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關(guān)于有趣的語文作文400字合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的有趣的語文作文400字10篇,希望對大家有所幫助。
有趣的語文作文400字 篇1
今天上午,其樂融融的語文課又來啦!王老師來到班級,評講優(yōu)設(shè)。
這時,王老師神秘地沖我們眨了眨她豆兒般的小眼睛,對我們說:“我教大家一個秘訣,想聽嗎?”我們丈二摸不著頭腦,疑惑不解極了,王老師在黑板上寫了一個大大的“德”字,對我們說到:“這個“德”字的中間一橫勿要忘了,我教你們一個口訣,萬無一失!”頓了頓,開了口:“十四個人一條心,無尺便無德!背咦赢斎皇侵钢虚g那一橫了。聽了這話,我們不禁嘖嘖稱嘆,夸得王老師滿面春風(fēng),喜笑顏開。
講了一會兒,王老師又轉(zhuǎn)身,對我們皮笑肉不笑地說“喲,我們班還出了一位大才子,我就不點名了,他歷害極了,會改詩!”我們都不明白王老師的葫蘆里賣的是什么藥。王老師哭笑不得的`說“他把王維的《九月九憶山東兄弟》的前兩句改了!獨在“導(dǎo)”鄉(xiāng)為“導(dǎo)”客,每“縫”佳節(jié)倍思親!”我們一聽,前幾秒教室里鴉雀無聲,靜的連一根針掉到地上都聽得見,然后……。
“哈哈哈——”教室里爆發(fā)出一陣笑聲,大家都笑得前仰后合,更恐怖的是林進杰,他直接笑得滾到地上去了,笑聲響徹云霄,結(jié)果連累了天上的飛鳥,“嘩啦啦”地掉下了一大片…。
有趣的語文作文400字 篇2
今天就要總結(jié)前三天的勞動成果了,我早已迫不及待了,巴不得馬上輪到我們組上場,我這性子就像我們組名“雷電”。
老師說了聲開始,每個人的心都不停地跳,懷著無比的激情,想早點讓別人欣賞自己組的作品。
這一次的展示課非常成功,每個小組都不甘落后,急迫地展示本組風(fēng)采。這是一次展示,也是一次競賽,每組的資料,圖片都別出心裁,形式多樣化,內(nèi)容十分豐富,激起了所有同學(xué)的興趣。各組輪流上臺展示時,一人作解釋,一人來幫忙管理。做的.內(nèi)容中笑話和字謎非常多。首先映入眼簾的是標題,然后讓你看一看著名書法家的作品,大開眼界一下。當然,大家期盼的笑話也是不可缺少的。比如像我的,節(jié)選了《瞎子和結(jié)巴》的諧音笑話,這可把班上的同學(xué)笑得人仰馬翻,個個都說有意思。班上對字謎感興趣的人最多,題目一出來,大家紛紛議論,一想到答案就積極回答,實在想不出來,等展示人一說出答案,大家就恍然大悟。課堂上非常熱鬧,氣氛非;钴S,一節(jié)課一眨眼就過去了。下課鈴響了,同學(xué)們?nèi)猿磷碓谡n堂活躍氣氛中,舍不得下課 。
經(jīng)過這堂語文課,我深深地感受到漢字是多么美妙,諧音是多么有趣,字形是多么奇特,除此以外,也正是這堂語文課讓我知道了學(xué)不好漢字就學(xué)不好語文,學(xué)不好漢字會造成很大的笑話,作為中國人,學(xué)不好漢字就會被全世界嘲笑。
有趣的語文作文400字 篇3
今天上課時,李老師走進教室,雙手靠著背,面帶笑容神秘兮兮地說:今天,這節(jié)語文課我們進行一個小比賽,你們贏了就不留作業(yè)了。同學(xué)們聽了之后立馬炸了鍋,紛紛激動地議論起來:
我肯定能贏!來吧,老師!
老師不會捉弄我們吧!
不會很難吧?
原來比賽是腦筋急轉(zhuǎn)彎,我們派出最厲害的李書博向老師不停的發(fā)問。
猩猩最討厭什么線?
