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關(guān)于我最喜歡的語文作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我最喜歡的語文作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我最喜歡的語文作文 篇1
“伸出你的手,你不僅可以獲得關(guān)愛,更獲得整個世界�!币惶眯睦碚n哭訴我這一樣一個道理。
今天隔壁一班的周老師盛情款款走進我們教室,給我們上一堂名為《伸出你的手》的心理課。
一開始老師帶領(lǐng)大家做了一個游戲,規(guī)則是女生在里面圍成圈,男生在外面圍成圈,隨著音樂跑動,當老師喊出一個數(shù)字,那就相應(yīng)幾個同學(xué)抱在一起。我被幸運的抽到了。
我和同學(xué)們圍成了圈,同學(xué)們都投來羨慕的目光,我的心里矛盾極了:如果待會兒沒人和我抱在一起不就出丑了嗎!正當我心神不定時候,音樂響了起來,“找呀找呀,找朋友,找到一個好朋友�!蔽业男穆潘上聛恚蠹遗芰似饋�,同學(xué)們也一起加油鼓勁:“加油,加油!”我的心更舒暢了。突然周老師一聲令下“3”。大家亂作一團,你抱我,我抱你,正當我猶豫抱誰時,一雙有力的'手把我拉了過去,原來是小君和小凡啊,她們兩個緊緊地抱著我,我也伸出手去抱住她們,感覺好溫馨�。�
頓時,我恍然大悟:有朋友的感覺真好!伸出你的手,可以關(guān)心他人,伸出我的手,得到幫助,這種幸福是互相的。
我最喜歡的語文作文 篇2
初二時,有一次在值日回來的路上,看見一位身穿深藍色西服,個子不高,頭發(fā)發(fā)亮,看起來很精神的老師。我向他問好,他向我溫馨地說“好”露出了又如核桃似的臉。他讓我感到很親切,很和藹,覺得這老師真好。
沒想到出三分班竟分到他的班,這時我才知道他姓李,是語文組組長。李老師對同學(xué)們很慈祥,就像一位父親。她經(jīng)常和大家談天說地,像是朋友在聊天,嬉戲。
我字寫得一直都不好,他發(fā)現(xiàn)后,就天天看著我練字,還幫我找原因,當他觀察到,我寫字只用腕力而不用指力時,他就手把手地教我用筆,用力。
他每天都是第一個來,最后一個走,風(fēng)雨不變,來照顧我們。當有一個同學(xué)因貪戀網(wǎng)吧要輟學(xué)不念而離家出走時,李老師便不吃不睡,找了兩天兩夜,找遍了城市的每一個網(wǎng)吧,終于在一個結(jié)交看到了他的身影,他見老師就跑,老師在后面一直追著,追了好幾里才追上。當時老師差點昏倒。他奉行“一個都不能少”的原則,對我們真的很負責(zé)。
李老師的講課方式很獨特,它不像別的老師那樣,拿著書本講課本,而是訓(xùn)練我們誦讀,教我們誦讀的方法;叫我們必須掌握而上高中又不細講的.語文的結(jié)構(gòu)成分。告訴我們想問題要深入,辦事情要全面,而且還會通過一些事情,引發(fā)我們?nèi)ニ伎肌?/p>
有一次李老師幫英語老師批英語單詞,把我叫到前面去,問“C”是大寫還是小寫,我說是大寫,老師又問,大寫小寫的區(qū)別是什么?我想了一會,沒答上。李老師說,只有當大寫與小寫在一起時,通過比較才可分大寫小寫。如這樣“Cc”。這時我恍然大悟:做人辦事只有通過對比分析才能明辨,絕不能僅看一面一點就判斷是非功過。
李老師學(xué)識淵博,不僅會語文,更擅長物理化學(xué),有時候大家什么地方聽不懂,什么題不會做,他就細細地給大家講,幫助大家消化理解,而且還會出一些有關(guān)的問題,讓大家思考。
一年的時光轉(zhuǎn)眼即逝,中考的成績下來了,大家的語文分都很高,老師笑開了花,他那核桃小臉更加燦爛。我真的很難忘記和他相處的日子,雖然有中考的壓力,但很充實,也很快樂。那段時光將會是我心中永遠的甜蜜回憶。
親愛的,敬愛的老師,您一定要永遠健康快樂呀!
