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    有趣的語文作文

    時間:2022-02-07 08:13:49 語文作文 我要投稿

    【熱門】有趣的語文作文合集5篇

      在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的有趣的語文作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門】有趣的語文作文合集5篇

    有趣的語文作文 篇1

      今天上午,寇老師給我們上了一節(jié)生動有趣的語文課。

      叮鈴鈴-伴著清脆的鈴聲,寇老師笑瞇瞇地走上講臺。沒想到老師來了個“突然襲擊”聽寫生詞,而且只給我們?nèi)昼姷臏蕚鋾r間。大家立刻認真地復習起來,班里安靜得連掉根針都能聽見。

      時間過得真快呀!三分鐘一眨眼就過去了?芾蠋熣f:“合上書,開始聽寫!蔽覀兟犃肆⒓春仙蠒,表情嚴肅地開始聽寫。

      剛開始寫的還挺順利,當寫完 “驚心動魄”時,老師接著讓大家寫 “驚魂不定”這個詞。此時,有同學開始議論起來,寇老師說:“大家可要分清楚,魂和魄一個是“白鬼”,另一個是“云鬼”?芾蠋熢捯魟偮洌嗤瑢W便忍不住大笑起來,寇老師也是笑嘻嘻的。

      “知道的,千萬別說出來。 蓖瑫r做了個噓聲的手勢。

      “驚心動魄是云鬼。”我們班的“小喇叭”俞宏哲搶先答道。

      “真的嗎?”寇老師用疑問的表情看著俞宏哲,聲音十分響亮。班里的氣氛頓時緊張起來。

      過了一會兒,聽寫到了“國槐樹”這個詞,寇老師說:“這個又是什么“鬼”呢?你們自己好好想想!崩蠋熖岣呱らT的同時神秘地朝大家眨了眨眼。這可讓不會的同學犯了難,有的拖著腦袋苦思冥想,有的急得抓耳撓腮,還有的在竊竊私語。老師見了,心又軟了下來,把國槐樹三個大字寫到黑板上,同學們見了恍然大悟地說:“哦,原來是木鬼!卑嗬镆黄瑖W然……

      聽寫結(jié)束了,老師結(jié)合形聲字的`結(jié)構(gòu)特點,又給我們講了如何區(qū)分這三個字,我們聽得津津有味。

      我們的語文課經(jīng)常在這種歡樂的氣氛中度過,我們在快樂的同時學到了知識。

    有趣的語文作文 篇2

      今天課,老師一進教室就神神秘秘地對我們說:“今天,我們在課上先來玩一個有趣的游戲,叫做‘看圖猜成語’”。同學一聽要做游戲,班里立刻像炸開了鍋,有的大聲歡呼,有的感嘆又要寫了,還有的開心地拍桌子……

      游戲開始,首先,老師給我們做了幾個范例,告訴我們游戲的流程。只見,老師打開ppt,在電視屏幕上出現(xiàn)了一幅畫:上面是一排“!弊,下面是兩只可愛的小老虎。許嘉昊反映迅速,第一個搶先說出了答案“九牛二虎”,瞧他那得意勁兒,好像在說,“看,還是我最聰明吧!”第二幅圖是一群小魚兒排著隊進入一個門,又有同學立刻想了出來。只見陳令凱小手舉得高高的,一直喊著“老師,我知道了,老師,我知道了!是魚貫而入!

      熱身結(jié)束,接下來就到了最緊張有趣的比賽環(huán)節(jié)了。老師公布了比賽規(guī)則:每個小組選出一名代表,然后選擇題目,各組有兩分鐘的'商量討論的時間。由于我們小組是最后一組,就沒有選題的機會了。且看我們的表現(xiàn)吧。第一題是三根長線和兩根短線,吳悠悠看了一眼,說:“三長兩短,太簡單了!”第二題是一張白紙上寫了一個“字”。大家冥思苦想,怎么也想不到是個什么成語,只好暫時放棄這一題。后面的幾題都很簡單,我們都順利的拿到了分數(shù),最后就只剩這一題了,要是能答出,我們組就能獲勝了,時間一秒一秒地過去了,我也在努力思索著,看著倒計時,手心里攥滿了汗,急的抓耳撓腮,可就是想不出來,還有組員連忙翻書去找,看看能不能碰到合適的,可都無濟于事。最后時間到了,老師公布了答案,是——白紙黑字。我們小組失去了這題的得分,敗給了第二小組。

      美好的時間總是那么短暫,游戲結(jié)束了,也快到下課的時間了,雖然我們還意猶未盡,嚷著要老師再來一輪,可是時間有限,老師說接下來該是我們寫的時間了,下次有機會再戰(zhàn)吧!

