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八年級語文作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的八年級語文作文，希望對大家有所幫助。
八年級語文作文1
在天空中，鳥兒需要翅膀;在土地里，花兒需要陽光;在陸地上，我需要書籍。在我成長的過程中，書，是我形影不離的好伙伴，也是我的良師益友。
著名的戲劇家莎士比亞也曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！边@短短的幾句話充分說明了書籍對我們的重要性。
我非常喜歡讀書，在班里可是有名的“小書蟲”呢。在上課時我捧著書，在睡覺時我抱著書，在休息時我還是會拿著書。如果你什么時候去我的房間參觀參觀，你就會發(fā)現(xiàn)：我的房間是個小圖書室呢，書架上放滿了《格林童話》、《水滸傳》、《十萬個為什么》，床邊疊滿了《三國演義》、《窗邊的小豆豆》、《神奇校車》……應(yīng)有盡有。我只要一有時間，就會沉浸在這書的海洋中，因為書讓我獲得知識|、獲得快樂。媽媽常說，當(dāng)我沉浸在這書的海洋中時，就連一百八十頭牛也拉不動我。
記得，我曾經(jīng)讀過一本《海底兩萬里》，主要講一位法國的教授因為海洋里的一只被大家公認為怪物的不知名的海底生物，他為了證實自己的.想法，開始了一次奇異而又危險地海底探險：遇到襲擊，來到了一只名叫‘’鸚鵡號“的潛水艇中……終于，他被強大又有勁龍卷風(fēng)刮回了陸地……對于他來說，這次冒險是他人生路上的一種挑戰(zhàn)，也是他能重新回到陸地的一種奇跡。 我為他的勇敢而感到自豪，同樣，我也為不知道故事的結(jié)局感到遺憾;更為他的堅強，毅力感到敬佩、驕傲。
要是在閱讀的過程中，遇到了些好詞、好句、好段，我會把他們摘抄在我的積累本上，一有時間就會拿起來放聲朗讀。因為這樣有助于增強對這些詞、句、段的記憶，寫作時也方便用到。
這一本本好書伴我成長，讓我感到了古典的美;這一本本好書陪同我度過這十二個春秋，帶我走遍歷史的長河;這一本本好書和我一起迎接明天的燦爛，教會我如何生活，與我一起體會生活中的酸甜苦辣。
如果鳥兒沒有翅膀，就不能飛翔;如果花兒沒有太陽，就不能綻放;如果我沒有書籍，就不能更好地成長!書籍，謝謝你，伴我成長的朋友。
八年級語文作文2
我會努力記得，那一切……——題記
當(dāng)鞭炮聲響徹云霄，當(dāng)高速公路再次免費通行時，當(dāng)哥哥催促的電話再次打來，問我什么時候回家時，我知道，春節(jié)到了。
像個孩子一般奔跑的我，在田埂上，盡情享受。哥哥一萬個不放心，緊緊地跟在我后面。走著走著，那幢熟悉的土房子隱隱約約露出了輪廓，在大霧里顯得有些虛渺。我加快了步伐，后面的哥哥有些措手不及，便匆匆地喊道：“慢一點，昨天才下過雨，地上滑，別到時再跌跤了”。我諾諾地重復(fù)著哥哥的話。田野上的微風(fēng)逐漸肆虐，微風(fēng)拉著我，回眸著過去的歲月……
那時的我，還是個機靈的假小子，每當(dāng)掛在電線桿上的大喇叭用家鄉(xiāng)話播報著早間新聞時，熱衷于田野的我己奔跑在田埂上，享受著跑步帶給我的快感。哥哥依舊比我懂事，總是擔(dān)心我走不慣田間小路。那天陽光明媚，到處都充滿了生命的悸動，也是跑回爺爺奶奶家，哥哥依舊是重復(fù)著這句話，“慢著，別摔著了……”還沒說完，我就跌在了一堆老家特有的爛泥里。哥哥手足無措，他一只手攙著我的手臂，另一只手則幫我刮掉身上的泥，調(diào)皮地點一下我的鼻子，輕輕扶起我，然后背著我，步履蹣跚地走回了爺爺奶奶家。爺爺奶奶看見一身泥巴的我，劈頭蓋臉罵了哥哥一通，“你怎么搞的，妹妹跌成這個樣子，你怎么做的.哥哥?”哥哥也不狡辯，小臉憋得通紅，偶然無奈地對我笑笑，幫我背黑鍋。
一想起哥哥被罵時的模樣，我就“咯咯”地笑出聲來�！吧笛绢^，笑什么?”哥哥莫名其妙地看著我�！靶δ�!”我拍拍他的頭。風(fēng)有些肆虐地刮著，但那些回眸的記憶，卻埋藏在心里。
在老家，一切都是那么斑斕，承載著我童年的快樂，舉止投足都充斥著滿滿的愛。又要到了回南京的日期，我有些不舍，回眸著背后的一切，想再看一眼，又不忍再看。最后的我，還是緩緩地回過了頭，看看哥哥，看看爺爺奶奶，看看眼前的這一切。
我會記得，那個調(diào)皮的我，怕我摔跤的哥哥，身高首先被我超過的奶奶，光頭的爺爺，喝二鍋頭的公公，給我縫布娃娃的婆婆……一切的一切，都留在我的記憶里!
