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下課了作文（精選63篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的下課了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
下課了作文 1
下課啦！
一群人以火箭般的速度沖出了座位。老師說(shuō)：“我還沒(méi)說(shuō)下課了�！蓖瑢W(xué)們只好又回到座位上了，聽(tīng)老師又嘰里呱啦地講了幾句，終于，他宣布下課啦！
有的人連瘋帶跑，被婧怡一路追趕，他就是旭辰。老師看見(jiàn)了，命令道：“你給我回到座位上，下課不許離開(kāi)座位，除了上廁所！”旭辰只好乖乖回到座位上。一天又一天，一季又一季，一年又一年，姜旭辰還在被追，我相信旭辰已經(jīng)變成跑步高手了！
當(dāng)然，抄作業(yè)的也有，要不就是上課講話被老師罰的，不然就是作業(yè)不認(rèn)真完成的。抄課文，抄作業(yè)，現(xiàn)在這招都快成老師的'絕招了！沙沙沙，又有人在抄作業(yè)，還是那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在抄作業(yè)，我又想起老師的那句話：“作業(yè)不認(rèn)真完成的，就一個(gè)辦法，那就是抄！”如果不是，那就是這句話，你，上課講話，把這篇課文抄一遍！”看著他們臉上笑嘻嘻的樣子，再看看現(xiàn)在，一臉無(wú)辜的樣子。我覺(jué)得他們抄作業(yè)是應(yīng)該的，誰(shuí)叫他們上課講話！
我們班里，等老師來(lái)之前，展開(kāi)了一場(chǎng)帽子大戰(zhàn)，鵬旭的帽子是足球。足球發(fā)射！首先佳錦接球，注意，球要傳給我，足球傳到了我手上，不好，敵方要搶球，我以“S”型走位成功地把敵人給甩了。敵方又有人沖過(guò)來(lái)了，我又把球傳給佳錦，Yes，哦，敵方又有人沖過(guò)來(lái)了，佳錦又要把球傳給了我。不，敵方有人成功搶球，傳給了敵方隊(duì)長(zhǎng)鵬旭，敵方勝利！
上課的音樂(lè)鈴響了，我心想：下課真好玩！這時(shí)，同學(xué)們回到了座位上，開(kāi)始了新的一節(jié)課
下課了作文 2
下課鈴響了，教室里像炸開(kāi)鍋一樣，同學(xué)們喊著：“下課啦！自由啦！”
我們班的“斗尺團(tuán)”、“斗橡皮團(tuán)”、“斗指團(tuán)”和“抓人團(tuán)”紛紛出動(dòng)啦！一下課，這些“團(tuán)員”是最高興的，有的同學(xué)參加了好幾個(gè)團(tuán)，如果忘帶了工具可以參加下一個(gè)團(tuán)。我就有好幾個(gè)“團(tuán)員”身份。
首先說(shuō)說(shuō)“斗尺團(tuán)”吧！“斗尺團(tuán)”使用的尺子有很多，有三角尺、直尺和長(zhǎng)尺。有人為了斗尺，竟專門去買了“霸王尺”。我使用的是僅次于“霸王尺”的長(zhǎng)尺，威力無(wú)比。
接著說(shuō)說(shuō)“斗橡皮團(tuán)”吧！“斗橡皮團(tuán)”的橡皮有很多種，有的橡皮擅長(zhǎng)攻擊，有的橡皮小巧靈活。我的橡皮雖其貌不揚(yáng)，卻是一匹黑馬，非常厲害。
最后說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在最火的`“斗指團(tuán)”吧！“斗指團(tuán)”是雙人游戲，所以斗指游戲都是兩兩分散著玩的。斗指里有一些技能，如“金雞獨(dú)立”、“小魚(yú)煎餅”和“倒掛金鉤”。我最喜歡使用“倒掛金鉤”。瞧！趙振楊同學(xué)正在挑戰(zhàn)“斗指王”高子沐同學(xué)，很快趙振楊再次失敗。輪到我挑戰(zhàn)“斗指王”了，我只用了三根手指頭就打敗了高子沐，贏得了新“斗指王”的稱號(hào)。
上課鈴響了，所有團(tuán)員只好依依不舍地回到座位上。隨著老師的腳步聲，吵鬧的教室立刻安靜下來(lái)。老師進(jìn)來(lái)一看，都是好孩子呀！
下課了作文 3
在下課的前幾秒，有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了：“10，9，8”“叮叮叮”下課鈴響了，一個(gè)同學(xué)踩著板凳跳了起來(lái)，嘴里說(shuō)著：“空中飛人！下課啦！”
全班同學(xué)都被剛才那個(gè)聲稱“空中飛人”的同學(xué)帶動(dòng)了起來(lái)。他們有的跑，有的跳，還有的唱歌跳舞。老師驚訝地說(shuō)：“怎么這么活躍！”但是幾秒鐘后，眼保健操的鈴聲響起了，他們一個(gè)個(gè)都坐回了座位，生怕被別人扣分。
眼保健操結(jié)束了，同學(xué)們又像剛才一樣瘋了起來(lái)。跳的跳，玩的玩，還有幾個(gè)在桌上跑。哎，他們真是給我們班丟盡了顏面。突然，不好的事發(fā)生了。旭晨在追一個(gè)人時(shí)摔倒了，他的頭腫了起來(lái)。在一旁看著課間的韓老師連忙邊走邊問(wèn)：“咦，這里怎么回事�。俊表n老師先是把倒在地上的'晨扶了起來(lái)，然后批評(píng)了他：“你忘了二年級(jí)的事情了嗎，摔掉了一顆大門牙，還亂跑，難道就把這事忘得一干二凈了嗎？”晨委屈地低下了頭，還不時(shí)地摸一摸頭上的大包。同學(xué)們笑了笑，又開(kāi)始玩了起來(lái)。至于晨嘛，當(dāng)然是被老師罰抄作業(yè)嘍！
最安靜的要數(shù)我們班的書(shū)呆子鵬旭，但是有個(gè)人一直在他旁邊說(shuō)大話：“我比你帥，我比你帥”當(dāng)他說(shuō)到第5遍時(shí)，鵬旭終于不耐煩了，拿起書(shū)就朝他打去：“你有病��！”那人反駁道：“你傳染的��！”鵬旭氣得就去告訴韓老師。韓老師耐心地批評(píng)那位同學(xué)：“別人如果這樣打擾你，你不生氣嗎，你不去告老師嗎”他痛苦地呻吟著：“我不想有這樣的老師、同學(xué)、生活！”
“叮叮�！鄙险n了，老師走進(jìn)教室，看著同學(xué)們的樣子，無(wú)奈地說(shuō)：“就十分鐘，你們就滿頭大汗的，這多影響下一節(jié)課呀！”
下課了作文 4
“叮叮鈴鈴”下課鈴響了。老師還沒(méi)有走，同學(xué)們就開(kāi)始躁動(dòng)了。
同學(xué)們一邊沖出教室，一邊大聲叫：“下課啦，解放啦！”
同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了，而且有越來(lái)越多的同學(xué)被卷入了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。有的同學(xué)把鉛筆袋打開(kāi)，像散槍彈一樣“掃射”，有的拿自己書(shū)本，像手榴彈一樣扔出去。有的拿豎笛當(dāng)做軍刀跑下去。
樓下的戰(zhàn)斗還沒(méi)結(jié)束，教室里的的斗尺戰(zhàn)爭(zhēng)就開(kāi)始了，同學(xué)們來(lái)到一個(gè)同學(xué)的桌子邊，每個(gè)人把尺子翻過(guò)來(lái)，“嘭”！子昊的尺子打到一個(gè)人的鼻子上，被打中的人一下子就流鼻血了，開(kāi)始“嗚嗚”地哭起來(lái)。子昊的臉色瞬間蒼白，牙齒顫抖著看向他，斗尺的人連忙跑去告訴了老師。老師來(lái)了，急忙說(shuō)：“你帶他去辦公室去洗鼻血�！毕赐旰�，老師對(duì)子昊說(shuō)：“你回去叫你的媽媽打電話給我。”子昊聽(tīng)了，大聲地哭了起來(lái)。
當(dāng)然，也有同學(xué)在安靜地看書(shū)。有的站在墻邊，邊看邊蹲了下去。旁邊的`同學(xué)問(wèn)他：“你看的是什么書(shū)��？看幾頁(yè)了？”。因?yàn)槟峭瑢W(xué)看得津津有味，當(dāng)然聽(tīng)不到旁邊的人在說(shuō)什么了。有的同學(xué)看書(shū)還不如說(shuō)翻書(shū)呢，因?yàn)樗緵](méi)有在看書(shū)，而是要把這本書(shū)翻個(gè)稀巴爛。
也有人在廁所里打游戲，因?yàn)樗谏险n說(shuō)要上廁所，老師讓他去了。當(dāng)他到廁所時(shí)，就開(kāi)始玩起手機(jī)來(lái)了。不過(guò)，他玩手機(jī)很快又被另一個(gè)來(lái)上廁所的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，并告訴老師。
上課鈴響了，同學(xué)們瞬間變得無(wú)精打采：“好了，要上課了，回去吧�！�
下課了作文 5
鈴聲響了，同學(xué)們一起涌出教室直奔操場(chǎng)上。
大家玩的不亦樂(lè)乎，看，是踢足球的.同學(xué)，他們先分組然后分守門員，一場(chǎng)激烈的足球賽開(kāi)始了。呀！藍(lán)隊(duì)前鋒帶球沖到了紅隊(duì)球門前，射門，“進(jìn)了！”藍(lán)隊(duì)得了一分，隊(duì)員們歡呼了起來(lái)，“進(jìn)了！”“進(jìn)了！”
打乒乓球的同學(xué)也很來(lái)勁，他們?yōu)榱瞬惠斍蚓妥髶跤掖�，都忙不過(guò)來(lái)了。
滑冰的同學(xué)，在認(rèn)真的滑冰，會(huì)滑了之后那兩個(gè)小同學(xué)就一邊說(shuō)話一邊滑冰那可真悠閑呀。
看那邊，是那六位小朋友在拔河呢，他們玩得多帶勁呀！可是，他們那么用力，也分不出勝負(fù)。但是，他們還是喊著口號(hào)，用自己最大的力量來(lái)取得勝利，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“哇，真來(lái)勁呀�！�
有三個(gè)小女孩在玩跳大繩，有一個(gè)小女孩說(shuō)：“我們每人輪流一次，每次跳二十下�！蹦莾蓚�(gè)小女孩說(shuō)：“好�！钡谝粋�(gè)小女孩先跳，那兩個(gè)小女孩一起數(shù)著：“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三、十四、十五、十六……”她們玩的又快活又高興。
他們有各種各樣的游戲，我好羨慕他們呀！
下課了作文 6
