(薦)參觀游記作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的參觀游記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
參觀游記作文1
今天，陽光明媚是個好天氣，我們“中州小組”坐著汽車，一路上，歡聲笑語，來到了臨城——參觀舟山博物館。
一走進博物館我就立刻被眼前的景象給驚呆了：一位“武士”正駕駛著一艘船在波濤中航行。岸邊的小朋友開心地吹起了小螺號構成了一幅栩栩如生的美景，展現(xiàn)了舟山老漁民出海時的情景。我們欣賞了千奇百怪的化石、礦石，了解了珍貴稀少的動植物。
再往前走，里面的古代兵器、器皿等等都讓我大開眼界。其中，一排電話讓我記憶猶新：拿起電話，就會發(fā)一聲聲鳥的`鳴叫，讓我陶醉其中，愛不釋手。正當我沉浸在這美妙的一刻時，同學的喊聲把我拉回來：“快來看，有好多好多魚！”我立馬跑過去看，哇！只看見滿筐的魚在地上，漁民們正在辛勤地勞作著，把每一筐魚都搬上來。許多小魚正擠在籮筐里，滿筐欲溢。接下來，我們又參觀了“人們造船的過程”，了解了捕魚的歷史，真是讓我大開眼界！
��！舟山博物館，您是我們舟山人的驕傲！是您讓子孫后代懂得了舟山海洋文化的博大精深！
參觀游記作文2
胡雪巖是清末著名的“紅頂商人”。今天我來到他的故居參觀。
剛進大門，我就被那濃濃的古代氣息深深地吸引住了。你看那白墻黑瓦，胡雪巖的古像，無不體現(xiàn)出歷史的厚重感。這時我看見了一個佛堂。那佛堂里的東西都是用金子制成的，明晃晃的，真是金玉滿堂呀！
胡雪巖由芝園、十三樓等亭臺樓閣組成，整個建筑布局緊湊，構思精巧，居室與園林交融，非常精美！最讓我難忘的是墻上的浮雕。那是深浮雕，雕刻手法精湛，內容豐富，惟妙惟肖。其中有一幅浮雕，上面刻著兩只獅子。一只站在樹邊，皺著眉，昂首挺胸，好像它是“獅子王”。它展示著它的威嚴，不許任何“人”侵入。而另外一只獅子坐在大石頭上，笑瞇瞇地看著“獅子王”，好像看中了“獅子王”想和它成為情侶吧！小小的.浮雕，如此富有藝術性�？粗粗�，我仿佛穿越到了古代，正看著那些雕刻家一絲不茍地刻著精美的浮雕……
這次來到胡雪巖故居，我感受到了古代的氣息，讓我從“書眼”中“蹦”了出來。這讓我知道了一個道理：外面的世界，書本中不一定有。所以一定要多到外面走走看看，才會學到更多書本沒有的知識。所謂行萬里路，讀萬卷書。
參觀游記作文3
今日學校組織我們去科技館參觀，我一大早就來到了學校，興奮極了，我心想：聽說科技館建了一個比以前更大的新展覽館，還添了很多新科技設施，有的還可以親自動手操作，這真是太有意思了，這一次我肯定要好好參觀一下。
進入展廳，首先觀察的是航天飛機。然后，在老師的帶領下，我們來到了一個屋子。然后，我觀察一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個字。我的奇怪感引我往那兒走去，見一個個從里面出來的人都東倒西歪，暈頭轉向的。我納悶了：不久是一個斜的'小屋子嗎，至于變成這樣嗎?我懷著不屑一顧的心情走了進去，誰知剛進去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會兒才緩過來。認真一看，發(fā)覺這房子很不同尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的那邊。我當心翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的那邊倒，每走一步都很困難。我想：這里應當有介紹這小屋的牌子。于是我漸漸地靠在墻上，往四周看了看。果真，一塊介紹牌掛在對面的墻上，我用勁沖了上去，抓住一道欄桿，快速地看著說明。但是還沒觀察幾個字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。這時，我觀察對面還有一個球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我驚奇了：莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去，很快看完了說明，最終明白了：這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反，所以我們看球停在高的那頭，實際上是一種視覺錯誤。
