學生語文作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的學生語文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生語文作文1

　　今天，我雖然遲到了，但一進教室便發(fā)現(xiàn)了黑板上反常的句子：晚上，雨來在桂林中彩；早晨，夜鶯在花叢中賣糖葫蘆……這不是課文里的人物和地點嗎？我愣住了。原來，同學正在玩一個游戲呢！

　　我看著這些句子，仿佛看見了夜鶯在花叢中大聲叫喚：“賣糖葫蘆啰！”還有盲童安靜竟然在意大利傳信；哈默在南太平洋加拉巴哥島游玩中國的金華雙龍洞……這些出乎意料的句子使我因遲到而難過的心里瞬間變得開心了起來。我也好像看見了同學們的歡樂：有的雙手捂住肚子；有的`開心得一蹦三尺高；有的笑得眼睛就像一根極細的線；還有的兩排潔白的牙齒都露在外面；更有的坐在椅子上前俯后仰。此時此刻，雖然我沒有直接參與這場游戲，但同學們的歡聲笑語讓我仿佛也置身其中了。

　　真是一節(jié)“有趣”的語文課，我希望還可以有一次這樣意想不到的語文課。下一次，我一定要親身體驗這種快樂。

學生語文作文2

　　1. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

　　2. 事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。

　　3. 文章前后連貫,形成完整的形象。

　　4. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的.主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

　　5. 本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。

　　6. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。

　　7. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

　　8. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

　　9. 詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。

　　10. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

學生語文作文3

　　語文是一門基礎學科，涉及的知識面特別廣，上下五千年，縱橫八萬里，古今中外，天南地北，無所不包。因此，只要你留心，生活中處處都可以學到語文。

　　隨著社會的發(fā)展，計算機進入了千家萬戶，自從接觸了網(wǎng)絡我才知道，除了老祖宗留下來的.知識我還遠遠沒學會以外，網(wǎng)絡語言的創(chuàng)新速度更是讓人吃驚。無意中，我從網(wǎng)語中學到了語文。

　　記得我第一次進論壇，望著滿屏的五花八門的“天書”，感到一頭霧水不知所云，只好點擊了右上角的“×”，退了出去。

　　直到有一次，我在網(wǎng)上和朋友聊中，他突然給我發(fā)來了一個“886”，我莫名其妙�！笆裁窗�？”我便反問到，好在對方熱情，告訴我是“拜拜嘍”我恍然大悟，以后我便在聊完之后給網(wǎng)友發(fā)“886”。開使我還當做他們都不知道什么意思，還等他們來反問我，結(jié)果讓我很失望。我愈發(fā)覺得：我落伍了。

學生語文作文4

　　語文，是一門工具性的、基礎的學科。它有生活形象有趣的漢字，有優(yōu)美的句子，有富有特色的文章，有抒發(fā)情感的古詩詞，有……它非常有趣。

　　在小學一年級時，我們就開始學語文了。一年級主要學拼音和簡單漢字，現(xiàn)在想起來也太簡單了，沒考一百分太不應該了。隨著年級的升高，語文也越來越難。上了初一，語文的分值又提高了五十分，文言文越來越多，作文的.字數(shù)也越來越多。我的語文成績也下降了。

　　語文雖然難，但作用很大。生活處處都有語文，比如說話就離不開語文。語文學得好，話說得頭頭是道；倘若語文學不好，說話也就雜亂無章，甚至還會鬧出笑話。打電話、發(fā)短信都離不開語文。有時我看到一些網(wǎng)上的錯別字，就忍俊不禁。閱讀理解是考試中的必考題，而且它的分值大于作文。作文也很重要，聽說高考作文一個錯別字就扣一分，直到把作文扣到零分為止。所以我們一定要學好語文，光語文就差了幾十分，那名次怎么提上去呢？

學生語文作文5

　　一、 看拼音，寫詞語。

　　do qi chēng y lng hn

　　( ) 支( ) 猶( ) 欺( ) 靈( )

　　pn xin jiǎo ji fēn f

　　( )斷 ( )疑 ( ) 潔 告( ) ( )

　　二、 我能用畫出帶點字的正確讀音。

　　挑(tiǎo tiāo)拔(bō b) 眼瞼(liǎn jiǎn)

　　蟄(zh zh)伏 玷(din zhān)污 勉強(qiǎng qing)

　　三、 將下面四字詞語補充完整。

　　不容爭( ) 藕( )絲連 ( )盆大雨 安然無( )

　　能書( )畫 風( )雪壓 ( )天立地 低頭( )節(jié)

　　四、 我會按要求完成下面各題。

　　1、 大樹爺爺看到了孩子們幸福的'笑臉和歡樂的歌聲。(修改病句)

　　2、 目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。(寫個句子，用上列數(shù)字的說明方法。)

