學(xué)生語文作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生語文作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生語文作文1
今天又是星期天，我早早的起床，因為爸爸要帶我去圖書館看恐龍展。
今天天氣特好，曬得人暖暖的`很舒服。不到一會，我們就到了圖書館。哇，有很多小朋友��！爸爸對我說：“東東，我們進去吧！”我應(yīng)著就蹦蹦跳跳的跑了進去，地方不大，也沒什么特別之處可看。我轉(zhuǎn)了兩圈全看完了，就和爸爸出來了。我又拉著爸爸去旁邊的閱覽室看書，里面有很多書，已經(jīng)有不少小朋友坐在里面認(rèn)真地看書。我看了會，還借了兩本書《笨熊和小伙伴》和《我把爸爸養(yǎng)在魚缸里》。
吃了午飯，我和王鑫培約好去世茂廣場的游樂園玩。在那里，我們玩得超開心，滿頭大汗的你追我跑的，一點不感覺累。時間很快過去了，媽媽在叫我們歇歇了，差不多該結(jié)束啦！可我和王鑫培都意猶未盡還想再玩會呢，太好玩啦！不過我們還約好下次再來玩！
后來我和媽媽又去了歐尚超市，買了好多我喜歡吃的，滿載而歸啦！真是開心的一天�。�
學(xué)生語文作文2
多功能小風(fēng)扇體型小。不僅方便，還不意傷人。迷你小風(fēng)扇的扇葉軟軟的。不會傷人，大的風(fēng)扇不能帶在身上。迷你小風(fēng)扇卻可以，很方便。它沒有插頭，只要一節(jié)小小的電池就可以使用了。
它的`外表是一個小風(fēng)扇，它有一個外殼。你好去它的上半部份。就可以看見它的扇葉了
它的下面有一個按鈕，一按就可以扇風(fēng)了，如果你在走路的時候熱了，就可以拿出它，邊扇風(fēng)邊走路了，可涼快了!它有粉紅色的。也有藍色的。可漂亮了。
它還有一個功能。能散發(fā)香氣，它散發(fā)的香氣像茉莉花香，你睡覺時打開它，保你很快就睡了。它的下面有一盞小燈。你按開關(guān)它就開了。晚上開了可以省電。........它不僅功能多，還省電喲！
看了這些，你還不心動嗎？快來購買吧！
學(xué)生語文作文3
親愛的王芳同學(xué)：
你好!我的名字是林致臻，我是廣東省佛山市的一名五年級的小學(xué)生，我很想和你交朋友，你想和我交朋嗎?
為了促進我們之間的友誼，我們就用信來交流吧!這是我寫給你的第一封信，希望我們以后能多點互相寫信交流。
我先告訴你關(guān)于我的一些情況吧!
我是一個活潑開朗的男孩，學(xué)習(xí)成績一般般，只是語文差一點，我也有不少的'愛好，例如：象棋、國際象棋、圍棋、羽毛球、魔方等等，不過象棋、魔方我比較拿手。你又有什么愛好呢?
我在西南中心小學(xué)讀書，告訴你，我的學(xué)�？善亮�!里面有一個漂亮的大花園，花園里種滿了五顏六色的花花草草，花園中間有一個噴水池。我們班一共有46個同學(xué)，搞笑的是全級成績最好的同學(xué)和全級成績最差的同學(xué)都在我們班。我們班的班長是全班成績最好的同學(xué)，語文考試次次都第一名，數(shù)學(xué)和英語的成績也不錯。你的學(xué)校是什么樣的呢?
我希望能早點收到你的回信。
祝你
學(xué)習(xí)進步!