快下課時(shí)，大家都迫不及待，也異口同聲的數(shù)著：”五、四、三、二、一，鐺！鐺！鐺！”原本像七、八十歲老頭的我們又好像吃了仙丹一樣，活力充沛。
在短短的十分鐘里，有的同學(xué)會(huì)在走廊跳繩、有的會(huì)在活動(dòng)中心玩、有的在操場(chǎng)上跑步、有的在棒球場(chǎng)打棒球，而我總是在校園里最熱鬧的地方——籃球場(chǎng)和同學(xué)們快樂(lè)地打球；這時(shí)候的垃圾場(chǎng)總是最冷清，幾乎沒(méi)有人。
當(dāng)然也有人在教室，有人寫功課、有人下棋、有人看書(shū)、有人被罰站、也有人在老師旁想知道上一節(jié)課考試的成績(jī)，這時(shí)的老師不是在改考卷、作業(yè)或上網(wǎng)、和學(xué)生聊天，不然就是趴在桌子上好好地休息，現(xiàn)在想起讓人生不如死的上課，還是令人飛上天堂的.下課好一億倍！
“鐺！鐺！鐺！”本來(lái)活潑可愛(ài)的小孩子，瞬間便成了白發(fā)蒼蒼、又得了癡呆癥的老人，更慘的是，剛剛忘了上廁所，只好夾著大腿憋著。不過(guò)因?yàn)橛辛讼抡n時(shí)間，所以讓整個(gè)校園不再只是安靜，有時(shí)也可以聽(tīng)到充滿活力的笑聲。
下課十分鐘就像超人一樣，常常將在火海的我們救了出來(lái)，所以我不只很喜歡它，也很感謝它呢！
下課了作文 7
歡快的下課鈴聲響了起來(lái)，大家向教室門口沖出，如離弦之箭一樣沖向操場(chǎng)，使操場(chǎng)立馬由一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)聲音的地方，變成了連整座房屋倒塌下來(lái)也聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音的“鬧市”了。
操場(chǎng)上人多得像螞蟻。我飛也似地跑出教室，奔向操場(chǎng)。只見(jiàn)那兒的同學(xué)有的追追跑跑；有的打打殺殺；有的玩打沙包，你一來(lái)我一往，扔沙包的同學(xué)努力瞄準(zhǔn)射擊，想要打住中間的同學(xué)，而中間的同學(xué)總是靈巧地一躲一閃，輕松躲過(guò)飛來(lái)的“炸彈”，也有少數(shù)同學(xué)來(lái)不及躲，一不小心被“炸彈”打中，那被擊中的同學(xué)就得淘汰；有的`同學(xué)在玩單杠，只見(jiàn)他們猛地一跳，同時(shí)雙手抓住單杠，這樣身體就離開(kāi)了地面，被吊起來(lái)了。有的同學(xué)甚至只用一只手抓住單杠，另一只手松開(kāi)，仍然能吊起身體的重量。每當(dāng)圍觀的同學(xué)發(fā)出叫好聲時(shí)，他們就會(huì)露出得意的神情。操場(chǎng)上的同學(xué)們雖然個(gè)個(gè)都汗流浹背，但臉上卻都洋溢著興高采烈的笑容。
急促的上課鈴聲很快就響起了，于是同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地奔向教學(xué)樓的大門。頓時(shí)，操場(chǎng)上又變得鴉雀無(wú)聲。
下課了作文 8
離下課還有一分鐘，不知從誰(shuí)口中發(fā)出警報(bào)聲，這不如說(shuō)是天大的喜訊，因?yàn)楸景嗟膸孜患舛诉x手早已做好了標(biāo)準(zhǔn)的預(yù)備姿勢(shì)，等待這發(fā)令槍一響，準(zhǔn)備沖刺！
叮鈴鈴，清脆的鈴聲響起，早有準(zhǔn)備的'同學(xué)野馬脫韁般沖出教室，教室又充滿了生機(jī)，而樓道霎時(shí)間由會(huì)議室變成了菜市場(chǎng)……
據(jù)目前的行情看最風(fēng)靡的游戲竟是石頭剪刀布！看那邊，小個(gè)子正在挑戰(zhàn)最高海拔1.7米，這是一場(chǎng)惡戰(zhàn)！矮方憑著智商優(yōu)勢(shì)，一殺二殺三殺……一方已勝利在望，可無(wú)奈“海拔”太高，無(wú)法取勝，只剩一個(gè)了！矮方打出剪刀，卻見(jiàn)到對(duì)面是石頭！他發(fā)出一聲慘叫，把腳伸了過(guò)去，對(duì)面嘿嘿一聲“奸笑”，脫險(xiǎn)之余還不忘�？帷�
各路聊天明星則喜歡扎堆，簇?fù)沓闪艘欢延忠欢�，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)吆喝著“訂正”，可那位卻不見(jiàn)蹤影，原來(lái)她在人墻掩護(hù)下熱聊著功夫派呢！
門窗管理員則是各司其職，在其崗位上大顯身手，扭來(lái)又扭去，一會(huì)而又藏在里面，而“訂正”的也心不在焉，正是“身在曹操心在漢”啊。然而……。十分鐘后，不像方才那樣清脆，就像希望破滅，許多人撲通一聲做回了座位。
下課了作文 9
“丁零零……”一陣鈴聲響起�！袄蠋熢僖�(jiàn)！”同學(xué)們下課了，老師剛剛走出教室，教室里立刻“嘰嘰喳喳”變得吵鬧起來(lái)。
“噠噠噠”，有些同學(xué)開(kāi)心地跑出了教室�！芭荆 痹趺椿厥�？原來(lái)有個(gè)同學(xué)摔倒了。“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，別把自己摔傷了�！蔽蚁蛩暗�。咦？走廊那邊的幾位女同學(xué)在干什么呀？我仔細(xì)一看，她們?cè)谧雠氖钟螒蚰�。“啪啪啪，你拍一，我拍一，一個(gè)小孩坐飛機(jī)……”玩兒得好開(kāi)心呀。我再去操場(chǎng)看看吧。
剛來(lái)到操場(chǎng)，忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子“沙沙沙”飄落下來(lái)�！惫蓖瑢W(xué)們笑著鬧著，有的還撿起落在地上的'樹(shù)葉玩。我向操場(chǎng)對(duì)面望去，看到一位清潔工阿姨拿著剪樹(shù)枝的大剪子，“咔嚓咔嚓”給路邊的小樹(shù)剪了一個(gè)漂亮的造型。
該回教室了，我轉(zhuǎn)身向教學(xué)樓走去�！班忄忄狻�，我爬上樓梯，回到教室里。同學(xué)們有的在讀書(shū)，有的在聊天，還有的已經(jīng)開(kāi)始做功課了，寫字的鋼筆在紙上發(fā)出“唰唰”的聲音。
上課鈴“丁零零”又響了起來(lái)，在外邊玩兒的同學(xué)快速跑回教室，生怕遲到了，教室里頓時(shí)響起一片“噼噼啪啪”的腳步聲�！鞍察o！安靜！”班長(zhǎng)大聲地維持著紀(jì)律。
校園里又是一片寂靜，同學(xué)們開(kāi)始上課了。噓——?jiǎng)e出聲，不要打擾他們喲。
下課了作文 10
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”當(dāng)奇妙的鐘聲響起，所有的人統(tǒng)統(tǒng)把上一堂課的內(nèi)容收進(jìn)書(shū)包里，這個(gè)聲音讓我知道，一節(jié)課又結(jié)束了要馬上換上下一節(jié)課的節(jié)目。
下課的鐘聲響完，班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家和老師敬禮后，就宣布下課，“耶！”歡呼聲，我就知道要開(kāi)始熱鬧了。在下課的十分鐘中，有的`人迫不及待直接往廁所沖進(jìn)、有的人呼朋引伴到籃球場(chǎng)玩球、有的同學(xué)在教室里玩躲貓貓或是在走廊玩鬼捉人……，這些同學(xué)可能會(huì)被老師叫去罰站，因?yàn)樽呃群徒淌液苋菀装l(fā)生意外事件，不可以跑來(lái)跑去以免撞傷別人。
之前有一位同學(xué)只是坐在位子上玩自動(dòng)鉛筆，卻不小心刺傷另一個(gè)同學(xué)，原來(lái)，校園里還是有一些突發(fā)狀況，而且自動(dòng)鉛筆會(huì)讓人受傷流血，文具用品也要小心使用。下課了，我會(huì)去上廁所或是喝水之后，我會(huì)把握時(shí)間十分鐘做我喜歡的事，看書(shū)、畫漫畫和同學(xué)聊天。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”奇妙的鐘聲響起了，雖然它沒(méi)有說(shuō)一句話，但是看到大家跑回教室，我也準(zhǔn)備好精神，迎接美好的課程給我新知識(shí)。
下課了作文 11
“叮零零”，下課了，屬于我們時(shí)刻終于到來(lái)啦！老師還未走下講臺(tái)，整個(gè)校園就沸騰了。
走廊的樓梯最為壯觀，那是“小書(shū)蟲(chóng)”的樂(lè)園。他們一個(gè)個(gè)捧著書(shū)，津津有味的看著書(shū)，忽然有一個(gè)人大叫：“這個(gè)句子里有比喻，也有擬人！”其他人繼續(xù)遨游在書(shū)海里，無(wú)論外面多么吵鬧，好像都與他們無(wú)關(guān)。
你瞧，貪玩的人連忙跑下樓在操場(chǎng)上，他們肯定想，如果再晚點(diǎn)就玩不了啦�！芭九九尽�，有兩個(gè)小男孩在打乒乓球，其中一個(gè)人滿臉自信，另一個(gè)人則慢慢變的`愁眉苦臉�？磥�(lái)勝負(fù)已定，“乒乓……”忽然乒乓球掉了下來(lái)，比賽時(shí)滿臉自信的人果然勝利了。于是他傲慢地說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn)我？保證你輸！”這時(shí)，一位女生站了出來(lái)，自信地說(shuō)：“我來(lái)。”又一場(chǎng)乒乓球杯開(kāi)始了，女孩認(rèn)真的觀察對(duì)手的一舉一動(dòng)，生怕一個(gè)不小心，球就從身旁“飛”過(guò)……
“哇！這兒有一只活的蝸牛！”哪來(lái)的一聲叫聲？哦，原來(lái)是捉蟲(chóng)的小朋友在花壇捉住了蝸牛，在手舞足蹈呢！“呃！一只蝸牛有什么好的？我還捉住了兩條毛毛蟲(chóng)呢！我要看它們變蝴蝶呢！”又一個(gè)小朋友從草叢里，探出頭來(lái)。
“叮零零———”上課了，我們的快樂(lè)終止了，等待著下一個(gè)課間的到來(lái)。
下課了作文 12
