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【推薦】語文作文300字集合六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的語文作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
語文作文300字 篇1
我的語文老師姓譚，名叫譚杰。她很年輕，二十出頭的樣子，常扎著馬尾辮，皮膚白白的，眼睛亮亮的，可惜戴著一付近視眼鏡，我想可能她小的時(shí)候看書不注意姿勢，就把眼睛弄近視了，我以后要注意姿勢，我可不想戴一副眼鏡。
譚老師講課的時(shí)候有點(diǎn)嚴(yán)肅，使我們不得不認(rèn)真聽她的課，但在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，回答問題的時(shí)候，她卻總是和藹可親的'鼓勵(lì)我們，想方設(shè)法調(diào)動我們學(xué)習(xí)的積極性，使我喜歡上了語文課。
譚老師還很有學(xué)問。去年我看到一份隴南報(bào)上有一篇譚老師寫的文章，寫的是有關(guān)小學(xué)生寫作文方面的文章，我覺得譚老師真有學(xué)問。
在開學(xué)典禮收上，我才知道，我們的譚老師被學(xué)校評為優(yōu)秀教師，我真替她高興，譚老師是不是很棒呢？
我愛我們的譚老師。教師節(jié)就要到了，我祝愿譚老師節(jié)日快樂！
語文作文300字 篇2
一本書落在王紅的桌子上，王紅高興地拿起書，準(zhǔn)備看，卻又呆住了。咦，這是怎么回事呢？原來，由于印刷廠的.失誤，而使一本嶄新的書面上出現(xiàn)一道口子。
這可怎么辦呢？王紅非常著急，好端端的書，出現(xiàn)了一道口子，這可怎么辦？他突然發(fā)現(xiàn)同桌劉芳不在，桌上放著剛發(fā)的一本新書。他仔細(xì)地端詳了一番，并沒有發(fā)現(xiàn)書有什么破了的痕跡，就想，不如和她換了，反正她不在。王紅趁老師和同學(xué)沒有注意，便調(diào)換了書。
劉芳回來了，看見桌上放著新書，便高興地跑過來對王紅說：“王紅，發(fā)新書了�！蓖跫t支支吾五地說：“是……是發(fā)了�！眲⒎家娡赖纳裆淮髮︻^便關(guān)切地問：“怎么，你病了嗎？”王紅做賊心虛地說：“沒有�！辈⒚銖�(qiáng)地笑了一下，便走了。
當(dāng)劉芳發(fā)現(xiàn)新書有破口后，并沒有生氣，而是用膠布粘好。劉芳的舉動王紅看在眼里，自己身感慚愧，便向劉芳說了實(shí)情。劉芳并沒有生氣，而是和藹地對王紅說：“只要你改正，我們?nèi)匀皇呛门笥选！睆拇艘院螅跫t和劉芳仍像以前那樣要好。
校園里的故事很多。同學(xué)們，下次我再給你們講。
語文作文300字 篇3
有點(diǎn)嚴(yán)格，有點(diǎn)溫柔，朗讀的聲音優(yōu)美。這是誰？這就是我們的語文老師——金老師！
金老師在學(xué)校里很受人喜愛。她個(gè)子很高，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，她那個(gè)鼻梁實(shí)在是太高了！有人問這是假鼻子，還是你是外國人？金老師回答說：“我的鼻子不是假鼻子，我也不是外國人�！蔽矣X得問金老師的人太搞笑了！嘴巴好像涂了口紅，整個(gè)人像是精心打扮的又像是沒有打扮，但她走過某個(gè)地方，那個(gè)地方就會有一股香味，讓我知道她精心打扮了！
金老師她還有雙面功，不相信的`話，那我證明給你看！
雙面功一：溫柔
說金老師溫柔，這是對的。每當(dāng)我們聽話時(shí)，她溫柔的像小貓咪，讓人有點(diǎn)受不了。別人生病時(shí)，她就像小白兔，非常的關(guān)心！
雙面功二：嚴(yán)格
說金老師嚴(yán)格，這還是對的。有一次，以為同學(xué)作業(yè)還沒有完成，金老師氣得要死，兇的像母老虎一樣，大聲說：“作業(yè)怎么做的這么慢，真是老牛拉破車——慢慢拉”我們可是嚇得六神無主，那位同學(xué)更是嚇得魂飛魄散！
這就是我們的金老師，可親可敬的金老師！