八年級語文作文3
母愛的力量
湯治平曾聽一位朋友講過一個悲壯感人的“鹿跳峽”的故事：一只老鹿和小鹿被一群兇猛的獵豹追逐到了一個峽谷前，那峽谷的寬度太大，超越了鹿的跳躍極限，但老鹿毫不畏懼地跳了。結(jié)果大峽谷前出現(xiàn)了這樣一幅壯烈場面：老鹿起跳后小鹿也飛身起跳了，到了峽谷中間，就在老鹿即將墜落谷底的剎那間，小鹿落在了老鹿的背上，并以老鹿的背為支點，成功地實現(xiàn)了第二次起跳……老鹿?fàn)奚�，小鹿躍上了峽谷彼岸，存活下來。
動物的母愛尚且如此感人，人類母愛的力量就更是感天地泣鬼神。這里有一個耳熟能詳?shù)腵故事：在某省一個旅游景區(qū)，一部滿載游客的纜車突然從高空墜落，就在轉(zhuǎn)瞬即至的生死關(guān)頭，年輕的母親和父親一起，奇跡般地將不滿周歲的孩子高高舉起，結(jié)果，纜車內(nèi)三十余名游客全部遇難，惟有這個小孩存活了下來……
最近還讀到另外一個關(guān)于母愛的故事：一天深夜，一場突如其來的特大泥石流吞沒了小山村。次日，當(dāng)救援人員循著哭聲刨開泥土，掀開屋頂，發(fā)現(xiàn)一個光著身子蜷縮在屋梁下的兩三歲小女孩竟然活著。救援人員趕緊將小女孩抱出來，可她死活不肯離開，邊用小手指著邊哭喊起來：“媽——!”救援人員沿著隱約露出的一雙泥手小心翼翼地往下刨，眼前現(xiàn)出一幅驚心動魄的畫面：一個半身的女人，呈站立姿勢，雙臂高高舉過頭頂，仿佛一尊舉重運動員的雕塑……女人竟是一個盲人，身體早已僵硬。而她的身下，又刨出一個昂首挺立的半裸男人!女人正是站在男人的肩上，雙手高舉小女孩，小女孩才奇跡般地成為這場泥石流中惟一的幸存者!
動物也罷，人類也好，惟有父母之愛是默默奉獻，不求回報的。生死攸關(guān)的時候，他們總是義無反顧地舍棄自我，把生的希望留給后代。當(dāng)初，老鹿如果停蹄不跳，它和小鹿毫無疑問都會成為獵豹們的戰(zhàn)利品。關(guān)鍵時刻，老鹿選擇了作小鹿的跳板，用自己的生命換取小鹿的生命。而年輕父母和盲人父母舍己救子女的壯舉更是愛的力量的最好詮釋。
八年級語文作文4
天色已近黃昏，一輛車靜靜地停靠在了我家的大門口，夕陽的日光灑在車上。那輛世紀老車，發(fā)著淡淡而又薄弱的微光；車的主人，則在我家，與我媽媽、奶奶等人高聲談笑。
那輛車是我大姨的，我坐過好幾次了。坐在里面，不是香味，不是臭味，一種無法形容的味道揮之不去，長久伴隨。外表上是黑色的，有淡淡的光澤和濃濃的磨砂，后面有一點生銹，很復(fù)古。座位上的皮，方向盤上的皮都破的差不多了，只暴露出了軟軟的海綿，就連上檔也還是最老式的手動檔，發(fā)動機的聲音格外洪亮，在別的車群里獨一無二，脫穎而出。奔跑在新車遍地的大馬路上，這種老舊到極點的孤獨，好像天空里唯一的一只鳥，原野上的唯一的一匹馬。
它的歷史很悠久，它20歲了，而我才11歲。
那一年，大姨才剛剛拿到駕照，就準(zhǔn)備去買車。那時候，這輛黑色的別克已經(jīng)算很不錯的車了，沒有現(xiàn)貨，得從廣州運回來。新款上市沒任何優(yōu)惠，大姨沒有多想，能拿的錢都掏出來了，不管三七二十一，霸氣地把錢甩在老板面前，開著新車上路了。
我清晰記得第一次坐大姨的車去她家玩，一路上都是歡聲笑語，車里擠滿了人，卻沒一點不適，反而特別的溫馨。陽光打在了道路邊的樹上，幾絲殘余下來的光照在窗上，印在我的心頭，透過肌膚，流入血液，幸福的`暖流淌在心間。車里的味道，有種淡淡的高雅，有一種親切感，更多的還是溫馨，那應(yīng)該是大姨的味道吧！
“第一眼見到她，我隱約感到這將是我的主人。載著這一大家子游山玩水，奔赴一場場聚會，最后一次次在老位置停下，都很習(xí)慣啦。雖然我有點老啦，可還真不愿意馬上就退休呢！”如果車可以說話，它也許會發(fā)出這樣的感慨吧！
天色漸漸昏暗，樓里的許多人家都關(guān)燈睡了。屋內(nèi)，大姨還沒走，與媽媽扯著家常。我們家的燈亮著，燈光灑在車上，在車群中格外顯眼。
八年級語文作文5
有人發(fā)現(xiàn)在飛機上同是30歲到40歲的旅客，坐頭等艙的往往在看書，公務(wù)艙的多在看雜志或電腦辦公，處于經(jīng)濟經(jīng)濟艙的比較多在看報紙、電影及玩游戲、聊天。不同的機艙內(nèi)的旅客有著迥然的行為，這一發(fā)現(xiàn)使我覺得一個人的行為會影響其位置。
坐不同機艙的人，身份自然也有所不同，而處于不同位置的人則與其行為有關(guān)。有人可能會反駁，坐經(jīng)濟艙的人群中也有在認真看書的，可他坐的依然是經(jīng)濟艙，而不是頭等艙。不可否認，這樣的說法也是有道理的。
