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    語(yǔ)文作文300字

    時(shí)間:2023-01-01 14:33:43 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    關(guān)于語(yǔ)文作文300字合集5篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的語(yǔ)文作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于語(yǔ)文作文300字合集5篇

    語(yǔ)文作文300字 篇1

      語(yǔ)文塞滿(mǎn)了我生活的每一個(gè)縫隙,它充實(shí)了我的大腦,提高了我的素養(yǎng),陶冶了我的情操。我漫步在語(yǔ)文國(guó)度里,品味并快樂(lè)著。

      語(yǔ)文是神奇的'讀物,我在外頭,知識(shí)在里頭。

      還在思索昨夜《夢(mèng)里花落知多少》,就被現(xiàn)實(shí)拉到《三重門(mén)》面前,生活總會(huì)冷不防的給你一個(gè)《零下一度》的瞬間,但我絕不會(huì)《彷徨》不前,我偶爾也會(huì)《吶喊》,但我相信到最后,一切都會(huì)《塵埃落定》。瞧,一本本讀物給我了生活的勇氣和智慧,讓我的生活更加美好。

      語(yǔ)文是匆匆的四季,我在這頭,感悟在那頭。

      語(yǔ)文是一個(gè)大大的世界,我在后頭,奇跡在前頭。

      語(yǔ)文無(wú)時(shí)無(wú)刻不給我?guī)?lái)了奇跡,在這奇跡之后,總給我留下一個(gè)驚心動(dòng)魄的感嘆號(hào)。從烤鴨店的招牌“昔日皇家秘笈,今日百姓佳肴”到申奧標(biāo)語(yǔ)“給中國(guó)一個(gè)機(jī)會(huì),還世界一個(gè)奇跡”;從學(xué)校舉辦的演講賽到“感動(dòng)中國(guó)”的頒獎(jiǎng)詞,無(wú)不是語(yǔ)文世界的奇跡及其風(fēng)采,語(yǔ)文是我的生活有了太多的意外和驚喜。

      如果我是詩(shī)人,我用一首長(zhǎng)詩(shī),描繪語(yǔ)文的博大精深;如果我是畫(huà)家,我用一幅大卷,渲染語(yǔ)文的美妙神奇;如果我是演奏家,會(huì)用一支樂(lè)曲,詠嘆語(yǔ)文的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)……

    語(yǔ)文作文300字 篇2

      假如我是語(yǔ)文老師,面對(duì)三尺講臺(tái)下一雙雙渴望知識(shí)的眼睛,我一定會(huì)說(shuō):“路,是人走出來(lái)的,我愿和同學(xué)們走一條新路。”我首先要改革課堂教學(xué),決不把學(xué)生當(dāng)聽(tīng)書(shū)的,我要讓每個(gè)學(xué)生跨上理想的駿馬,在知識(shí)的跑道上奔馳。帶著問(wèn)號(hào)去讀書(shū),去分析,去思考。寫(xiě)作文離不開(kāi)生活,我要帶孩子們到生活中去尋找寫(xiě)作素材。

      我要把他們帶到廣闊的天地中去。春天,我和同學(xué)們?cè)诖笞匀恢幸黄鸱棚L(fēng)箏,一起踏青;夏天,我?guī)瑢W(xué)們到荷塘邊觀賞荷花,到河里劃船,游泳;秋天,去收割低垂的谷子,采摘雪白的銀棉;冬天,去欣賞果樹(shù)上的“梨花”。

      在冰河上滑冰、堆雪人、打雪仗。我還要在班里成立“小記者站”、“小作家協(xié)會(huì)”,發(fā)動(dòng)同學(xué)們給報(bào)社投稿,使同學(xué)們練就“出口成章”、“下筆成文”的.本領(lǐng)。我要讓同學(xué)們和書(shū)交朋友,在書(shū)的海洋里遨游。

      我一定少給同學(xué)們布置作業(yè),保證大家每天有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間閱讀。在班里,我要定期舉行“故事會(huì)”、“讀書(shū)心得演講會(huì)”。假如“我”是語(yǔ)文老師,雖然這只是理想,但我相信,經(jīng)過(guò)“我”的努力,數(shù)十年后的今天,作者會(huì)站在學(xué)校教師的講臺(tái)上。

    語(yǔ)文作文300字 篇3

      看著同齡人都會(huì)騎自行車(chē)了,于是,我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。

