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關(guān)于語文作文匯編8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的語文作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
語文作文 篇1
生命是自己的畫板,為什么要要依賴別人著色
題記
人一出生,便如白紙,生機(jī)盎然,傲對(duì)來世。隨著歲月流逝,光陰輪轉(zhuǎn),白紙上會(huì)留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡,紅的,黃的,藍(lán)的,白的抑或是春的萬紫千紅夏的濃蔭綠樹秋的金黃世界還是冬的潔白剔透
人生,恰似一幅畫,畫的色彩全由你自己掌握。如白色淡泊,如灰色沉郁,也如紅色燦爛明艷……
白,如東坡。“把盞臨風(fēng),牽黃擎蒼嘆英雄,一蓑風(fēng)雨平生任,踏雪飛鴻”。東坡的一生極為坎坷,仕途的偃蹇,愛情的曲折,輾轉(zhuǎn)的勞累與奔波。多少次,他的心里矛盾重重:放棄仕途,怎能報(bào)效祖國(guó)放棄文學(xué),怎能躋身文壇最終,他將功名利祿換了竹杖芒鞋,他在缺月掛疏桐之夜感“人生到處之何似,恰似飛鴻踏雪泥”之淡泊,他不為“蠅頭微利,蝸角虛名”所觸動(dòng),只愿“滄海寄余生”。
東坡從政治的窄門中走出,為自己的生命涂上一筆潔白的白色,純美,高潔……
灰,如中國(guó)歷代文人泥土般的樸素。他們以不羈的筆墨,內(nèi)斂的性情勾勒出自己生命灰色的空間,似懷才不遇的陳子昂,似報(bào)國(guó)無門的陸放翁,似一貶再貶的杜工部,也如借酒澆愁的李太白。他們用那一抹濃重的灰色,讓歷史為之嘆息,讓文化在后人的眼里變得厚重起來,他們,在灰色的空間里成為風(fēng)中飄搖的朵朵青蓮!
紅,如陸幼青,每當(dāng)看到他強(qiáng)忍著生理和心理的痛苦寫下的文字時(shí),每當(dāng)看到他那株笑魘為面的向日葵時(shí),我都會(huì)有一種欲哭無淚的酸楚。在生命的最后一刻,他選擇了一種落葉的方式??用拼盡全力的翩舞來托起生命的`輝煌像流星一般在最后一瞬間劃出一道貌岸然最亮麗的光!他的生命因此而燦爛!
人生的境界在于將自己的潛能發(fā)揮到極致!
生命的畫板,讓我們自己著色!
活著,總會(huì)有一個(gè)位置,讓你綻放屬于自己的光彩!也許我們并不卓越,但平凡并非沒有自豪的理由,喧囂之后,我們總能找到自己的目標(biāo),詮釋自己的精彩!是小草就裝飾大地,是參天大樹就成為棟梁之材!
不要問什么是低,什么是高,在生命的藍(lán)天中飛到你的極致,這便是最好!
蒙娜麗莎向你發(fā)出永恒的微笑,惠特曼的詩篇在召喚,施特勞斯的圓舞曲在為你的青春伴奏!
讓我們拿起畫筆,傾聽心聲,為自己的生命著色!
