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課堂小插曲作文示例
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，王老師正在講測(cè)體重的課，王老師正講到了高潮，大家都很認(rèn)真的聽(tīng)著，王老師說(shuō)：“像你們這... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
本文《課堂小插曲作文示例》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
【一】：課堂小插曲（語(yǔ)文/500字）
這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，王老師正在講測(cè)體重的課，王老師正講到了高潮，大家都很認(rèn)真的聽(tīng)著，王老師說(shuō)：“像你們這樣的孩子，女孩子比男孩子要發(fā)育的快。”剛說(shuō)完，教師到處是女生的“歡呼聲”我們則說(shuō)：“切，有什么的�！崩蠋煱杨^抬起來(lái)，說(shuō)：“所以，大部分女生都比小部分男孩子高�！宾畷r(shí)，教室里就像開(kāi)了鍋一樣沸騰起來(lái)了，老師抬起頭說(shuō)：“靜一靜，靜一靜�！苯淌依锞桶察o了許多。突然，從角落里發(fā)出一個(gè)聲音：“老師，可是我怎么比大部分的女生都高勒？”眾視之，乃是我們班的“笑面大王”——林仲成也，他著一席話，早就引起很多“觀眾”在下面偷著笑，老師風(fēng)趣地說(shuō)：“我又沒(méi)把你當(dāng)成男生，所以，這是理所當(dāng)然的！”老師這一席話，引得全班的同學(xué)都beng腹大笑，有的甚至是“仰天長(zhǎng)笑”，林仲成的臉部表情最為豐富：先是哈哈大笑，然后又止笑，好象吃了2斤巴豆一樣，把能說(shuō)的全說(shuō)了：“我是男生，不是女生。”但大家那聽(tīng)的進(jìn)去啊，一個(gè)個(gè)都在笑，如果有誰(shuí)從外面看，還以為我們班的人都中邪了呢！老師拍拍手說(shuō)：“好了，好了，這只是課上的一個(gè)小插曲�！焙昧�，我們接著上課，于是，大家安靜下來(lái)了。
不一會(huì)兒，“鈴鈴鈴……”就下課了，我說(shuō)：“這么快就下課了�！�
課堂的小插曲不僅能讓我們?cè)诰o張的課業(yè)中輕松一刻，還能讓我們長(zhǎng)識(shí)。
【二】：課堂小插曲（語(yǔ)文/800字）
可能在別人的眼里，課堂是枯燥的，乏味的，可今天在課堂里唱響的這支小插曲，令整個(gè)課堂都變得樂(lè)不可支。
在下課的前二十分鐘，老師答應(yīng)給我們表演一個(gè)小魔術(shù)，我們都快要樂(lè)開(kāi)花了！
老師開(kāi)始表演小魔術(shù)了，整個(gè)五4班都炸開(kāi)了鍋�！笆紫�，我要求你們要安靜，要用心去體會(huì)這個(gè)小魔術(shù)，看誰(shuí)能猜出老師表演這個(gè)魔術(shù)的真正目的！”老師洪亮的聲音在喧鬧聲中響起�！昂茫 蔽覀冇忠魂嚉g呼。
老師先從錢(qián)包里抽出一張紅彤彤的百元大鈔在我們面前晃了晃，“聽(tīng)好要求，現(xiàn)在第一排的同學(xué)把語(yǔ)文書(shū)平放在桌面上。我一會(huì)兒用兩條紅領(lǐng)巾蒙住眼，轉(zhuǎn)過(guò)身面對(duì)著黑板，讓其中一位同學(xué)把這百元大鈔夾在第一行的某一位同學(xué)的語(yǔ)文書(shū)里，看我在不能看著放的情況下能不能把百元大鈔找出來(lái)。小君，你來(lái)放�！崩蠋熣f(shuō)罷便把錢(qián)交給小君，然后用紅領(lǐng)巾蒙住眼，轉(zhuǎn)過(guò)身，又補(bǔ)充說(shuō)了一句：“如果我找到了，這一百元還是歸我；如果我找不到的話，這一百元就歸你們�！边@時(shí)，我心想：老師怎么會(huì)找到呢？老師又不是神仙。小君開(kāi)始走動(dòng)了，他在第一行前面逛了又逛，終于決定把手中的百元大鈔夾在小杰的書(shū)里，我們現(xiàn)在期待待老師轉(zhuǎn)身了。
二十秒過(guò)后，老師終于轉(zhuǎn)身了，我們是更為緊張了，豆大的汗珠在額上打轉(zhuǎn)兒。老師松開(kāi)紅領(lǐng)巾，便走下講臺(tái)進(jìn)行她的“搜索行動(dòng)”了：搖一搖桌子，拍一拍桌面，聽(tīng)一聽(tīng)書(shū)本，到底這三個(gè)動(dòng)作是有何作用呢？老師為什么這樣做？一連串的問(wèn)題在我心中溜出來(lái)。老師又看一看全班同學(xué)的神態(tài)，老師露出了一個(gè)詫異的笑容。此時(shí)此刻，我已經(jīng)感覺(jué)到老師在心中有答案了，我更緊張了。
