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    語(yǔ)文作文400字

    時(shí)間:2022-04-11 11:59:55 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    【實(shí)用】語(yǔ)文作文400字集合五篇

      在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的語(yǔ)文作文400字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【實(shí)用】語(yǔ)文作文400字集合五篇

    語(yǔ)文作文400字 篇1

      丁零零,上課了,黎老師笑容滿面地走進(jìn)教室。老師說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲!蔽覀兌己荛_(kāi)心。

      老師叫我們拿出一張紙條,然后給三個(gè)大組分配了任務(wù),一個(gè)組寫一個(gè)人,一個(gè)組寫一個(gè)地方,還有一個(gè)組寫一件事情。我在紙上寫了“高爾基”這個(gè)名字。然后,老師把我們的紙條全都收了上去。我心想:老師葫蘆里賣的是什么藥?正當(dāng)我們疑惑不解的`時(shí)候,只見(jiàn)老師叫了一名同學(xué)上講臺(tái),讓他分別從三疊紙條中各抽取一張。抽完后,老師讓他把紙條上的文字連成一句話讀出來(lái),那位同學(xué)說(shuō):“高爾基在西山群島吃飯!蔽覀円宦(tīng),先是一愣,隨后頓時(shí)笑成一片。之后,被老師叫到的同學(xué)們又上去念了一些好笑的句子,比如說(shuō):“邵思文在美麗的亞洲撓癢癢!庇械耐瑢W(xué)笑得眼淚都流出來(lái)了,直叫肚子疼,有的笑得趴在桌子上。我也笑得前仰后合。教室變成了歡樂(lè)堂。最后,老師告訴我們句子的基本成分,還說(shuō)不能亂搭配,否則就要像課堂上這樣鬧笑話。

      從這個(gè)有趣的游戲中,我學(xué)到了知識(shí)。

    語(yǔ)文作文400字 篇2

      我的語(yǔ)文老師是一位校長(zhǎng),是一位身負(fù)重?fù)?dān)的校長(zhǎng),是一位多變的老師。她雖然身負(fù)許多責(zé)任,但她從不缺課,遇到了特殊情況,老師也會(huì)在下面的日子里把課補(bǔ)上。

      我的語(yǔ)文老師姓周,名:鳳英,她有一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),高高的鼻梁,還有一副嚴(yán)肅而又活潑的臉。

      老師臉上雖說(shuō)有許多痘痘,但是她在我們心中是最美的女神。

      語(yǔ)文老師是一個(gè)變化多端的人。她不高興時(shí),如果你惹了麻煩,那誰(shuí)也逃不過(guò)老師的眼睛。可就在老師開(kāi)心時(shí),即使你惹了麻煩,老師也有可能會(huì)饒你一回。

      有一天早上,學(xué)校要求我們到校就要讀書,我們班上卻沒(méi)有按要求去做,被老師看到了,她擺著一副嚴(yán)肅的神態(tài)對(duì)我們說(shuō):“你看看你們,不讀書還這么吵鬧,這么好的時(shí)間就被你們這么浪費(fèi)了,隔壁的三年級(jí)都比我們做得好……”在老師的說(shuō)教中,我們認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,開(kāi)始認(rèn)真讀書,以后的時(shí)間里再也不敢在教室里玩耍了。

      有一次,老師帶著一張陽(yáng)光燦爛的.笑臉來(lái)到教室里,還對(duì)我們說(shuō):“今天上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)校的工作做得好,還夸獎(jiǎng)了我們學(xué)校呢!這有你們的一份功勞呀!孩子們謝謝你們!”呵呵,這么溫柔的話語(yǔ)可不常說(shuō)呢,我們聽(tīng)了十分開(kāi)心,覺(jué)得今天的校長(zhǎng)更像我們的媽媽。

      瞧,這就是我校的好校長(zhǎng),盡管她對(duì)我們要求嚴(yán)格,但仍是我們五年級(jí)學(xué)生心目中的好老師。

    語(yǔ)文作文400字 篇3

      十五、友誼

      126.疾風(fēng)知?jiǎng)挪,患難見(jiàn)真情。

      127.獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞。

      128.珍珠掛在頸上,朋友嵌在心上。

      129.人的生活離不開(kāi)友誼,但要得到真正的友誼卻是不容易;友誼總需要忠誠(chéng)去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理。馬克思

      130.真誠(chéng)的友誼好像健康,失去時(shí)才知道他的可貴。哥爾頓

      131.談到名聲、榮譽(yù)、快樂(lè)、財(cái)富這些東西,如果同友情相比,他們都是塵土。達(dá)爾文

      十六、惜時(shí)

      132.莫等閑,白了少年頭,空悲切。岳飛

      133.你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。弗蘭克林

      134.時(shí)間就是生命,時(shí)間就是知識(shí),時(shí)間就是勝利,時(shí)間就是財(cái)富。

      135.時(shí)間可以獲得金錢,金錢卻買不到時(shí)間。

      十七、勞動(dòng)