幾點(diǎn)了”“十一點(diǎn)零六”“拿好飯卡，隨時(shí)待命”我同桌在第四節(jié)快要下課時(shí)命令我。雖然老師在前面滔滔不絕地講，但是我早已左耳朵進(jìn)右耳朵出，忘到九霄云外去了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都在收拾文具，準(zhǔn)備吃飯。表面上看上去我們都在看著老師，好像很認(rèn)真的樣子，可我們的心早已飛到窗外，飛進(jìn)了飯菜飄香的.食堂。別看我們上半身不動(dòng)，專心致志的樣子，可我們的手和腳卻在下面沒(méi)了那份淡定，要么搓著手、握著拳，緊緊的好像要痛打別人一頓，嘴巴里咬著牙、閉著嘴唇，心里默念著“快下課，快下課……”催老師快下課�？衫蠋熉�(tīng)不見(jiàn)，還是聲情并茂地講著。有些人把腳全伸在過(guò)道里仿佛要百米沖刺似的，老師的“下課”命令就是等于發(fā)令槍響，只要一響我們就會(huì)向終點(diǎn)飯?zhí)脹_去。
走廊里已經(jīng)傳來(lái)其他班級(jí)下課后嘈雜的腳步聲，我們急得像熱鍋上的螞蟻�？煅娇煜抡n啊，我的肚子從“空城計(jì)”變成了“進(jìn)行曲”老師終于說(shuō)：“好，下課。”這一聲好像全城解放一樣，都涌向大門，好像從圍欄里沖出的駿馬，飛奔進(jìn)食堂。
下課了作文 13
我盯著黑板上方的表，看它像老大爺遛鳥(niǎo)一樣，慢悠悠的又走過(guò)一周。
“讓那高個(gè)子的大爺再走半圈，熬過(guò)去呀，小周�！奔埳袭嫷男∪税参课业�，我勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師讓自己在書(shū)上勾畫關(guān)鍵詞，我便隨手拿馬克筆劃拉幾筆，之后便一遍接一遍地閱讀《中小學(xué)生守則》。不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，嘟著嘴，把筆放上去，然后再看看筆哪個(gè)地方放在手上能平衡�！芭距焙髲澭教幷夜P。
怎么還不下課呀，只見(jiàn)高個(gè)子大爺和矮個(gè)子大爺好像聊起來(lái)了，急得我恨不得給兩位抓把瓜子。
順手給梁?jiǎn)⒊觽�(gè)八字須，然后專心致志聽(tīng)老師激情澎湃地講了一會(huì)，食堂地飯香便慢悠悠鉆進(jìn)鼻子里。
猛地抬頭，發(fā)現(xiàn)還有十分鐘，望向4班窗戶后地食堂眨了眨眼，抓緊了手里地飯卡。
時(shí)間好像對(duì)我有了偏見(jiàn)，當(dāng)我盯著他看時(shí)，便半步不肯移動(dòng)，反倒是考試的`時(shí)候，像和我在比賽50米跑一樣。
聽(tīng)見(jiàn)教室后面的倒計(jì)時(shí)了，聽(tīng)見(jiàn)筆袋拉上拉鏈的聲音了，聽(tīng)見(jiàn)桌子輕輕向里拉的聲音了。
鈴響了……
下課了作文 14
叮叮叮！叮叮叮！下課了，我心中暗喜。
啊，十分鐘該干什么呢？我得好好安排一下�？粗瑢W(xué)們圍成圈地說(shuō)話，哈哈！雨菲被包圍了，三分之一的女孩子搶著看她的.鉛筆盒�！白屢蛔�，讓一讓，我還沒(méi)看過(guò)呢！”其中一個(gè)人說(shuō)�！鞍パ剑〔灰敲葱饴�！把這根筆給我嘛！”一個(gè)人開(kāi)始撒嬌�！霸酚攴疲∧隳昧宋沂裁礀|西啦，我還沒(méi)找你算賬呢！”一個(gè)人在和雨菲故作生氣。“對(duì)不起，對(duì)不起，別看我的鉛筆盒啦�！庇攴茖�(shí)在沒(méi)辦法，向大家求饒。
我把目光又投向別人，許多同學(xué)來(lái)找朱柯冰――我們班的小科學(xué)家�！爸炜卤�，你借我一下馬達(dá)吧？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)�！爸炜卤�，你能幫我弄一下車嗎？”一個(gè)同學(xué)請(qǐng)求�！爸炜卤宜湍阋粯�?xùn)|西吧，你猜是什么呢？”一個(gè)同學(xué)興致勃勃地問(wèn)�！拔曳四銈兞�！別再來(lái)煩我了！還有你，謝謝你送我東西，但能不能換個(gè)時(shí)間，我還有我的作業(yè)呀，你不能自己高興卻不顧及別人的感受�！敝炜卤K于插了一句話。
叮叮叮！叮叮叮！上課了，可我依舊陶醉在那歡樂(lè)的笑聲里，突然，想起該集中精神上課了。哎呦！又錯(cuò)過(guò)了一個(gè)美好的時(shí)光，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我認(rèn)真觀察了我那些可愛(ài)的同學(xué)們。
我們班的課間是不是很有趣？
下課了作文 15
“叮鈴鈴”下課的鈴聲敲響了。我心情非常激動(dòng)，已經(jīng)做好了沖出去玩的準(zhǔn)備。老師說(shuō)：“王森右，先訂正好了再出去玩，不要跑了！”我的心一下子從珠穆朗瑪峰頂一落千丈，掉到了馬里亞納海溝的最深處�？缮磉叺母唏椿赣终f(shuō)：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)玩，要不然就沒(méi)時(shí)間了！”
我想：誰(shuí)都想出去玩啊，可是老師要求我訂正作業(yè)。如果不用訂正的話，我肯定是像一陣風(fēng)似的沖出教室來(lái)玩的，而且還是第一個(gè)。我的心非常糾結(jié)，一邊是老師催訂正作業(yè)，一邊則是同學(xué)催先玩，到底是選訂正呢？還是玩呢？
正當(dāng)我下不定主意的時(shí)候，旁邊有人提醒我說(shuō)：“小心被扣分�！�
“對(duì)�。∥以趺淳蜎](méi)想到呢？”我一拍后腦勺說(shuō)，“要是不訂正的'話不是被扣分就是被罵，但訂正了的話說(shuō)不定還有加分呢！”
我看了看來(lái)時(shí)身邊那一群人，又看了看身邊的同學(xué)，橫下一條心，拿定主意先訂正好了再玩。好不容易才做好了，這時(shí)，上課鈴“叮鈴鈴”響了，我長(zhǎng)嘆了一聲：“哎！”不過(guò)我又想了想剛才的情形，心中有一股暖流在血液里流動(dòng)著，有一種前所未有的滿足感。
是啊，一個(gè)人碰到一件很難解決的問(wèn)題時(shí)，要從其他方面想想再做出決定，這次的經(jīng)歷令我受益匪淺呢！
下課了作文 16
“叮咚……咚”，下課鈴聲響了起來(lái)，楊老師便結(jié)束了“戰(zhàn)斗”，含著微笑走下了講臺(tái)。說(shuō)了聲“下課”，就走向了辦公室。
楊老師一走遠(yuǎn)，同學(xué)們便開(kāi)始“大鬧天空”！有的站在桌子上，把手當(dāng)成麥克風(fēng)，開(kāi)始唱起了卡拉OK！有的從一個(gè)桌子跳向另一個(gè)桌子，在做“空中飛人”！還有的學(xué)馬戲團(tuán)的`獅子從桌子里鉆來(lái)鉆去，似乎已經(jīng)把桌子當(dāng)成了“火圈”，尤其是金振宇，竟敢放肆躺在講臺(tái)上，已經(jīng)把講臺(tái)當(dāng)成了他的床！
這情景，真是八仙過(guò)�！黠@神通。
下課了作文 17
叮鈴鈴，下課了，操場(chǎng)上課真熱鬧！原來(lái)同學(xué)們都在玩“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。
我當(dāng)小羊，當(dāng)游戲開(kāi)始后，我們“小羊”就跟在“狼”的'后面，一邊走一邊大聲喊：“老狼老狼幾點(diǎn)鐘？”“三點(diǎn)鐘！”老狼笑瞇瞇地回答。我心想：還好沒(méi)說(shuō)“十二點(diǎn)”，不然我一定被抓住了，因?yàn)槲译x老狼最近了。就在我們得意的時(shí)候，老狼轉(zhuǎn)過(guò)身惡狠狠地說(shuō)：“‘十二點(diǎn)’了！”羊群東奔西跑，我連滾帶爬地跑進(jìn)了安全地帶，可還是有“小羊”被捉住，就變成了狼！不過(guò)一會(huì)兒又有幾只“小羊”中了狼的圈套。只見(jiàn)狼越來(lái)越多，羊越來(lái)越少，大家都害怕極了�？粗鴰字弧袄侠恰绷髦谒�，血紅的眼睛盯著我們，嚇得我的心都跳出來(lái)了！
這時(shí)上課鈴響了，雖然游戲只玩了一半，但我還是很開(kāi)心。
下課了作文 18
仔細(xì)一看，哇！人真多啊！有的在跳繩，有的在跑步，有的在跳高，有的在跳遠(yuǎn)......這時(shí)，一個(gè)正在準(zhǔn)備跳高的女孩引起了我的注意，只見(jiàn)她微彎腰，臉繃得緊緊的，因?yàn)槔蠋熞筇?.5米多。這時(shí)老師大喊了一聲：“跳”！她馬上沖過(guò)去，一躍而起，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹松扯牙�，周圍頓時(shí)響起一片排山倒海的掌聲。
這時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)了“加油！加油！”叫喊聲，我走過(guò)去一看，原來(lái)是有人在比賽跑步，領(lǐng)先的是一個(gè)男孩，緊跟在后面的'是一個(gè)女孩，漸漸的，女孩超過(guò)了男孩，并且越跑越快，甚至還跑過(guò)了那些落后的隊(duì)伍，老師不住的點(diǎn)頭，似乎覺(jué)得這個(gè)女孩是個(gè)可造之材。我也是，看了前面兩個(gè)女生的“表演”，我不禁想：誰(shuí)說(shuō)我們女孩子就比男孩差啦？還不見(jiàn)得呢！
“哈哈哈哈.....”在跳遠(yuǎn)區(qū)的那里不時(shí)傳來(lái)的一陣嬉笑聲打斷了我的思緒，我擠過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)男孩在跳遠(yuǎn)，因?yàn)樗牟秸{(diào)和時(shí)間不能達(dá)成一致，以至于每次不是摔個(gè)“狗啃泥”，就是“四腳朝天”，惹得人們哈哈大笑。最后，那個(gè)男孩實(shí)在是摔得遍體鱗傷，才不好意思的撓撓頭，雙手合攏對(duì)大家說(shuō)：“抱歉，今天真是獻(xiàn)丑了，請(qǐng)大家笑納�！比藗円�(jiàn)他這樣，更是笑得厲害！那男孩走了沒(méi)幾步，又被一塊石頭絆倒了，弄得他灰頭土臉的，他站起來(lái)，拍拍身上的土，嘟囔著：“今天怎么這么倒霉呀？”人們真是笑得上氣不接下氣了！
“鈴鈴......”上課了，大家陸續(xù)走進(jìn)教室，告別了這短暫而快樂(lè)的十分鐘，迎接那堆積如山的作業(yè)去了......