語文作文 篇2
“我絕對(duì)不屬于那種聰明絕頂?shù)娜,但是我一定屬于那種腳踏實(shí)地的人!蹦呈械母呖祭砜茽钤@樣分析自己的成功原因。許多偉人喜歡把自己封閉起來,就像花生一樣把自己最好的果實(shí)藏在地下待人挖掘。
有些事實(shí)擺在我們面前,好的東西往往會(huì)隱藏它的美麗,就像童話里的灰姑娘無論外表多么骯臟但是只有她配得上高貴晶瑩的水晶鞋,我們總是愛夸大自己已有的成績(jī)滿足現(xiàn)狀,可那些默默耕耘的人往往會(huì)隱藏自己的光輝最終一鳴驚人。
著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)年少多病,命運(yùn)在他身上下了不少賭注,沒有人會(huì)想到這個(gè)看似怯弱的男孩日后會(huì)有所出息。上高中的時(shí)候老師不經(jīng)意間提到的理論在他心里扎下了根,別的同學(xué)炫耀自己的才干,只有性格孤僻的他沉穩(wěn)住心進(jìn)行了鍥而不舍的探索,終于找到了數(shù)學(xué)深處的奧妙,摘取了數(shù)學(xué)界的桂冠,拿下了數(shù)不清的'獎(jiǎng)項(xiàng)。有些人可能會(huì)吃驚,有些人可能會(huì)后悔,有許多比他聰明的年輕人就是因?yàn)闆]有他隱忍的性格才會(huì)碌碌無為,可以說陳景潤(rùn)的成功既在意料之外也在情理之中。
漢高祖劉邦原來是一個(gè)默默無聞的泗水亭亭長(zhǎng),但是他有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和堅(jiān)韌的性格,當(dāng)初和項(xiàng)羽爭(zhēng)霸天下時(shí),他遠(yuǎn)沒有項(xiàng)羽厲害。眾所周知,項(xiàng)羽的氣魄,項(xiàng)羽的武力,項(xiàng)羽的兵隊(duì)都是銳不可當(dāng)?shù),可是?xiàng)羽最終成為了劉邦的手下敗將,只是由于項(xiàng)羽的剛愎自用導(dǎo)致悲劇上演。劉邦這個(gè)不起眼的小人物在碰壁中尋機(jī)遇,懂得忍耐懂得隱藏自己的才干,這種隱而不露的品質(zhì)終于助他完成大業(yè),統(tǒng)一全國(guó)。
年輕的朋友啊,青春正好,我們有足夠的時(shí)間炫耀青春的資本,但是在我們洋洋得意的時(shí)候,不妨冷靜下來隱蔽自己傲人的聰明,畢竟笑到最后才是贏家,外表一時(shí)的光鮮也擋不住內(nèi)心的真誠(chéng),我們要把隱而不露的品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大,畢竟謙虛是我們成功路上的鑰匙,而驕傲和自滿則是我們成功路上的絆腳石,在你高興之余總會(huì)有人冷靜下來蓄勢(shì)待發(fā),這種人往往潛力會(huì)更充足。
是金子總會(huì)發(fā)光,做一個(gè)懂得隱忍又有耐心的人吧!
語文作文 篇3
我曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一句話:愛語文的孩子不會(huì)變壞。我喜歡語文,一直對(duì)這句話深信不疑。
其實(shí),我一開始并不愛語文,因?yàn)槲矣X得語文課枯燥無味。而且我語文成績(jī)差,一到上語文課我就想睡覺。直到四年級(jí),一位語文老改變了我,她鼓勵(lì)我們要積極回答問題,正好我似乎生來就是個(gè)愛回答問題、愛表現(xiàn)的孩子。在她的語文課上,我總能圍繞課文提出一些稀奇古怪的問題,連老師也常常被我“難住”。老師經(jīng)常鼓勵(lì)我,于是,我越發(fā)地喜歡上了語文。
通過學(xué)習(xí)語文,我還認(rèn)識(shí)了古今中外的名人。有博學(xué)多才的孔子,有珍惜時(shí)間的魯迅,還有與戰(zhàn)士們同甘共苦的彭德懷……而且,我從這些人物身上明白了許多做人的.道理?鬃痈嬖V我人要做一個(gè)像水一樣的真君子;魯迅告誡我要時(shí)時(shí)早、事事早;彭德懷則讓我明白了愛別人勝過愛自己是怎么一回事……
漸漸地,我更加喜愛閱讀。每天,我總是會(huì)“忙里偷閑”擠出時(shí)間看各種書籍!稅鄣慕逃诽找绷宋业那椴;《鋼鐵是怎樣煉成的》磨練了我意志;《童年》讓我懂得去品味自己現(xiàn)在的美好生活;《魯濱遜漂流記》留給我無限遐想……
現(xiàn)在,我對(duì)語文這門課程也有了更深的了解。學(xué)語文仿佛是“玩”一場(chǎng)“游戲”,它讓我在緊張之余得到放松;語文也似乎是一面鏡子,在它的照映中,我知道了自己的不足……我愛語文,在它的陶冶下,我自信,我優(yōu)秀。
我愛語文,它教我如何去欣賞人間的真善美、判斷人間的假惡丑。
語文作文 篇4
