課桌的自述小學(xué)作文2篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的課桌的自述小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

課桌的自述小學(xué)作文1

　　我是一只非常漂亮的課桌，不銹鋼的腿，水曲柳的臺面，小巧而又精神。工人叔叔把我和我的同伴們從大工廠送到了亮堂堂的教室，我們排好隊(duì)安靜地等在那里，準(zhǔn)備迎接我們的小主人。我一直希望我的小主人會和我成為好朋友，會是一個愛護(hù)公物的好孩子。

　　我真幸運(yùn)，我的主人是一個活潑可愛，懂事乖巧的小女孩。我和她成了親密無間的好朋友，我也成了一位幸運(yùn)兒。每天一早，我的小主人來了，她拿著一塊干干凈凈又非常柔軟的小毛巾在我的身上擦來擦去，我的全身被擦得一塵不染，我肚子里的書本總是整整齊齊的。她對我特別溫柔，連搬動的時(shí)候也非常小心，怕弄疼了我。每天放學(xué)了，她都會把我收拾得干干凈凈的。我每天都高高興興地等著小主人的`到來，每天都會感激的和她揮手告別，每天我都是精神百倍的陪著她上每一節(jié)課。我們誰也離不開誰。

　　我的小主人真是太好了，我希望我的同伴們也會和我一樣幸運(yùn)。

課桌的自述小學(xué)作文2

　　“我坐在飛機(jī)上，望著窗外的美景，心里想……”“哎呀！”一陣劇痛把我從睡夢中驚醒，我緩緩地睜開眼睛，一看，哇！原來小主人在我身上刻字呢！旁邊還有許多亂七八糟的鉛筆畫呢！把我弄成什么了？我還是一張完好無損的課桌嗎？我大聲的呼喊：“喂，小主人，你現(xiàn)在正在上課呢！怎么不聽講，還把我當(dāng)畫板用，你怎么這么不愛惜我呀！小主人卻一點(diǎn)都沒有注意我，無動于衷地繼續(xù)畫著。

　　我傷心極了，不禁想起了制造我的`過程：伐木工人來到森林，冒著風(fēng)雪把我砍下來，運(yùn)到火車上，運(yùn)輸工人再用火車把我運(yùn)到工廠，專門制造課桌椅的工人們把我切成一塊塊的木板，安上“腿”，還要把我送到油漆工廠刷上好看的油漆，才把我運(yùn)到學(xué)校。經(jīng)過了這么多到工程，這么多個工人叔叔的雙手，才把我做好，小主人怎么能這樣不愛惜我？國家是為了你們將來能成為有用之才，才不惜砍伐樹木來為你們做課桌椅，你怎么能不光不愛惜我，還不專心聽講，這不是太辜負(fù)國家對你們的期望了嗎？小主人��！我真為你感到臉紅��！

　　哎！現(xiàn)在的人們富了，便開始浪費(fèi)，等他們窮了時(shí)，又不斷追求失去了的，這時(shí)才知道珍惜，太愚蠢了。

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