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【精選】語文作文300字匯編十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的語文作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語文作文300字 篇1
今天我們要上乒乓課了，可是乒乓老師說：“我們來跳繩�！蓖郏覀兌己芨吲d。
可是跳繩的時(shí)候不很順利，怎么回事啊？我勾住腳了又碰到腳了，我以為下一輪還有機(jī)會(huì)，可是乒乓老師說：“我們來玩游戲�！蔽覀兗�(dòng)地都要瘋了�？墒呛髞頌槭裁从譀]有玩游戲��？真是的。
老師叫我們自由活動(dòng)，我們又開心起來，耶！我和小伙伴們玩抓人游戲。首先我和梁靜文陳俏含來抓高何若，高何若躲在墻角，很快被我們抓到了。第二局她們來抓我，高何若的`手碰到了我，就想馬上抓住，可是我甩了高何若，就跑走了。然后我碰到了梁靜文，我也甩了她，我又跑走了。她們都沒有抓到我。后來我跑累了，就想換一個(gè)人來跑，就躲在墻角等著別人來抓我，這時(shí)候乒乓老師說可以集合了，我們就去集合了。
語文作文300字 篇2
我的語文老師是教務(wù)主任。她有著黑金的長(zhǎng)頭發(fā)，帶著一副眼鏡，眼睛高度近視。她人也是蠻好，但是我班的還是有些同學(xué)在背后罵著語文老師，知道是什么原因嗎？
是因?yàn)樵谡n上，老師的課講的稍微慢了點(diǎn)。下課還拖時(shí)間，應(yīng)這原因各各同學(xué)給語文老師取小錯(cuò)號(hào)。
我想在這給我班的.一不份罵老師同學(xué)說一下：“不是語文老師課講慢，是她有一雙高度近視眼惹的，老師給我們上課都要自己先做好預(yù)習(xí)、寫段意、寫小標(biāo)題（板書）。眼睛要鉆進(jìn)去寫，老師這么辛苦，我們?cè)谡n上把老師的心血板書抄抄算了。這樣給老師知道，她是多么傷心。這是她把課文再三讀了，才想出來的，你們抄抄算了，還罵老師。你們想想，如果你是一個(gè)老師，學(xué)生這么不尊重你，你們心里好受嗎？”
你看，我的語文老師，她是那么的勞苦，要改我們?nèi)?5人的作業(yè)本，作文，鋼筆字，一課一練，配套......
在這我要對(duì)您語文老師說一句：“謝謝你，教我們那么調(diào)皮的小學(xué)生”！
語文作文300字 篇3
童年是一本書，記錄我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;童年是一首歌，唱出我們的酸甜苦辣;童年是一幅畫，渲染出了我們五彩繽紛的故事。有一件事在我的腦海不可磨滅，至今想起來還記憶猶新。
那是在我五歲的時(shí)候，有一次，媽媽買回一些蔬菜。媽媽和藹可親地對(duì)我說：“你能幫媽媽洗一下菜嗎?”我聽了之后心里想：這次我可以大顯身手了。于是，我興高采烈地說：“好啊!好啊!”
媽媽買的菜真多啊!有綠如翡翠的白菜、有嫩生生的`茄子、有身披紅外衣的西紅柿……這么多的蔬菜，怎么才能很快洗完呢?我眼前一亮，突發(fā)奇想。我小心翼翼地把菜放在洗衣機(jī)里。我坐在洗衣機(jī)旁邊心里得意洋洋。洗衣機(jī)停了，我心花怒放地打開了洗衣機(jī) 的 蓋 子。呀!出乎我的意料之外。白菜成了光桿司令，茄子千瘡百孔，西紅柿早已無影無終。我出了一聲冷汗。我把蔬菜洗成這樣，后悔莫及。媽媽知道了苦笑不得。
現(xiàn)在回想起這件事，我也會(huì)情不自禁地笑起來。
語文作文300字 篇4
多強(qiáng)得對(duì)手都不能放棄，堅(jiān)實(shí)不一定會(huì)勝利，但是放棄注定要失敗。書，人們稱之為人類文明的“長(zhǎng)生果”。讀書最大的好處，是它將你有限的生命，無限度的拉長(zhǎng)、加厚。我自從會(huì)識(shí)字不久，便開始讀書。我上幼兒園時(shí)最早看的是連環(huán)畫一類的小書。后來，漸漸長(zhǎng)大一些后，便看《伊索寓言》，其中我記憶最深的就數(shù)《龜兔賽跑》這個(gè)故事，讓我懂得了不懂得了不管遇到
隨著年齡的增長(zhǎng)，上了學(xué)前班后，我便開始看四大名著中的《西游記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚(yáng)善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動(dòng)腦筋，不能望而生畏。