可是，在經(jīng)濟艙內(nèi)看書的旅客又有多少？極可能是屈指可數(shù)。且我們又能否斷定那些坐在經(jīng)濟艙中也能認真看書的人以后會不會坐入頭等艙，而你仍留在原位？那些現(xiàn)在坐經(jīng)濟艙卻仍認真看書的人，極有可能在以后會有資格坐在頭等艙。一個人所處的位置是由自己所決定的，而其行為有著極大的影響力。
其實，如果平時有認真觀察身邊的人，就會發(fā)現(xiàn)一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)會在放學(xué)后仍留在課室學(xué)習(xí)，而許多學(xué)習(xí)不好的`同學(xué)早就離開了課室，就這一留在課室學(xué)習(xí)的行為，影響了同班學(xué)習(xí)而不同的成績排名位置。這與旅客在飛機上坐不同的機艙的原因是很相似的。有付出，才有收獲，才能得到高于別人的位置。
除了在飛機上，在機場內(nèi)，貴賓廳里的人大多在閱讀而普通候機場區(qū)的人全在玩手機，這一現(xiàn)象，令我更加堅信行為會影響位置。
早在宋朝，就有宋濂在年幼時，四處向別人借書回家抄錄，即使是隆冬的時候也在堅持。這有別于當(dāng)時的其他同齡的行為，影響了宋濂成年后有文學(xué)家的高位置。這正如機場內(nèi)頭等艙，公務(wù)艙及貴賓廳里的旅客在閱讀，而經(jīng)濟艙、普通候機區(qū)的旅客在玩手機。
雖說人人生而平等，可在很多時候，我們?nèi)詴迅魃娜朔譃椴煌牡燃�。所分到的等級與其行為密不可分。在飛機上旅客分坐頭等艙、公務(wù)艙及經(jīng)濟艙就是如此。而位置的高低，取決于你有怎樣的行為，想擁有高別人的位置，就必須形成好的行為。若終日只想著玩手機、打游戲，不去閱讀而提升自己，最終也只是在經(jīng)濟艙的位置，而不是頭等艙。
所以，我們只有改變我們的不良行為，多學(xué)習(xí)，少玩樂，才能擁有更高的位置，才能擁有更好的未來。
八年級語文作文6
窗外的月光如同碎銀般灑在窗臺上，留下斑駁的影子，陪伴我的只有在窗內(nèi)的一盞孤燈，讀罷《我有一個獅子軍》，我的心里感慨萬千。
這本書主要寫的是一些具有藝術(shù)特色的寫景、記人、清新、質(zhì)樸的感覺，沒有刻意的模仿，沒有華麗的詞藻，卻能讓你躁動的心平靜下來，體會到純樸的文化，自然的親切。書中的《月跡》讓我仿佛又回到了那無拘無束，沒心沒肺的童年，作者筆下的`文竹是一首詩，不禁讓人想掛念一句，“這文竹現(xiàn)在還好嗎?”一篇《燕子》又將我的思緒拉回到那一方親切可愛，記載著我歡聲笑語的故鄉(xiāng)……可其中最觸動我的卻是那小小的云雀。
讀完這篇云雀，我的腦海里有一個大大的問號，心情久久不能平靜，同時也合作者一樣百思不得其解。本是向往藍天，向往自由的鳥兒，在辛云的被放飛后，為什么會心甘親緣地回到那只禁錮它的牢籠呢?使人受不了風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，還是貪圖安逸卻沒與自由的生活?這只蔫兒的心思我無法揣測，但我知道我絕不能是云雀，不呢寶貝好逸惡勞綁架。
現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，爸媽疼著，爺爺奶奶寵著，敢問那個還不是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”。但我們有沒有想過，每個孩子都是一只小小鳥，他不能總依靠在媽媽溫暖的翅膀，總有一天，他得單飛。其實苦難也是一種財富，生命在不斷的磨礪之中日漸成熟，未經(jīng)歷風(fēng)雨的孩子，他們的生命只是一片空白，無悲亦無喜。
司馬遷在《太史公自序》里從說道：“周文王被拘禁因此推演出《周易》;孔子處境不好就寫出了《春秋》;屈原被逐才寫出《離騷》;孫臏?zhǔn)芰四溞獭秾O子兵法》;呂不韋被貶到蜀地，世上有了《呂氏春秋》。不僅僅古人如此，今人也不例外，貝多芬即使失聰也創(chuàng)作出了許多名曲，奧斯特洛夫斯基失明后寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》，張海迪高位截癱后卻不屈不撓，自學(xué)成才……
我們不能做籠子里的云雀，永遠只能抬頭望那一方的四角藍天，只有做那展翅翱翔的雄鷹，才能活出自己的那份獨特。常言道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!
