我的語文老師小學(xué)作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的我的語文老師小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的語文老師小學(xué)作文1
我們班新來了一位女語文老師。語文老師金色的頭發(fā)，明亮的眼睛，鼻梁上戴著一副眼鏡，還有一張嘴巴，更增添了一張嚴(yán)厲的臉。萬老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。有一次，幾個(gè)學(xué)生作業(yè)寫得不好或者書不合的時(shí)候，萬老師當(dāng)著全班的'面把他們的書撕了。雖然萬老師對(duì)我們很嚴(yán)格，但他是一位嚴(yán)格的老師。
雖然萬老師很嚴(yán)厲，但老師有時(shí)還是會(huì)關(guān)心我們。有一次，一個(gè)同學(xué)鼻子出血，老師趕緊停課，用紙堵住了他的鼻子。
萬老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)。每天她都會(huì)給我們講作業(yè)，從來不讓我們落后其他班。萬老師會(huì)批改我們所有的作業(yè)。
這是我們的萬老師。你怎么羨慕我？
我的語文老師小學(xué)作文2
我的小學(xué)語文老師叫趙娜，她長(zhǎng)的高高瘦瘦的，她的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，她圓圓的臉上戴著一副眼鏡，老師的聲音很甜美很響亮，趙老師是一位非常美麗的老師。
趙老師是一名嚴(yán)厲的'老師。上課的時(shí)候，同學(xué)一調(diào)皮，老師就提高了嗓門。上回老師讓同學(xué)們做一個(gè)吵鬧的動(dòng)作，我們叫了起來，趙老師趕緊捂上了耳朵。一會(huì)下課了，我開始大聲說話，趙老師說：“下課要安靜，不要大聲說話�！钡诙欤瑢W(xué)校廣播里表揚(yáng)了我們班，我們高興極了。
這就是我的小學(xué)語文老師，她既美麗又嚴(yán)厲，我非常喜歡她。
我的語文老師小學(xué)作文3
張老師是我們的語文老師也是我們的班主任。張老師的臉是瓜子臉，她有一頭美麗的卷發(fā)，她的`眼睛大大的，嘴巴比櫻桃還要紅。張教師的聲音非常親切，講起課來聲情并茂，把全班每一個(gè)同學(xué)都吸引住了，如果上課時(shí)有小朋友開小差，張老師會(huì)很有耐心地幫助我們改掉這個(gè)壞毛病。
下課了，同學(xué)們都到走廊里去玩了，張老師卻仍然在教室里批改作業(yè)。
深夜里人們都在休息了，辛勤的張老師還在燈光下為我們寫教材。相信一群又一群的接班人在張老師的引導(dǎo)下會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
我的語文老師小學(xué)作文4
我們班來了一位新的語文老師——陳老師。她有一頭金黃的頭發(fā)的披肩長(zhǎng)發(fā)，在陽光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā)就閃出金色光環(huán) 。她的五官很端正，眼睛非常的明亮，誰要是做了小動(dòng)作，她一下就會(huì)發(fā) 現(xiàn)。
陳老師最愛看到上課時(shí)我們一個(gè)個(gè)坐的'筆直筆直的樣子，她最喜歡聽見早讀課時(shí)我們朗朗的讀書聲。每節(jié)課，陳老師總是面帶微笑地問候我們。她上課真有趣，有一次，上古詩課，古詩的意義是什么 呢?古詩是誰寫的呢?她都會(huì)用她的秘招來給我們一一解釋，她有時(shí)候還會(huì)表演呢!像“荷盡已無擎雨蓋”她就表演成雨傘的姿勢(shì)。
看!這就是我們的語文老師。 我喜歡我們的語文老師。
我的語文老師小學(xué)作文5
我的語文老師姓張，我們都叫她張老師。張老師長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)和一張幽默的嘴巴。有時(shí)她會(huì)穿一件白大衣和一條黑褲子，漂亮極了！
張老師對(duì)同學(xué)們的作業(yè)要求十分嚴(yán)格，對(duì)于一些不認(rèn)真完成作業(yè)的`學(xué)生，張老師也會(huì)嚴(yán)厲處罰。有一次，張老師改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有三名同學(xué)沒有寫，馬上就把他們叫到辦公室，對(duì)他們說：“你們做錯(cuò)了，我不怪你們�？赡銈儧]寫，這是故意的，應(yīng)該受到嚴(yán)厲的懲罰！”張老師重重地拍了一下桌上，“你們罰站一節(jié)課！”