我最喜歡的語文作文 篇3
課堂就像一條船,老師在大風(fēng)大浪里,滿載著知識和力量駛進同學(xué)們那一個個心靈的港灣。課堂就像一把鎖,老師帶了許多適合每一個同學(xué)的鑰匙,巧妙地用這些鑰匙去開啟每一個同學(xué)的心竅。
老師在課堂里的親切話語像那早晨的.甘露,滋潤著我們這些祖國的花朵。潛移默化,鑄就了我們的一顆顆誠實、勤奮、善良的心。在課堂里老師孜孜不倦的教誨,像那播種機,不斷地在我們心田里撒下理想和知識的種子。老師的話兒不多,份量卻很重,“學(xué)而不厭,誨人不倦。”學(xué)而不厭是好學(xué)生,誨人不倦是好老師�!吧险n!”老師走到講臺前,一揚頭,只聽“唰”地一聲,全班同學(xué)齊嶄嶄站著,靜得連吸氣的聲音都聽得清清楚楚�!袄蠋熀茫 边@聲音那么自然,那么清脆,那么響亮,在課堂里久久回蕩。
我喜歡我的課堂,因為課堂就是我們的知識海洋,每天傳授給我們不同的知識,傳都傳不完。這就是我喜歡的課堂!
我最喜歡的語文作文 篇4
好幾年前的一天,正值宮廷劇《宮》的熱播期,對于我這么一個愛看電視劇的小女孩來說,自然是不能放過的。正當我要一睹《宮》里演員們的風(fēng)采時,卻被媽媽的魔爪一把抓到書柜前,被迫開展背誦詩詞的項目。
我的欣喜之情瞬間破滅,只好懶懶散散地趴到桌上,不耐煩地念著媽媽所指定的那首詞―《水調(diào)歌頭》�!懊髟聨讜r有,把酒問青天,不知天上宮……宮…,咦?媽媽,這是什么字,這么難寫”。我一邊問,一邊指著那個“闕”字給她看�!芭叮@個字念‘que’,不知天上宮闕�!皅ue”?呸,真難讀,不念了不念了,我要看電視!我極力反抗,卻被媽媽無情的大手給揪了回去�!疤厶厶�,哼,念就念,誰怕誰呀!真是偷雞不成蝕把米呀!”
乖乖地回到座位上,媽媽不厭其煩地教我念那首詞。都說興趣是最好的老師,可我一點也不喜歡這首詞,甚至把它升級為了“仇人”。
突然,一個電話叫走了媽媽�!耙�!終于解脫了,太棒了,去看《宮》嘍!”我欣喜若狂。一個箭步跑到電視機前,迅速按下開關(guān),又飛似的拿著遙控器跳上沙發(fā),一切準備就緒�!昂俸�,正好開始。”我傻笑道。目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視,連一點細節(jié)都不放過。當女主人公穿越到清朝時,一段熟悉的歌詞從電視里邊傳來:“明月幾時有,把酒問青天……”這好像是…是…哦,是《水調(diào)歌頭》,仔細一聽,果然如此,不過似乎還挺好聽的,我忍不住跟著電視唱了起來。
唱得正起勁,突然門外傳來鑰匙開門的聲音。我頓時驚慌失措,不知道該怎么辦才好。但卻忽然感覺自己似乎已經(jīng)背會了,不如唱給媽媽聽吧。
于是,我用唱的方式在媽媽面前大顯身手,自然,媽媽的`表揚是少不了的。
后來,當我再次接觸這首詞的時候,心中的厭惡早已煙消云散,留在心里的,只有那首美妙、動聽的音樂了。
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