學(xué)生語文作文4
前幾天老師說要換語文課代表，聽了這句話我心里特別難受，我非常想哭。但是媽媽給了我自信的心我媽媽覺得當(dāng)不當(dāng)語文課代表無所謂，我媽媽還說如果當(dāng)語文課代表還會耽誤學(xué)習(xí)，我覺得媽媽說的很對但是我還是沒有信心媽媽就鼓勵我說孩子別泄氣。咱不是還有別的'職位嗎？呵呵，不要緊。聽了媽媽的這句話以后我變的有信心了我心里想我當(dāng)不當(dāng)我無所謂現(xiàn)在我準(zhǔn)備光顧學(xué)習(xí)了我還是聽媽媽的話吧！如果老師還讓我當(dāng)語文課代表的話我也會接受，但不知道有沒有這樣的機會了。但愿如此。
學(xué)生語文作文5
星期六我去家鄉(xiāng)的小河里去玩。
我一去讓我大吃一驚！小河完全不是以前的小河了。小河里面全部是垃圾有破鞋子有爛布，還有磚頭和燒完煤炭的灰。里面有很泥巴在游來游去，里面有塑料袋，小河光發(fā)臭，有的小魚都死了。他和以前清澈見底的小河差遠了！
我跑回家給媽媽說了這件事情媽媽說：“以前我們村的小河不是這樣的我們這里還在建造工廠，他們從早到晚都在工作，黑煙也冒個不停，污染了我們的`空氣，有的人還在咳嗽。而且，我一回家的時候，我們家的附近的麥田里，冒著熊熊的大火。一定是一個人把煙扔到那里了。說完，我就拿著一盆水把這個火撲滅了。河里本來特別干凈還有快活的小魚在游泳。但是現(xiàn)在里面有很多垃圾還有一個臭味。我給媽媽說：“媽媽這是怎么回事呢。”媽媽對我說：“這里被很多人丟過垃圾，所以變得很臟�！�
我們以后要愛護大自然。
學(xué)生語文作文6
課堂上，老師講的內(nèi)容非�？菰铩Ｎ覀兌己孟肼犇伭�。個個同學(xué)都無精打采的睡臉。然而，麥老師動怒了。
她臉色開始變黃，頓時皺著眉頭。跟我們講紀(jì)律。講我們的'學(xué)習(xí)態(tài)度啊，講些自己孩子的故事啊，講些自己的事情啊，小西突然睡著了�！呛牵隙ㄊ抢蠋熣f話像吹眠。哈哈哈！’我跟我的同桌小汪說。有些同學(xué)聽到了，不禁‘哈哈’地大笑起來。我臉紅了。
老師見到這一情景，不禁火冒三丈起來：立刻用一位同學(xué)的圓規(guī)，朝電腦屏幕面上甩手一扔。電腦屏幕頓時‘叮度’一聲響起來了，電腦自動關(guān)機了。全班同學(xué)都為之震撼。
這是，我在心里不停地責(zé)怪自己，不應(yīng)該這樣說，不應(yīng)該這樣不尊敬老師。我心里很慚愧。臉上頓時通紅過了。低下頭看著桌面。老師拿回自己的書本，生氣的走掉了。
通過這件事后，讓我明白了：要學(xué)會尊敬他人，不要隨口就說話。
然而，教室里一片寧靜。同學(xué)們都在安靜地看書了。
學(xué)生語文作文7
我家養(yǎng)了一只可愛的小狗。
它有一身雪白雪白的嗎？一對三角形的耳朵總是耷拉在那。兩只眼睛烏黑烏黑的，像兩顆黑寶石一樣，小小的鼻子上有一張大的嘴，一張開就露出尖尖的牙齒，夏天，它總喜歡吐舌頭乘涼，四條粗粗的'小腿，腳底下長著鋒利的爪子。甚至后面還有一條長長的尾巴，高興的時候總喜歡搖來搖去。
每次我吃飯，它總是在我身后汪汪的叫，好像在說：“小主人家吃什么好東西，也給我吃點吧！”我給它扔了一塊骨頭，它一下子就撲上去，用兩條前腿按住，津津有味地吃起來，吃完了再舔舔嘴邊說：“骨頭真好吃，再來一塊吧！”我每次去上補習(xí)班，它都喜歡跟著我們的車跑在后面說：“小主人去哪呀？帶上我吧。”我媽讓我讓它回去，它不肯，我們只好停下，把它帶上車。
你們說我對小狗有趣嗎？
學(xué)生語文作文8
教我的老師很多，給印象最深刻的還是我們的語文老師——江老師。
江老師長得胖胖的，鼻梁上架著一副眼鏡，一臉嚴(yán)肅，給我的第一個印象是：這個老師不好惹。
但是，我發(fā)現(xiàn)，江老師上課很投入。有時還給我們講個笑話，輕松一下。如果你進步了的話，他會表揚你；如果你犯了錯，他會和藹地教育你；如果你做小動作，他會輕輕提示你……
有一次，我輔導(dǎo)一位同學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，到了5點，正要抱怨，無意中看見辦公室的.燈還亮著，我到嘴邊的話咽了回去。啊，江老師為了我們，操了多少心啊！
