遇到你真好作文2篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的遇到你真好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　遇到你真好作文 篇1

　　一窗明麗的秋陽(yáng)，洋洋灑灑地躍進(jìn)書房，照在地板上，照在書桌前，照射在書櫥里，照在那本陳舊的新華字典上。

　　那本字典是爸爸的，有著搖搖欲墜的書殼，書頁(yè)已微微泛黃，仿佛在訴說(shuō)著它年代久遠(yuǎn)。翻到“禮”和“信”的頁(yè)面，它讓我勾起了一段美好的回憶。

　　記得我上幼兒園時(shí)，那也是一個(gè)深秋，略帶寒意的秋風(fēng)刮在我臉上，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，好像訴說(shuō)著秋天的頌歌。那時(shí)跟爸爸關(guān)門好，就往爸爸那里跑，喜歡與爸爸呆在一起。記憶中的爸爸，總是身著一件深色的衣服端正的坐在寫字桌前批閱文件。見我來(lái)了，便立馬放下文件，笑著伸出寬大的臂膀抱起，他拿起桌角的那本《新華字典》，認(rèn)真專注地翻閱著，然后拿起紙、筆，蒼勁有力地書寫著大大的字“禮”和“信”。然后略帶笑意地問(wèn)：“你知道這兩個(gè)是什么字嗎?”

　　我充滿自信地回答是“禮”和“信”呀!

　　“那你知道這兩個(gè)字是什么意思嗎”他的`眼眸閃爍著智慧的光芒。

　　我搖了搖頭，滿臉疑惑地望著父親。

　　父親隨手翻著字典，翻到了禮和信的頁(yè)面，溫和地對(duì)我說(shuō)“禮”是禮貌，禮讓的意思，禮儀是每個(gè)人都必須所具備的基本素養(yǎng)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德�！靶拧笔钦\(chéng)信、講信用，誠(chéng)實(shí)守信是做人之本，更是每個(gè)人都要具備的精神。誠(chéng)實(shí)守信有禮貌是做人根本，所以你要學(xué)會(huì)做一個(gè)“真人”，正如陶行知所說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。

　　我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，在今后人生道路上，我從無(wú)知到理解，從懂得到運(yùn)用，慢慢體會(huì)到了做人之本，如何做“真人”。窗外，暖陽(yáng)依舊，輕盈的灑在父親的身上，仿佛為他鍍上了金色的花邊，在陽(yáng)光下，顯得格外溫暖，蔓延到我心底。

　　謝謝您!我的父親，感謝您對(duì)我的教育，感謝你做我的引路人，父愛深沉或許也如這深秋般，不露痕跡。

　　遇見你，真好!生命中能遇見您真好!這短短的邂逅，攜刻著光陰的瞬間，真好!

　　遇到你真好作文 篇2

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們相處已經(jīng)有大半年了。

　　記得我第一次走進(jìn)教室，就看到你站在講臺(tái)上，被許多家長(zhǎng)圍著，耐心地回答著家長(zhǎng)們的問(wèn)題。我仔細(xì)地端詳著，你那中長(zhǎng)發(fā)分成兩撥披在胸前，紫色的短袖顯得你的身軀更加?jì)尚�。等到同學(xué)們都坐下之后，你一個(gè)個(gè)點(diǎn)名，并讓我們領(lǐng)取校園卡。五十多名同學(xué)，每個(gè)人的校園卡都是你雙手遞給他們的。那時(shí)，我看出了你的不同。

　　開學(xué)那幾天，你一直都會(huì)和大家開玩笑、賣萌、裝可憐，我們都非常高興。我從來(lái)沒(méi)有遇見過(guò)一位這樣和學(xué)生親近的老師。

　　小學(xué)的'我并不是特別出色，努力了，卻沒(méi)能得到好的回報(bào)。初中，你把我選為班干部，讓我參與班級(jí)管理，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。你信任我，培養(yǎng)我，而我也沒(méi)有讓你失望。

　　記得有一次考試，大題目的方程式想了半天都沒(méi)想出來(lái)，后面的計(jì)算也出了問(wèn)題，就這樣，高分與我失之交臂。你問(wèn)我：“這次考試不太理想，是什么原因？”當(dāng)時(shí)的你一副嚴(yán)肅的面孔，嚇得了我支吾了半天也講不出來(lái)�！皝�(lái)，我給你講講�！蔽翌D時(shí)咧開了嘴，聽你給我講解。你鼓勵(lì)我，叫我下次好好考。

　　冬天天氣冷的時(shí)候，你總是會(huì)過(guò)來(lái)給我搓搓手�！澳愕氖衷趺催@么冷？多穿些衣服，別感冒了�！倍潭處拙湓�，讓我的心像吃了蜜一般。我不知該怎樣回答，只知道沖著你傻笑。

　　不只對(duì)我，你對(duì)所有同學(xué)都這樣耐心。你一直鼓勵(lì)我們，陪伴著我們。但對(duì)犯了錯(cuò)誤的同學(xué)，你也會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)他們。有時(shí)我哪里做得不對(duì)了，你也會(huì)笑著提醒我，或者用眼神告訴我。

　　蔡老師，遇到你，真好！

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