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有關(guān)語文作文400字錦集8篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的語文作文400字8篇，歡迎大家分享。
語文作文400字 篇1
我們有一位眼睛大大的，扎著細長頭發(fā)的老師。因為姓黃，所以大家叫她黃老師。
黃老師既幽默，又負責。上次有七個同學作業(yè)沒達到標準和目地。黃老師微笑著說：“以后不能偷懶，鉆空子。”接著又嚴肅地說：“寫作業(yè)能像這些同學一樣嗎？”那幾個同學羞愧地低下頭，改掉了缺點，同時，同學們記得更清，就沒再發(fā)生這種事了。
黃老師既嚴厲，又溫柔。有一次，有幾個同學在上課的'時候說小話，黃老師先讓他們承認錯誤，瞪著眼批評了一頓……然后輕柔地說：“你們?nèi)绻煤脤W習，不說小話，還是好學生。”那幾個同學半信半疑，互相看了看，好像在說：“真的嗎？”隨后，那幾個同學再不說小話了，專心聽講。果然在這次期末考試中被評上“三好學生�！�
黃老師很關(guān)心我們。有時稍微延遲下課時間，我覺得，那是老師負責，生怕有些同學不會，經(jīng)常講得入迷忘了下課時間。再說，耽誤兩分鐘也沒啥大不了，也不影響寫家庭作業(yè)。一年下來，我們班要比其他班多掌握好些知識。
我喜歡我的班級，更喜歡我們的黃老師。
語文作文400字 篇2
周瑜因妒忌諸葛亮的才干，便用造箭之計來陷諸葛亮，諸葛亮將計就計，答應三日之內(nèi)造十萬支箭，否則甘愿受罰。
周瑜派魯肅去探聽情況，諸葛亮深知魯肅為人忠厚老實，便請他去幫忙準備二十條船，每條船上配上三十名軍士，并且布置青布幔子和草把子，叫他別告訴都督。魯肅見了周瑜果然不提此事。前兩天，諸葛亮沒什么動靜，第三天四更時他秘密地請魯肅一起去取箭。諸葛亮吩咐將二十條船連接起來，朝北岸開去。天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹營。諸葛亮下令將船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，并叫軍士擂鼓吶喊。大霧，曹操又謹慎多疑沒有派兵，只是叫弓**在江中放箭。諸葛亮又下令把船頭朝東，船尾朝西，逼近曹營受箭。天漸漸亮了。這時候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的箭。”接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當，可是這邊的'船順風順水，已經(jīng)飛一樣地駛出二十多里，要追也來不及了。
船駛回來，魯肅把借箭的經(jīng)過告訴了周瑜，周瑜自嘆不如。
語文作文400字 篇3
新學期，班里來了一位新語文老師。
她高高的身材，大大的眼睛。她喜歡穿一身黑色的衣服，剛開始，一切都是那么普普通通。
說實話，開學第一天，就有學生把這位新老師不放在眼里。第一次作業(yè)，就有人不交，慢慢的，我感覺班上的同學都老實了許多，像是有人在暗中發(fā)布命令似的，同學們都十分自覺，例如：作業(yè)不交的'人少了，午休說話的人也少了，課前導學案質(zhì)量提高了。老師明明確確的規(guī)定，我們乖乖的執(zhí)行，我的心里也不由得產(chǎn)生里一股敬佩之情。
老師對我們的要求十分嚴格，她有時也讓我們覺得十分親切，例如：默寫詞語的時候，她總是給我們做表情或說詞語的意思讓我們來猜詞語。可她有時也會大發(fā)雷霆，那一次，午休下課，班里的幾位同在追趕打鬧，結(jié)果被逮了個正著，上課之后，她十分生氣地批評了那幾個人，打這之后，，沒人敢在下課時間再追趕打鬧了。