上了小學(xué)，我開始看一些歷史書籍，中華民族的悠久歷史、燦爛文化，讓我感到自豪。這是，我就像再數(shù)的海洋中來回穿梭，看了《安徒生童話》就舍不得放下，《十萬個(gè)為什么》解答了我的疑問；《格林童話》讓我放飛了想象……到了三四年級(jí)是就開始看些世界名著和小說了。《鋼鐵是怎樣煉成的》給我留下了非常深的.印象，主人公保爾堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
我相信，書會(huì)是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛書吧——它是知識(shí)的泉源！
語文作文300字 篇5
我是一本書，開始，我在書店里過著幽靜的生活，但自從一位小讀者把我從書店買回家后，我的生活就變得雜亂無章，書頁撕的撕，破的破，書頁上還沾有西瓜汁……
記得有一次，“小主人”邊看書邊喝果汁，果汁一滴滴地掉下來，不一會(huì)兒，我就變成了“大花臉”，身上還有一股味道。可“小主人”哪管，用膀臂一抹，哇，我的花臉更大了!看完了，就把我隨手一扔，我“啪”的'一聲飛落在桌子邊上，我被撞得渾身疼，我的臉被撞破了，隨即又摔在了地上，“鮮血”直流。哦，還不止這么簡(jiǎn)單，有時(shí)他邊看書，邊折紙，使我身上有一道道印子，書角全都沒了，全是小主人看書時(shí)用手撕掉的，有的中間還有一個(gè)大窟窿，足足可以把一個(gè)小指頭放進(jìn)去，有的幾頁甚至掉了下來，被他那細(xì)心的媽媽用膠帶粘貼起來。隨著時(shí)間的推移，我都像100年前的古董了——實(shí)際只有6個(gè)月。我的日子一天不如一天。
直到有一天，小主人的老師教他們?nèi)绾螑圩o(hù)書本，為書本包上書皮，我的小主人變了，他變得愛護(hù)書本了。當(dāng)天，他就為所有的書本都包上了書皮，把書折了的地方弄平，撕的地方粘起來。從此，我的生活又恢復(fù)了平靜。
同學(xué)們，讓我們都來愛護(hù)書本吧!
語文作文300字 篇6
如今，我已告別了學(xué)習(xí)六年的母校，來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)229班，這個(gè)。我感到十分榮幸，來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我便感覺到十分的親切。
在中學(xué)生活中，接觸到的老師也很多，其中科目也增加了，由小學(xué)的五科主科增加到七科，也認(rèn)識(shí)了不少老師，這一次就來說說其中的一位老師吧!
這位老師相貌平平，但，教學(xué)方法卻很好，還是一位名師。這位老師知書達(dá)理，對(duì)自己所教科目認(rèn)真負(fù)責(zé)，還同學(xué)生們一起了解關(guān)于本科的有關(guān)內(nèi)容，以及學(xué)習(xí)方法，耐心的教著我們知識(shí)。正如俗話說：“老師就像一支蠟燭，燃燒自己，奉獻(xiàn)他人，盡職盡責(zé)的為祖國獻(xiàn)上自己的一份力，培養(yǎng)出新的一代人才。
這位老師還有一套教育方法，獨(dú)特極了，老師的教育方法同一般老師一樣，這位老師會(huì)耐心地教育他，如果犯了錯(cuò)，老師不會(huì)罵她，而是耐心的教育他，讓他下次別再犯并鼓勵(lì)他，積極進(jìn)取，搞好學(xué)習(xí)，才是第一個(gè)大的重要任務(wù)。還會(huì)為他加油鼓勁，相信他一定能行。
不僅如此，這位老師還有一首，那就是以身作則，這又怎么說呢？因?yàn)檫@位老師在每一次上課前都會(huì)先看一下該講得內(nèi)容，搜集一些有關(guān)的`知識(shí)，豐富我們的視野。
你們知道我說的是哪位老師了嗎？這就是我的語文老師。
語文作文300字 篇7
課，誰沒有上過，不過那一節(jié)節(jié)課都是千奇百怪的。語文有語文的稀奇，數(shù)學(xué)有數(shù)學(xué)的奧秘，真是各有各的秘密呀！
我最喜歡的是一節(jié)別班老師代替的語文課，那天我們表現(xiàn)好了，那個(gè)老師就告訴我們第二節(jié)課要成語接龍，我們高興地快瘋了，上課鈴一響，全班沒有一個(gè)在外面玩耍的。全部都坐好在座位上，開始了成語接龍……我最喜歡那節(jié)課了，老師讓我們做成語接龍就是為了我們平時(shí)積累的好詞佳句多不多，可以臨常發(fā)揮，并且這樣也可以試試你的口才能力，能在說話中運(yùn)用到，這樣既豐富了課上的.積極性也鍛煉了自己的表達(dá)能力好不好。
平常同學(xué)們都大不喜歡查字典寫成語，現(xiàn)在就有所不同，大家喜歡上成語，在有成語接龍時(shí)，大家都興致勃勃爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，這樣讓更多的人喜歡上語文，更喜歡上成語。
