九月真好作文2篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的九月真好作文，希望對大家有所幫助。

九月真好作文1

　　九月，是屬于我們的一個蛻變時節(jié)，我們踏進(jìn)了一個新的學(xué)校，新的班級。

　　雖已是一名初中生了，可小學(xué)的情景卻還在眼前浮現(xiàn)，在耳邊吟唱，在口中傳頌著，不曾褪色。

　　記得小學(xué)里有一棵很大的桂樹，葉子常年顯出一種蒼茫的綠色，若仔細(xì)看，還能看出上面隱隱的灰塵的痕跡，使它多了一種被遺忘的霉味。只是一到秋季，那棵桂樹總是“唰”的一下子綻開無數(shù)金黃的'碎點兒，又香又好看。

　　于是我與同學(xué)路過那棵桂樹時，總是會聞到陣陣花香。在如此清新的香氣誘惑下，當(dāng)然少不了幾個低年級的男孩女孩偷偷跑來快速的“俘”一小把桂花去，如今這初中里到?jīng)]了那么大的桂樹，自然也沒有了從前與同學(xué)漫走閑談的心情。

　　九月，真是好一個懷念從前的日子……我在學(xué)校一個不起眼的角落找到一棵桂樹，手指拂過樹葉平滑的紋路，不出意料的沾了一手灰塵，只是這桂樹變了，學(xué)校改了，身邊的人換了而已。

　　記得從前，也有這么一個女孩，拉起我的手，帶我去感受桂花自指尖傳來的，仿佛陽光的輕吻細(xì)密觸感，帶我感受葉兒的靜默無語，樹干的年年如一。

　　想著想著，我放下手，略略有些癡了，突然有一只手環(huán)過我的肩頭——“呼，原來你在這兒啊，虧我還到處找你！你該怎么獎勵我！”

　　我轉(zhuǎn)頭，一張“熟悉”的面容一臉笑意地看著我，眼神明亮，一同我從前的那個女孩一樣——“不怎么獎勵�！蔽覝\笑著回答�！鞍�！這么這樣啊！人家找了你好久的！”

　　我快步離開，她也跟了上來，不停地吵鬧著，與那個女孩截然相反，可她們都有讓人心溫暖起來的魔力。

　　嘛，這樣也很不錯就是了。

　　我背對著她，嘴角揚起淺淡卻真實的弧度。

　　這個九月，讓我離開了她，讓我遇見了你，雖不是我從前預(yù)想中完美的結(jié)局，不過，真好。

　　讓我遇見這個學(xué)校，這個班級，這個九月，這個你，真好。

九月真好作文2

　　隨著九月的到來，秋天也跟隨而至。每年都是這樣。

　　今年的九月，雖然也伴隨著秋天，但不知什么時候，趁你不注意，初中生活也跟來了。

　　重返校園，重回校園生活，然而什么都變了——不再是原來的學(xué)校，不再是原來的教室，不再是原來的`同學(xué)。但九月真好——

　　九月，我認(rèn)識了許多新同學(xué)。有開朗的，有調(diào)皮的，也有膽怯的，安靜的。

　　陳同學(xué)是我第一天就認(rèn)識的。

　　活潑開朗的她，成績挺好，風(fēng)趣幽默，還任勞任怨。

　　開學(xué)初，她被分配到了一個任務(wù)——負(fù)責(zé)每天從食堂為同學(xué)們提水果。有時是蘋果、梨，有時是李子、橘子。每天，她都走過那條邊上栽著銀杏的小路，為全班四十一位同學(xué)提水果。別的班總是男生提，我們班卻是女生。那么大一袋水果，她不累嗎？從沒聽她說過。

　　有時，刮風(fēng)了，下雨了，她就撐著把傘，迎著風(fēng)，冒著雨去食堂；有時，別人嫌棄她太慢，但不知道她手中的水果有多重；有時，別人理解她，想幫她，她卻一個勁兒地?fù)u頭。她從沒忘過，因此每一個上午，我們總能吃到充滿愛的水果。

　　九月真好——

　　九月，我認(rèn)識了許多新老師，他們并不像有的老師一樣嚴(yán)厲，但他們認(rèn)真，上課是我們的老師，下課就成了我們的朋友，其中，就包括我們的數(shù)學(xué)老師。

　　課上，她總是非常認(rèn)真地講，對待我們的作業(yè)也是十分仔細(xì)地批改，從來都不會馬虎。課下，我們遇到了難題，她總是耐心地為我們講解。

　　有時，我們卻和好朋友一般開開玩笑，講講笑話。

　　九月，真好！那些好同學(xué)、好老師，總是在九月相遇。在這新的環(huán)境中，常常會因為看到落葉而觸景生情——想念親人，想念“從前”。但有他們的陪伴，我不得不說——九月，真好！

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