下課了作文 19
丁零零下課了，同學(xué)們飛快地跑向操場(chǎng)。
同學(xué)們有的.跳著繩，像歡快的小鳥(niǎo)在自由地飛翔。有的在踢毽子，旁邊還有一個(gè)小朋友在數(shù)呢！有的在玩老鷹捉小雞，其中一個(gè)女孩子做母雞，一個(gè)男孩子做老鷹，母雞要保護(hù)小雞不讓老鷹抓到。還有的在踢足球，看！他們踢得可高興了！
上課了，同學(xué)們又回到了教室。
下課了作文 20
叮鈴鈴，叮鈴鈴下課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上參加了自己的喜愛(ài)的課外活動(dòng)。有的`在爬竹竿，有的在打乒乓球，有拍皮球，有的在踢毽子，還有的在跳繩。
我最喜歡打乒乓球，先用左手放球，右手出擊，打了幾個(gè)來(lái)回，我擊敗了對(duì)方，剛要出球，叮鈴鈴，上課了，我們爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)教室，等待老師上課。
下課了作文 21
下課了，校園成了歡樂(lè)的海洋。
教室里充滿了歌聲，有的是小聲唱，有的是大聲唱，還有的是錄音機(jī)在唱，她們唱的可真好聽(tīng)！操場(chǎng)上飄揚(yáng)著同學(xué)們的笑聲，有的人玩自己喜歡的游戲，有的人還在操場(chǎng)中間編花籃，辦見(jiàn)一個(gè)小女孩把腿放在另一個(gè)小女孩的手上，接著一個(gè)一個(gè)地把腿放在那個(gè)小女孩的腿上。
哇！一看，她們成功了，你們真棒！大家都?xì)g呼起來(lái)！還有的'人在跳繩，跳繩花樣可真多呀！有的雙人跳大繩，還有的單人跳，她們可真開(kāi)心�。�
下課了作文 22
“呤—呤—呤”下課的鈴聲響起，帶走了同學(xué)的安靜，送來(lái)了一顆顆躁動(dòng)不安的心。
下課前
馬上就要下課了，同學(xué)們也有了異樣的波動(dòng)，一個(gè)接一個(gè)地轉(zhuǎn)過(guò)頭看時(shí)鐘，一個(gè)個(gè)直跺腳，有手表的人低頭注視著手表，咬緊牙關(guān)，抬頭看一會(huì)兒老師，又猛地低頭看手表，時(shí)不時(shí)發(fā)出“絲絲”的聲音�！盀槭裁催�不下課，怎么一分鐘過(guò)得這么慢，就連烏龜都比它快，難道時(shí)鐘喜歡聽(tīng)老師上課，故意讓時(shí)間變慢，老師也應(yīng)該不會(huì)拖課吧？那可就慘了�！弊詈笠环昼�，同學(xué)們盯著手表或是時(shí)鐘，老師的聲音也已經(jīng)是噪音，有人已經(jīng)開(kāi)始倒數(shù)“十、九、八……”�！斑省省省毕抡n鈴隨著同學(xué)們的期盼終于響起，有人已經(jīng)開(kāi)始?xì)g呼，老師無(wú)可奈何的走下臺(tái)，出門的一瞬間，同學(xué)們一個(gè)個(gè)從椅子上蹦起來(lái)，像一匹脫韁的野馬，一溜煙的'飛出教室，大把大把的呼吸外面的新鮮空氣。
下課后
解放后的同學(xué)們有的在操場(chǎng)上發(fā)泄憤怒，瘋狂地奔跑；有的同學(xué)在籃球場(chǎng)上揮灑汗水，臉上的表情因失敗而失去光彩，因成功而神采奕奕；有的同學(xué)在走廊上散步聊天，他們的嘴巴在片刻不停的運(yùn)動(dòng)著，時(shí)不時(shí)還抱著肚子哈哈大笑。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)愿意待在教室，也有的是皺著鼻子，拿著筆做作業(yè)或是無(wú)所事事地坐在座位上，因?yàn)檫@實(shí)在是太枯燥了，同學(xué)們需要外面的新鮮空氣澆灌才得以存活。操場(chǎng)上奔跑的同學(xué)，他們的身影若隱若現(xiàn)，他們微笑著；打籃球的同學(xué)拼命進(jìn)攻或是防守，即使輸了也很開(kāi)心，他們努力著；聊天的同學(xué)，他們的笑聲充滿了校園，就連在大門口也能聽(tīng)到，他們大笑著。同學(xué)們?cè)谕饷婺樕隙家绯隽诵腋５奈⑿�，因�(yàn)橄抡n的時(shí)間是如此珍貴又快樂(lè)。
上課前
在下課的最后幾分鐘，操場(chǎng)上的同學(xué)們緩慢地向教室挪動(dòng)，走廊上的“嘴巴”們加強(qiáng)他們的運(yùn)動(dòng)效率。教室里還是空無(wú)一人，因?yàn)橄抡n后的時(shí)間是如此的寶貴。最后一分鐘，卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)倒數(shù)聲，教室里除了剛來(lái)的老師沒(méi)有其他人，大家都在珍惜這個(gè)快樂(lè)的時(shí)間，沒(méi)有人情愿離開(kāi)，根本沒(méi)有人！
對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，下課鈴是自由的號(hào)角，下課時(shí)間是快樂(lè)的時(shí)光，有哪個(gè)同學(xué)不喜歡這個(gè)幸福的時(shí)間呢？對(duì)，沒(méi)有人。
下課了作文 23
下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
有的同學(xué)在打羽毛球，那快樂(lè)地羽毛球像一只小白鳥(niǎo)一樣在球拍之間來(lái)回飛翔；有的`在跳毽子球，同學(xué)們用腳一次次把毽子跳到空中，又看著它落下來(lái)，毽子球就像一只美麗的仙鶴在歡快地跳舞；有的在跳繩，兩個(gè)同學(xué)把跳繩飛快地?fù)u著，跳繩的同學(xué)一會(huì)兒?jiǎn)瓮忍�，一�?huì)兒跑跳，一會(huì)兒又雙腿跳，玩的可開(kāi)心了......
下課了作文 24
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍。
小云和小寧在踢毽子，小方在跳繩，小琪和小杰在幫小方數(shù)數(shù)。最好玩的要數(shù)拔河了，小明找來(lái)一根長(zhǎng)繩子在中間綁一塊紅布條，再找來(lái)三個(gè)小伙伴一起玩，小紅和小明一隊(duì)，小軍和小妮一隊(duì)。游戲開(kāi)始了，雙方都使出了全身的`力氣，朝自己這邊拉，剛開(kāi)始小明那隊(duì)眼看就要贏了，小軍那隊(duì)也不甘示弱，使勁一拉，將紅布條拉到自己這一邊，小軍和小妮贏了。小明和小紅也不氣餒，在接下來(lái)的比賽中，小明和小紅使出吃奶的力氣終于也贏了一回。
你瞧，他們玩得多開(kāi)心呀！
下課了作文 25
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”歡快的下課鈴打響了。同學(xué)們沖出教室，奔向操場(chǎng)。
飛燕跑在最前面，手里拿著一本漫畫書(shū)，原來(lái)飛燕想在操場(chǎng)上看漫畫書(shū)。她找到了一個(gè)座位坐了下來(lái)，打開(kāi)了書(shū)認(rèn)真地看了起來(lái)。她一會(huì)兒哈哈地笑了起來(lái)，一會(huì)兒緊張得快要哭了，一會(huì)兒驚訝得張開(kāi)了大嘴巴……看來(lái)那本書(shū)的內(nèi)容一定很豐富！
在飛燕的面前走過(guò)三位同學(xué)，他們每名同學(xué)手上都拿著一本書(shū)，其中有一名男同學(xué)手里還拿著一盆仙人掌，他們正走向室驗(yàn)室。
遠(yuǎn)處，有6位小同學(xué)拿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'繩子在跳繩，旁邊有的在踢鍵子，有的在聊天，還有的在踢足球……
真是一個(gè)豐富多彩的課余生活！
下課了作文 26
“叮鈴——”下課了，我們沖出教室，奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)上熱鬧非凡：同學(xué)們有的在踢足球，有的在跑步，有的在跳高，有的在打書(shū)簽，還有的`在跳繩。
你瞧！張藝超正拿著繩子有節(jié)奏地?fù)]舞著胳膊，長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子像彩帶一樣飛舞著，繩子打在地面上，發(fā)出“啪啪啪”的聲響；他輕輕地抬著腿，左腿，右腿，一下，兩下，大家一邊緊張地看著，一邊開(kāi)心地?cái)?shù)著，繩子在他的腳下像流星一樣一閃而過(guò)......