八年級語文作文7
早就聽聞初中軍訓(xùn)很辛苦，翻開記憶的小冊，往事歷歷在目，烈日下的隊列；合唱時的攜手同行；教室里端正的坐姿，原來，我們也是一道風(fēng)景線。
忐忑中，始業(yè)教育這天終于來臨。當(dāng)我坐在自己位置上時，心像打鼓似的，仿佛下一秒就會蹦出來。望望窗外，烈日當(dāng)空，炙烤著大地。“這么大的太陽，我能堅持多久？十分鐘，二十分鐘？我一定撐不過半小時吧……”正當(dāng)我心潮起伏坐立不安時，刺耳的鈴聲響起，一個魔鬼般的聲音清楚而響亮地充斥耳膜：“初一新生，上下樓梯和廣播操隊形現(xiàn)在開始！”“終究難逃一劫”這么想著，在一片聒噪中沖出教室，在井然有序的隊伍里，我的心里苦不堪言，哎，悲哀的初一銜接教育��！
“一，二，一！”盡管如此，我和同學(xué)們還是頂著驕陽，開始了一次又一次訓(xùn)練。碧空如洗，云卷云舒，原本溫暖和煦的陽光，卻早已讓我們汗流浹背。葉子被風(fēng)吹落，在空中飄舞，躍動著歡樂的圓舞曲。我們卻無心欣賞，滴滴汗水，灑落在青石板上。
不遠的距離，卻如紅軍長征般格外艱辛，晶瑩的.汗珠在臉上放肆地奔跑，都來不及去擦，大部分同學(xué)精神抖擻，斗志昂揚，仿佛在宣言，盡管來吧，我們不怕！后背已被汗水滲透，記憶似乎重回小學(xué)時代，那時的我，內(nèi)向而又脆弱，經(jīng)常為一些小事而悶悶不樂，我心中不禁道：我是可以堅持下來的，我也很堅強！
考核終于來臨，此時此刻，每個同學(xué)都拼盡全力，以汗水詮釋著自己的努力，書寫著我們初中生涯的輝煌！金燦燦的獎狀，映襯著我們疲憊而真實的笑容，一切無悔。
青春歲月，似水流年，花季雨季，永不停歇。
即使受了傷，也不讓淚水遮住臉。把眼淚擋干凈，我們要重綻三月的笑顏；即使迷了路，也不將憂傷刻在額前。星月終將重現(xiàn)，旅途將不再迷茫而不悅�；厥走^去，眺望來年，我，可以在初中生涯里依然選擇堅持……
八年級語文作文8
我覺得，初二的語文課與初一的語文課沒什么不同，同樣郁悶，所以，我們都懶得上語文，今天又有老師的語文課，全班又死氣沉沉了。
老師大步跨進教室，支了支眼鏡，環(huán)視一周說道：語文課取消，出場班會。上班會還不如上語文呢。我嘀嘀咕咕道，老師猜出我的不滿，想了一會，又說道：那好。我們來背詩，每首一分，男女同學(xué)分兩組，看誰背的詩歌多，我當(dāng)評委，女背一首，男背一首，中間一分鐘考慮時間，什么詩都可以背，輸了那一組受罰，給你們五分鐘準(zhǔn)備時間，誰都可以上臺背。教室像炸了鍋一樣開始議論起來，我找出來了一張紙打算記詩，卻聽見同桌說到老師賣的是什么藥，我皺了皺眉頭，說道：快考試了，難道老師給咱們放松的時間？哪。老師打斷他的話，敲了敲桌子，女生先來。
一個大膽的女生走上講臺背了起來，老師皺了皺眉說這是出師表，諸葛亮寫的選自《三國志·諸葛亮傳》卷三十五，好！大家給鼓鼓掌！我們男生已經(jīng)驚訝了，老師拉了一把椅子坐了上去，抬起手臂，看了看點，男的背。籌措了一會，終于有人背了，我驚呀了同桌？！他背了一篇長的，老師點了評，陸續(xù)有人上去了背詩。
我也去吧可是我那膽量，背的還不夠別人的一首詩唱呢，等會吧，過了一會我們男的.卡殼了，老師急催人，我一股氣沖上了講臺，臺下停頓了兩三秒，開始嘩然我冒了汗了；心里慌了；我突然想起了爸爸教我的紅詩，我背了三首長的，當(dāng)我下臺時，教室又響起了嘩然的聲音，我是我班出了名的記性差，每次放學(xué)都問同學(xué)幾次作業(yè)，同學(xué)當(dāng)然嘩然了，老師說道女生，還有背的嗎？沒有，一分鐘后，女生輸了。
老師說：同學(xué)們，這節(jié)課就算是幫你們復(fù)習(xí)了，下節(jié)課還是語文，課下同學(xué)們要復(fù)習(xí)文言文，下節(jié)課還這樣考，好不好？我們歡呼了起來。老師走出了教室。課下沒有同學(xué)像往常一樣鬧得了，連我都受這種環(huán)境所感染了。
