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龍華小學(xué)游記作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的龍華小學(xué)游記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
龍華小學(xué)游記作文1
我的母校是龍華小學(xué)，它矗立在龍華路60號(hào)。
站在校門口，映入眼簾的是嶄新的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓是倒“U”形的，橙黃相間，看起來很漂亮，步入校園，我首先來到的是一樓閱覽室。聽符老師說，閱覽室內(nèi)有藏書5萬(wàn)冊(cè)，還可以容納63人在里面看書呢！我仔細(xì)看了看，里面的書有好多種，有數(shù)理、化學(xué)、生物、科學(xué)等等分類的書，還有我最喜歡的文學(xué)書呢！
當(dāng)我正沉迷在閱覽室的時(shí)候，聽到校園西邊有一陣贊嘆的聲音傳來，我走到西邊一看，呀！原來是一些小朋友在贊嘆花圃的花美麗呀！其實(shí)這個(gè)花圃所在的地方是我們學(xué)校的舊食堂，現(xiàn)在這些花兒把這個(gè)角落裝點(diǎn)的更美了！
順著樓梯往上走，你會(huì)看到許多功能室，有階梯教室，音樂室，電腦室，舞蹈室……我來到了六樓的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。在小符老師的帶領(lǐng)下，我們來到了科學(xué)用具室�？茖W(xué)用具室里有很多上科學(xué)課時(shí)所需要的用具，有顯微鏡、測(cè)量杯、動(dòng)植物標(biāo)本……我最感興趣的就是動(dòng)植物標(biāo)本了，它不僅可以讓我們懂得了一些罕見的動(dòng)植物，還讓我們知道了它們的`生長(zhǎng)過程。
走在校園里，我感到無(wú)比幸福。啊！原來學(xué)校里還有那么多我們不知道的地方呀！我真為這個(gè)美麗的新校園感到驕傲！
美麗的校園，你是知識(shí)的海洋，知識(shí)的殿堂，更是我們溫馨的家！
龍華小學(xué)游記作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家人一起去龍華寺游玩。
一路上，汽車兩邊的樹筆直地站在那里，像一個(gè)個(gè)士兵挺立在山上。一陣風(fēng)拂過，樹葉在風(fēng)中擺動(dòng)，好像在和我們招手。車在往山上走，向下看，你會(huì)看見下面有村莊，再看看對(duì)面，有連綿不斷的高山。我們的.車快要到龍華寺了，我感到瑟瑟發(fā)抖，原來山越高就越冷。我們買好門票，坐電梯來到龍華寺的廣場(chǎng)。我們進(jìn)入后，看見龍華寺原來是一層層的房子。遠(yuǎn)看，它就像一個(gè)宮殿，雄偉極了。走進(jìn)里面，有一個(gè)個(gè)的菩薩。奶奶走到蒲團(tuán)前跪下，拜了幾下，又讓我們也拜了幾下。我們繼續(xù)向前走，看見了兩個(gè)香爐。奶奶拿出香，點(diǎn)燃插入香爐里。然后，我們走下石級(jí)，走過池塘，又在旁邊休息了一會(huì)兒，呼吸深山里的新鮮空氣。我們繼續(xù)向前進(jìn)，來到了兜率天宮。
到了兜率天宮后，我被兜率天宮廣場(chǎng)上的石滑梯吸引了。有好多小朋友在玩，我也帶著妹妹一起滑滑梯。過了一會(huì)，我們費(fèi)了九牛二虎之力終于爬上了兜率天宮的蓮花座，那里的空氣更加新鮮，氣溫也更加低了。我站在最高峰，看到群山環(huán)繞，層層疊疊，壯觀極了!
游龍華寺，讓我明白了一個(gè)道理：只要心中有目標(biāo)并付諸實(shí)際行動(dòng)，一定能夠成功!
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