再看看！操場(chǎng)的另一邊圍著一群同學(xué)們，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣吶喊聲，歡呼聲，他們?cè)诟墒裁茨�？我走近一看，哦！原�?lái)他們是在打書(shū)簽?zāi)亍?/p>
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我們迅速地跑回教室，操場(chǎng)上又恢復(fù)了之前的安靜。
下課了作文 27
星期一的下午，第二節(jié)課下課。我去找我的好朋友郭新民，卻沒(méi)有找到王凱妮。
我和郭新民就決定掰手腕比賽。我們就叫了一個(gè)裁判，趙祥錚。趙祥錚說(shuō)：開(kāi)始！我們就開(kāi)始了激烈的`比賽。我咬緊牙關(guān)把郭新民往左掰，同時(shí)郭新民她也把我的手往右掰。我肌肉緊繃，突然郭新民的腳站不穩(wěn)了，我發(fā)現(xiàn)了機(jī)會(huì)，就拿手緊握著郭新民的手，郭新民摔倒了。
旁邊的同學(xué)喊著：金諾贏了！金諾贏了！
這時(shí)，上課鈴打響了。同學(xué)們都回到自己的座位上，我也趕緊做到了座位上。
下課了作文 28
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”，下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)象小老虎一樣跑出教室，但有一些作業(yè)沒(méi)有完成的同學(xué)還在教室里乖乖地補(bǔ)作業(yè)呢。一部分同學(xué)在陽(yáng)臺(tái)上玩。他們有的跳繩，有的練習(xí)舞蹈。我和許多同學(xué)一起跑到樓下玩。在樓下，有的同學(xué)在踢毽子、有的`同學(xué)在追逐打鬧。
我和楊真春、何韻等一些人玩“開(kāi)火車”，我排在第二個(gè)。一開(kāi)始“開(kāi)火車”，我還有點(diǎn)緊張，開(kāi)了一半后我就不緊張了。“叮鈴鈴——”，上課鈴響了，我和我的小伙伴們趕緊跑上樓準(zhǔn)備上下一節(jié)課。
下課了作文 29
“叮咚，叮咚”上課的鈴聲響了，大家匆匆忙忙地跑進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。
下課“嗡嗡嗡嗡”的吵鬧聲消失了，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦嘩啦”翻課本的聲音和同學(xué)們的瑯瑯書(shū)聲。教室里兩旁的花壇開(kāi)滿了鮮艷的花。下廛時(shí)鳥(niǎo)兒發(fā)出“吱吱的叫聲也不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)和蜜蜂似乎也在跟著同學(xué)們大聲良讀著一篇篇課文，水池里可愛(ài)的青蛙，偶爾發(fā)出”哇呱哇呱”的叫聲。
“叮咚，叮咚”下課的'鈴聲響了，大家匆匆匆忙忙地跑出教室，出去玩。
下課開(kāi)始了，上課的“嘩啦嘩啦”的翻書(shū)聲和瑯瑯書(shū)聲都消失了，同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書(shū)，玩游戲，說(shuō)話，教室里沸騰。
下課了作文 30
“丁零零——”下課了，同學(xué)們像一群快活的小鳥(niǎo)飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩耍。
安靜的操場(chǎng)立刻變得熱鬧起來(lái)。有的同學(xué)在跳高；有的同學(xué)在打乒乓球；有的.同學(xué)在跳繩；還有的在跳遠(yuǎn)。
你瞧，跳遠(yuǎn)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，像戰(zhàn)士一樣蹲在那里。他們蹲下身子，手前后擺動(dòng)，縱身一躍，一下子跳了老遠(yuǎn)。有趣的是打乒乓球的同學(xué)：發(fā)球的同學(xué)把球拋到半空中發(fā)了一個(gè)漂亮的球，接球的同學(xué)也不甘示弱。只見(jiàn)他向右跨了半步，把球穩(wěn)穩(wěn)的接了過(guò)去。就這樣，他們你推我擋，激烈的“戰(zhàn)斗”了起來(lái)——操場(chǎng)上傳來(lái)了他們愉快的笑聲。
下課了作文 31
下課了，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩自己喜歡的游戲。
你瞧！這邊有幾個(gè)小朋友在玩“老鷹捉小雞”�！袄销棥睔鈩�(shì)洶洶地朝“小雞”撲去，“母雞”拼命地張開(kāi)翅膀，保護(hù)孩子。幾個(gè)回合下來(lái)，“老鷹”累得氣喘吁吁，卻連一只“小雞”也沒(méi)捉到，“小雞”樂(lè)得哈哈大笑。
再看那邊，有的.在玩“開(kāi)火車”、有的“跳房子”、有的“丟手絹”、還有的“切西瓜”，大家玩得多開(kāi)心！
下課了作文 32
叮鈴鈴，下課了，小朋友們飛快地跑出教室，到操場(chǎng)上去參加自己喜歡的活動(dòng)，操場(chǎng)上真熱鬧了。
操場(chǎng)中間是排球場(chǎng)，幾個(gè)同學(xué)在雙人排球賽，他們你發(fā)一個(gè)球，我扣一個(gè)球，排球在空中來(lái)來(lái)往往，飛過(guò)來(lái)，跑回去，打得非常激烈，就像是一只小燕子，在空中飛來(lái)飛去。
排球場(chǎng)的后面是籃球場(chǎng)，一群愛(ài)運(yùn)動(dòng)的`小男孩們打得可高興呢�？此麆倱尩揭粋�(gè)球，后面的同學(xué)追了上來(lái)，他連忙把球往籃球加上投去，“投中了，投中了!”他高興地歡呼著。
排球場(chǎng)的右邊是一(1)班和一(2)班的小朋友正在拔河比賽呢!他們每一個(gè)小朋友拉住繩子，使勁地往后拉。旁邊的小朋友也在為他們不停地加油。只聽(tīng)見(jiàn)“哈哈”一聲。一(1)班的小朋友獲勝了。他們蹦呀跳呀，好高興呀。
排球場(chǎng)的左邊，有的小朋友在拍皮球，有的小朋友在打乒乓球，還有的小朋友在練跳高……大家都玩得很開(kāi)心，很快樂(lè)。
下課了作文 33
叮鈴鈴叮鈴鈴，下課了!數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“今天這一節(jié)課就上到這，下課了�！彼脑捯魟偮�，我們就像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。
這節(jié)課間活動(dòng)，我想不起來(lái)玩什么了，就想看同學(xué)們都干些什么。
我看到有一些男孩子在玩“老鷹抓小雞”的'游戲，再看他們旁邊有一些女孩子在講故事，我便走上前去問(wèn)：“你們?cè)谥v什么故事?”她們說(shuō)出了很多故事的名字。
我又看到一些女孩子和男孩子在放風(fēng)箏，我說(shuō)：“能借我玩一會(huì)嗎?”他們說(shuō)：“可以呀!”我接過(guò)風(fēng)箏放得很高很高，可是往遠(yuǎn)處一看，放得最高的是放老鷹的女孩子，我想超過(guò)她。于是，我又放高了一點(diǎn)，終于跟她的風(fēng)箏一樣高了。
叮鈴鈴上課了，我連忙放下風(fēng)箏，站隊(duì)了。
下課了作文 34
今天，天氣晴朗，春光明媚，下課了，育才二小的學(xué)生都在操場(chǎng)上玩。
小明和小紅也來(lái)到了操場(chǎng)上玩起了雙杠，他們抓緊課間十分鐘，玩得可認(rèn)真呢！在學(xué)校的學(xué)習(xí)園地里，可以看到高年級(jí)的大哥哥大姐姐們?cè)诔龊诎鍒?bào)呢！他們畫的畫，寫的字真漂亮��！還有的同學(xué)在給學(xué)校里的花澆水呢，這些花朵就好象是祖國(guó)未來(lái)的.花朵一樣，在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)。體育張老師在一邊耐心的教著一些班上不會(huì)跳繩的同學(xué)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，數(shù)著，一邊看的同學(xué)都在為他們喊加油，早日讓他們跟上大部隊(duì)。
"叮鈴鈴。"課間十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們都紛紛的回到了自己的教室。每個(gè)學(xué)生都又認(rèn)真的學(xué)習(xí)了起來(lái)了。
下課了作文 35
上課的時(shí)候，大家都想著下課，總有些同學(xué)上課不專心聽(tīng)講，分散注意力。伴隨著下課鈴聲的敲響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)急急忙忙的跑出教室，像放出鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)一樣。他們有的去上廁所，有的跳繩，有的玩游戲，有的準(zhǔn)備下節(jié)課的資料。游戲的`節(jié)目有老鷹捉小雞、切西瓜、吹泡泡等等五花八門，花樣百出。下課的情景真是熱鬧極了。
由于下課時(shí)間只有十分鐘，所以，每個(gè)同學(xué)都非常珍惜這難得的時(shí)刻。十分鐘的時(shí)間真的很短暫，以為只玩了五分鐘，卻沒(méi)想到已經(jīng)玩了八分鐘了，同學(xué)們都是在爭(zhēng)分奪秒的搶時(shí)間玩耍。
伴隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)往教室里飛奔而去，繼續(xù)新的課堂學(xué)習(xí)。
下課了作文 36
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了！數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“今天這節(jié)課就上到這，下課了。”老師的話音剛落，我們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。
這節(jié)課課間我想不起來(lái)要玩什么，就想先看看同學(xué)們?cè)诟墒裁矗?/p>
我看到有一些男孩子在玩“老鷹抓小雞”，他們旁邊有一些女孩子在講故事，我走上前去問(wèn)：“你們?cè)谥v什么故事？”她們說(shuō)出了很多故事的名字。