過(guò)了半晌，老師拿起小杰的書(shū)本，翻了翻，一張百元大鈔正赤裸裸地躺在書(shū)上哩！我們失望地嘆了一口氣，看來(lái)老師還真是神仙�。�
“怎么樣，這個(gè)魔術(shù)精彩吧！”“精彩�！蔽覀儫o(wú)精打采地回答老師�！安徊m你說(shuō)，其實(shí)老師是學(xué)過(guò)心理學(xué)的，我單單看你們的神態(tài)我就已經(jīng)知道這百元大鈔花落誰(shuí)家了�！薄班�，原來(lái)是這樣��！”我們驚訝地說(shuō)�！八阅銈円院笠欢ㄒ�(tīng)老師話啦！”“嗯！”
其實(shí)老師為我們做這個(gè)魔術(shù)的目的不單單是要表演給我們看，而是讓我們信任老師、相信老師，還有提高我們的判斷能力，真是一舉多得�。�
【三】：課堂小插曲（語(yǔ)文/700字）
今天早上第一節(jié)，上語(yǔ)文課，我們正聽(tīng)得津津有味。
突然，一陣急促的電話鈴聲傳到了我們的耳朵里。原來(lái)，辦公室的老師把鄭老師的手機(jī)拿來(lái)了，手機(jī)正在響。我想：是不是出了什么事呢？
鄭老師聽(tīng)完電話后，快步走向了我們班今天請(qǐng)病假的張志鵬同學(xué)的座位上。我心想：鄭老師要干什么呢？還沒(méi)等我想完，鄭老師已從那張桌子的抽屜里“變”出了一個(gè)錢(qián)包。
起初，我對(duì)它沒(méi)什么興趣�？僧�(dāng)鄭老師一打開(kāi)錢(qián)包，同學(xué)們個(gè)個(gè)就像碰見(jiàn)了財(cái)神似的“哇哇”地叫了起來(lái)。我也好奇地往錢(qián)包方向望去，呀！怪不得同學(xué)們都哇哇地叫起來(lái)。原來(lái)，在錢(qián)包里，有一大疊一百元的人民幣大鈔票呢！
這是，有好幾個(gè)同學(xué)不約而同地叫了起來(lái)：“發(fā)達(dá)了！發(fā)達(dá)了！游戲卡可以買(mǎi)一大堆了！發(fā)達(dá)了，發(fā)達(dá)了！”鄭老師看了他們一眼后，說(shuō)：“看看你們那見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的樣子！”全班都笑了。
鄭老師還從錢(qián)包里拿出一個(gè)警察證呢，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“看到?jīng)]有，這是敬愛(ài)的警察叔叔呢。”然后還壓低聲音說(shuō)：“警察叔叔也丟東西的，我們撿到了怎么辦？”同學(xué)們見(jiàn)老師跟我們逗著玩，就有人大膽開(kāi)玩笑說(shuō)：“當(dāng)班會(huì)費(fèi)�！编嵗蠋熞槐菊�(jīng)地說(shuō)：“老師教育我們，撿到一分錢(qián)都要交到警察叔叔手里邊呢�！�
沒(méi)過(guò)了一會(huì)兒，一位身穿制服的警察叔叔匆匆趕來(lái)，對(duì)著手里拿著錢(qián)包的鄭老師說(shuō)了N個(gè)謝謝。不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“讓我們來(lái)唱：《我在馬路邊撿到一分錢(qián)吧》吧！”大家不約而同地高唱：“我在馬路邊撿到很多錢(qián)，把他交給警察叔叔手里邊。叔叔拿著錢(qián)，對(duì)我把頭點(diǎn)，我高興地說(shuō)了一聲：“叔叔，再見(jiàn)！”大家樂(lè)開(kāi)了懷，我忍不住把最后一句改了：“我高興地說(shuō)了一聲：“叔叔，還錢(qián)！”唱完，全班同學(xué)早已笑得人仰馬翻。
老師告訴我們，原來(lái)領(lǐng)走錢(qián)包的警察叔叔是我們班張志鵬同學(xué)的爸爸，昨晚參加家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，不小心把錢(qián)包落在課桌的抽屜里了，里面不僅有錢(qián)還有很多重要的證件呢。今天，我們可是開(kāi)心地拾金不昧光榮了一回了！
課堂小插曲結(jié)束了，我們?nèi)嘤志劬珪?huì)神的聽(tīng)鄭老師講課了。
【四】：課堂小插曲（語(yǔ)文/600字）
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，有一位“不速之客”來(lái)“參觀”我們的教室了。
那天下午第二節(jié)語(yǔ)文課上，我們坐在教室里正津津有味地聽(tīng)課時(shí)，突然，坐在后排的王子旭細(xì)聲細(xì)氣地對(duì)與我只有過(guò)道之隔的許朕銘說(shuō)：“許朕銘，你板凳下有只螃蟹。”沒(méi)想到這話被我身后伶牙俐齒的梁彤聽(tīng)見(jiàn)了，她大聲叫起來(lái)："老師，這里有只螃蟹！"
