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考語文的作文400字集合八篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的考語文的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
考語文的作文400字 篇1
每一個人都有自己的愛好。有的喜歡看電影；有的喜歡聽音樂；還有的喜歡看電視劇……而我，最喜歡和我的好“朋友”——書相聚在一起。
記得上一年級時，童話故事便陪伴著我。那美麗的公主，英俊的王子，會說話的大老鼠，機智勇敢的小白兔，救主人的義犬……吸引著我的眼球。每天晚上，只要有它們的陪伴，準能使我做一個甜甜的美夢。
到了三年級，有了作文。媽媽為了讓我的作文水平提高，便買了一大堆的作文書。我高興得一蹦三尺高，恨不得馬上就把這些書給“吃”了。
我囫圇吞棗地看著，可是作文水平并沒有提高，我急得像熱鍋上的`螞蟻——團團轉。眼巴巴地看著同學們的作文陸續(xù)登上報紙、�？？烧嬷^是火燒眉毛——紅了眼。
后來，媽媽告訴了我讀作文的方法，讀書不能囫圇吞棗，需要字斟句酌，還要注意摘抄優(yōu)美詞句。于是，我按照了媽媽的方法去做，邊讀還邊摘抄文中的優(yōu)美詞句，并運用到作文中。
果然，上四年級的時候，我的作文水平可謂是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
我更熱愛讀書了，感覺書不僅是朋友，還是老師。書在我難過時安慰我，失敗時鼓勵我，高興時，告誡我不要驕傲，所謂：虛心萬事能成，自滿十事九空。
書像陽光照耀著我，書像小雨滋潤著我，書像春風輕拂著我。我愛讀書，我更是一個名副其實的小書迷。我愿一生與書為伴！
考語文的作文400字 篇2
生活中的點點滴滴、磕磕絆絆……都有值得回味和感動的瞬間。走進歲月的長廊，風雨生命的相冊，重溫了曾令我感動的瞬間……
記得那一次，語文老師上寫字課的時候，叫我們拿出練字本。我本以為自己帶了課本，就去翻書包。但卻怎么也找不到，我非常著急。生怕找不到老師又要批評我。我同桌轉過身來說：“你怎么了？”我非常傷心地說：“我好像忘記帶課本吧，我害怕被老師批評�！蓖勒f：“不如我們一起看吧�！彪m然同桌平常不大說話，但那一句“我們一起看吧”卻溫暖著我。那節(jié)課他總是寫錯。我發(fā)現，原來同桌把書都推到了我這邊。這樣推來推去，同桌假裝生氣說：“你再這樣，我就不給你看了。”我不好意思地說了一句：“你都推給我看了，那你怎么辦？”“快到考試了，你的時間也是很緊張的。如果我們這節(jié)課寫不好，會被老師批評的。不如這樣，把書放到中間來，我們一起寫吧�！蓖傈c了點頭，我心里想：還好老師沒發(fā)現，如果發(fā)現我就倒霉了。叮鈴鈴……又下課了。
這節(jié)課雖然很短暫，但回想起來卻使我感到很溫暖。這是人與人之間的最高境界。一股暖流流淌在我們心間，從那以后我們之間的友誼越來越深了。我經常有丟三落四的毛病，經常忘記帶東西。但是幸好有他在，每次都能躲過一劫。
后來，我們不在一個學校了。但那一幕使人感動，勾起了我無限的回憶……
人與人之間，特殊的'關愛。那種愛讓人感到溫暖讓人感到親切。讓人感動的那一瞬間。生活中有很多個感動的瞬間，珍惜……
考語文的作文400字 篇3
這次期中考試終于結束了，不過，這次考的不是很理想，奧數不是我的真實水平，我應該好好反思。