我又看到遠(yuǎn)處有一些女孩子和男孩子在放風(fēng)箏。于是，我忙跑過(guò)去說(shuō)：“能借我玩一會(huì)嗎？”他們說(shuō)：“可以呀�！蔽曳诺蔑L(fēng)箏很高很高，這時(shí)我看到放得最高的`是放老鷹樣子的那只風(fēng)箏，我想超過(guò)她，我又放高了一點(diǎn)，終于跟她的風(fēng)箏一樣高了。叮鈴鈴……上課了，我連忙放下風(fēng)箏，站隊(duì)回教室了。
下課了作文 37
“唰唰唰”，粉筆聲緊張地充斥著整個(gè)教室，如雨點(diǎn)般，你不讓我，我不讓你，擠在了黛色長(zhǎng)墻上，濺起了下方50滴雨珠。帶著香味兒的樂(lè)曲送走了這場(chǎng)單調(diào)的夏雨。
地下的泉水，沖破了，都涌上來(lái)了。扯壞了沉悶的'衣裳，到外面貪婪地呼吸著新鮮的空氣，大腦緊緊繃著的弦這時(shí)候才有所松弛，上空是一望無(wú)垠的藍(lán)天，綴著幾朵涼涼的、甜甜的云，前方的山害羞地帶上了面紗，微笑著，注視著。
有幾滴雨珠則趴在石頭上，養(yǎng)精蓄銳地等待著下一場(chǎng)雨的到來(lái)，享受著這短暫的間隙；還有的則從抽屜中匆忙地抽出一本厚厚的書(shū)籍，利用著這十分鐘囫圇吞棗地掃著，聞著淡淡書(shū)香，可謂一目十行；又或者奮筆疾書(shū)，總心心念念地想著快人一步且更加專注了。
心中還念著春，在臉上便盡顯無(wú)疑了，殊不知夏的氣息已鋪天蓋地的卷來(lái)，推快了前進(jìn)的軸輪。沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。緊張急促著。
下課了作文 38
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，好消息，好消息，天宮一號(hào)進(jìn)入軌道，歡呼聲掌聲，響徹課室；
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，有的看科技書(shū)，有的`在游戲；叮鈴鈴，叮鈴鈴……
上課了，這一節(jié)，科技課，同學(xué)們爭(zhēng)先上臺(tái)，講科學(xué)家的故事，你講愛(ài)迪生，他講錢學(xué)森，我講達(dá)芬奇；叮鈴鈴，叮鈴鈴……
下課了，大家齊齊去做操，身體棒，志向高，我為祖國(guó)做貢獻(xiàn)；叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了……
下課了作文 39
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲。有的玩石頭剪刀布，有的玩跳繩，還有的`玩老鼠偷油。我和我的好朋友在玩老鷹捉小雞。
先商量好，誰(shuí)當(dāng)老鷹誰(shuí)當(dāng)雞媽媽誰(shuí)當(dāng)小雞。就開(kāi)始游戲了，我當(dāng)老鷹向小雞撲去，雞媽媽攔住我，我又想了一條詭計(jì)，引開(kāi)雞媽媽捉住了一只小雞。大家玩得可開(kāi)心了，下課十分鐘真有趣！
下課了作文 40
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，同學(xué)們向老師告別后，都飛一樣地沖出了教室。只見(jiàn)男女生馬上變成了兩群人。
女生們堆在一起決定玩老鷹抓小雞的游戲，她們先圍在一起剪刀石頭布，輸?shù)萌水?dāng)老鷹來(lái)抓人，贏的人的來(lái)當(dāng)小雞，只見(jiàn)女生們排成一條長(zhǎng)隊(duì)，老鷹開(kāi)始抓人了，她們努力的躲著老鷹。老鷹那兒跑跑，這兒跑跑，結(jié)果一直小雞也沒(méi)有抓到，反而累的滿頭大汗。
男生們的.游戲很刺激，只見(jiàn)每個(gè)人都在拼命的奔跑著，嘴里還在大叫，好像是在抓人，他們?cè)谂芾吓苋�，走廊上一下子就變得很熱鬧了。
男生女生們都玩的可高興了，每個(gè)人的臉上雖熱都是汗，可是他們還是笑的很開(kāi)心。
十分鐘在游戲一下子就過(guò)去了。鈴聲響起，同學(xué)們以最快的速度沖進(jìn)了教室，一下子又變得很安靜了。
下課了作文 41
“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們像風(fēng)一樣奔向操場(chǎng)，他們有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的'在跳大繩，還有的在跳短繩，大家玩得真開(kāi)心。
玩得最開(kāi)心，最嗨要數(shù)操場(chǎng)右邊踢毽子的同學(xué)了，踢毽子有3人，你看，有兩個(gè)同學(xué)在踢毽子比賽，比誰(shuí)踢得更高，一個(gè)同學(xué)在為他們加油，毽子飛得老高老高。高得像一只會(huì)飛的小鳥(niǎo)，五顏六色的羽毛，真漂亮。旁邊的乒乓球比賽打得也很激烈，有兩個(gè)同學(xué)在幫他們加油，小強(qiáng)和小剛使出全力，你打我接，打得熱火朝天，一旁的同學(xué)眼都看花了。操場(chǎng)左邊有五個(gè)同學(xué)在跳大繩，旁邊的小明覺(jué)得很無(wú)聊，就說(shuō)：“能跟你們一起玩嗎？”小黃說(shuō)“好呀！好呀！快過(guò)來(lái)呀�！毙∶髋旁诘谌齻�(gè)跳，他們玩的真開(kāi)心啊。
下課了二十分鐘，是同學(xué)們最輕松的時(shí)候。
下課了作文 42
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學(xué)們已經(jīng)按耐不住，要沖出教室了。
學(xué)霸們是從不出教室的，你瞧！教室里還有幾個(gè)人呢！他們一邊寫作業(yè)，一邊討論。有時(shí)還為著錯(cuò)題爭(zhēng)論不休；還有的拿起筆，在語(yǔ)文書(shū)上復(fù)習(xí)了。
來(lái)到走廊，走廊已經(jīng)圍滿了人。有的在走廊上津津有味地看著書(shū)，時(shí)不時(shí)還拿筆畫一畫；有的在傳神貫注地玩著卡牌，看他得意的樣子，好像勝券在握了；還有的在一起討論著剛學(xué)的課文呢！
操場(chǎng)上就更熱鬧了。瞧！這不是我們班的.“足球小將”嗎？他正在和別的班的“足球迷”solo呢！只見(jiàn)我們班的“足球小將”左沖右突來(lái)到球門前。他卯足了勁，用力一踢，球直勾勾地飛進(jìn)了球門。我激動(dòng)地把旁邊的人一拍，開(kāi)心的說(shuō)：“我就知道他能贏！”我們班的男生和女生也大聲歡呼著：“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”
“鐺鐺鐺，鐺鐺鐺！”上課鈴聲響了，就像一盆冷水似的撲滅了同學(xué)們的熱情。同學(xué)們回到教室，希望下一個(gè)下課鈴的到來(lái)。
下課了作文 43
每當(dāng)鈴聲一響，有的同學(xué)會(huì)安安靜靜地看書(shū)；有的同學(xué)會(huì)像風(fēng)一樣跑出教室；有的同學(xué)找其他要好的`同學(xué)聊天、玩游戲……每個(gè)同學(xué)都做自己想做的事，課間十分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)非常珍貴。
記得有一次，我立刻跑下樓，叫同學(xué)們玩游戲。我想了一個(gè)游戲，叫老鷹捉小雞，我來(lái)當(dāng)老鷹。
游戲開(kāi)始了，我連忙向后飛快地跑，“母雞”就也轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，擋住了我。但是“母雞”跑得太快了，把一只小雞甩了出去。我趁機(jī)會(huì)捉住了那只小雞，“母雞”提高了警惕。我跑左，他擋左；我跑右，他擋右，真讓我無(wú)機(jī)可趁。
我停下來(lái)想一想，光只顧著追不行，看來(lái)得想個(gè)辦法。突然我眼睛一亮，想到了一個(gè)好方法：就是我先轉(zhuǎn)圈圍住他們，把他們轉(zhuǎn)暈就可以，將他們一網(wǎng)打盡。果然，我又捉到了一只小雞。我高興得一蹦三尺高。但這時(shí)，上課鈴聲響起，我們只好結(jié)束了游戲。
課間十分鐘既讓我放松心情，又增加了我和同學(xué)之間的友誼。課間十分鐘，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必不可少的。
下課了作文 44
星期一的下午，煩悶的教室籠罩在一片焦熱的空氣里，小同學(xué)按納不住那焦急的心早已飛到九霄云外。窗外藍(lán)天云卷云舒庭前落葉紛飛，好一派愜意。
終于，鈴聲響了，孩子們像脫了韁繩的馬，個(gè)個(gè)似猛虎下山，如潮水般蜂涌而出，飛奔到那樹(shù)木蒼郁，蜂飛蝶舞的小花園里，夕陽(yáng)余輝撒落在綠油油的葉子上，流光溢彩，樹(shù)影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)。花兒、草兒向小伙伴們點(diǎn)頭微笑。在這美好的.春光里，呼吸著這清香濕潤(rùn)的空氣，不由得心清氣爽。孩子們個(gè)個(gè)心花怒放，手舞足蹈，有的歡快地跳起了繩子，有的拍起們手中心愛(ài)的小球，有的興致高昂，甚至玩起捉迷藏呢。叫感聲、歡笑聲、風(fēng)聲、鳥(niǎo)聲，紡織成一曲快樂(lè)童年之歌，讓這金色童曲旋律飄蕩在綠色校園上空。
春光可以見(jiàn)證，童年是美好的。
下課了作文 45
叮鈴鈴下課鈴聲響了，聽(tīng)到鈴聲，我在整理文具，心想：我的神呀!終于下課了!同學(xué)們有的看書(shū)，有的寫字，還有的'把凳子賽里邊準(zhǔn)備往外跑。
鈴聲響過(guò)后，老師沒(méi)有宣布下課。這時(shí)我想：真是的，連下課十分鐘也霸占我們的，其他的同學(xué)則把整理好的文具又拿了出來(lái)。
呵呵，原來(lái)老師是跟我們開(kāi)玩笑。
老師終于宣布下課了，我飛快地跑出教室，找了小朋友玩《歡天喜地七仙女》的游戲，其他的同學(xué)有的看著書(shū)走出教室，有的邊玩玩溜溜球邊走出教室，還有的擁擠著往外走。
不一會(huì)，煩人的上課鈴聲響了，我飛快地跑進(jìn)教室，生怕老師罰我留堂，其他同學(xué)也是一秒也不敢遲到飛快地走進(jìn)教室。
我想：為什么全國(guó)的學(xué)校是上課40分鐘，下課10分鐘呢?為什么就不能顛倒過(guò)來(lái)呢?