平行線。
狐貍為什么容易摔倒?
因為它很狡猾。
一只體長十厘米長的灰螃蟹和一只體長50厘米的紅螃蟹比賽,誰跑得快?
灰螃蟹。
幾輪問題都被老師一一回答,同學(xué)們開始著急了,一個個抓耳撓腮,面面相覷,討論著還可能有什么問題能夠難住李老師?
快下課時,也沒有人能難住李老師,沒有辦法,今天看來要留作業(yè)了。就當同學(xué)們很沮喪的時候,李老師卻突然嚴肅了起來,語重心長地對我說:今天我們就不留作業(yè)了,只要你們以后每節(jié)課都能像今天一樣積極思考、踴躍發(fā)言,竭盡全力去獲得成功,我就很開心了!
在這節(jié)語文課上,我們不僅收獲了快樂,還懂得了學(xué)習(xí)的知識,真是一場不一樣的`語文課。
有趣的語文作文400字 篇4
從開學(xué)到現(xiàn)在,已經(jīng)過了三個多月。在這三個多月的時間里,有一節(jié)十分有趣的語文課至今記憶猶新。
那一天,老師在課堂說:“下節(jié)課我們要玩一個游戲!蓖瑢W(xué)們聽了之后,歡呼雀躍地叫了起來。下課時,同學(xué)們議論紛紛,有的問:“這個游戲好不好玩呢?”有的問:“這個游戲規(guī)則是什么呢?”還有的問:“這個游戲誰會贏呢?……”
上課了,老師在黑板上畫了四個大格子,同學(xué)們想:“玩游戲還畫格子干嗎?”這時,老師開口說:“這個游戲的規(guī)則是,我寫一句名言,然后每組的每個同學(xué)各寫名言中一個字,不夠的讓該組好的.同學(xué)再寫一次,每組只有一根粉筆,你們要傳遞好!闭f完,老師在黑板上寫了一句名言:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!庇螒蛞婚_始,各組就打起了“戰(zhàn)”,有的喊加油,有的拍桌子,還有的用腳跺地板,頓時整個班級像菜市場一樣,吵鬧聲此起彼伏。于是,老師不得不警告?zhèn)別同學(xué):“再吵就不讓你們玩了!”班級終于又安靜了下來。
過了一會兒,游戲結(jié)果出來了,第三組榮獲第一名,第四組屈居第二,第二組名列第三,第一組倒數(shù)第一。
有趣的語文作文400字 篇5
“鈴……”上課了。孫老師微笑地對我們說“同學(xué)們,這節(jié)課我?guī)銈內(nèi)ゲ賵錾咸罄K!”老師的話音還未落,同學(xué)們就歡呼起來。我們馬上站好隊走向操場。
來到操場,我們排成一隊,只見孫老師拿出大繩,和金夢真同學(xué)搖了起來。只聽老師說:“開始!”同學(xué)們就一個接一個地跳了起來。同學(xué)們看起來非常輕松,歡快的跳著,我們非常高興,大家就像一只只歡快的小燕子,在空中快樂的飛舞著,歡快的笑聲在操場的上空回蕩著。
當我們正跳得起勁的時候,只聽孫老師說:“停!”孫老師從包里拿出兩個生雞蛋。我看了看雞蛋,心里想:老師拿雞蛋干什么?我剛想到一半,只聽孫老師說:“同學(xué)們,現(xiàn)在拿著雞蛋跳大繩!”我們聽了,心里非常不解:拿著雞蛋可怎么跳大繩呀!雞蛋那么脆弱,萬一打碎了可怎么辦呀!但我們還是拿著雞蛋跳了起來。這回我們跳過去的人就非常少了,因為大家都在保護雞蛋不被打碎,所以就顧不上跳大繩了。這輪跳繩,歡笑聲沒有了,同學(xué)們的輕松感也沒有了。
“鈴……”下課鈴響了。我手里拿著雞蛋心里想:雞蛋呀!還好你沒碎。你真的`很脆弱,可世上還有比你更脆弱的事物,我們的心靈、生命、情感都是脆弱的,所以我們要去保護它、珍惜它、愛護它,讓這些脆弱的事物不會被破壞!