我才悟到，原來語文課也能這樣上，原來語文課如此精彩。
八年級語文作文9
笑，是一種無聲的寬容；笑，是一種溫暖的關(guān)懷；笑，是一種美麗的語言。你的笑，流露出人與人之間最真摯的情感。我在夢中總能想起。
那年冬天，你，我，兩個最要好的朋友終于見面了。你很熱情地把我迎到了你的新家。你的家很大、很漂亮，很氣派。突然，我的目光轉(zhuǎn)向了放在柜子上的那個存錢罐。它很精美、很可愛。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，是羨慕？是嫉妒？看著、看著，一種想占有的邪惡念頭，像魔鬼般籠罩著我。我把頭扭過去，盡量不去想這件事。但是，這種念頭反而越來越強烈。我看了看，你沒在旁邊。于是，我把罪惡的手伸向了那個存錢罐。“嘿，你在干什么呢！”你不知從哪冒了出來。我的心狂跳著，差點把那個存錢罐摔在地上。我知道，你一定明白我想做什么，但是，你還是說出了這樣的話：“你很喜歡它吧。我就把它送給你，以后看見它，就要想到我哦。”你笑著把它放在我的手上。我看得出，那笑里藏著寬容、藏著大度。直到今天，那個存錢罐還是放在我的'床頭上。
想到你寬容、大度的笑，就會想到你關(guān)懷的笑。也許你早已經(jīng)忘了，幾年前，我曾經(jīng)生過一次很嚴重的病。那是在一個放晚學(xué)的時候，這天剛好我值日，我剛掃完地，忽然覺得頭暈?zāi)X脹，難受的不知怎樣來形容。這時候，你出現(xiàn)了。你二話沒說，馬上把我送到了附近的一個診所。醫(yī)生說，我發(fā)高燒了。這時，你的臉突然變得沮喪、失望�；丶业穆飞希悴煌５亟o我講笑話，我們都笑了。我的笑，是聽完笑話后開心的笑，你的笑，是關(guān)懷的笑。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，你要去廈門就學(xué)了。在離別的那天早晨，我去火車站送你�；疖囬_動了，我站在月臺上，揮手和你告別，不一會兒，我的眼淚就來了。你笑著對我喊：“要打電話給我！”但是，你的眼角，分明也掛著淚水。望著你那含淚的笑，我的眼淚更是簌簌地流了下來……。
我想，世界上最美的東西，就是笑。而世界上最美的笑，就是你的微笑。我多想看見你的微笑，看見你那寬容的微笑、關(guān)懷的微笑、永恒的微笑。
八年級語文作文10
快樂，莫過于那爬上頂峰的喜悅。
抬頭，望著眼前數(shù)不盡的臺階，一個頭兩個大。邁動注了鉛的雙腿，我疲憊不堪。抹著擁擠在額頭的汗水：“還有多遠啊！”我皺了皺眉，被汗水打濕的衣服吸附在身上。
我雙眼暗淡，那登山的興奮感在此刻灰飛煙滅。
索性坐在旁邊的石塊上，仰望，山頂峰那樣的遙不可及。似乎一陣頭暈?zāi)垦�，一個踉蹌，我懷著索然無味的心情拼了命地踏上幾個臺階，像只遍受折磨的困獸，完全了無生氣。
看著眼前興味盎然的妹妹，似乎有用不完的力氣似的，心中似乎有些許羨慕呢。我腦中閃過念想：不如一鼓作氣，爬到山頂？底氣似乎顯得不足，我想我得孤獨地爬上山頂。
最終還是決定了。
“登登……”我卯足了勁兒地踩著石階向上跑。
跑著，還是會放棄嗎？我放慢了腳步�？纯词稚系牡貓D：還差一點，加油。不斷為自己鼓勁，或許可以說是自欺欺人吧，明明距離那樣遙遠。不過，我寧愿被騙。
“天門，終于到了耶！”我穿過天門，風(fēng)冷颼颼吹過，那樣寒冷。
對于我來說，風(fēng)卻那樣令人愉快。再一次舉目仰望，距離似乎縮短了。我再、再、再、再一次告訴自己：頂峰近在咫尺，加油！
這回，我要一口氣沖上頂峰！
腳步變得急速，我不再觀望四周的風(fēng)景，盯著石階，盯著雙腳，看著石階一點一點變少，看著自己一點一點靠近頂峰。
心跳、呼吸、腳步……所有都開始加速！
左腳在喜悅間邁上頂峰的那一刻，時間仿佛凝固了一般，所有的一切都緩緩沉浸在甜蜜的喜悅中，一切事物都釀成了微甜，似乎吹過面龐的風(fēng)，都帶著些許的香味。