下課了作文 46
叮鈴鈴，下課了，小朋友們飛快地跑出教室，到操場(chǎng)上去參加自己喜歡的活動(dòng)，操場(chǎng)上真熱鬧了。
操場(chǎng)中間是排球場(chǎng)，幾個(gè)同學(xué)在雙人排球賽，他們你發(fā)一個(gè)球，我扣一個(gè)球，排球在空中來(lái)來(lái)往往，飛過(guò)來(lái)，跑回去，打得非常激烈，就像是一只小燕子，在空中飛來(lái)飛去。
排球場(chǎng)的后面是籃球場(chǎng)，一群愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小男孩們打得可高興呢�？此麆倱尩揭粋�(gè)球，后面的同學(xué)追了上來(lái)，他連忙把球往籃球加上投去，“投中了，投中了!”他高興地歡呼著。
排球場(chǎng)的右邊是一(1)班和一(2)班的小朋友正在拔河比賽呢!他們每一個(gè)小朋友拉住繩子，使勁地往后拉。旁邊的小朋友也在為他們不停地加油。只聽(tīng)見(jiàn)“哈哈”一聲。一(1)班的小朋友獲勝了。他們蹦呀跳呀，好高興呀。
排球場(chǎng)的左邊，有的.小朋友在拍皮球，有的小朋友在打乒乓球，還有的小朋友在練跳高……大家都玩得很開(kāi)心，很快樂(lè)。
下課了作文 47
每個(gè)學(xué)生都會(huì)在上課的最后一分鐘想著下課，我也不例外。上次下課玩的不夠開(kāi)心，只好繼續(xù)玩這個(gè)課。
“�！钡囊宦曧懫�，我們的.毽球比賽又一次半途而廢，真是令人失望。我期待著上課的到來(lái)。
上課的時(shí)候，我總是東張西望，亂逛，搞點(diǎn)小動(dòng)作，玩一會(huì)兒這個(gè)玩一會(huì)兒那個(gè)。我坐不住了。我能想到的只有踢毽子，踢毽子。
“蘇清河，你會(huì)回答這個(gè)問(wèn)題嗎？”“我.我.我不知道�！薄肮�.”教室里傳來(lái)一陣陣嘲弄的笑聲。
“�！遍T鈴響了。這真是太好了�！疤K清河，來(lái)我辦公室�！薄鞍ィ@個(gè)可以，還得補(bǔ)課，但是不能踢毽子。”老師問(wèn)我：“你怎么不專心上課？”“我.想踢毽子。”聽(tīng)了老師的話，我說(shuō)：“學(xué)習(xí)不能三心二意，要循序漸進(jìn)。邊玩邊玩，想不到學(xué)習(xí)。學(xué)上學(xué)想不到玩�！蔽衣�(tīng)完點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此我只想上課學(xué)習(xí)。
下課了作文 48
下課鈴聲響了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做各種各樣的游戲。有的在踢足球，有的在打乒乓球，有的'在拔河，還有的在跳繩。
只見(jiàn)踢足球的同學(xué)，你傳給我，我傳給你。有一位小同學(xué)使勁一踢，球就像飛一樣進(jìn)了球門。他們歡呼著，說(shuō)：“進(jìn)球了，我們贏了！”再看看打乒乓球的，有兩個(gè)小男孩在打乒乓球，球好像搖籃，往左搖一下，往右搖一下，兩個(gè)人打得都非常激烈。
還有一個(gè)小男孩，一個(gè)小女孩在滑冰。兩個(gè)同學(xué)，往左一滑，往右一滑，像不倒翁。我們?cè)倏纯窗魏拥耐瑢W(xué)，哇！太激烈了。還有好多好多小同學(xué)在喊：“小明加油，小明加油！”最后小明隊(duì)贏了。
我們?cè)賮?lái)看跳繩的同學(xué)，他們像小兔子一樣，上躥下蹦。不一會(huì)兒就累得氣喘吁吁。
這就是他們豐富的課余生活。
下課了作文 49
下課了，同學(xué)們像關(guān)不上的水龍頭從教室里跑出，有的在教室里走來(lái)走去。
走廊里，有兩個(gè)同學(xué)在玩劈叉。他們先背貼著墻，用石頭剪刀布決勝負(fù)，贏得同學(xué)挪一小步，輸?shù)耐瑢W(xué)一只腳不動(dòng)，另一只腳緊靠贏家的腳。結(jié)果幾次后，一個(gè)同學(xué)的腳夠不到另外那個(gè)人的腳，他輸了。贏得同學(xué)笑得合不上嘴，輸?shù)耐瑢W(xué)羞紅了臉，氣的雙眼也發(fā)紅。
我最喜歡玩斗尺。我和兩個(gè)同學(xué)玩，“看我的泰山壓頂！”說(shuō)完，我尺子的“肚皮”壓住了另一把尺子，那尺子的`主人哭笑不得。“小李飛刀！”第二個(gè)人用筆壓住了尺子的一角，尺子像貼地的龍卷風(fēng)一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，居然把我尺子肚皮下的囊中之物給打飛了。第三個(gè)人急中生智“��！”叫了一聲，在尺子飛出桌角的那一刻，用筆從桌邊向上一抬，來(lái)了個(gè)“雙壓”，飛到了我和第二個(gè)人的尺子上，我倆異口同聲：“哇塞！”吃了一驚。我逃離后，“沖��！”一聲，用筆打飛了我的尺子，把他倆的尺子打下了桌。我贏了，真爽呀！
下課了作文 50
叮鈴鈴，下課了，操場(chǎng)上課真熱鬧！原來(lái)同學(xué)們都在玩“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。
我當(dāng)小羊，當(dāng)游戲開(kāi)始后，我們“小羊”就跟在“狼”的后面，一邊走一邊大聲喊：“老狼老狼幾點(diǎn)鐘？”“三點(diǎn)鐘！”老狼笑瞇瞇地回答。我心想：還好沒(méi)說(shuō)“十二點(diǎn)”，不然我一定被抓住了，因?yàn)槲译x老狼最近了。就在我們得意的'時(shí)候，老狼轉(zhuǎn)過(guò)身惡狠狠地說(shuō)：“‘十二點(diǎn)’了！”羊群東奔西跑，我連滾帶爬地跑進(jìn)了安全地帶，可還是有“小羊”被捉住，就變成了狼！不過(guò)一會(huì)兒又有幾只“小羊”中了狼的圈套。只見(jiàn)狼越來(lái)越多，羊越來(lái)越少，大家都害怕極了。看著幾只“老狼”流著口水，血紅的眼睛盯著我們，嚇得我的心都跳出來(lái)了！
這時(shí)上課鈴響了，雖然游戲只玩了一半，但我還是很開(kāi)心。
下課了作文 51
鈴聲一響，學(xué)生們瘋狂地跑出教室，而饑餓的學(xué)生們?cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè)。
課間10分鐘我會(huì)做什么？我會(huì)寫功課。老師不布置作業(yè)，我就出去玩放松。我會(huì)和同學(xué)玩1m，2m，3m，上山，送你下地獄。我一節(jié)課玩的最開(kāi)心的`事就是玩僵尸。這個(gè)游戲主要是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。我和劉志遠(yuǎn)，朱陳宇和李正波都是人，而周雨澤，莊加林，于瞬杰都是僵尸。剛開(kāi)始，我和朱承宇沒(méi)注意的時(shí)候躲在教室里。當(dāng)我們往外看的時(shí)候，我們驚呆了。李正波被抓了，我和朱立刻躲了進(jìn)去。我說(shuō)，喪尸來(lái)了，趕緊躲起來(lái)，進(jìn)教室就喊，他們來(lái)了，我以為被發(fā)現(xiàn)就好了。朱陳宇被抓是為了掩護(hù)我�？斓缴险n時(shí)間了。他們還有三分鐘來(lái)逮捕我。我被他們發(fā)現(xiàn)了。我和他們打過(guò)架，但是我是唯一一個(gè)上課前被抓的其他人。
這是我最開(kāi)心的課后游戲。
下課了作文 52
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，飛快地跑向操場(chǎng)。
平靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧非凡�？�，操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在踢足球，有的.在打羽毛球，還有的在玩老鷹捉小雞，他們玩得可開(kāi)心啦！
快看，那邊就有兩個(gè)女同學(xué)在打羽毛球，羽毛球在空中飛舞，就像是蝴蝶在天空中飛翔一樣。她們倆的球技可真好啊，觀看的同學(xué)們一陣歡呼！
瞧！那邊還有玩老鷹捉小雞的人呢，老鷹一會(huì)兒跑到東邊，一會(huì)兒跑到西邊，老鷹跑來(lái)跑去。突然，老鷹猛地一沖，老母雞連忙把雙手展開(kāi)，保護(hù)小雞們。老鷹想了想，就左沖右撞，把老母雞跑累了，直接過(guò)去抓住了一只小雞。就這樣，比賽結(jié)束了，最終，老鷹獲勝了。同學(xué)們哈哈大笑。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到教室，這是最短暫、最快樂(lè)的十分鐘。
下課了作文 53
“叮鈴鈴”下早讀課了，背了一個(gè)早晨的同學(xué)們，可算是解放了。有的站起身打起了哈欠，有的`背書(shū)背累了趴在桌子上小憩一會(huì)，突然，教室的西南角爆發(fā)出一陣笑聲，原來(lái)是“故事大王”在給同學(xué)們講故事呢！瞧！只見(jiàn)他唾沫橫飛，張牙舞爪（多音字）的樣子，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。班里的活寶又活躍起來(lái)了，只見(jiàn)他們跑到了講臺(tái)上，模仿各位老師，王某某演語(yǔ)文老師，：“同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)呀�！贝蠹夜笮ζ饋�(lái)。
這時(shí)，負(fù)責(zé)偵查的“小靈通”說(shuō)話了，：“大家快坐好，老師來(lái)了�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都裝模作樣的讀起書(shū)來(lái)，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，見(jiàn)大家這么安靜，就說(shuō):“不要太緊張了，要放松心情�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都捂著嘴笑了。
這就是我們的班集體，一個(gè)奮發(fā)向上，充滿快樂(lè)的班級(jí)，
我愛(ài)我的班集體。
下課了作文 54
我生活在一個(gè)幸福的家庭。我的房子很大，有一個(gè)小角落是我最喜歡的。雖然他很不顯眼，但我覺(jué)得他是最顯眼的角落。
這個(gè)小角落里有一個(gè)簡(jiǎn)單的衣柜，里面裝滿了我漂亮的衣服。但這不是最重要的。我最喜歡的是長(zhǎng)輩表。它天天呻吟抱怨，求我?guī)退鼫p輕負(fù)擔(dān)，可我呢？我一直不明白。我每天放學(xué)都坐在他面前，把書(shū)堆在他背上，好像對(duì)它的感情比誰(shuí)都深。
雖然一聽(tīng)到它叫我就會(huì)哭著要新桌子，但我還是忍不住。畢竟你和我在一起很多年了嗎？
真的很懷念長(zhǎng)輩的桌子！
我記得我把他和撫琴者送下車的時(shí)候大吵了一架，我還覺(jué)得那個(gè)角落沒(méi)有它真的不習(xí)慣！新桌子雖然結(jié)實(shí)，從不抱怨工作太累，但我知道它會(huì)變老，會(huì)有呻吟抱怨的`時(shí)候。
我愛(ài)你！雖然你已經(jīng)化為塵土，隨風(fēng)而逝！但是每當(dāng)我仔細(xì)看哪個(gè)角落，就聽(tīng)哪個(gè)角落！我會(huì)看到你的身影，聽(tīng)到你痛苦的呻吟聲，意識(shí)到你的抱怨很可愛(ài)。
下課了作文 55
清脆的下課鈴聲終于響起，我的屁股便不由自主地蹦出了課椅，我的雙腿也不顧一切地沖向操場(chǎng)！