    有趣的語文作文 篇3

      這天的課堂,老師把講臺讓給了我們,讓我們“改頭換面”,變成各種各樣的卡通形象和自創(chuàng)的人物,然后到講臺上去介紹自己的形象。有來自日本的“多啦A夢”,有來自美國的“TOM”,也有日本的“雷丘”,還有東道主“懶羊羊”、“美羊羊”,還有永不放棄的“灰太狼”。

      我做的是“云鬼”,他是傳說中的撒旦之子,是邪惡的靈魂,被撒旦命名為“假天堂”,被差遣至耶路撒冷的圣殿作一名間諜,暗殺并冒充了一個所多瑪?shù)钠矫,沒想到第二日就毀于硫磺與火。那個面具的做工雖然粗糙,但我還是很喜歡它。

      每個面具都帶著微笑,就是我的那個愁眉不展,反而張開血盆大口狂吼。

      周昉做的湯姆擁有著一身藍毛,和一對水汪汪的大眼睛。懶羊羊的青草蛋糕跟真的一樣,令人眼饞、口饞、心饞,三饞到齊?炜此且簧砼钏傻陌酌鸵粡埲馍腵幼稚的臉和呆滯的目光,一眼望去,真想讓人笑!還有帶黃帽的長利牙的灰太狼,是薛禮懷做的。沒想到就是這種狡猾的動物也有讓人喜歡的一面。許桐的麥兜也出現(xiàn)了,它圓溜溜的小腦袋上頂著半只西瓜皮,大大的豬鼻子似乎在“哼哼”地響著,嘴中還念念有詞。

      大家制作的卡通人物都很有趣,也都費盡心血,快樂永存!這可真是節(jié)有趣的語文課啊!

    有趣的語文作文 篇4

      “鈴……”上課了。孫老師微笑地對我們說“同學們,這節(jié)課我?guī)銈內(nèi)ゲ賵錾咸罄K!”老師的話音還未落,同學們就歡呼起來。我們馬上站好隊走向操場。

      來到操場,我們排成一隊,只見孫老師拿出大繩,和金夢真同學搖了起來。只聽老師說:“開始!”同學們就一個接一個地跳了起來。同學們看起來非常輕松,歡快的跳著,我們非常高興,大家就像一只只歡快的小燕子,在空中快樂的飛舞著,歡快的笑聲在操場的上空回蕩著。

      當我們正跳得起勁的時候,只聽孫老師說:“停!”孫老師從包里拿出兩個生雞蛋。我看了看雞蛋,心里想:老師拿雞蛋干什么?我剛想到一半,只聽孫老師說:“同學們,現(xiàn)在拿著雞蛋跳大繩!”我們聽了,心里非常不解:拿著雞蛋可怎么跳大繩呀!雞蛋那么脆弱,萬一打碎了可怎么辦呀!但我們還是拿著雞蛋跳了起來。這回我們跳過去的人就非常少了,因為大家都在保護雞蛋不被打碎,所以就顧不上跳大繩了。這輪跳繩,歡笑聲沒有了,同學們的輕松感也沒有了。

      “鈴……”下課鈴響了。我手里拿著雞蛋心里想:雞蛋呀!還好你沒碎。你真的'很脆弱,可世上還有比你更脆弱的事物,我們的心靈、生命、情感都是脆弱的,所以我們要去保護它、珍惜它、愛護它,讓這些脆弱的事物不會被破壞!

      這節(jié)課我不僅得到了快樂,還得到了啟發(fā)。

    有趣的語文作文 篇5

      今天上語文課時,老師笑容滿面地拿著三個雞蛋走進教室。老師要干嘛?難道要做實驗?我們心里很好奇。

      老師先在兩個燒杯里裝了一樣多的水,再拿了雞蛋放入燒杯,雞蛋緩緩沉下去了,水面上升了。老師拿了一包鹽,笑瞇瞇地說:“把鹽倒進水里會怎么樣呢?”同學們聽了,你一言我一語地討論起來,有的`說雞蛋會跳舞;有的說會浮上來;還有的說雞蛋原地不動。我迫不及待地要看結(jié)果。

      老師繼續(xù)做實驗了,這時教室里十分安靜,靜得連“滴滴答答”的鬧鐘聲都聽得見。

      老師倒了鹽到一個燒杯里,雞蛋卻什么動靜也沒有,我感到很失望。老師用勺子攪拌了很久,鹽漸漸消失了,雞蛋慢慢浮起來了,同學們情不自禁地叫了起來“雞蛋浮起來了,雞蛋浮起來了!”我感到很好奇,雞蛋為什么會浮起來呢?我頭腦里有個大大的問號。

      老師告訴我們:“放了鹽的水浮力就變大了,所以雞蛋就會浮起來!蔽覀兓腥淮笪颍夷X海里的大問號被解開了。

      這真是一節(jié)有趣的語文課!

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