胡老師的眼里滿是寬容與期待。

      胡老師已經教了我們五年,是我們最最了解,也是最知心的好老師。課堂上,她帶著我們遨游知識的海洋;課堂外,她和我們有說有笑,像朋友一樣貼心,也像媽媽一樣慈愛。

    我的語文作文300字 篇6

      胡老師是我們的語文老師,她二十多歲。老師身材胖胖的,蘋果臉上有淺淺的雀斑。烏黑的眉毛下,閃爍著一雙寶石般的眼睛,烏黑發(fā)亮,高興的時候就瞇成一條縫。雖然她生氣起來堪比母老虎,但她平時可有趣啦!

      一天下午,午睡剛過,同學們都無精打采,老師瞧見了,就讓喻智佳上去解題,她把手搭在他肩上,說:“喻鴨子,我這四十米的`大刀已經架在你脖子上了!”全班都哈哈大笑,有個同學都已經滾到地上了。那時候地上還是濕的,污水沾了他一身,衣服也黑了。老師急忙扶他起來,抽出幾張紙巾幫他擦了擦污水,又打電話讓家長送衣服,一邊忙活一邊講:“看,我從泥潭里撈出了一只臟鴨子!”我們又笑了。

      我偷偷看了看老師,她沒有笑,而是焦急地用熱水幫那個同學洗手。她又說:“今天我們來做水煮鴨!”結果我們笑到牙都要掉地上了……

      老師又搞笑又聰明,既是我們的良師益友,又是我們的指路明燈,我怎會不喜歡她呢?

    我的語文作文300字 篇7

      語文,顧名思義,就是語言文學,語言是無所不在的,所以生活中處處有語文,時時有語文。我們平時在學校里學到的,都是語文的基礎,是最基本的東西,然而要真正學好語文,要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心,去發(fā)現(xiàn)生活中的美好!

      上下幾千年,縱橫幾萬里,人生,社會,自然!生動優(yōu)美的語言文學展現(xiàn)出了豐富多彩的大千世界。生活有多廣闊,語文就有多廣闊!語文的含意豐富了,精美的文章一定會讓你流連忘返!

      學習語文,就像是一次次精神探險,有像是在旅行,旅行中收獲了知識與快樂,在旅途,既有深奧的哲理,也有你喜歡的'風趣幽默,在這次神奇的旅行中,你會有不同尋常的意外感受!

      每一學期的語文課程,就像是一次新的旅行,希望你可以在新的旅行中成為勝者!

    我的語文作文300字 篇8

      我叫XXX,今年十一歲。我個子很高,扎著一條馬尾辮,看起來特別的精神。

      我是一個女孩子,但是性格又很好強,做什么事情都要做的最好,可是一直沒能成功。因為我很調皮,只會想著玩。

      有一天,爸爸上街去超市里買東西,也順便給我買了最愛喝的“百事可樂”。爸爸剛進家門,我就迫不及待地撲上去,一把搶過來,抱在懷里。等爸爸轉過身去之后,我就抱起瓶子使勁地搖了幾下,然后打開瓶蓋,一股白氣一下子一涌而上。我在驚慌失措的時候,急忙搬救兵,大聲喊道:“爸爸,不好了,不好了,爸爸,不好了!卑职忠灰,馬上拿了一個杯子,將涌出來的白泡泡倒到杯子中。爸爸剛倒?jié)M了一杯,我端著杯子蹦蹦跳跳地跑開了。后面?zhèn)鱽戆职值腵聲音:“這真是只饞嘴又調皮的小貓!”

      這就是我,一個調皮的我。

    我的語文作文300字 篇9

      秋風吹過,新的學期開始了。我發(fā)現(xiàn)語文老師的頭上又多了幾許白發(fā)。這么多年了,我從一個什么也不知道的小孩子,變成了一個成績優(yōu)秀的五年級學生。在我成長的路上,有一個必不可少的人,那就是我的語文老師,是她給了我信心、勇氣和知識。

      老師,您還記得嗎?二年級的時候,我是一個害羞的小男孩,我不敢跟您說話。您讓我當小組長,天天跟您說話。有時我緊張,說話結結巴巴的',您用母親般親切又柔和的聲音說:“慢慢的,說清楚!睍r間長了,我說話不再緊張了,主動說話多了,朋友也多了,成績也提高了,我變成了一個開朗、快樂的小學生。

      老師,您還記得嗎?那一次,我去您不讓我們去的操場上去玩,因為操場離教室太遠,我沒能按時返回教室上課。您知道后,非常擔心我會耽誤學習,用嚴厲的口吻批評了我,并對我說:“業(yè)精于勤,荒于嬉!弊屛颐靼琢耍坏珪衲赣H一樣呵護我們,也會像父親一樣教導我們,不驕縱我們,讓我成長為一個有知識、有文化、有素養(yǎng)的當代小學生。

      秋風乍起,教師節(jié)來了,我想對老師說:“老師,您辛苦了!”

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