這節(jié)課我不僅得到了快樂,還得到了啟發(fā)。
有趣的語文作文400字 篇6
太好了!我喜歡上的語文活動課又要開始了。我想今天的這節(jié)語文活動課肯定特別有意思,因為課題就很有趣——“動詞碰碰車”。
我們玩的第一個游戲是“說說辯辯”。游戲規(guī)則是:老師給出三個字,讓A,B,C組的同學(xué)說出關(guān)于這個字的動詞,哪一組說得最多,就哪一組取勝。游戲終于開始了,同學(xué)們又緊張又興奮,都想自己的組取勝。先是A組同學(xué)答題,老師給出一個“手”字, A組同學(xué)開火車說出了一連串相關(guān)的動詞“洗!”“摸!”“擦!”“拉!”……一個個響亮的回答回蕩在我們耳邊。哇!真棒!一共說了12個?墒荁組更厲害,他們以說出20個相關(guān)動詞的成績獲勝了,他們喊的喊,呼的呼,激動得不得了。而我們A組和C組的同學(xué)呢,只有垂頭喪氣地眼巴巴地望著他們歡呼。
游戲繼續(xù)進行著,我們共玩了三個游戲。最令人開懷大笑的當然是“看動作猜成語”這個游戲了。我們組的霍志輝被推選上臺表演動作,他就像電視劇上的'憨豆先生一樣滑稽,又像那森林里頑皮的小猴一樣可愛,真是搞笑極了!特別是他裝游泳的樣子,把頭縮得像縮頭烏龜一樣,手左右擺動,真是好笑得不得了?吹剿臉幼,我們都哄堂大笑起來,有的笑得眼睛都瞇成一條線,有的笑得眼淚都流出來了,有的笑得直不起腰,有的笑得捂著肚子笑……經(jīng)過了一番激烈的斗爭,B組以高分獲得了擂主。
這真是一次有趣的語文活動課,在這節(jié)課上,我們都是笑容滿臉的開心果,整個課堂都沉浸在歡聲笑語中。
有趣的語文作文400字 篇7
今天上午蘇老師一上課就說:"老師今天有個神秘禮物,只有表現(xiàn)最好的小朋友才有最大的一份而且可以最先拿到。"我們班的同學(xué)們一聽,個個坐得筆直筆直,只見老師拿出一個月餅,那個月餅啊,有臉盆那么大,大家都發(fā)出驚嘆的聲音,"哇噻,好大的.月餅。,"好想快點吃到"。
接著蘇老師給我們出了一道非常難的數(shù)學(xué)題,那就是怎樣將這個月餅分成四十等份,這可把我們都難倒啦。有的說橫著劃幾刀,豎著劃幾刀,大小不均勻;有的算來算去都多幾份;有的又少幾份;最后還是由蘇老師來分配。
我們一邊吃著香香的月餅,一邊聽蘇老師給我們講古代中國人是怎么過中秋節(jié)的。聽老師說,中秋節(jié)要賞月、吃月餅,古代的人做月餅很麻煩,他們要自己做月餅,要準備各種各樣的餡,還要將月餅放到模具里壓平,然后再取出來拿去烤,烤好后只能在八月十五當晚拿出來,而且還要將方桌擺放在月亮照射的院子里,還得換上整潔的衣服,對著月亮許個美好的愿望,許完愿以后才能分月餅吃。有的同學(xué)聽到古代人吃月餅這么麻煩,都說不想過中秋節(jié)了,不過我覺得呢,我們現(xiàn)代人應(yīng)該不用這么麻煩,想吃的話隨時都可以吃,還有賞燈、猜燈迷、賞月好多好玩的節(jié)目,不過中秋節(jié)太可惜啦!
有趣的語文作文400字 篇8
語文當中,有迷人的閱讀,有動聽的'故事,還有神一般的修辭手法。
修辭手法是一個明星大家族,下面我來一一向你介紹吧!