一分耕壇，一分收獲，她的努力讓全班同學聽話了許多。一切都是在普普通通中進行的，與她普普通通的言行相互襯托，顯得那么和諧，她撒向同學們的好像是那滋潤的雨露，使同學們在春雨的沐浴下茁壯成長。
這就是我們的語文老師。
語文作文400字 篇4
今天是除夕，到處都是充滿了濃濃的節(jié)日氣息。大人小孩穿上了新裝，家家戶戶貼上了春聯(lián)，人人臉上洋溢著歡樂的笑容，見面無論認識不認識的都愛打個招呼……夜幕悄悄降臨，給天空蒙上了一層黑紗，連平時頂愛湊熱鬧的月亮都不知躲哪兒去了。在這漆黑的夜晚，人們絲毫感覺不到黑暗，因為到處都有鞭炮和煙花在燃放�！班枇ㄅ纠�！噼哩啪啦！”把天空映得得五彩繽紛。鄰居家開始放煙花了，他們家的'煙花好看極了，不一會兒，煙花就放完了，我走上去，想看看放這種煙花的煙花筒什么樣，忽然間，“轟”地一聲巨響，我嚇了一跳，心提到了嗓子眼，原來鄰居家的煙花還沒放完。這一響噴出的煙花比前面好看得多：閃閃的煙花從煙花筒中瞬間噴發(fā)，像無數(shù)明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過，只剩下一條長長的小尾巴……
過了一會兒，爸爸“搭長城”回來了，我們便拿出了煙花筒，準備放煙花，爸爸先把煙花在木欄上，用打火機點燃一支煙，又用煙點燃了打火線，做完這一切，他迅速退到離煙花二米遠的地方。我們家放的煙花雖只有一種顏色，但是也很美：還沒等你看清楚，煙花便“嗖”地一下飛上了天空，忽然間就變成了一朵盛開的菊花，接著一下子消失不見。
接著我們吃了一頓熱騰騰的年夜飯，吃完晚飯，我就坐在電視機前等待“春晚”的到來……
語文作文400字 篇5
開學以來，我一直連任語文組長。但是，一個個大小小煩惱便接踵而來。
最近，老師發(fā)給我們一些小本子，記錄小組得分。這下小組的“不法分子”便乘虛而入了。看，第二課一下課，同學們便潮水般涌來，神氣活現(xiàn)地嚷著：“加星1”吵得我腦袋都要**了。咦，小組成員的星怎么股票牛市般直線上升？沖在最前面的'某某得意洋洋地亮開了嗓子：“三星！”“什么？他的作業(yè)常常龍飛鳳舞，錯誤百出，今天竟然出三星！”難道太陽從西邊出來了？會不會有詐？于是我聲色俱厲地說：“把本子給我！”他明顯愣了一下，隨后雙手叉腰，怒發(fā)沖冠：“你只管加星！”我趁他不注意，一個箭步竄到桌下，抓起本子一看，呵，依然老樣子，才加了一顆星！哼，竟敢謊報成績！我毫不留情地揭發(fā)他的“罪行”，只是他不以為然，說我多管閑事。氣死我也！
上課討論合作更讓我煩惱。老師常常讓小組內(nèi)討論，再全班匯報展示。開始小組成員還裝模作樣地圍過來，只幾分種就一盤散沙。有的用鋼筆在語文書上寫寫畫畫，有的隨手摸摸文具，還有的東張西望。我只得拋磚引玉，一古腦把想法倒出來，也們就機械地附和兩聲，根本就不出其他想法。該展示了，其他小組胸有成竹，對答對流。我們組無言對答。唉！孤軍奮戰(zhàn)，獨木難支！
唉，當語文組長真不容易�。�
語文作文400字 篇6
開學時，我懷著好奇又忐忑的心情來到學校，看看有沒有新老師。果然，語文老師換了，取而代之的是一副嶄新的`面孔——葛老師。
葛老師她中等個兒，帶著一副眼鏡，臉上還有幾顆斑，頭發(fā)短短的。雖然老師的年齡有些大了，但看上去特別有精神，講起話來十分清晰。
葛老師十分和藹可親，對同學們很關(guān)心，許多事想得特別周到。開學初，老師從家里帶來幾把傘，她說“這幾把‘公用傘’以后一直放在教室里，下雨天你如果沒帶 傘就拿這里的傘回家吧�！彼衷偃�，“這次用了要帶回來，下次可以再幫助其他同學�！绷硗�，葛老師還常常會在講臺上放一卷餐巾紙，供我們同學使用。葛 老師就像我們的母親一樣疼愛著我們。