一個(gè)晴朗的日子里,萬里無云的天空下,一只癩蛤蟆蹲在一口井邊。它仰望著天空,仿佛在思考著什么。突然,一只展翅騰飛的白天鵝從癩蛤蟆眼前掠過。癩蛤蟆一怔,心里美滋滋地想:要是我能吃到這可口的天鵝肉,那該多好呀!但是馬上,這個(gè)想法便遭到人們的非議:“這怎么可能?簡(jiǎn)直是荒唐!薄笆前。粋(gè)在天上飛,一個(gè)在低地上跑,癩蛤蟆怎能吃到天鵝肉呢?”“真是天方夜譚……”
從此,人們便規(guī)規(guī)矩矩地生活著,不敢越雷池半步。他們只顧三餐能吃飽,衣服能穿暖,卻沒有想過要有更美好的`追求;他們只顧做好自己的本份工作,卻沒有想過要有更遠(yuǎn)大的理想;他們循規(guī)蹈矩地生活著,卻沒有想過要?jiǎng)?chuàng)新……因?yàn)槿绻麄円挥惺裁捶欠种,便?huì)被套上“癩蛤蟆想吃天鵝肉”的惡名。
但是在我看來,這卻是一只有追求、有理想、敢創(chuàng)新的癩蛤蟆。至少它敢想別人不敢想的事情。不是有這么一句話嗎,“世上無難事,只怕有心人”,只要癩蛤蟆有恒心,肯實(shí)踐,那么我相信它一定能成功。世界上沒有什么事情是永恒的,也沒有什么事情是絕對(duì)的,只要我們肯努力,就一定能改變它。中國(guó)人民的飛天夢(mèng),在幾百年前被人們看成是件毫無可能的事情,可是經(jīng)過無數(shù)代人的努力,終于變成了事實(shí)。隨著“神州載人航天飛機(jī)”的順利起飛,隨著飛天英雄楊利偉的凱旋歸來,全國(guó)人民無不舉杯慶祝,因?yàn)槲覀兏膶懥藲v史,因?yàn)槲覀儼褖?mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。
其實(shí),我們需要的不正是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”的勇氣嗎?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這只癩蛤蟆,勇敢地向陳規(guī)陋習(xí)宣戰(zhàn),敢于幻想、敢于追求,不斷進(jìn)取,不斷開拓,創(chuàng)造更輝煌的未來!
語文作文 篇5
如果說語文是茶,那么少時(shí)的語文就像茉莉花茶,清香淡雅;隨著時(shí)間的推移,大時(shí)的語文就像西湖龍井,意味深長(zhǎng)。何為語文之用?答曰:交流。
語言就好比一張紙上的圖畫,需要用各種色彩點(diǎn)綴,否則白紙一張,豈不空洞低俗。或華麗端莊,或清秀雋麗,不同的風(fēng)格,不同的深度,描繪出不同的畫面,也造就了不同的語文。初品語文,就像學(xué)畫之人,只識(shí)畫面之秀麗;而品多了,也就品出了味道,就像善畫之人,懂得畫面之韻味。學(xué)習(xí)語文的歷程正如此,一步一步,由表及里,由淺入深。
走進(jìn)語文,就像走進(jìn)了《桃花源記》里的桃花林,在這個(gè)理想的世界里,你可以與李白飲酒做詩,與杜甫揮毫潑墨,可以領(lǐng)略朱自清的清秀,也可以體會(huì)周樹人的深沉,與托爾斯泰一起用筆尖書寫民族的未來,與奧斯特洛夫斯基一道用文章樹起理想主義的'風(fēng)帆。在這個(gè)世界里,你可以盡情地享受精神上的愉悅,隨著情節(jié)的波瀾起伏而歡呼、興奮、激動(dòng)、悲傷、嘆惜、希望……這是一個(gè)能令精神找到歸宿的世界。
語文并不難,語文非常難。這個(gè)看似矛盾的句子卻是語文學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照。語文是人與人交往的平臺(tái),語文是一門藝術(shù),有深度,有廣度。學(xué)語文并不難,學(xué)好語文非常難。但熟練掌握這門藝術(shù)并非不可能,只要將全部的精神像瀑布一樣傾瀉進(jìn)語文的懷抱,去領(lǐng)略它的魅力,享受精神的沖擊,就能學(xué)好語文。
“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!边@是讀書的境界,也是學(xué)語文的境界。語文并不源自虛幻的以太世界,而是源自最最樸實(shí)但又最真切的生活。只有在這個(gè)充滿柴米油鹽、酸甜苦辣、喜怒哀樂的生活中,因有了憤怒、激動(dòng)、興奮、悲傷等一切,才有了語文的素材。語文源自生活,語文用自生活。
無論小學(xué)初中,還是高中大學(xué),都只為“學(xué)好語文”、“運(yùn)用語文”。語文的好壞不是用分?jǐn)?shù)來衡量的,正如藝術(shù)不是用金錢衡量的一樣,學(xué)習(xí)語文的目的也不是為了得到幾個(gè)空洞枯燥的數(shù)字。學(xué)語文,是為了填補(bǔ)空洞的靈魂,修養(yǎng)自身的品行,也是為了更好的交流,我想這才是學(xué)習(xí)語文的目的。
語文是精神的大餐,是思想的舞臺(tái)。作為一門獨(dú)特的藝術(shù),語文以它特有的魅力牽動(dòng)著人們的情感,語文,不是用來學(xué),而是用來品。
語文作文 篇6
我最喜歡的老師是語文老師。她高高的個(gè)子、圓圓的眼睛、紅紅的嘴唇,漂亮極了!