江老師還一視同仁。有一次，我們班轉(zhuǎn)來了一名單親家庭的同學(xué)，江老師并沒有因為他成績差而討厭他，反而總是幫助他，還打算讓他參加國旗下講話！
江老師，您像嚴(yán)厲的父親，又像慈祥的母親，您指引著我們走向成功的大道！
學(xué)生語文作文9
1. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
2. 事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的`情感,令人感動。
3. 文章前后連貫,形成完整的形象。
4. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
5. 本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。
6. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。
7. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
8. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
9. 詳略得當(dāng),虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。
10. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
學(xué)生語文作文10
我的語文老師姓王，圓圓的臉，白白的皮膚，眼睛大大的，可漂亮了。她的'笑容總是那末燦爛，對待每一位同學(xué)又總是那末耐心、細(xì)致。
在學(xué)習(xí)上，我不是一個自覺的學(xué)生�？偸亲尷蠋燁^痛，讓父母操心。有時候我上課不聽講，作業(yè)不認(rèn)真完成，王老師就會及時給爸爸媽媽聯(lián)系說明情況，同時，還會對我進行嚴(yán)厲的批評。每當(dāng)我有進步，哪怕是一點點進步，王老師都會很開心，她會在我的臉上親一下。想到這里，我感到很慚愧。
學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文，我的心里很不平靜。王老師用她那顆愛心、真心，時時刻刻地溫暖著每一位同學(xué)的心，特別是對我，更是傾注了大量的心血，而我卻一次次地讓她失望……
我下決心一定要做王老師心中的了學(xué)生，唯一能夠報答她的就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。
學(xué)生語文作文11
我們的語文老師，她漂亮極了，我們都叫她“玫瑰花老師”。
她的頭發(fā)金燦燦的，滑滑的，長發(fā)飄飄，風(fēng)吹的`時候，她的頭發(fā)好像飛了起來她的眉毛彎彎的，像一座小橋。眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛，一眨一眨的，好像會說話似的。她的嘴巴櫻桃小口，說話非常溫柔，甜蜜，還輕聲輕語的。她穿著一身雪白的連衣裙，看上去很清新。
可今天老師不知吃錯藥了，居然穿著一身皺巴巴，黑漆漆的衣服。她的頭發(fā)亂糟糟的，變成了“道姑頭�！泵济执值模钾Q了起來，眼睛兇巴巴地瞪著我們，嘴巴變成了香腸嘴，發(fā)出的聲音粗聲粗氣，變成了大嗓門。
我們被老師嚇了一大跳，難道以后上課老師就一直穿成這樣嗎？后來老師說：“同學(xué)們，今天我們要寫的作文是老師的新裝。”我們虛驚一場，原來老師穿成這樣是因為要寫作文。
學(xué)生語文作文12
語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，涉及的知識面特別廣，上下五千年，縱橫八萬里，古今中外，天南地北，無所不包。因此，只要你留心，生活中處處都可以學(xué)到語文。
隨著社會的發(fā)展，計算機進入了千家萬戶，自從接觸了網(wǎng)絡(luò)我才知道，除了老祖宗留下來的知識我還遠遠沒學(xué)會以外，網(wǎng)絡(luò)語言的創(chuàng)新速度更是讓人吃驚。無意中，我從網(wǎng)語中學(xué)到了語文。
