關(guān)于金殿春游作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的金殿春游作文3篇，歡迎大家分享。

金殿春游作文 篇1

　　當(dāng)迎春花的幽香蕩漾在空氣中的時(shí)候，春的腳步輕輕地走來了。百鳥在林中啼唱，山花爭相綻放，山野間一片春意盎然。此刻，金殿的美景最誘人。于是，我們的春游選在了這美麗的山崗。

　　踏進(jìn)金殿那扇如古代宮殿般的大門，眼前頓時(shí)一亮，呀，好一派云嶺春光!目之所及，草木生綠，百花燦爛，處處春色暈染。

　　穿過林蔭道，攀上石臺階，就到了金殿的座基上。金殿是全國最大、最高，保存最完好的銅鑄廟宇。重檐殿閣，殿柱、門、梁、椽、屋頂?shù)热�是銅鑄，高6.7米，寬、深各6.2米，凈重14噸，金屬質(zhì)感，氣勢懾人，故名“金殿”。殿閣結(jié)構(gòu)仿照木結(jié)構(gòu)建筑，環(huán)殿宇外廊有銅柱16根，柱子坐在蓮花柱基上，柱子上附著流云、飛龍、烈焰、寶珠浮雕。六扇大門上刻滿龍鳳圖案，線條流暢，形象生動(dòng)，鑄造精美。殿中供鎏金神像五尊：中為真武帝君，側(cè)塑金童玉女，兩旁水火二將捧劍肅立，衣紋鎧甲，精雕細(xì)樓，極具質(zhì)感。門外大石缸邊總圍著人群在興致勃勃地扔硬幣，測運(yùn)氣。石缸里的那條石鯉魚正昂著頭，張大嘴迎接人們投下的希望。我們每個(gè)同學(xué)都買了一把紅香，點(diǎn)燃后，伴著那裊裊的青煙，在殿前許下了心愿，帶走了好運(yùn)。

　　穿過一個(gè)牌坊后，我們來到了鐘樓，旁邊的石廊上，有幾個(gè)同學(xué)在安靜地寫生，也有一些學(xué)生在拍照，每個(gè)人的臉上都掛著舒暢。走進(jìn)鐘樓，順著彎曲盤旋的石階往上爬，就看到了那懸掛于鐘樓穹頂?shù)拇筱~鐘，它經(jīng)歷了百年的山風(fēng)吹拂、香煙熏燎、夏暑冬寒，但仍完好地懸掛在這鐘樓上，不禁讓人生出物是人非之感。由鐘樓向窗外眺望，四圍山箐坡頭，林木森森，翠柏蒼蒼，修竹搖曳，鳥語花香，仙宇神宮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一半青山一半云的世外景象。

　　轉(zhuǎn)入一條小徑，慢步前行，不知不覺就走進(jìn)了茶花園，據(jù)說，這是云南最大的茶花園。此刻春風(fēng)繁拂，暖陽輕曬，各色茶花競相開放，滿園繁花似錦，恰如彩云之南的少數(shù)民族少女，美艷質(zhì)樸,千姿百態(tài)，令人目不暇接。

　　金殿，以它獨(dú)特的`魅力吸引著八方的來客，它自然與古韻結(jié)合的美麗，讓無數(shù)的騷人墨客為它寫下了傳誦千古的美文詩章。一代文豪郭沫若的《金殿 》一詩寫到：“天門開勝景，不覺道途賒。金殿千秋業(yè)，紅梅幾樹表。茶香清椅度，松籟凈塵沙。蝶翅迎風(fēng)舞，山頭日已斜�！�

金殿春游作文 篇2

　　坐落于昆明市東北方的金殿，是昆明市一個(gè)著名的名勝古跡。它修建于清初明末時(shí)期，至今已有400多年的歷史。1991年曾重建過，1995年竣工。在中國漫長而輝煌的歷史長河中，它早已舉世聞名。

　　今天，我就和學(xué)校的同學(xué)，懷著萬分崇敬的心情，游覽了金殿。

　　金殿的總體平面布局，大致分為南和北兩個(gè)大區(qū)。南區(qū)，包括了入口的.大殿門和緩長的石階;北區(qū)，包括了鐘樓、鸚鵡園、草坪等。

　　我們順著緩長的階梯一直走，來到了吳三桂的尊像前。我仔細(xì)瞻仰了這座尊像，才知道，這座尊像是多么的高大與雄偉;吳三貴是多么奔放與豪邁。

　　瞻仰過吳三桂的尊像后，我們有順著小路往里走，道路兩旁栽種著許多松樹，這些松樹挺拔而高聳，就像兩排士兵為我們護(hù)航。

　　走著走著，發(fā)現(xiàn)了前面有一個(gè)高大、雄偉的建筑，活似一個(gè)將軍站在那里。走進(jìn)一看，原來是“鐘樓”。

　　鐘樓里有一口大鐘，必須上三樓才能看得見鐘頂。鐘雖然大，但卻是橫掛在半空中的，這確實(shí)有點(diǎn)危險(xiǎn)。不過這為金殿增加了幾分神秘的色彩。

　　然后我們又來到草坪，再草坪上，我們尋了寶、打了仗、吃了飯、做了游戲……真是其樂融融。

　　終于要返回學(xué)校了，我又一次去瞻仰了“吳三桂”。我在尊像前，像在戰(zhàn)爭中犧牲的吳三桂和士兵們默默致敬。

金殿春游作文 篇3

　　今早，鬧鈴還沒響我就醒了，睜開朦朧的睡眼，看一看表，時(shí)間才六點(diǎn)鐘。這時(shí)廚房里傳來叮叮咚咚的聲音，爸爸媽媽已經(jīng)在為我做午餐了，我急忙穿好衣服起床準(zhǔn)備東西，我為什么這么急呢?因?yàn)榻裉鞂W(xué)校要組織我們?nèi)ソ鸬畲河巍?/p>

　　我早早的就來到學(xué)校外面，只見有好多同學(xué)已經(jīng)等在大門口了，大家的書包都鼓鼓的，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容，不用說大家的`內(nèi)心一定和我一樣激動(dòng)和期待。

　　我們乘坐公交車來到金殿，一進(jìn)大門就看到蒼翠的林間，一條長長的石階順山而上，宛如一條青龍盤旋在山間，常年守護(hù)著這里的一草一木。

　　我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，沿著這蜿蜒而陡峭的石階向山頂攀爬，開始大家還覺得比較輕松，一路上有說有笑。不知走了多少級臺階，我便只聽到同學(xué)們的喘氣聲和零星的報(bào)怨聲，大家有的手腳并用，有的相互幫忙，你拉我一把，我拉你一把，艱難的向前行進(jìn)。有一些體力好的同學(xué)已經(jīng)和大家拉開距離，正坐在半山的石凳上休息。

　　我也喘著粗氣緊跟著大家，生怕自己會(huì)掉隊(duì)，心里想著怎么還不到目的地，這樣大家就可以停下來休息，腳就不聽使喚了，好像有一個(gè)大大的石塊壓在身上，一點(diǎn)力氣也使不上來�？粗�大家都在努力的向上走著，我有什么理由要停下來呢，于是我咬咬牙，調(diào)整好呼吸，又一步一步的緩慢向前攀去。

　　功夫不負(fù)有心人，我終于和大家一起到達(dá)了目的地，回頭看看山下，這些石階也不過如此嘛，全都被我踩在了腳下，成了我的“手下敗將”!這就像我們平時(shí)的學(xué)習(xí)一樣，只要腳踏實(shí)地的打好基礎(chǔ)，克服重重困難，那么你離收獲就不遠(yuǎn)了。

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