在這次考試中，我的奧數考了34.5分，數學考了108分，英語成績還沒出來，但是，我相信，我一定可以考好。因為平常奧數都沒有低于四十多分，這次真是考砸了，就算數學考得再高，也已經挽救不回來了，我還不能泄氣，因為英語還說不準，不過，英語我占的優(yōu)勢比較小，就算我考一百分，班里還有好多考一百分的，我覺得，這次期中考試，我是考的最糟糕的一次，數學老師都對我沒有希望了，因為，我就是因為粗心才把那兩分丟的，本來我是可以再考更高點兒分的。但是，我的.數學考得很好，應該在前五名，我很開心，回到家，爸爸媽媽一定會夸我的。
不過我不能再浮躁下去，以后，我要認真聽老師講課，老師說什么，我都要記到腦子里去，不能想別的事，老師說一個題，我不會，我就要去問老師，老師不讓干什么，我就不干，在宿舍里，我要睡好覺，到教室里好好學習，不能分心，只有這樣，我才能在期末考試中拿個好成績，把失去的分在奪回來。在期末考試中還有語文，所以，語文、數學、英語我都要努力，爭取期末考個好成績。
我一定要加油！
考語文的作文400字 篇4
成績單在今天發(fā)了下了，我以為會考得非常好，可是，你看，三門功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。
回到家里，我連自己的成績都不敢告訴家長，我只好在房間里反思自己。難道是我自己認為每一次考試都非常出色，所以驕傲嗎？難道是我在考試前沒有人在復習嗎？難道是我對學習的態(tài)度不好嗎？
不，不是的`。經過我的反思，我知道：在考試前，應該養(yǎng)精蓄銳，沉著冷靜地深呼吸練習�？荚囍�，應該穩(wěn)定情緒，去審清題意，要學會避重就輕。遇到難題先不寫，先寫自己會寫的，這樣省時間。要學會巧用推理，用公式推理方法去做，就不會容易出錯。考試后，絕不跟別人對答案，應該運用定位加聯想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達到98分，最低分就80多分。
是啊，如果我按照上面的要求去做的話，我不就能考得好了嗎？如果我在努力去學習，難道將來還會傷心嗎？
不，不能這樣，我決定一切重新開始。我不會知難而退的。經過這次的反思，我明白：最好的榮譽是靠自己刻苦努力換取的。
考語文的作文400字 篇5
下午后兩節(jié)課，我們班進行了第四單元語文。當監(jiān)考抱著一沓試卷走進教室時，我腦中里不斷的在想著：試卷難不難？卷子里有沒有我沒有見過的題目？
老師發(fā)下來了試卷，我的心砰砰的跳著，我打開試卷仔仔細細的從第一題看到第七題，還好都不難。我開始做題，我從第一題做到第三題，都是基礎題，很快我做到了第四題。我的也漸漸地平復了。
突然第一節(jié)下課鈴聲響了，把我嚇了一跳，我的心又開始猛跳了，我做了幾個深呼吸，又開始答題。第四題寫三個帶如字的成語，我只想到了度日如年，突如其來，第三個我怎么也想不到。這時第二節(jié)上課鈴聲響了，我心想還是寫后面的吧，后面有作文，我先把作文寫完。作文寫完了，我想看看馬文杰第四題是怎么寫的'。
我的剛準備瞄他的卷子，這時有個告訴我，我不能看他的卷子，我這么做是不對的，這樣的行為和小偷有哪些區(qū)別。這時第二節(jié)課下了，我開心的把卷子交給老師。
雖然沒把卷子寫完，但是我為自己沒有馬文杰的卷子而。這真是一次的語文考試。
考語文的作文400字 篇6
今天，我們要第一單元考試，在老師的一聲令下，我們都被嚇的都是失了神，我們馬上打開書開始復習了。
到了下午，我們都在認認真真的在看著書復習，到了考試的前5分鐘，我們都特別緊張，反復猜想著考試會有哪些題目呢?那些題目我會不會呢?我的心里面就像十五個吊桶——七上八下。不知是誰再說：“考—試—啦!我的心里面全亂了。