記得我第一次進論壇，望著滿屏的.五花八門的“天書”，感到一頭霧水不知所云，只好點擊了右上角的“×”，退了出去。
直到有一次，我在網(wǎng)上和朋友聊中，他突然給我發(fā)來了一個“886”，我莫名其妙。“什么��？”我便反問到，好在對方熱情，告訴我是“拜拜嘍”我恍然大悟，以后我便在聊完之后給網(wǎng)友發(fā)“886”。開使我還當(dāng)做他們都不知道什么意思，還等他們來反問我，結(jié)果讓我很失望。我愈發(fā)覺得：我落伍了。
學(xué)生語文作文13
今天下午，何老師給我們發(fā)藝術(shù)節(jié)的獎狀。
我心里非常興奮，因為老師告訴我剪紙比賽是二等獎。
等老師報到第十幾張獎狀的時候，還沒有報到我，我很擔(dān)心老師把我的獎狀忘拿了。
老師終于報到了我的`名字，我興奮得像吃了米得小老鼠，興高采烈地跑到老師跟前，懷著激動的心情，接過獎狀。
我心想：我第一次參加剪紙比賽就得了二等獎，明年我還要參加。我又想：回到家媽媽一定會表揚我的，媽媽會送我什么禮物呢？
我拿著獎狀高興地走在回家的路上。
學(xué)生語文作文14
這個學(xué)期我們一共考了兩次語文，分別是第一單元和第二單元，考試的結(jié)果我非常滿意，兩次的考試成績都很優(yōu)秀，分別是96.4分和99分。
通過這兩次考試，我認(rèn)為要想考出一個好的成績并不難，主要是要看你的心態(tài)和平時積累的知識程度；還有你的認(rèn)真的`態(tài)度，如果你馬馬虎虎，粗心大意，那你就注定考不出好的成績；如果你平時不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不注意知識的積累，即使你有良好的心態(tài)和認(rèn)真的態(tài)度，也同樣不會考出好的成績。要想取得優(yōu)異的成績，就必須具備落后的心態(tài)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力的學(xué)習(xí)精神，注意知識的積累，只有這樣才有可能考出好的成績。
我今后一定要更加努力，爭取考出許許多多的100分。但是，不能因此就驕傲自大，目中無人。一定牢記一句名言：謙虛使人進步，驕傲使人落后。有用謙虛的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。不斷超越自己，爭當(dāng)一個德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
學(xué)生語文作文15
我的語文老師是徐老師，長長的頭發(fā)，一雙有神的眼睛。高興時，笑著望著我們講課，生氣時，看著那個同學(xué)，但不一會兒就“多云轉(zhuǎn)晴”了。
徐老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，有些不交作業(yè)的都要問清原因，如果忘帶了，徐老師讓下午帶過來交上，如果沒寫，徐老師讓他寫一個下午交，實在不交作業(yè)的她就不管了。有一次我沒交作業(yè)，下午補交了。徐老師覺得不交作業(yè)可以，但下午必須交，張富偉補完作業(yè)后，老師對他說了四個字：“雷厲風(fēng)行”。徐老師在午練時要求我們：頭正、肩平、臂開、足安、一尺一寸一拳頭�？梢钥闯鲂炖蠋煂ξ覀兊慕逃铝硕嗌畹墓Ψ�。
徐老師對我們的教育，我從來沒有忘記過，我最想感謝的人就是徐老師，在這里對您說：“徐老師您辛苦了，您為了我們付出了多少的`汗水的努力，您為我們的學(xué)習(xí)也付出了，您為了我的所有事情而擔(dān)心，怕我們的成績不好而放棄，謝謝您！”
【學(xué)生語文作文】相關(guān)文章：
學(xué)生語文作文11-03
學(xué)生感懷語文作文03-06
語文學(xué)生作文10-09
語文學(xué)生作文11-04
小學(xué)生的語文作文02-26
學(xué)生語文作文15篇11-03
學(xué)生語文作文(15篇)11-03
語文學(xué)生作文15篇10-09
語文學(xué)生作文(15篇)10-09