那一節(jié)語文課，我平常是不喜歡說成語的，現(xiàn)在呀一出口就是成語，大家都說我著了成語的“魔”了，呵呵，我學(xué)了成語以后作文就不用愁了。平時(shí)不好好燒香，臨時(shí)抱佛腳，是沒有用的。我學(xué)了成語就在也不怕了。
語文課啊語文課你真讓我喜歡，你教給我無窮無盡的知識(shí)；你教給我琳瑯滿目的成語。是你讓我的生活變的語文味了，我喜歡你語文課！
語文作文300字 篇8
假如我是語文老師，我會(huì)丟掉那些老教師的舊念頭，舊想法，用我全新的方式，去教導(dǎo)那一群群可愛的學(xué)生。
假如我是語文老師，我不會(huì)用呆板的方式上課。我會(huì)打開電腦，從網(wǎng)上搜索圖片、資料，邊看邊學(xué)。
假如我是語文老師，我不會(huì)讓同學(xué)們一直呆在教室里，讀著乏味的課本。我會(huì)讓他們?nèi)ゲ賵?chǎng)耍耍、玩玩，從大自然里學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí)。
假如我是語文老師，我會(huì)在課堂上留一點(diǎn)時(shí)間，讓學(xué)生輕松輕松，休息休息。
假如我是語文老師，我會(huì)在課間休息時(shí)，和我的.學(xué)生聊聊天，交流心得，討論事情。那時(shí)，我們不是師生，是朋友、是知心。
假如我是語文老師，我會(huì)在中午，念幾篇文章。讓同學(xué)們從小學(xué)會(huì)欣賞，聆聽。
假如我是語文老師，我會(huì)每天都給學(xué)生布置一樣相同的“作業(yè)”：玩耍。使沒有時(shí)間玩耍的同學(xué)，也有了一份自由。
假如我是語文老師，我會(huì)照顧好每一個(gè)同學(xué)，把他們當(dāng)親人對(duì)待。這樣的話，同學(xué)便會(huì)從小學(xué)會(huì)感恩。
假如我是語文老師，我不會(huì)給學(xué)生們布置很多很多的家庭作業(yè)，只要他們學(xué)好了就行。
假如我是語文老師……
語文作文300字 篇9
童年，灑下那邊故鄉(xiāng)的歡笑，還有一群年齡相仿的伙伴，一起嬉戲、玩耍、哄鬧;歲月在那小河流，我依稀看見閃閃的螢火蟲，還有夾的我嗷嗷叫的小螃蟹，以及成群結(jié)隊(duì)找媽媽的小蝌蚪;你們是否記得我當(dāng)年的面容，他們走了，帶走了我的童年。
我以前的`朋友!你們是否還記得我?記得我這位好朋友?仍到現(xiàn)在，我還記得童年的時(shí)候，有著對(duì)我來說意義重大的一件事。記得你們對(duì)我的關(guān)心。
那是在三年級(jí)的時(shí)候，我們班正在上微機(jī)課，等上完微機(jī)課以后，我一出門便被兩位上初中的大學(xué)生給撞了，還給扭傷了腳，是張優(yōu)勝和閔振寬把我給扶了起來，拉著我到教室里才放手;等到吃飯的時(shí)候他們還扶著我。等我的腳好的可以跑步的時(shí)候，你們不要我勉強(qiáng)，但是我還是去了，跑操的時(shí)候，你們故意放慢腳步。難道你們把這一件是給忘了么?不!我想你們沒把這一件給忘了!
我永遠(yuǎn)找不回童年的一切，只能沉浸于記憶內(nèi)心深處發(fā)呆，記得有人說，童年是一枚白果，值得一生咀嚼的回味。
語文作文300字 篇10
我們的語文老師是一個(gè)不折不扣的大美女。他有一雙美麗的丹鳳眼，黑的發(fā)亮的頭發(fā)，小巧而又上揚(yáng)的鼻子，紅潤(rùn)而又小巧玲瓏的嘴巴，雖然每天穿的衣服和時(shí)尚一點(diǎn)不沾邊，但不管怎么穿，我們的.老師還是那么美。
她的性格開朗，又嚴(yán)厲還很溫柔。
老師喜歡鼓勵(lì)我們，不管我們考得好還是不好，她都會(huì)不停地夸我們。在老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)谄谀┑臏y(cè)試中都考出了理想的成績(jī)。但我們的老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候，上次，班里有幾個(gè)同學(xué)上課一直在說話，完全不聽老師的話，語文老師一直看著他們，但也沒有忘記講課，快下課的時(shí)候，她實(shí)在忍不住了，拿著小本棒走到他倆面前說：“把手伸出來！”
那兩個(gè)同學(xué)害怕地把手伸出。只聽“啪”的一聲，木棒也斷了，但兩個(gè)同學(xué)根本沒有感覺到疼痛，看著自己的手掌上什么痕跡都沒有，當(dāng)他們知道老師只是嚇唬他們，木棒敲在了桌子上，不禁感動(dòng)得哭了起來。
我們的語文老師每天做著班主任應(yīng)該做的事，開班會(huì)，作業(yè)輔導(dǎo)，和家長(zhǎng)溝通交流，與學(xué)生談心……特別辛苦。所以，我們以后要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。