      136.我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明的'手創(chuàng)造出來(lái)的。 高爾基

      137.我知道什麼是勞動(dòng):勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。 高爾基

      138.勞作是最可靠的財(cái)富。 拉·封丹

      139.勞動(dòng)能使一個(gè)人的道德變得高尚。加里寧

    語(yǔ)文作文400字 篇4

      生活中處處都有語(yǔ)文,如從父母口中說(shuō)出來(lái)的道理和老師傳授的知識(shí)一樣,里面都包含著語(yǔ)文。

      在生活中,爸爸從我小學(xué)一年級(jí)就教我《論語(yǔ)》中有子說(shuō)的一句話:“有子曰:‘信近于義,言可復(fù)也;恭近于禮,遠(yuǎn)恥辱也;因不失其親,亦可宗也!卑职终f(shuō)它的.含義是:有子以為只有守信,兌現(xiàn)諾言,對(duì)人態(tài)度恭敬;才能獲得人們的尊敬;這樣才不會(huì)失去關(guān)系親密的朋友!睆陌职值目谥,我學(xué)會(huì)了對(duì)朋友,親人都要誠(chéng)實(shí),和藹友好的相處,要相信別人,不能懷疑他人,這樣才是交朋友之道。

      奶奶曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!闭f(shuō)的是:“母愛(ài)是多么偉大呀!”我心想:“我一定會(huì)很努力地學(xué)習(xí),長(zhǎng)大要報(bào)答父母所該我那無(wú)微不至的愛(ài),我現(xiàn)在進(jìn)我的能力來(lái)幫助媽媽做家務(wù),幫他們按按摩!

      從語(yǔ)文中,我學(xué)會(huì)了要孝敬父母,看見(jiàn)父母很忙,就要幫助他們。

      老師說(shuō):“生活中,不能遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就放棄了向前前行,不管有很多很大的挫折在等著你,你也要堅(jiān)強(qiáng)的向前走,因?yàn)榍懊娴淖璧K也擔(dān)不住你自己的堅(jiān)持不懈的精神,堅(jiān)持就是勝利之母!”

      在生活中,我不盡會(huì)朋友之道,孝敬之道,堅(jiān)持之道,我還會(huì)了寬容他人和理解,樂(lè)于助人。

      語(yǔ)文就像一個(gè)溫馨的家,里面的溫暖,讓人很舒適;語(yǔ)文載滿了很多知識(shí);語(yǔ)文像一縷陽(yáng)光,照耀著我們要走的路。

    語(yǔ)文作文400字 篇5

      我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)著短短的頭發(fā),戴著黑色的眼鏡,很有文藝范。

      我的語(yǔ)文老師愛(ài)干凈,記得有一次,剛好輪到我和A組的同學(xué)掃地,掃著掃著,老師就來(lái)?yè)觳槲覀儝叩氐?情況,老師看了看,突然看到了一張還不夠巴掌大的廢紙,就說(shuō):“掃干凈點(diǎn)兒哦!”對(duì)同學(xué)擦過(guò)的門窗,她還會(huì)用手摸一下,發(fā)現(xiàn)有灰塵又要同學(xué)重新擦,要做到一塵不染。平時(shí)看到地板有紙屑,老師也會(huì)彎腰撿起來(lái)。我的語(yǔ)文老師真是一位愛(ài)干凈的老師!從此以后,每當(dāng)我掃地的時(shí)候,我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待!

      我的語(yǔ)文老師不但愛(ài)干凈,而且教學(xué)方法奇特!記得那一節(jié)課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)安靜的坐在座位上等老師。老師穿著非常艷麗的衣服,加上精神抖擻的樣子,顯得格外高貴!我們看到老師手上的玩意兒,都在想:“這節(jié)課要干什么呢?”正當(dāng)我們疑惑不解的時(shí)候,老師面滿笑容的說(shuō):“今天我利用一個(gè)游戲來(lái)幫你們復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,我先把乒乓球給第一個(gè)同學(xué),然后我閉上眼睛,搖著鈴鼓,你們就把乒乓球往下一個(gè)同學(xué)傳!鼓聲停,乒乓球不能傳,球在誰(shuí)的手上誰(shuí)就要回答問(wèn)題!蔽覀兟(tīng)了,大吃一驚。同學(xué)們都不知所措!“準(zhǔn)備,開(kāi)始了。”一聲令下,只見(jiàn)老師閉上眼睛把鈴鼓搖響,同學(xué)們都非常專注,都用盡自己最快的速度往下一個(gè)同學(xué)傳!頓時(shí),教室里都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),熱鬧非凡!就這樣我們和老師一起度過(guò)了快樂(lè)的一節(jié)課!

      我要謝謝我的語(yǔ)文老師!是她給予我淵博的知識(shí)!

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