老師聽(tīng)了，立刻停下了講解。我扭頭一看，哇！一只小螃蟹正從我們班虎頭虎腦的許朕銘板凳下快速地爬出來(lái)。不過(guò)它個(gè)兒有點(diǎn)小，只有六條腿，兩只大鉗子擺來(lái)擺去，挺威風(fēng)的。全班同學(xué)的注意力一下子都轉(zhuǎn)移到了那只螃蟹的身上。
老師疑惑地問(wèn)：“這只螃蟹是誰(shuí)帶來(lái)的？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人敢說(shuō)話。接著老師又耐心地問(wèn)："是誰(shuí)？站起來(lái)，不懲罰你哦。"教室里還是沒(méi)有人站起來(lái)。老師只好讓勇敢的同學(xué)把螃蟹抓起來(lái)。這時(shí)，有好多同學(xué)踴躍舉手，教室里比剛剛的氣氛緩和多了，最后老師讓調(diào)皮膽大的黃培航去抓螃蟹。只見(jiàn)他身手敏捷，一手抓住螃蟹的一條腿迅速地把它放進(jìn)了窗臺(tái)上的一個(gè)淺粉色水盆里。這只流浪的小螃蟹有了安身之所后，我們又繼續(xù)上課了。
我挺擔(dān)心它的。心想：它會(huì)不會(huì)死掉��？正在我焦灼不安時(shí)，下課鈴響了。李老師剛走出門(mén)，那個(gè)水盆就被同學(xué)們圍得水泄不通了。我沖到最前面，只見(jiàn)螃蟹在水盆的邊緣左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右爬爬，這可愛(ài)的模樣逗得大家哈哈大笑。
最后，我們決定把這個(gè)小家伙放生，大家都依依不舍。李老師看到我們對(duì)小螃蟹的不舍之情，然后決定等到下周一再放生。高興之余，我還是很納悶：那只螃蟹到底是從哪里來(lái)的呢？誰(shuí)是那個(gè)敢做不敢當(dāng)?shù)哪懶」砟兀?/p>
【五】：課堂小插曲（語(yǔ)文/500字）
“叮鈴”上課了，同學(xué)們有的拿出早已經(jīng)準(zhǔn)備好的書(shū)本，有的在交頭接耳，還有的在認(rèn)真地預(yù)習(xí)
“嗡嗡嗡”教室里闖進(jìn)一位不速之客黃蜂。它一會(huì)停落在風(fēng)扇上休息，一會(huì)兒在教室上空盤(pán)旋，仿佛在挑選攻擊的目標(biāo)�？吹竭@只黃蜂，同學(xué)們都情不自禁地尖叫起來(lái)，教室里立刻亂成一鍋粥，大家議論紛紛：
“天�。∈裁磿r(shí)候來(lái)了只黃蜂，快出去！”
“快！快！把它趕走！”
“哼！一只黃蜂算什么，我拿書(shū)拍死它！”
正當(dāng)同學(xué)們七嘴八舌議論紛紛的時(shí)候，這位“不速之客”黃蜂沖了下來(lái)，大家嚇得大驚失色。有的同學(xué)直往桌子底下鉆，躲起來(lái)還高喊道：“��！不要過(guò)來(lái)！不要過(guò)來(lái)！”有的同學(xué)手忙腳亂地拿起書(shū)包，當(dāng)做自己的“盾牌”，還有的同學(xué)見(jiàn)了黃蜂，什么防備也沒(méi)有，在那嚇得瑟瑟發(fā)抖，教室里一片混亂。
“啊！別過(guò)來(lái)別過(guò)來(lái)！”小師害怕極了，她左躲右閃，嚇得六神無(wú)主，看到黃蜂掠過(guò)，臉?biāo)查g變了顏色，頭發(fā)都快豎起來(lái)了，瞧她縮著脖子捂著腦袋，哆哆嗦嗦地直往桌子下鉆，尖叫著，“太恐怖了！”
幾個(gè)同學(xué)壯起膽子加入了浩浩蕩蕩的“人蜂大戰(zhàn)”。有的同學(xué)手里不知什么時(shí)候多了個(gè)拖把，他們舉起拖把，上下?lián)]舞著；有的人躲在離黃蜂最近的地方，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)就向黃蜂發(fā)起攻擊；還有的拿著書(shū)本，爬上椅子，跟黃蜂決斗。
黃蜂一“人”單打獨(dú)斗，敵不過(guò)我們眾多同學(xué)，節(jié)節(jié)敗退，只好從一個(gè)窗戶倉(cāng)皇而逃，同學(xué)們這才松了一口氣，歡呼起來(lái)。
這次的課堂小插曲，可真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！不過(guò)它給我的校園生活帶來(lái)了不一樣的樂(lè)趣。
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《課堂小插曲作文示例》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)！
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