      我先推著自行車(chē)走幾圈,走了幾圈之后,我才開(kāi)始真正的學(xué)騎自行車(chē)。我先讓車(chē)子稍微向左歪了一點(diǎn),然后我先把左、右手放在車(chē)把上,控制著車(chē)把,之后,我把左腳放在左腳蹬子上,然后以我的最快速度抬起右腳跨過(guò)車(chē)座位,穩(wěn)穩(wěn)的落在了右腳蹬子上。我剛想騎的時(shí)候,車(chē)子突然倒了,我一下子被摔在了地上,我后來(lái)又練了四五回,也摔了四五回。我終于找到了竅門(mén):你在兩只腳都放在腳蹬子的'時(shí)候,要以你最快的速度開(kāi)始蹬,慢了車(chē)子就會(huì)倒。

      找到了這個(gè)竅門(mén)之后,自行車(chē)就好騎了,我先是蹬半下,停半下,后來(lái)我就一直朝前方蹬,兩只眼看著前方,也不敢低頭看一看腳下,全憑感覺(jué),還唯恐車(chē)子再倒了。

      學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),學(xué)拐彎就容易多了,多練習(xí)幾遍,我也就能輕松地拐過(guò)來(lái)了。

      我累的滿(mǎn)頭大汗,身上已經(jīng)傷痕累累,坐在地上直喘粗氣。學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),我特別高興。

      !生活真美好!

    語(yǔ)文作文300字 篇4

      黃老師是我們班的班主任,也是我們班的.語(yǔ)文老師。

      在班里,有人說(shuō):“黃老師是一個(gè)既嚴(yán)肅又兇的老師!

      有人說(shuō):“黃老師很溫柔,很漂亮,還很聰明!

      但我看來(lái),黃老師是一個(gè)做事干凈利落,有時(shí)很堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)又很脆弱的一個(gè)老師。

      有一次,在我眼中堅(jiān)強(qiáng)的黃老師哭了,那是因?yàn)槲覀儼嘤腥舜蚣,有人?huì)以為小學(xué)生打架不是什么新聞了,用得著哭嗎?不過(guò),朋友你們都想錯(cuò)了,這件事鬧得全校都知道了,家長(zhǎng)指著黃老師罵。那一刻,我好傷心。也因?yàn)槲覀兛荚嚻骄衷谀昙?jí)里倒數(shù)第一,那是恨鐵不成鋼。她一直在講臺(tái)上哭,教室很安靜,安靜得有點(diǎn)可怕。直到放學(xué)鈴聲響后,她小聲的說(shuō):“放學(xué)”然后走出教室,走廊響起了黃老師的抽泣聲。

      下學(xué)期,黃老師就要去深圳了,我想跟黃老師說(shuō):“我會(huì)想你的”。

      對(duì)了,她的名字叫——黃娜。

    語(yǔ)文作文300字 篇5

      當(dāng)你在街上玩耍時(shí),是否發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文的身影:當(dāng)你在家里看電視時(shí),是否發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文的足跡;當(dāng)你過(guò)年貼對(duì)聯(lián)時(shí),是否發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的腳步。生活中處處有語(yǔ)文。語(yǔ)文,顧名思義,就是語(yǔ)言和文字。如果你細(xì)心觀察,就不難發(fā)現(xiàn),生活里的語(yǔ)文無(wú)處不在。街上的招牌滿(mǎn)目琳瑯:“比比吧”、“亂七八糟”等,看看這兩家,就是再普通不過(guò)的精品店和理發(fā)店。這些可都是店主絞盡腦汁想出來(lái)的。為了能讓自己的`生意紅火起來(lái),他們想出了別具一格的招牌,沒(méi)有一定的語(yǔ)文功底能想的出來(lái)嗎?——這就是語(yǔ)文.電視上的廣告,更是讓人眼花繚亂:“特步飛一般的感覺(jué)”——特步運(yùn)動(dòng)鞋;“安踏,永不止步”——安踏運(yùn)動(dòng)鞋......然而在眾多的廣告中為什么有的廣告能讓人印象深刻,過(guò)目不忘呢?為了引人們的眼球,這些商家就設(shè)計(jì)了與眾不同的廣告詞——這也是語(yǔ)文。當(dāng)然也有一些不法商家,私自篡改成語(yǔ)做廣告。“默默無(wú)蚊(聞)”——蚊煙廣告,“(前)錢(qián)途無(wú)量”——股票廣告,“(其)騎樂(lè)無(wú)窮”——摩托車(chē)廣告......這種做法是很不好的。隨便改動(dòng)成語(yǔ)是極不規(guī)范的語(yǔ)言行為,也容易誤導(dǎo)小學(xué)生,是不道德的行為。只要你細(xì)心觀察,多姿多彩的生活中處處有語(yǔ)文。

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