知道我為什么喜歡語文老師嗎?因?yàn)樗偸亲屛覀兡瑢懝旁、聽寫詞語,以此加強(qiáng)我們的記憶力。讓我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí),有了這樣的好老師,我們能不喜歡嗎?
不過,我也經(jīng)常受到老師的批評(píng),嘻嘻,那不都是我不聽話而造成的嘛!但我知道,老師是為我好,是為了讓我從小就養(yǎng)成好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,不然,我會(huì)讓老師、家長(zhǎng)失望的。
夜深了,老師仍然在批改作業(yè)。老師休息吧,別累壞了身子!夜深了,老師還在不停的工作!老師您真好!我愛您,祝您新年快樂,永遠(yuǎn)健康!
語文作文 篇7
父親愛車。
無論是現(xiàn)在的小汽車,還是剛換掉的電瓶車,就連以前的腳踏車,都是父親所愛的車。
剛搬進(jìn)縣城住的時(shí)候,家里還只有兩輛古董車。記得那時(shí),離家不遠(yuǎn)的路口有個(gè)修洋車子的王老頭,父親每周去他那里幾乎不少于三次。有一次我和父親一起去修車,王老頭一看見父親,干癟的臉頰立刻鼓了起來,笑瞇瞇地對(duì)父親說:“哎呦,爺您又來了!”
父親大樂一聲,回道:“今天你可得給我好好看看這車!彪S后找了個(gè)馬扎坐下,擺出一副嚴(yán)肅的樣子,眼睛卻賊一般的直勾勾地掛在車上。
“好說,您這修車花的錢啊,加起來都能買幾輛新車嘞!”只見王老頭一邊換輪胎,一邊笑得眼睛瞇成一條縫地說道。這時(shí),父親還在盯著他那輛車,我在一旁哭笑不得……
后來啊,家里富裕了點(diǎn),換上了電動(dòng)車,父親又開始和電瓶較上了勁,整天嚷著去賣店里換個(gè)好的電瓶。也幸虧賣店里失了場(chǎng)火,不得已關(guān)了門,才讓父親這癥狀好了些。
前不久,父親的車手生涯剛到了巔峰,如愿以償?shù)亻_上了汽車。縱然只是一個(gè)二手車,可在父親眼里比什么樣的名牌車都要珍貴。車是父親從一個(gè)老朋友手里買的,剛買下來的時(shí)候,車上的銹一塊接著一塊地凸著,像粘了鱗片的泥鰍。這不,搞得父親忙東忙西,又是噴漆,又是換大燈,連一向少言的母親都發(fā)起牢騷,但父親依舊樂在其中。父親開車還很生疏,有時(shí)倒車要廢去大把勁,有時(shí)又碰掉了漆,于是父親總隨身帶瓶車漆,好隨時(shí)預(yù)備著。也不知為何,父親總覺得車?yán)锏淖撞缓线m,硬是買了一套新的,整個(gè)車呀,被打扮得花枝招展。
父親愛車,愛得陶醉。
自從開上了車,父親更加入迷了,經(jīng)常嘮叨著他學(xué)來的那一套,甚至有一次坐公交時(shí),與司機(jī)一起拉上了交通規(guī)則,扯些左轉(zhuǎn)道啊,直行道啊,黃線之類的,惹得其他乘客目瞪口呆。父親不僅掛念自己的車,連他人的車也不放過。鄰家買了輛新車,父親就把自己買來的防曬車罩分給了鄰家一個(gè),非要他們罩上車好好保管起來。我還記得鄰家新車不久便因一場(chǎng)車禍爛掉了,消息傳來之后父親痛心疾首,此后每天夜里都要翻起身下樓去看他的那輛車,回來后身上總有幾個(gè)被蚊子叮的包,這還真是父親心血養(yǎng)成的車啊!