首先是比喻先生和擬人小姐。瞧!他們是在辦金婚典禮呢!
只聽司儀說到:“比喻先生一生以來都從事著將a物體搖身一變成b物體的整容師,而擬人小姐從事著將物體們裝扮成人類模樣的仙女教母,讓我們祝賀他們金婚快樂!”
接下來是夸張排比兩兄弟,看,我們發(fā)現(xiàn)他倆也在現(xiàn)場呢。▏}噠噠)接下來是記者提問環(huán)節(jié)!記者:“您們好!請問你們是夸張排比兄弟嗎?”夸張排比:“您好!我們是!庇浾撸骸罢垎栁铱梢圆稍L你們幾個問題嗎?”夸張排比:“當然可以”。記者:“請問你們分別從事什么職業(yè),能介紹一下嗎?”夸張:“好的,我原先是一名科學(xué)老師,因為太長時間使用放大鏡,所以只要某一事物被我瞧見了,我就條件反射般將它放大,為此,人們還專門給我起了個外號,叫夸張大師”。
記者:“謝謝您!那排比呢?”排比:“嗯……我……”夸張:“他害羞得跟含羞草一樣!”記者:“謝謝您,這次采訪結(jié)束了,如果還想補充,可以打給《有趣的語文》欄目,這是我的名片!”
有趣的語文作文400字 篇9
我最喜歡的科目就是語文了。我每天都有語文課,我們的語文老師是王老師,她對我們很溫柔,從來不會大聲大叫。
有一次,老師讓我們回家?guī)б粯铀綄W(xué)校,要做一個活動。我便從冰箱拿了一個蘋果,帶到學(xué)校去。其他的同學(xué)有的帶了梨,有的帶了香蕉,有的帶了葡萄,有的帶了桃子我以為帶這些水果是為了吃,然而并不是。老師告訴我們:“很多事物從不同的角度看會有不一樣的效果。”她自己帶了一個楊桃,還從不同的'方向給我們展示。從正面看,楊桃是橢圓形的,而從側(cè)面看,楊桃是五角星形的。原來是這樣,大家都明白了老師所要講的含義。
我也拿出帶的蘋果,表面看是紅色的,切開了就是白色的。香蕉表面是黃色的,剝皮后就是白色的。很多水果都有不同的顏色。
之后,老師說不要浪費這些水果。于是我們就都把自己帶的水果全部給吃了。除了我自己帶的蘋果,我還吃了其他的水果。最好吃的還是香蕉,含在嘴巴里軟綿綿的,甜甜的,真好吃。
這節(jié)語文課真是太有趣了,我最喜歡語文了!
有趣的語文作文400字 篇10
上個星期,我們班舉行了一次別開生面的語文活動。上課鈴一響,湯老師走進教室,面帶微笑地對我們說:“第32課《奴隸英雄》是一篇課本劇,今天我們就來演一演這個故事。請大家按照國際課的分組坐好!蓖瑢W(xué)們聽后,一個個摩拳擦掌,都想向老師和同學(xué)展示一下自己的表演水平。
經(jīng)過一陣匆忙的.分配角色、背臺詞、排練后,小劉小組第一個上場了。擅長朗誦的小劉演起課本劇落落大方,臺詞也是倒背如流;平時文文靜靜的小鄒今天卻一點也不怯場,能夠與組員們侃侃而談;小孫演斯巴達克時很有氣勢,動作、表情也都非常到位。由于他們小組演技到位,表情豐富,臺詞也沒有明顯錯誤,所以得到了老師和同學(xué)們的一致好評。我也佩服他們能把臺詞背得這么熟,組員之間相互配合得也很好。
湯老師讓我們回去準備一下,明天再繼續(xù)演;丶液,我一做完作業(yè)就開始看臺詞,并把動作熟記在心。我還想了一下司令官的位置、椅子要放多少個等。第二天早上,我在車里又看了一遍臺詞,確認全部都背出后才把語文書放
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