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仙人球優(yōu)秀語(yǔ)文作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的仙人球優(yōu)秀語(yǔ)文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
仙人球優(yōu)秀語(yǔ)文作文1
大家好！今天我要給大家介紹一位新朋友，可我這個(gè)朋友卻不好惹，它全身帶刺，如果你惹到它，你可有好果子吃了。別急別急，你想知道它是誰(shuí)就請(qǐng)往下看。
我這個(gè)朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去身體圓圓的，披著一件綠衣服，沒(méi)有葉子的襯托，盡管這樣，絲毫不影響它的美。走進(jìn)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它身上凹凸不平，凸出來(lái)的地方長(zhǎng)著許多尖尖的黃色的小刺。你可別小看這些小刺，他們可厲害了，你如果稍不小心碰到它，它可會(huì)刺得你生疼。你稍微湊近它一點(diǎn)，便會(huì)聞到一股淡淡的`清香味，這種香雖然沒(méi)有桂花的濃烈，也不似梔子花的撲鼻。但它卻給人一種清新自然。
它生長(zhǎng)在寸草不生、一望無(wú)際的沙漠里，白天要經(jīng)受烈日的暴曬，夜晚要經(jīng)受?chē)?yán)寒的考驗(yàn)，但它毫不畏懼，在這樣惡劣的環(huán)境下努力地生長(zhǎng)著。雖然它沒(méi)有艷麗的花朵，沒(méi)有婀娜的身姿，不像牡丹、玫瑰那樣一眼就讓人喜歡，但它頑強(qiáng)的生命力卻讓我佩服。
不光如此，它的作用也非常大。它富含水分，可以為缺水的人提供方便，也能行氣活血、清熱解毒……
我的這個(gè)朋友就是仙人球。你們喜歡它嗎？
仙人球優(yōu)秀語(yǔ)文作文2
“四季都常青，圓圓滾滾衣。長(zhǎng)的像刺猬，不愛(ài)把水喝。隨時(shí)把針帶，沒(méi)人敢惹它。”大家猜到這寫(xiě)的是什么了嗎？答對(duì)了，真聰明！它就是我今天要觀察的對(duì)象——仙人球。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，仙人球大概比成年人的拳頭還要大一點(diǎn)，渾身墨綠，身體圓圓的，真像一個(gè)穿著綠色大衣的胖娃娃。
走近一看，它的表面凹凸不平，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩黃色的、密密麻麻的小刺，可真像一只活潑又可愛(ài)的小刺猬。
有一次，我和爸爸媽媽外出旅游，好幾天都沒(méi)有給它澆水�；貋�(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)仙人球居然沒(méi)有枯死，依舊生機(jī)勃勃。
這真是太神奇了！為什么仙人球一連幾天沒(méi)有澆水還那么翠綠呢？我迫不及待地想知道原因，于是跑去問(wèn)爸爸。爸爸告訴我：“傻孩子，仙人球的祖先生活在沙漠里，為了適應(yīng)那里干燥的天氣，它的`莖變成了球體，用來(lái)儲(chǔ)存水分；它的葉子變成了小刺，可以減少水分的蒸發(fā)�！�
聽(tīng)了爸爸的回答后，我恍然大悟：原來(lái)仙人球耐旱的能力這么強(qiáng)！
我真是太高興了！能從生活中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，這是我最大的收獲！
仙人球優(yōu)秀語(yǔ)文作文3
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆很不起眼的仙人球。仙人球的身體像一個(gè)翡翠球，又像一個(gè)可愛(ài)的小刺猬，它全身布滿(mǎn)了像鋼針一樣的刺。你可別小看這刺，有次，我媽媽的手就被這刺給扎了一下，使得媽媽想把這仙人球扔掉，但我堅(jiān)決不同意，媽媽只好順從我。因?yàn)槲覍?duì)這盆仙人球有著特殊的情感。
春天到了，萬(wàn)物蘇醒了，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，而仙人球卻默默無(wú)聞，雖然這樣，但我依然喜歡它。因?yàn)樗兄B強(qiáng)的`生命力和毅力，這點(diǎn)深深地感動(dòng)著我。說(shuō)到它有著頑強(qiáng)的生命力時(shí)，這還得從那次說(shuō)起。
本來(lái)是風(fēng)和日麗的好天氣，可是老天說(shuō)變臉就變臉，一轉(zhuǎn)眼，“烏云密布，狂風(fēng)大作”，天空下起了滂沱大雨，我很擔(dān)心那一盆仙人球，我坐立不安。直到雨停了，我飛快地跑出去，我驚喜地看見(jiàn)，那盆仙人球居然沒(méi)事，仍堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。
人們愛(ài)富麗堂皇的牡丹、耀藥、愛(ài)千姿百態(tài)的秋菊、愛(ài)十里飄香的桂花，但我卻愛(ài)貌不驚人，名不經(jīng)傳的仙人球，不僅因?yàn)樗獗砻�，作用大，更重要的是，它有著蓬勃的生命力�?/p>
仙人球優(yōu)秀語(yǔ)文作文4
不光只有我們?nèi)藭?huì)熱愛(ài)生命，植物也會(huì)熱愛(ài)生命。
我們教室里有一排排奇形怪狀的仙人球。已經(jīng)種了三年多了。我們很少給它澆水，它們有的三年都沒(méi)有澆水，有的都沒(méi)有直起來(lái)。但它的.生命力依然很旺盛。有一次我的仙人球根，離了土一年多了。但他的生命里依然和往常一樣茂盛。我的仙人球還歪著。不知它經(jīng)過(guò)了多少困難，但是它都頑強(qiáng)的頂過(guò)了這些困難。他們從還沒(méi)有拳頭大的帶刺的小球球，成長(zhǎng)成比大拳頭還要大的仙人球。這也就算了，但是它們都還沒(méi)有澆水�？梢�(jiàn)他們的生命力可多旺盛��！有一次，我們班同學(xué)的仙人球給摔了一下，裝仙人球的盆子都?jí)牧�，從找了一個(gè)盆子種，到那時(shí)它顯得那么狀。
��！仙人球的生命力真旺盛。我佩服仙人球。
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