　　五、 用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面的兩句話合并成一句話。

　　1、(1)空氣中沒有灰塵。(2)大自然將多么單調(diào)。

　　2、(1)趙州橋雄偉堅固。(2)趙州橋美觀。

學生語文作文6

　　我的語文老師，是從五年級上冊開始教我的。一開始，同學們都覺得她很兇，但我不這么認為。因為她很開朗

　　語文老師是波波頭，前面還有劉海。戴著一副金屬邊的眼鏡。眼睛小小的，笑起來變成了一條線。她臉上有很多斑。唇紅齒白。

　　她是一位教學獨特的.老師。剛開學時，老師在黑板上寫了‘‘5-5等于1’’、‘‘5除5等于0’’這兩道數(shù)學題。我剛開始想：她不是語文老師嗎？怎么出數(shù)學題給我們做？后來才知道，5-5=1是做每件事都要爭第一。5*5=0是以前的事已經(jīng)過去了，要從0開始。

　　這就是我的語文老師!

學生語文作文7

　　今天上語文課上《小稻秧脫險記》這課，老師讓我們分角色朗讀課文。老師還沒分好角色呢，女生就在下面高興地笑了起來。我們男生演除草劑，我們一個個高興地屁滾尿流，都不知道自己姓什么了。然后老師又宣布：“你們女生聽好了！女生演雜草！”女生一個個氣得喲，我們組的楊同學氣得把腰一掐，我同桌氣得把嘴一揪，都能掛油瓶了！哈哈！

　　讀完了《小稻秧脫險記》，老師讓我們做練習。練習中也有一個分角色朗讀的短文，里面講的是一個癩蛤蟆和青蛙的故事。老師又說：“男生扮演青蛙，女生扮演癩蛤蟆。”女生一聽，又氣成剛才那個樣子，我們男生高興地手舞足蹈地喊：“哈哈！女生是癩蛤��！”老師總讓我們男生演好的`，哈哈！還沒高興過頭，只聽老師又說：“好，那換一下吧，男生演癩蛤蟆�！崩蠋熆赡芸紤]到自己也是個女的了。現(xiàn)在輪到我們男生生氣了。我們氣得手直捶桌子，差點把桌子給捶裂了！

學生語文作文8

　　這天下午，我和爸爸一起去河邊釣魚。

　　我們來到小河邊，只見天有點陰沉沉的，小鳥在河面上飛來飛去，岸邊的.柳樹被和風輕輕的吹著，柔柔的綠發(fā)蕩來蕩去。我用手摸一摸河里的水，呀！太涼了�？磥斫裉斓奶鞖獠辉趺礃影。�

　　我們開始釣魚了，我把魚餌套上魚鉤，然后甩起魚竿，把釣線拋向遠處。魚餌劃破水面沉入水中，河面便泛起了一圈圈圓暈。

　　時間一分一秒的過去了，突然，魚漂動了一下，我不管三七二十一就猛地一拉，一直臭鞋子被我釣到了。我想：這鞋子里面可能有小魚，不妨摸一摸。呀！好疼呀，原來是只螃蟹夾住了我的手。我愁眉苦臉的說：“唉，這個星期天我可真倒霉呀！”

學生語文作文9

　　我今年是初中三年級，到了這個新的班級后，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的問題，那就是我們的語文老師非常的高大帥氣。同學們都非常的喜歡他。在他的課堂上你可以發(fā)現(xiàn)全班沒有一個在那里睡覺的。

　　當然喜歡他，不僅僅因為他的外表，更喜歡他的授課方式。舉個簡單的例子來說，他給我們講到紅軍過草地的時候，他也總會找到一些有關(guān)的片段讓我們來欣賞。因為這個時候的授課方式已經(jīng)成為了多媒體的授課方式，當看到那一幕幕的情景呈現(xiàn)在我們的面前的時候，我的內(nèi)心是十分震撼的.。

　　當然，這樣的老師不僅教的好，更重要的是管的非常的嚴格，他總會要求我們在一定的時間背會一段古文，并且進行提問，如果誰沒有背會，那么就等著他的懲罰吧，所以我們背地里還叫他狼老師，因為他就像一條披著羊皮的狼。

　　盡管他非常的嚴格，但他依舊是我們心里最好的老師，我們因為他而喜歡上了語文，喜歡上了在學習中尋找歷史的樂趣。

學生語文作文10

　　今天下午，何老師給我們發(fā)藝術(shù)節(jié)的獎狀。

　　我心里非常興奮，因為老師告訴我剪紙比賽是二等獎。

　　等老師報到第十幾張獎狀的時候，還沒有報到我，我很擔心老師把我的獎狀忘拿了。

　　老師終于報到了我的名字，我興奮得像吃了米得小老鼠，興高采烈地跑到老師跟前，懷著激動的心情，接過獎狀。

　　我心想：我第一次參加剪紙比賽就得了二等獎，明年我還要參加。我又想：回到家媽媽一定會表揚我的`，媽媽會送我什么禮物呢？

　　我拿著獎狀高興地走在回家的路上。

學生語文作文11

　　老天爺哭了，他哭的是那樣的傷心，整天沒完沒了地哭，真不知道他怎么就有那么多的眼淚。

　　老天爺，你為什么要哭呀?是你的孩子不乖，讓你生氣了嗎?是你的'孩子不好好學習，受到老師批評了嗎?