語文作文300字 篇4
在我們的語文課上有許多有趣的語文小活動，讓我們從中得到了知識，樂趣，讓我們有了開啟智慧大門的鑰匙。其中讓我絞盡腦汁最有想象力的一次，雖然是做一個(gè)在生活中我們處處會看到，但并不足以掛齒的小事--制作車牌號，那件事讓我記憶猶新。
那天我急匆匆的拿出了硬紙片，記號筆剪刀和尺子，在那之后我就開始了我的“偉大工程”雖然沒有足夠的長度，但我靈機(jī)一動把“車牌號”縮小了一點(diǎn)。我細(xì)心地用剪刀把它從硬紙片上剪下來，看著自己完成了一小半的工程，還蠻不錯(cuò)。起初我拿起記號筆手有些抖，因?yàn)樘o張的緣故，第二個(gè)字母就寫錯(cuò)了，我只好“錦上添花”頓時(shí)間變成了好像沾上污泥的.車牌，我并沒有灰心喪氣，而是又拿出一張紙重新來，這次開始寫的時(shí)候手抖得比上次厲害多了，結(jié)果在同一個(gè)地方摔了兩次，我很惱火，心里想：不畫了！說著便把記號筆摔在了地上，媽媽過來撿起記號筆并安慰我：寫錯(cuò)了可以再重來，生氣解決不了問題，我自己想了一會覺得媽媽說的有道理，便重新拿起記號筆在上面仔細(xì)地寫，成功了，沒有涂抹痕跡字也很工整。
這次的活動讓我得到一個(gè)道理，不管做什么都不能半途而廢，做什么事都要細(xì)心并堅(jiān)持下去！
語文作文300字 篇5
語文，是“千里鶯啼綠映紅”的春;語文，是“映日荷花別樣紅”的夏;語文，是“霜葉紅于二月花”的秋;語文，是“千樹萬樹梨花開”的冬。
當(dāng)你看到有些人對自己所處的環(huán)境、正做的事情沒有旁觀者清楚時(shí)，就不由想起宋代詩人蘇軾的一句詩：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”;當(dāng)你要報(bào)答母親的深恩時(shí)，就會很自然地吟誦起我國唐朝詩人孟郊的詩句：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”;當(dāng)你浪費(fèi)糧食時(shí)，別人會用李紳的'詩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”來教育你;當(dāng)你心思不在學(xué)習(xí)上時(shí)，你的父母就會語重心長地對你說“少壯不努力，老大徒傷悲”。是的，生活處處皆語文，不論你在哪兒、在干什么事，語文永遠(yuǎn)陪伴在你左右。
語文，是指語言和文字，也是語言和文學(xué)的簡稱。從商朝到現(xiàn)在，語文已經(jīng)伴隨我們?nèi)Ф嗄�。在這三千多年的歷史中，不斷涌現(xiàn)出許多文學(xué)家、大文豪，詩仙太白、詩圣字美、白居易、陶淵明、魯迅、郭沫若。他們在中國文學(xué)發(fā)展史上留下了一個(gè)個(gè)閃光的足跡。從他們的一篇篇不朽作品中，你也會領(lǐng)略到佳作來源于生活，又豐富和改變著我們的生活。
生活處處皆語文，只要你留心觀察，注意細(xì)節(jié)，語文其實(shí)就在你的身邊。
生活處處皆語文呀!
語文作文300字 篇6
我最喜歡的老師是我的班主任，也是我們的語文老師劉老師。在劉老師淡淡的眉毛下有一雙明亮有神、目光炯炯的.大眼睛，開心時(shí)，象彎彎的月牙兒，生氣時(shí)，瞪得比平常更加大了。只要有人做了一點(diǎn)小動作，就會被那雙又大又圓的眼睛發(fā)現(xiàn)。劉老師還有一副洪亮的金嗓子，如果有同學(xué)打鬧，劉老師一叫，大家都不敢出聲。另外，劉老師也是一個(gè)對我們嚴(yán)格要求的好老師。
有一次，我忘記拿作業(yè)本給媽媽簽字了，劉老師就叫我抄句子五遍。我大吃一驚，心想：就不是沒有簽字嘛，有必要這么嚴(yán)重地懲罰我嗎？但自從這次罰抄后，我就把簽字這兩個(gè)字深深地刻在了腦海里，再也沒有忘記過要給媽媽簽字了。
一開始，我一直不明白老師的用心良苦，直到這件事以后，我才明白老師所做的一切都是為了我們好，老師希望我們以后都是最出色的。
我愛我的劉老師！
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