【推薦】語文作文400字集合4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的語文作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。

語文作文400字 篇1

　　香甜可口的巧克力，如花似月的芭比娃娃，已不能使我著迷。我愛什么呢？我自豪地告訴你，我愛語文書。

　　新學期第一天，老師給我們發(fā)各科教科書。當我們從老師手里接過印裝精美的語文教科書時，我興奮不已。

　　語文教科書是一位熱情的導游。她帶我們?nèi)ビ^賞廬山的.云霧、瀑布；去攀登陡峭的泰山和峨眉山；去那遙遠的地方，聽那高亢嘹亮的山歌和牧歌；去那原始森林與大自然融為一體；去威尼斯乘坐小艇，飛馳在狹窄的水道上……

　　語文教科書又是一位睿智老人。他帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略唐詩的風采，從“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中，我們體會到了李白的浪漫、奔放；從“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”中我們學到了杜甫的務實、嚴謹。

　　啊，我從最簡單的“a、o、e、……”開始學起，到現(xiàn)在可以看《水滸傳》這樣的長篇小說，并且在一節(jié)課中能完成500字的作文，這都是語文教科書的功勞！萬丈知識大廈是建立在語文這個基礎(chǔ)上。我愿語文教科書能繼續(xù)指引我不斷進步。

語文作文400字 篇2

　　今天，媽媽和幾位阿姨都帶著自己的孩子一起去山頂公園玩。我們說說笑笑的來到了山頂。

　　山頂公園也是孩子們的樂園，這里有很多兒童游樂項目。我們玩了碰碰車、輪胎橋和蕩秋千。但是讓我最感興趣的是走輪胎橋。輪胎橋是由21個輪胎用鋼絲穿起來的小橋。人走在上面小橋會不停的搖晃，這也是輪胎橋的樂趣所在。

　　來到了輪胎橋前，我們爭著上橋。長的'最壯實的張文博自告奮勇最先爬上了小橋，并且順利的走過了小橋。看到張文博搶了先，我有點著急，心想我也要順利通過小橋。我心里這樣想著就上了小橋。剛上了第一個輪胎，小橋就晃悠起來，我趕緊調(diào)整腳步，使身體保持平衡。這樣步子就穩(wěn)住了。我也順利的過了輪胎橋。接下來果果登場，她是一個非常心細的女孩，雖然是第一次玩，但是也順利的走過了小橋。胡一鶴也上了小橋，可是他剛走了幾個輪胎就掉了下去，嚇得他不敢上小橋了。我們都鼓勵他說：“加油！加油！你一定能通過這一關(guān)的！”在我們的鼓勵下，胡一鶴再次上了小橋，并且順利的走過了小橋。我們又玩了一會兒，王阿姨說：“現(xiàn)在你們都玩得熟練了，要增加一點難度，你們要跑著過小橋，好不好�！薄昂�！”我們異口同聲的回答。我們按照前面的順序站好隊，在阿姨和媽媽的歡呼聲中一個一個順利的跑過了小橋。

　　不一會兒，天空下起了小雨，我們就坐著滑道下了山，順著來時的路回家了。

語文作文400字 篇3

　　在日常生活中有許多關(guān)于語文的事，有很多事都離不開語文。

　　每當我翱翔在書海時�？偸请x不開語文。在許多書中，語文經(jīng)常在書中出現(xiàn)。它若影若現(xiàn)，若有若無。

　　每當我寫作文冥思苦想時，只要我輕輕翻開語文書，靈感就回撲面而來。

　　熱愛生活，熱愛山川風物，更應該熱愛我們自己，愛親，愛友，愛人，便會有詩情，便會有語文。

　　語文不僅表達著熱愛，悠悠千古，浩瀚的文學海洋中，更浮涌著多少憂愁，郁悶甚或是猛呼抗爭。

　　語文的實質(zhì)是什么？有人認為語文的實質(zhì)是工具性。我認為這只是一個觀點，它忽視了語文的多樣性。在日常生活中，每一個正常人都能很熟練的進行語言溝通，甚至有明顯語法錯誤的.表達也不影響雙方溝通。我認為，語文的產(chǎn)生發(fā)展決定了語文的淺層次表達是生活實踐，具有工具性；高層次表達則是精神萬象，具有精神性。

　　其實語文不只是在語言溝通上。比如：在電腦上，在手機上，在動作中等等。都與語文脫離不了關(guān)系。

　　我覺得語文應該是好奇的。沒有一顆對任何都好奇的心，怎么會有愛迪生發(fā)明的燈泡，牛頓發(fā)現(xiàn)的地心引力？沒有對祖國山水、人文風物的好奇心，怎么會有這么多的好風景？

　　我想：如果每個人都可以對任何事都充滿好奇心，那么世界就會多了很多的“愛迪生”和“牛頓”。

語文作文400字 篇4

　　我最敬愛的老師，當然是方新華老師嘍！她教我們語文，由于她教學有方，使我的語文成績像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

　　她，和藹可親。在上課時如果看到有人在說話、開小差，方老師為了維護他的尊嚴，并沒有大聲批評他，而是下課時讓同學把他叫到辦公室，語重心長地和他講道理，使那位同學知道了自己的錯誤，奮力去改正它。

　　她，是一位“母親”。記得在三年級時，同學周樂敏在上課時，突然緊捂肚子，額頭上豆大的汗珠一粒一粒得掉下來，她看到了，慌忙走到她身邊，不停得安慰她。突然，周樂敏“哇——”的一下嘔吐了，嘔吐物遍地都是，她立刻讓一名同學帶周樂敏去衛(wèi)生室，自己和其余同學來對付嘔吐物，方老師那焦急的神情令我十分感動。

　　她，教學有方。我們不懂得問題，只要問她，就一定能得到標準的答案。并且，她上課十分有趣，原本十分枯燥無味的語文課在她的講解之下變得十分精彩，使我從此愛上了語文課。

　　她，幽默風趣。說的`笑話、故事、語句，常常會使我們捧腹大笑。不過這些都是在下課時進行的。我經(jīng)常想：如果有趣的話能在課堂中出現(xiàn)，那樣該多好呀！

　　她，……

　　加減乘除，算不盡方老師做出的貢獻！詩詞歌賦，頌不完對方老師的崇敬！您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，灌澆我們成長的道路，方老師的所作所為，方老師的言語舉動……都深深地印在了我的腦海里。

【語文作文400字】相關(guān)文章：

語文的作文11-09

語文作文06-18

語文作文09-29

語文作文的09-12

【熱】語文的作文11-18

語文的作文【精】11-18

語文的作文【推薦】11-21

【推薦】語文的作文11-21

語文的作文【熱門】11-21

【熱門】語文的作文11-21