我開始眺望四周，那一覽眾山小的感覺似乎也存在于這里，心中的`自豪油然而生。感謝幾秒前的自己，為自己登上頂峰而努力，沒有放棄，而是選擇一點一點地堅持。祝賀現(xiàn)在的自己，品嘗到了頂峰的喜悅。
其實，通往頂峰的路并不孤獨，它有汗水、艱辛、喜悅的陪伴。
或許，人生也如同爬山，通往頂峰的路不止一條，但不論哪一條，都要付出百分之百的努力。如果陷入困境，無路可走的時候，命運一定會鼓勵你向上飛了。
那源于內(nèi)心的喜悅，來自于登上頂峰的喜悅。
八年級語文作文11
那個曾經(jīng)的公主
昨天不小心摔傷了，本來以為沒什么事的。可是今天還痛，所以就去找奶奶拿藥酒，讓奶奶幫忙擦。
奶奶一邊擦，嘴上也不饒人，“你看看你，都這么大了，還這么不小心…。�！�
我有些不耐煩了，但聲音還是淡淡的，“一點小傷，有什么”
聞言，奶奶停了停幫我擦藥酒的手，輕嘆一聲，聲音低的我?guī)缀跻牪坏搅�，“可惜，你爺爺不在了，不然，讓他給你治治�！�
爺爺!我鼻尖猛地一陣酸澀。
爺爺，那個在我出生的時候因為我是個女孩鬧了差不多一個月，最后到頭來，卻是最疼我最寵的我的那個老人。
別人都說爺爺很兇，脾氣不好，其實我也知道，因為他常常因為一些小事和奶奶吵得不可開交，所以，我從小就在這種環(huán)境下長大�？蔂敔斦娴暮芴畚遥源蛭矣浭缕�，他就沒打過我，沒罵過我，很是寵我。
爺爺年輕時也是有為，家里也算富裕，因為爸媽常年在外，家中也就我一個孩子，所以家里的吃的幾乎都是我的，玩的也是我的.。
那時的我，可以說是一個小公主。
在學(xué)校時，總是有一個胖子欺負我，記得他還是我家的親戚。
一次，我不知因為什么叫了他胖子，他就掐我臉，回到家以后，我便哭著，很是委屈的跟爺爺告狀，說那胖子怎地怎地。
爺爺聽后，很生氣，馬上就要去我的學(xué)校找老師，還要找那胖子的家長。聽到動靜后的奶奶了解事情后，便勸著爺爺，不讓爺爺去，可爺爺哼了一聲，不愿。
他說：“我的孫女，怎能讓別人欺負了去!”
奶奶輕嘆一聲，搖了搖頭，道：“我去。”她知道，以爺爺?shù)男愿�，定會動手，那老師怕也不好過。
我見大事不妙，也站奶奶那邊，鬧了許久，爺爺終于妥協(xié)。
爺爺愛喝酒，也抽煙，但是奶奶總是不讓喝，說對身體不好。所以那時爺爺總會趁著奶奶不在，塞給我錢，讓我去幫他買酒，買剩了的錢都是歸我。
小時候自己皮，常摔傷，都是爺爺給我治的。
那時的我，不知有多幸福，可惜那會不懂得珍惜，眼里心里只想著玩。直到失去…。。
爺爺他年輕有為，知道很多東西，知識也多，可最后，卻是他這淵博的知識害了他…。。
那天，天空還是一如既往的藍，而我在那個熟悉的家里，卻找不到那個熟悉的身影。
八年級語文作文12
死是人生中最后、最短的旅程，親友因至親的離別而痛哭流涕，但再怎么呼喚也喚不回離去的親人。人一出生，就要準(zhǔn)備面對死亡，也要做好離別的準(zhǔn)備，安詳?shù)碾x開人世。這是人生最痛苦的離別，而生活中，大大小小、長長久久的離別，更是不可勝數(shù)！
交往中的戀人們，往往都不知離別的'日子多久，想著永遠都相親相愛的在一起，直到有一天，突然吵架、鬧糾紛，雙方就提分手、離別，也許本來就不是天生一對，世界這么大，相信將來還會有更好的對象。合得來則彼此珍惜，合不來則好聚好散。也許，把別離看淡些，人生就不會掉進離別的泥淖中而郁郁寡歡、無法自拔！
我養(yǎng)過一只狗，名叫“黑皮”，從小跟著我一起長大，每天與我和樂的生活，放學(xué)都在校門口等我放學(xué)一起走回家。直到有一天，我一回到家，就看到它口吐白沫，我便紅著眼睛，大喊是誰做的？眼看著黑皮嘴里含了一顆又一顆紫色的東西，一問才知道是農(nóng)藥，之后就把它給埋葬了。心想，到底是哪一個惡劣的人，為什么害死了我最心疼的小狗?我忍不下心，但為了課業(yè)，于是試著學(xué)習(xí)把它忘了，就這樣和它離別了，但一份思念永遠縈繞于心！