我的眼睛本能地告訴我：不要迷戀課本上老師的表?yè)P(yáng)，不要留戀黑板上美妙的數(shù)學(xué)公式，要快點(diǎn)去室外，要快點(diǎn)去摸摸藍(lán)天，去抓抓白云。要快點(diǎn)去校園的小樹(shù)里尋找發(fā)呆的蝸牛，在操場(chǎng)邊的草叢中搜索蛐蛐的身影……
我的嘴巴喃喃地自語(yǔ)道：除了回答問(wèn)題，我已經(jīng)緊閉了整整一堂課，我要放松我靈巧的嘴唇，露出我潔白的.牙齒，在下課的空氣里制造出一片又一片歡聲笑語(yǔ)……
我的鼻子、巧手和小腳禁不住一起打趣道：我們也要去陽(yáng)光下伸展拳腳，呼吸春天的花香和秋天的清新氣爽……
一片喧嘩中，我的頭腦冷靜地放話：合理安排下課時(shí)間，安全地享受休息時(shí)的美好時(shí)光，是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記和苛守的行為準(zhǔn)則，否則就會(huì)像我一樣被罰寫作文。
下課了作文 56
“鈴、鈴、鈴”下課鈴響了，同學(xué)們都跑出教室，像風(fēng)一樣沖向操場(chǎng)去做游戲。同學(xué)們有的打乒乓球，有的`踢毽子，有的跳大繩，還有的跳短繩。大家玩得可真開(kāi)心��！
玩得最開(kāi)心最嗨的要數(shù)操場(chǎng)中間跳大繩同學(xué)，你看他們一組有五個(gè)人，兩個(gè)同學(xué)有節(jié)奏地甩著繩子，一，二，三，跳，這時(shí)，小強(qiáng)第一個(gè)跳進(jìn)去，一下，二下，三下……然后跳出來(lái)，接著小東跳進(jìn)去，跳三下之后又跳出來(lái)，就這樣輪著跳，他們玩得高興極了！這時(shí)，一旁孤零零跳短繩的小明，看見(jiàn)他們玩得這么開(kāi)心，他就對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“小強(qiáng)，我也想?yún)⒓拥侥銈冴?duì)伍，可以嗎？”小強(qiáng)說(shuō)：“當(dāng)然可以，你快過(guò)來(lái)吧！”于是，小明參加到了他們的隊(duì)伍里。大家玩得更開(kāi)心了。
下課了，同學(xué)們玩得可真開(kāi)心啊。
下課了作文 57
“哎，又要去上文藝課了！”我一邊嘆著氣，一邊和小伙伴們慢騰騰地來(lái)到舞蹈室。換好了練功服，剛走出更衣室，那調(diào)皮的鈴聲就響了起來(lái)，“丁零零，丁零零……”“真是的.，這次還是期末考試呢！”“是呀，我都還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢！”聽(tīng)到小伙伴們的對(duì)話，我這才恍然大悟，想起今天還有期末考試，不由地緊張起來(lái)。要知道，我一緊張，小肚子就開(kāi)始“搗蛋”，翻江倒海起來(lái)，剛上課就等待著下課。
快下課吧，快下課吧！我在心里暗暗乞求道。“現(xiàn)在你們先去活動(dòng)一下，把軟開(kāi)度打開(kāi)，等一會(huì)兒就開(kāi)始一個(gè)一個(gè)考試。”老師說(shuō)。什么？一個(gè)一個(gè)考試！我的心緊張到了極點(diǎn)，砰砰亂跳，我的小肚子也自然更瘋狂地“搗蛋”。哦，不，那35分鐘的課，變得像一小時(shí)那么漫長(zhǎng)。一個(gè)個(gè)輪著考試，我焦急地等待著，可還是沒(méi)有輪到我。終于，老師說(shuō)了聲，“下課！”我趕緊扭頭向衛(wèi)生間沖去……
終于松了口氣，可是回來(lái)就輪到我進(jìn)行期末考試了！
下課了作文 58
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲早已響起，但卻遲遲不見(jiàn)馮老師下課，我期盼著，但馮老師毫無(wú)反應(yīng)，硬是把下課時(shí)間磨光了才能罷休。
已經(jīng)是上課時(shí)間了，馮老師讓我們休息五分鐘，不要到外面瘋玩，上趟廁所，喝點(diǎn)水就行了。
當(dāng)馮老師走出教室的那一刻，我們瞬間就把馮老師的話拋到了九霄云外，同學(xué)們徑直沖出教室，奔向我們的“戰(zhàn)場(chǎng)”。
我們玩的.不亦樂(lè)乎，殊不知日記已經(jīng)悄悄向我們逼近。我來(lái)到走廊，發(fā)現(xiàn)有一堆人圍在旁邊，我也湊進(jìn)看了看，發(fā)現(xiàn)扶手的一根鐵欄桿“骨折”了，它無(wú)助地倒在地上，在冬日陽(yáng)光的照耀下顯得楚楚可憐，而扶手也像極了缺失一顆大門牙的嘴。
尤馨月拿起骨折的欄桿，就像馮老師走去告狀，馮老師面帶微笑，走進(jìn)了教室，但這次的微笑并非往日那么燦爛，令人毛骨悚然，果然，“一人做錯(cuò)，萬(wàn)人受罰”每個(gè)人一篇日記，真是“不聽(tīng)老師言，吃虧在眼前”那。
下課了作文 59
“咚咚咚咚”，下課了，大家分成五個(gè)小組，開(kāi)始活動(dòng)。
第一個(gè)小組是足球小組，足球小組由五個(gè)男生組成的，一個(gè)男生在守門，另外四個(gè)男生正在激烈的搶球呢！瞧！他們臉上的表情多么激動(dòng)，
第二個(gè)小組是乒乓球小組，他們是由兩個(gè)男生組成的，他們你打給我，我打給你，他們多開(kāi)心呀！第三個(gè)小組是滑冰小組，他們是兩個(gè)人組成的`一個(gè)男生，一個(gè)女生，看，他們一邊滑一邊聊天，多么自在呀！
第四個(gè)小組，可就有趣了!是拔河比賽，他是由六個(gè)男生組成的，每三個(gè)男生在一起拔，他們都拔的滿頭大汗，但都不愿意休息一會(huì)，這就說(shuō)明了他們是多么想贏著一場(chǎng)比賽呀！
最后一個(gè)小組，真的太有趣了，就是跳大繩，她們由三個(gè)女生組成的，兩個(gè)女生把繩一甩一甩地，另一個(gè)女生跳，兩個(gè)甩跳繩的女生說(shuō)：“加油！！加油��！”跳了123個(gè)爭(zhēng)取跳二百個(gè)。跳的女生說(shuō)：好的，我爭(zhēng)取跳二百個(gè).”
下課的時(shí)間雖然很短暫，但是同學(xué)問(wèn)依然玩的很快活很開(kāi)心。
下課了作文 60
我在學(xué)期結(jié)束前的這個(gè)月的時(shí)間里，每一天都過(guò)的非常充實(shí)與開(kāi)心，我對(duì)所有事物都非常喜愛(ài)，尤其是我的下課后時(shí)間。
每到下課時(shí)間，我經(jīng)常跟同學(xué)一起玩耍。秋涼的.季節(jié)來(lái)臨，由于天氣涼爽，因此我們常常沖到樓下的籃球場(chǎng)，球場(chǎng)旁緊臨新落成的活動(dòng)中心，從球場(chǎng)仰望天空，感覺(jué)活動(dòng)中心將天空和我的距離縮短了，可以從活動(dòng)中心感受到翱翔天空的感覺(jué)�；顒�(dòng)中心外有木椅可供人乘涼、休憩；內(nèi)有室內(nèi)球場(chǎng)供我們玩樂(lè)，真是一大享受呀！
球場(chǎng)上最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是斗牛了，雖然失敗連連，但憑著努力不懈的精神，終于投進(jìn)了一球，我高興的快要飛上天了呢！我們常在下課彼此切磋球技，我們也經(jīng)常因?yàn)橥娴锰珳喨煌遥铧c(diǎn)忘記上課呢！
下課后時(shí)間雖然短暫，但是可以做許多事，玩樂(lè)、運(yùn)動(dòng)和同學(xué)談天說(shuō)地…等等，所以說(shuō)下課后時(shí)間對(duì)我們來(lái)講就好像假日一樣可以放松心情，和同學(xué)們閑話家常，是我們不可或缺的“上課”時(shí)間呢！
下課了作文 61
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。隨著鈴聲的伴奏，我們都沖出了教室。我和同學(xué)最喜歡玩“老狼、老狼幾點(diǎn)鐘”的游戲。我們先選好幾個(gè)人當(dāng)狼，然后規(guī)定主席臺(tái)是安全區(qū)，12點(diǎn)狼才能來(lái)抓。
游戲開(kāi)始了，剛開(kāi)始我們還能士氣囂張，有的摸摸，“老狼”的鼻子，有的向“老狼”做鬼臉，還有的在后面偷偷推“老狼”一把，害得“老狼”差點(diǎn)摔跤，大家笑成一團(tuán)，好玩極了！可“老狼”呢，用銅鈴般大眼睛瞪著我們，也不能動(dòng)，實(shí)在忍無(wú)可忍，扯破嗓子般大叫了一聲：“12點(diǎn)！”我們楞了一下，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，奮不顧身地跑上主席臺(tái)，又囂張起來(lái)，有的把手伸出來(lái)讓“老狼”抓，一伸一縮，“老狼”累得上氣不接下氣，直喘粗氣，我們看著那滑稽的'樣子，笑得肚子都痛了。老狼氣得咬牙切齒，用血腥的眼睛狠狠地盯著我們。
突然，我覺(jué)得又什么東西拽住我了，我一看，哎呀，糟糕，被抓住了，我只好低著頭灰溜溜地加入他們的家族。
盡管如此，我們還是玩得很盡興！
下課了作文 62
今天任老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都穿上校服，我很納悶，為什么要穿校服，平常只是周一才穿，要不就是今天又有什么活動(dòng)吧？
第二節(jié)課快下課的時(shí)候，一位叔叔扛著攝像機(jī)，后面跟著兩位阿姨，我看見(jiàn)攝像機(jī)上面寫著“cctv1”，這一看就知道是中央電視臺(tái)的標(biāo)志，叔叔跟任老師說(shuō)了幾句話，任老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)演習(xí)一下上下課�！痹瓉�(lái)是拍電視，隨著老師一聲的.上課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)唰地一下起立，用洪亮整齊的聲音說(shuō)：“老師，您好！”然后又拍下課，再拍我們上課的過(guò)程，任老師給我們講課，全班同學(xué)都特別的認(rèn)真，很快就拍攝完了。
班上有的同學(xué)拍完之后說(shuō)好緊張，生怕自己表現(xiàn)不好，可拍電視對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是很稀奇，因?yàn)槲疑嫌變簣@時(shí)很多次上電視了，所以也不緊張。可就是不知道什么時(shí)候能播，也不知道什么節(jié)目播，也許老師到時(shí)會(huì)告訴我們吧！
下課了作文 63
一陣悅耳的下課鈴聲傳到我們的耳中，同學(xué)們的心開(kāi)始浮躁了起來(lái)，不禁漫不經(jīng)心的東張西望，當(dāng)老師說(shuō)下課了，同學(xué)立刻爭(zhēng)先恐后的飛奔到外面去，大家都盡情的享受這片刻的歡樂(lè)。
操場(chǎng)上，有許多同學(xué)在玩籃球和躲避球，每個(gè)人都聚精會(huì)神的，生怕稍微一分心就會(huì)輸?shù)簦挥械腵同學(xué)在跑步，訓(xùn)練自己的肌耐力，似乎想要變成飛毛腿，中年級(jí)的同學(xué)最愛(ài)玩“鬼抓人”和“紅綠燈”的游戲，也有一些人在校園內(nèi)漫步，抒解緊張的心情，還有少數(shù)人在教室內(nèi)畫圖、聊天，分享生活趣事，或談天說(shuō)地，校園中歡笑聲此起彼落，大家都樂(lè)在其中，臉上洋溢著燦爛的笑容。
不知不覺(jué)，上課鐘聲響了，同學(xué)們也都陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)教室，熱鬧的操場(chǎng)頓時(shí)恢復(fù)了平靜，但是同學(xué)們，似乎還在期盼下一次的下課鐘聲能快點(diǎn)響起。
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