父親愛車,愛得瘋狂、
舊車總要出些毛病,車底輸油的管子經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),炸裂了開來,父親剛加滿的'油可謂漏了個(gè)精光。這可把視車如命的父親急壞了,又是打電話讓修車的幫忙進(jìn)個(gè)新管子,又是自己親手爬到車下去扎住老管子。第二天,修車的說貨已經(jīng)送到,父親急忙開車去換,同時(shí)也帶著我去了。父親也算是這修車店的老主顧了?蛇@次老板似乎看穿了父親的本性,有意地空抬價(jià)格,父親賭氣直接開車走人了,隨后自己在樓下的院子里自己扎管子,在火毒的太陽下烤了近四個(gè)小時(shí),終于大功告成,但我和母親都不是怎么看好父親,只聽到父親得意洋洋地說:“那你們都等著瞧好了!苯又豢跉馔塘苏氲臎鏊。還真別說,直到現(xiàn)在油管也沒有再漏過。
父親愛車,愛得理智。
有了車自然要享受。最近正好趕上一家三農(nóng)物資城開業(yè),在外面擺了舞臺(tái),父親計(jì)劃著開車載著我和母親去看表演,娛樂一下。此時(shí)已然夏末,快要進(jìn)入秋季了。計(jì)劃歸計(jì)劃,可事實(shí)總是不如人愿的,一路堵車,也不知請(qǐng)得是哪位名角。等到了目的地以后,黃花菜已然涼了,表演早就結(jié)束,人群都快散光了。躊躇了半天,父親決定帶著我們?nèi)ジ浇霓r(nóng)田處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。一條條坑坑洼洼的路不知疲倦的閃現(xiàn)著,從車窗向外看去,綠油油的高粱群似乎在舞著秧歌,魁梧的梧桐又如孩童般天真地蹦來蹦去,野蒲綻放了漫天的白鴿,好一派夏末風(fēng)光。
正當(dāng)我們沉醉在風(fēng)景中時(shí),“砰”的一聲,車驟然停止,然后又如一個(gè)醉鬼般似倒未倒。父親猛地回過頭來,看到我和母親都安然無恙,隨即松了口氣,有自然自語道:“人沒事就好,沒事就好!痹瓉碥嚨淖笄胺接幸粔K巨石,父親沒有注意到撞了上去,車前已撞得不成樣子了。出奇的是,父親這次并未糾結(jié)車的情況,還在重復(fù)著先前的那句話。
父親愛車,如今車壞了,父親卻一副心安的模樣,究竟是因?yàn)槭裁茨?看到父親那后怕的樣子,我似乎有些明悟了:父親的車,是他奮斗的結(jié)果,他自然珍惜,但也不應(yīng)該如此愛戀。父親奮斗工作工作正是為了這個(gè)家,是啊,天下這樣的鬧劇如今依舊在不斷上演,多少人能真正了解啊!
情到深處自然流,我小手一抖,傾灑下此時(shí)的心筆:父親愛車,更愛家!
語文作文 篇8
下午放學(xué)回家,小虎寫完作業(yè),就去玩電腦。突然,他看見屏幕的`左上方有一行大字,他認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來:“數(shù)學(xué)國(guó)游覽10元,科學(xué)國(guó)游覽8元,語文國(guó)游覽5元。他一摸口袋,一張5元紙幣蹦了出來,他點(diǎn)擊了語文國(guó)幾個(gè)字,突然,出現(xiàn)了一扇門,他走了進(jìn)去。
過了會(huì)兒,他來到了一座城市。突然,他覺得自己肚子餓了。他來到一家飯店,點(diǎn)了一杯可樂、兩個(gè)炸雞腿、一個(gè)漢堡,這都是他最愛吃的東西,他才10分鐘就吃完。這時(shí),服務(wù)員來了,說:“請(qǐng)寫一篇作文!毙』⑹前嗉(jí)里語文最差的,今天,來到語文國(guó),那里很神奇,賣東西都是用語文題目結(jié)帳。還有幾個(gè)錯(cuò)別字,服務(wù)員看了,生氣地說:“好了,別寫了,今天就讓你白吃:”說完把他趕出去,他走著走著,來到了一家星級(jí)賓館,走了進(jìn)去,只見服務(wù)員笑咪咪地說:“我知道你是新來的,就給你打4折,你就說10個(gè)四字成語吧!小虎想了半天,才馬馬虎虎地說了10個(gè)成語。他來到房間,打開電視,可是電視上出現(xiàn)了一道題!小虎一看,心想:“你不給我看電視,我就睡覺。可他剛躺下,一只大手把他扔在床下,并給他一題。他見了,憤痛地說:“我要回去!
過了一會(huì)兒,他回到原來的世界,心想:“一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!