有一次離別，對我來說是一次沒有感覺離別。那一次我的祖母往生，我和我的祖母感情并不深，但我父母說，我的祖母很疼我，小時候常對我“含飴弄孫”，和我玩耍，常常逗得我呵呵大笑。但是我把五歲前的記憶都忘記了，不重要或我不想記的，都會自動從我腦海中刪除，所以在我祖母的喪禮中，只有道士和樂隊“鈴鈴啷啷”的吵雜聲，心里想這四十九天能夠趕快過完，可能那時候還小不懂事的關(guān)系。對我來說，小孩子對離別的感受不深，縱使失去一顆糖的“離別”也會嚎啕大哭，但一會兒又眉開眼笑，這就是小孩子最大的歡樂。但漸漸長大的我，卻對大大小小的離別，越來越有不同程度的感傷。
在離別中，必須要學(xué)會如何放下一切，人生中會遭受到太多太多的離別，我們應(yīng)該要珍惜離別前的時光，悲歡離合總是緣。誰不希望在我們身邊的親朋好友，能夠永遠和樂的在在一起，但“天下無不散的筵席”�。∏易屛覀冋湎г谝黄鸬臅r光，至于離別時，就坦然面對吧！
八年級語文作文13
“毛毛蟲們拼命地吃著葉，吐著絲并‘作繭自縛’，它們漫長的等待痛苦的蛻變只是換來瞬間的輝煌，這樣的生命有價值嗎？毛毛蟲們在犯傻嗎？ ———題記
那只芒果，是誰手塞給我的？青青的，澀澀的，硬硬的，分明是不能吃的'。于是，我也隨手把它扔在書柜上，日子還是一天天地過，我還是照舊每天對著“狐朋狗友”“作業(yè)題�！薄Ｅ既坏每�，欲尋書填“空”，卻愕發(fā)現(xiàn)：那個被遺忘了的芒果，居然 ———成熟了！
多么奇妙啊！平平常常，一切一如既往，它就這么悄悄地待著，靜靜地待著，一聲不吭�？梢豢滩煌５乇M情地吸收著春季的陽光，水分、朝氣、美麗和溫柔。它青澀的心兒一天一天的積攢、醞釀、成熟，最終在外皮泛出燦燦的金黃色。果內(nèi)也柔軟而鮮嫩起來，以致整個房間都溢滿了充滿大自然氣息的、野性果香。它現(xiàn)在的樣子是以“人見人愛，人見垂涎。”了！
我的張氏理論142條有言：“過程如何無需問，只管結(jié)果好與否。”略有一些偏激的我，自然又忽略了芒果身上所發(fā)生的這一切過程，只是在不慌不忙中盡情享受那不期而至的“天降之樂”。驀地，覺得這芒果竟像極了自己！初中一年，在悲傷與快樂之間，在壓力與責(zé)任之間，在煩惱與困難之間，我靜靜地，一點一點地去聽去看去想，去嘗試去體驗，從而學(xué)習(xí)著成長。看看現(xiàn)在自心，大方、活潑的我；想想當(dāng)被有點迷茫有點膽怯有點幼稚的我，真的，我已經(jīng)長大了。 長大好嗎？我不知道亦矛盾著，悲哀著，“成熟”正一點點擊退“純真”的位置。但人怎能不在成長中舍棄點什么么，比如那些天真的歡笑，簡單的快樂？但人怎能即要成熟又兼童真？
無論怎樣，人都不能拒絕成長，正如芒果無法拒絕成熟，進而落入人腹一樣。切開，甜香立刻彌漫開去，似乎空氣都被凈化的更鮮活了。一個清澈，無絲毫雜質(zhì)的聲音蒙中隱約在唱：“愛好美麗，充滿香氣……”
深吸一口氣，我有特別的體驗；成長就如這甜的芒果。 毛毛蟲等待痛苦的蛻變后，搖身變又美麗的蝴蝶，對它們來說生命的價值就這樣而已。它們比我更智慧！
八年級語文作文14
每當(dāng)我睜開眼睛，離開溫暖的被窩，我新一天的旅程開始了，語文也跟隨我開始了一天的旅行。
我背起書包，走在去學(xué)校的路上，這一路上，人與車熙熙攘攘，有的是一些老爺爺老奶奶去鍛煉身體；有的是一些即將上班的大人們在小吃店前狼吞虎咽地吃著早餐；有的是一些商店的`員工正在開門準(zhǔn)備營業(yè)；有的是一些邊走邊討論今天的課程及班上的趣事的學(xué)生們……
一路上，我會見到形形色色的人、事和物，他們用不同的行為舉止給我留下不一樣的感受和一段段故事，這些就是我在作文本上書寫下的內(nèi)容——語文生活。
到了學(xué)校，交完了作業(yè)，我就開始早讀。在同學(xué)們的朗朗書聲中，我又一階段的旅行啟程了。
每新學(xué)期的到來，就會面對嶄新的語文課本，而旅途中也會有不一樣的風(fēng)景。