葛老師是一位經(jīng)驗豐富的老教師，她教學方法更是獨具一格。寫作文前，她一般先讓我們搞活動，然后寫作文，這樣寫作文有話可寫，我們不怕作文，反而喜歡作文 了。上語文課時，她會完全沉醉于課堂的氛圍中，有時越講越激動，越講越興奮。在同學遇到困難不會做題時，她又會耐心講解，直到同學懂為止。還有一點她與其 它老師不同，就是每隔一段時間，她會發(fā)一張“家校聯(lián)系單”，上面記載了同學們一段時間在校學習情況，這樣同學和家長都能充分了解各自的學習情況。我和媽媽 都十分贊同。
我喜歡葛老師，不僅喜歡她的人品，而且喜歡她的教學方法。希望在新的一學年里，大家能相處得愉快。
語文作文400字 篇7
父母的愛在其中從小，不管什么時候，父母都很愛我。上一輪的期中考試后，我各科成績都很理想。回家后父母雙方看完我的試卷后的表現(xiàn)是不同的。母親的愛：拿起試卷先看等級再看分數(shù)，分數(shù)沒有再看錯題馬上就說：“這次考得好，進步了”！父親的`愛“拿起試卷先看錯題再看等級不看分數(shù)。拿起語文試卷說：？其實這兩處錯誤都很容易被避免”！
拿起了數(shù)學試卷說：“哎呦奧呦、誒呦呦，你看看錯的，這些錯了沒法教你，以后可不要再錯了！以后記住‘簡單的題一定別做錯，復雜的題盡量別做錯，錯過去的題型一定別錯，如果有一個題你不會，要先空著，別在這延誤了時間，而把一些后邊的題空著，記住了嗎”？然后又拿起英語卷說：“其實這個題也可以按可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞來分�！痹倌闷鹁C合卷說：“呦！怎么錯了這么多？”我知道父母表達愛的方式是不同的！有慈祥的愛，也有嚴厲的愛，這些愛缺一不可。我就像一個天平，父母往哪歪，我也往哪偏。如果光有母親這種慈祥的愛，那我可能會誤入歧途；如果光有父親的愛，那我可能會自卑。所以，無論是慈祥和嚴厲，這都是一個字——愛——愛表達的不同象征。父愛如山，母愛似水。
語文作文400字 篇8
曾經(jīng)跟同學們說起“什么是語文”的話題。語文，顧名思義，就是語言和文字嘛！可是，你別看語文只有這兩個字，其實它里面可是蘊含著許多奧秘的呢！
語文，跡象一扇窗戶紙，如果你把它捅破了，你就會發(fā)現(xiàn)里面有迷人的風景，讓人如癡如醉。有許多人，不愿意學語文，覺得這語文很討人厭。其實，只要你仔細去品味，你就會覺得非常有趣，甚至讓你癡迷。
當我剛上小學一年級時，我也有這種想法，月的學語文很費力。一天，我放學回家，很不耐煩地拿出語文書讀起來。我并沒有認真地讀，而是心不在焉地讀，就像和尚念經(jīng)一樣�！按�，天……”我在讀一年級上冊語文書中的生字表。不知怎么的，我的目光注意到了書本上的“包”字，這字好可愛呀！就像一個方正的小人在紙上跳動，再看那個“奔”字，瞧那“米”字，個個在紙上“跳”動。它們組成了一片優(yōu)美的文章，使人賞心悅目。這些看似簡單的'文字在這文章中是可以“動”起來的，這是多么有趣的是。一句句優(yōu)美的語言永遠在我心中跳動。從這以后，我每天都認真讀書，體會作者的感受。五年，我積累的知識越來越多，看著這一個個會“跳”動的方正小人，我會情不自禁的笑起來，因為，我已經(jīng)迷戀于語文，我已經(jīng)深深陷入了這個極大地語文漩渦里，再也出不來了。
語文就像一幅美麗的油畫，讓人陶醉，癡迷；語文，就像一出迷人的風景，讓人流連忘返；語文，就像一首動聽的歌曲，讓人心曠神怡。讓我們一起去去學語文吧！
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