試卷發(fā)了下來，我大略的看了一下試卷，心里面默默的祈禱：“這次一定要考好啊!”這張試卷不算難也不算簡單如果你細心做的話應該還算蠻簡單的，但是如果你粗心大意應該說是挺難。好，開始提筆了。
過了60分鐘，我們一個個都把試卷交給老師，心里面突然不像考試前那么緊張了。老師對我們說：“今天試卷試卷可能不能放下來了，因為學校有一些事情�！钡搅送砩�，我在床上一直在想：“我到底考了多少分呢?”因為這個我一直到了10點鐘都沒有睡著。
到了發(fā)試卷的.時候了，我的心都跳到喉嚨眼上了，老師一個個名字報了下去，到我了，我的心里一直在想：“我會考多少分呢?是好還是差呢?”老師說：“顧立誠90”我才松了一口氣。我這一張試卷主要錯在短文的第一個課內閱讀雖然這我們做過了但是我們還是錯了，這是因為我在考試前我沒有好好復習。
以后我一定要好好復習，爭取考試的時候不在錯了。
考語文的作文400字 篇7
星期四下午，王老師通知我們明天要進行語文第一單元的考試，
這可是我新學期轉學后的第一次考試，不知道自己能不能考好，心里像掛著十五只吊桶似的--七上八下。第二天語文課，老師發(fā)下了試卷，里面的大部分內容都是我們在第一單元課中學到過的，對我來說不是太難，我想我應該能做得出來。但試卷中也有幾道題，是我們在課本中沒學過的，如第五大題的"按要求寫詞語"，第九大題的`"閱讀短文，完成練習"，都需要我們日常學習的積累，有點難度。我只能按照自己平時掌握的有關課文知識做，但不知道做得對不對，心里一點底也沒有。下午，老師把批閱后的試卷發(fā)給了我們。我的成績不是太好--89分，只能在班里排中游，自己沒把握的幾道題或多或少都有錯，心里挺難受的。放學回到家里，爸爸看了我的試卷后，仔細地幫我分析了幾道錯的題，使我懂得了要考出好成績，不僅要認認真真學好課本中知識，而且還要加強課外閱讀，提高自己的常用語匯量和短文的閱讀能力。小野花小區(qū)花園文具的故事第一次騎車抓貓繞毛線找春天我的書房新學期的第一次語文考試一套美麗的家具香蕉皮回來了放焰火到桐去玩我心中的秘密闖禍打籃球媽媽笑了北戴河之行電腦癮君子自述我學古詩表妹的心事挑戰(zhàn)"高手"愛心充滿人間
考語文的作文400字 篇8
語文學習關系到一個人的終身發(fā)展，社會整體的語文素養(yǎng)關系到國家的軟實力和文化自信，所以。我們要提升自己的語文素養(yǎng)。而關于怎么去提升我們的語文素養(yǎng)又是一個問題。
很多人都以為，學習語文只要通過課堂老師的教學以及課本的知識就可以了，課本上記載著我們國家的文化以及別國的文化，確實，課本是我們中學生了解國家文化和歷史的便利通道。老師的講解能夠讓我們更清楚的去了解到國家所有文化的起始，發(fā)展，以及方向。比如語文課本里記載的過去的名人以及古典詩句，我們遨游在這個書海里，能夠想象到當時的`社會文化。歷史課本里記載了我們中華民族的興盛和落敗，我們感嘆時代的變遷更可惜文化的遺失。我們在書本里學到的東西，讓我們對自己的未來規(guī)劃做出了明確的目標。
可是這些是遠遠不夠。
課外大量的教學讓我們更深入的了解到整個社會的趨勢，我們會發(fā)現，原來要提高語文素養(yǎng)不單單需要課本上的知識，我們更要拓展自己的視野，去吸取更多的知識，才能更深入的去體會真正的文化知識。而影片代替了課本，我們從電影中能夠更清晰地看到當時的社會現實，我們腦海里更會重復當時的場景，也讓我們發(fā)現科技進步和文化發(fā)展密切相關。
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