在旅行中，我將背起行囊，尋覓四季的蹤跡，泛舟科學(xué)的海洋，聆聽黃河的雄壯旋律，欣賞文化藝術(shù)的奇光異彩，走上辯論臺，還將采集民風(fēng)民俗，漫步古代詩苑……一篇篇短小精美的課文，是一道道精神的美味，散發(fā)著芳香，讓我盡情享受；一次次綜合性學(xué)習(xí)，是一次次精神的探險，讓我流連忘返。
在旅行中，我看到的語文與歷史、地理、生物、自然等學(xué)科，有著不可分割的聯(lián)系。學(xué)語文，也在學(xué)其他學(xué)科；學(xué)其他學(xué)科，也在學(xué)語文。
在閑暇之余，我總會翻開身邊的書籍，在眼中，讀四季之書有四季之感。不論是春天的細柳折腰，雨落河堤生碧，夏天的炎炎烈日，揮汗如雨，池中蛙聲不絕，林間蟬鳴不休，令人難以安心；還是秋天的清風(fēng)一帶而過，枯葉隨之而落，冬天的皚皚白雪，寒氣逼人，都是自然之時令，也是人生的一種境界，一種心情。
在旅行中，我不僅看到了四季之景，還能看到當(dāng)代信息社會的“投影”。課本將引導(dǎo)我利用各種媒體，廣開語文資源，搜集語文信息。
在旅行中，我將盡情的漫游。生活有多廣闊，語文世界就有多么廣闊。不僅在課堂上，在教科書中學(xué)語文，還要在課堂外，認真觀察生活，在生活中學(xué)語文。一篇課文，一道練習(xí)，只是千里之行的一小步，語文世界的廣闊天地還有無限風(fēng)光在召喚著我！讓我們同語文一起旅行！
八年級語文作文15
“春節(jié)給人的感覺是快樂的，而今年在我的家鄉(xiāng)——浙江度過這個傳統(tǒng)的節(jié)日更能然我體會到這個春節(jié)的快樂。”
“爆竹聲中—歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶疃疃日，總把新桃換l舊符�！钡搅顺阅暌癸埖臅r候了，奶奶用他充滿家鄉(xiāng)話的方言說：“大年初一，不能吃粽子，因為吃了粽子會一年比一年重，但是必須吃年糕，因為吃了年糕會—年比一年高，曉得哇？”這句話讓我們一桌的人都開心起來。舊的一年過去了，換來了新的一年。
在除夕夜當(dāng)然少不了看春節(jié)聯(lián)歡晚會，我們?nèi)胰艘积R精神抖擻地坐在電視機前一起守歲�！爸苌�！是周深！”我大叫起來。這位歌唱家深受大家喜愛，這次能在春節(jié)聯(lián)歡晚會上看到他高聲歌唱也算是圓了我一個夢，讓20xx年的春節(jié)更有意義。
“新年快樂，紅包拿來�！边@句話每年春節(jié)都是我常說的，可今年，我卻不知從何說起。今年的紅包像是快遞一般，手機“叮咚”一響，便是紅包到了，雖然說這并比不上親手給的紅包，可是這卻讓我記憶猶新，畢竟我也是一晚上搶了140。75元的人了。
大年初一晚上，我走在大街上。看啊，大街的路燈上，全都掛上了一串串的燈籠，那火紅的著色，就好像馬上要燃燒了似的；大大小小的商店里，都擺滿了大小不一的燈籠與一副副對聯(lián)，購物的'人好像比物品還多，你就看那結(jié)賬時排隊的長隊吧，就像—條“長龍”。
“哇！妹妹，你看！”我興奮地說。妹妹興沖沖地坐到我這兒來，說：“什么東西啊……哇！是大獅子！”我們迫不及待的擠進人群看“大獅子”。那“大獅子”的表演惟妙惟俏，妹妹也跟著舞動起來。爸爸問妹妹：“你知道這是什么嗎？”妹妹撓著腦袋說：“這是大獅子啊，好厲害的。”“這才不是什么大獅子呢，這叫做舞獅�！蔽倚χf。“噢！原來是舞獅啊�！彼f著臉上露出驚嘆和快樂。舞獅表演完了，全場都是震耳欲聾的掌聲以及會想不斷地歡呼聲。
春節(jié)這也算是過去了，快樂的事很多，但也有遺憾——沒有放成鞭炮，因為國家為了保護人民的生活安康，也怕由于放鞭炮導(dǎo)致火災(zāi)的事再發(fā)生，也就下令不能再燃放煙花爆竹，但總的來說，這是一個快樂而印象深刻的春節(jié)，它煙花般絢麗，一直浮現(xiàn)在我腦海中……
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