　　啊，不是的。原來是大地媽媽口渴了，她渴的很厲害，到處都開裂了，老天爺看見了，傷心地哭了。

　　老天爺?shù)难蹨I掉到田野里，莊稼變綠了;掉到高山上，大樹變青了;掉到公園里，鮮花開放;掉到小河里，小河的水滿了，大河的水也滿了，小魚們開心的在水里歡快游著。

　　老天爺?shù)难蹨I，打造了一個五彩繽紛的靚麗世界。大地媽媽十分開心，連忙說，老天爺，你別再哭了。

學生語文作文12

　　星期六我去家鄉(xiāng)的小河里去玩。

　　我一去讓我大吃一驚！小河完全不是以前的小河了。小河里面全部是垃圾有破鞋子有爛布，還有磚頭和燒完煤炭的灰。里面有很泥巴在游來游去，里面有塑料袋，小河光發(fā)臭，有的'小魚都死了。他和以前清澈見底的小河差遠了！

　　我跑回家給媽媽說了這件事情媽媽說：“以前我們村的小河不是這樣的我們這里還在建造工廠，他們從早到晚都在工作，黑煙也冒個不停，污染了我們的空氣，有的人還在咳嗽。而且，我一回家的時候，我們家的附近的麥田里，冒著熊熊的大火。一定是一個人把煙扔到那里了。說完，我就拿著一盆水把這個火撲滅了。河里本來特別干凈還有快活的小魚在游泳。但是現(xiàn)在里面有很多垃圾還有一個臭味。我給媽媽說：“媽媽這是怎么回事呢�！眿寢寣ξ艺f：“這里被很多人丟過垃圾，所以變得很臟。”

　　我們以后要愛護大自然。

學生語文作文13

　　我的語文老師姓王，圓圓的臉，白白的皮膚，眼睛大大的，可漂亮了。她的笑容總是那末燦爛，對待每一位同學又總是那末耐心、細致。

　　在學習上，我不是一個自覺的學生�？偸亲尷蠋燁^痛，讓父母操心。有時候我上課不聽講，作業(yè)不認真完成，王老師就會及時給爸爸媽媽聯(lián)系說明情況，同時，還會對我進行嚴厲的'批評。每當我有進步，哪怕是一點點進步，王老師都會很開心，她會在我的臉上親一下。想到這里，我感到很慚愧。

　　學習了《將心比心》這篇課文，我的心里很不平靜。王老師用她那顆愛心、真心，時時刻刻地溫暖著每一位同學的心，特別是對我，更是傾注了大量的心血，而我卻一次次地讓她失望……

　　我下決心一定要做王老師心中的了學生，唯一能夠報答她的就是好好學習，天天向上。

學生語文作文14

　　多功能小風扇體型小。不僅方便，還不意傷人。迷你小風扇的扇葉軟軟的。不會傷人，大的風扇不能帶在身上。迷你小風扇卻可以，很方便。它沒有插頭，只要一節(jié)小小的電池就可以使用了。

　　它的外表是一個小風扇，它有一個外殼。你好去它的上半部份。就可以看見它的扇葉了

　　它的.下面有一個按鈕，一按就可以扇風了，如果你在走路的時候熱了，就可以拿出它，邊扇風邊走路了，可涼快了!它有粉紅色的。也有藍色的。可漂亮了。

　　它還有一個功能。能散發(fā)香氣，它散發(fā)的香氣像茉莉花香，你睡覺時打開它，保你很快就睡了。它的下面有一盞小燈。你按開關(guān)它就開了。晚上開了可以省電。........它不僅功能多，還省電喲！

　　看了這些，你還不心動嗎？快來購買吧！

學生語文作文15

　　師者，所以傳道授業(yè)解或也。

　　他，有時我真不知道該怎么形容他的。他總是能讓我們驚喜，總是讓我們出其不意，總是讓我們把他的話當成真理。他，就是我們的語文老師——陳順海。

　　我真的不知道怎么形容他的。他從來不會把自己的個人情緒帶到課堂，他總是教給我們很多做人的真理，他總是說自然的才是美的，平淡才是真，他總是要我們樣成好習慣。我們都知道，而且我們在努力這樣做。因為他，我們班的好多女生不再化裝，不再戴首飾；因為他，我們班的很多男生不再把音響抱來教室，滿嘴的Hip-hop。

　　我真的不知道該怎么形容他的.。我只是覺得，他好像什么都懂，他從來都是說到做到的，他總是能影響我們的一切。因為他，我們喜歡上了易中天老師的《百家講壇》，因為他，我們喜歡上了電視劇《神探狄仁杰》，因為他，我們喜歡上了余秋雨老師的《文化苦旅》。

　　我真的不知道該怎么形容他的。因為他，我們都在改變，我們都在來一次完美的蛻變……

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