張老師的耐心和幽默我們喜歡，張老師的嚴(yán)厲我們害怕。因此，語文課上充滿了歡樂。在她的教育下，我們得以健康快樂成長(zhǎng)，因此她是我最敬佩的人。
我的語文老師小學(xué)作文6
老師，謝謝您喚醒了我。
春去秋來，日升日落，一個(gè)歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……平時(shí)對(duì)我們待如子女的語文老師一下子變成了學(xué)校的副校長(zhǎng)，可我們沒有忘懷語文老師對(duì)我們的百般呵護(hù)，但是“嚴(yán)師出高徒”這一句話在們心中永遠(yuǎn)沒有消失；我們語文老師上課嚴(yán)厲是學(xué)校出了名的，但下課后語文老師就像平時(shí)的同學(xué)一樣很和睦。
我心目中的語文老師在我的記憶里她曾經(jīng)說過越難的`課文，她越要教會(huì)我們。語文老師說過：課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)課上認(rèn)真聽才是上他的課的最基本的要求，這樣語文就很容易掌握了。
我的語文老師就是這樣認(rèn)真仔細(xì)。
我的語文老師小學(xué)作文7
我最喜歡的老師是林老師，她是我們的語文老師，她的頭發(fā)又黑又亮眼睛不大，她朗誦課文的時(shí)候聲音洪亮，有時(shí)上課的時(shí)候，林老師會(huì)給我們講，有時(shí)候還會(huì)讓我們猜。
可是，林老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)我們，記得有一次，我們朗誦課文懶洋洋的，一點(diǎn)力氣也沒有，結(jié)果，老師很生氣，就批評(píng)了我們，結(jié)果，被老師一批評(píng)，我們又有了力氣，朗讀課文的'聲音越響亮了。
我們林老師有時(shí)會(huì)拿糖來學(xué)校，看誰讀得大聲，又響亮，就發(fā)一顆糖給他，林老師很辛苦，她每天都要站著給我們上課，把知識(shí)教給我們，所以我們要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
我的語文老師小學(xué)作文8
趙老師是我們的語文老師，她個(gè)子高高的，瘦瘦的'，戴著一副眼鏡。
她很溫柔，講課聲音低低的。有一次，我在上課時(shí)偷偷地看課外書，老師在我旁邊悄悄地說：“于子龍，別看了，眼睛要看壞了，上課時(shí)要專心聽講�！�
老師也很關(guān)心我們。有一次，我肚子疼，同桌幫我告訴了老師。老師焦急地問：“于子龍，你怎么了?”我說：“肚子很疼�！崩蠋熃辜钡恼f：“劉北辰把于子龍送到傳達(dá)室，我讓他媽媽來接他。”到了第二天，趙老師關(guān)心地問：“子龍，你好了嗎?”“好了!”
趙老師就像媽媽一樣愛我，我好高興啊!
我的語文老師小學(xué)作文9
語文老師是一位年近半百的老教師，它有幾十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他中等身材，有一點(diǎn)啤酒肚，一副慈祥的`臉，布滿了父親般的關(guān)懷。頭頂上稀少的頭發(fā)孤零零地立著，一副老花眼鏡，炯炯有神。
他的溫柔可是名不虛傳的。一節(jié)課上，我正開小差，正當(dāng)我”走火入魔“的時(shí)候，他突然叫我起來回答問題，我一臉茫然，不覺窘迫起來。他又細(xì)致的把問題給我敘述了一遍，可我還是云里霧里。他立即叫了另一個(gè)學(xué)生起來回答問題。我更加難堪，低下頭默默的站著，完了完了。他這時(shí)停下了講課，著急的說:"誒，你坐下呀！”我仿佛整個(gè)人被凍住了似的，怔了一會(huì)兒才坐下。愛，他就這人。
我的語文老師小學(xué)作文10
My Chinese teacher
I have a good teacher. She is My Chinese teacher. She is Miss Jiang. She is strong. She has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not big and not small nose. She is very kind. She is smart, too. We all like her.Today, we have Chinese class. We are very happy.
我的語文老師小學(xué)作文11
以前在鎮(zhèn)湖中心小學(xué)讀書，現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)到寶黛實(shí)驗(yàn)小學(xué)的彩虹雙語學(xué)校上空。我很不習(xí)慣這一天上課，因?yàn)槲覀冋劻擞卸嗌倌欣蠋熃倘?jié)課。尤其是語文老師王老師——�？�，他的樣子，看起來很嚇人。但是，他的字寫的很好，教的也很好。
今天去了《培養(yǎng)良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣9》：“讀書做筆記”。就在王先生拿起粉筆在黑板上寫字的時(shí)候，我心想：男老師的字一定很潦草，我可能看不懂。誰知道，王先生的字并沒有我想象的那樣渾厚有力，可以和書法家相比。
我很喜歡王老師的語文課，因?yàn)樗梢杂靡恍┪淖纸探o我們一些道理，而不是像其他老師一樣用簡(jiǎn)單粗暴的手段提醒學(xué)生。
我真的很喜歡王小姐！
我的語文老師小學(xué)作文12
今年我上三年級(jí)，聽說要換老師，我懷著一顆期待的心來到學(xué)校，很想知道我最喜歡的語文課老師是誰？
星期三終于有語文課了，我在教室里等待著。“叮、叮、�！鄙险n鈴一響，只見一位老師面帶笑容，站在門口，教室里頓時(shí)由熱鬧變得鴉雀無聲，老師走進(jìn)教室自我介紹說她姓張，這學(xué)期由她擔(dān)任我們的語文老師，同學(xué)們開始叫她張老師。張老師大約四十來歲，中等個(gè)子，短頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。張老師要求很嚴(yán)格，她要求同學(xué)們每天寫一篇日記；張老師也很幽默，有時(shí)她會(huì)逗得同學(xué)們哈哈大笑；張老師還很有耐心，她上課循循善誘，深深吸引同學(xué)的.學(xué)習(xí)興趣。這就是我們的語文老師。
我喜歡語文課，但我更喜歡語文老師！
我的語文老師小學(xué)作文13
我的小學(xué)語文老師叫秦大鵬，一看這名字你可能以為是個(gè)男老師，其實(shí)我的小學(xué)語文老師是個(gè)女的。她長(zhǎng)的中等個(gè)兒，不胖不瘦，留著短發(fā)。
我的`小學(xué)語文老師對(duì)我們學(xué)生非常好，她教課也很好，我們都喜歡上她的課。她在教《廬山的云霧》時(shí)，抓住每個(gè)自然段的中心句進(jìn)行教學(xué)，即廬山的景色十分秀麗、廬山的云霧千姿百態(tài)、廬山的云霧瞬息萬變。秦老師先讓我們圍繞中心句進(jìn)行自由讀，然后再讓一個(gè)同學(xué)細(xì)讀一遍，讓我們通過讀來認(rèn)識(shí)廬山的云霧。
我的小學(xué)語文老師年輕漂亮，教學(xué)水平高，我喜歡學(xué)習(xí)語文，更喜歡語文老師。
我的語文老師小學(xué)作文14
我最喜歡的老師是林老師，她是我們的語文老師，她的頭發(fā)又黑又亮眼睛不大，她朗誦課文的'時(shí)候聲音洪亮，有時(shí)上課的時(shí)候，林老師會(huì)給我們講故事，有時(shí)候還會(huì)讓我們猜謎語。
可是，林老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)我們，記得有一次，我們朗誦課文懶洋洋的，一點(diǎn)力氣也沒有，結(jié)果，老師很生氣，就批評(píng)了我們，結(jié)果，被老師一批評(píng)，我們又有了力氣，朗讀課文的聲音越響亮了。
我們林老師有時(shí)會(huì)拿糖來學(xué)校，看誰讀得大聲，又響亮，就發(fā)一顆糖給他，林老師很辛苦，她每天都要站著給我們上課，把知識(shí)教給我們，所以我們要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
我的語文老師小學(xué)作文15
我的語文老師是趙老師，她長(zhǎng)的非常漂亮，眼睛大大的，眉毛彎彎的，戴著一副紅邊眼鏡。
趙老師的語文課上的`好，她口齒清晰，聲音洪亮，讓我們學(xué)的很有興趣。她的性格很溫柔，有同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)她會(huì)有小小的懲罰，有同學(xué)表現(xiàn)好時(shí)老師會(huì)稱贊。
這就是我們的趙老師。
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