參觀游記作文4
我今天中午和奶奶、阿姨、媽媽去青州博物館參觀，買票以后，我們請一位阿姨給我們當導游，她姓張，長得胖胖的，個子高高的，大眼睛小嘴巴，長得很漂亮，普通話說得特別棒，都是一字一句的說給我們聽，很愛給人溝通，也很懂得歷史，所以我們請她是沒錯的。在展廳的門口有一個鶴龜圖，上面是仙鶴，仙鶴踩著烏龜，意為：黃鶴回來了，是全國的最高的銅仙鶴。
在一個展臺前，我先發(fā)現(xiàn)一個雕塑，下面那個牌子寫著一米一，我說阿姨這沒有一米一吧？媽媽說這加上頭加上帽子肯定有，阿姨很真實，她說這真的沒有一米一，那個一米一的雕像我們換了，我們工作失誤沒有及時將牌子換過來，這個雕塑真的沒有一米一，阿姨說：“小朋友你估計的真準確”。還有一個花瓶才在山上發(fā)現(xiàn)的要花兩億多，奶奶說：“我小時候家里有一個，我和我姐姐經常玩所以爛了，我們就把它扔了，沒想到這個東西這么貴，早知道我就和姐姐不把它扔了。還有一個恐龍它叼著一個碗，肚子上還有一個孔，把油倒進孔里，然后從小恐龍的嘴里吐出來，等碗里的油滿了，就過了兩個時辰，這就是古人計算時間的'方法，相當于我們現(xiàn)在的鐘表， 兩個時辰就是四個小時。有兩個車，第一個那個車的功能就是那個車跑幾公里兩個小人就敲幾下，就相當于現(xiàn)在車上的里程表，第二個是車上有一個小人，一直指著南就是你想迷路也迷路不了，相當于現(xiàn)在的指南針，我真佩服古人的聰明，偉大。
還有一個讓我驚訝的是有一個古代人，畫了一幅畫，《清明上河圖》，一共有兩千零一十二個人物，一個人物一個樣子，千姿百態(tài)，栩栩如生，上面有騎毛驢的、畫畫的、送貨的、劃船的、唱戲的，。還有狀元卷，它本來被盜了又追回來了，因為它很珍貴，他的作者名字叫趙秉忠，是青州人，還有皇上親自簽的六個大字“第一甲第一名”，還有李清照，它是一大才女，很可惜她原來住的房子在范公亭公園，我沒有去看。
古人好偉大，現(xiàn)在的人幾乎做不出來，我要是能做出來該多好呀！我想我從現(xiàn)在起好好學習，肯定能做的到。
今天，參觀博物館學到了很多的知識。
參觀游記作文5
今天，是大年初一，爸爸媽媽帶我參觀博物館。
來到了博物館，迎面就是一幅巨大的圖，我仔細看了看，原來是一幅描述鄉(xiāng)村風景的圖，只見上面一個漁夫站在船頭，拉著漁網，仿佛很高興今天能有這么多的魚打撈上來。又見一個婦人坐在自家家門口手里拿著針，正做著針線活，臉上還不時有著笑意，仿佛想到了兒女。我來到了指示牌前，看了看，于是準備往下一樓去參觀（這只是二樓）。
來到了一樓，只見玻璃陳列窗里擺著一件件動物標本：只見那只狼，張著它鋒利的爪子，眼神非常的兇狠，仿佛正要去撲食獵物一般；那只金錢豹，正在跳躍、奔跑著，身上的毛都往后傾斜，仿佛一個活物，正在奔跑。最有趣的就是“饅頭蟹”了，身體圓溜溜的，身前的兩只大鉗子并不鋒利，跟身體結合起來，就像一個饅頭，怪不得稱它為“饅頭蟹”呢！
走著走著，玻璃窗里又出現(xiàn)了清代、明代的瓷器，一個個瓷器非常的精美，這讓我對古人的工藝不由得欽佩起來。
突然前面出現(xiàn)了瑞安古城的'模型，我趕緊沖過去觀賞一番，只見古城瑞安規(guī)模宏大，并且，還有城墻，東西南北都有城關把守著而且，百姓的房子都很多。我又知道了，我們瑞安人其實就是一切的越國人，因為越王勾踐的子孫們又帶著人們來到了一個新的地方，所以才有了現(xiàn)在的瑞安……
今天參觀博物館讓我受益匪淺，幸好我聽了爸爸媽媽的話，出來溜達溜達，不然也就不會見識到這么多事物了。
參觀游記作文6
清晨，和煦的陽光普照著大地，小老鼠們正在努力折疊著它的超大紙飛機。費里斯比夫人等一行人，迫不及待地準備去荊棘山谷看一看。沿途風景美不勝收，他們有說有笑，不知不覺地很快就到了荊棘山谷。
山谷里，首先映入眼簾的是美麗的大公園，草坪上，小老鼠們在開心地玩耍。瞧！有的在踢足球，一旁有許多加油的伙伴；有的在踢毽子，毽子時不時地飛向天空；還有的在奔跑，滿頭汗珠的它們似乎剛被澆過傾盆大雨……其中有一只小老鼠迎面而來：“費里斯比夫人，您好，您是來參觀我們的學校吧！”“是的�！辟M里斯比夫人微笑著點點頭。
隨著那只熱心的小老鼠，他們來到了學校。透過玻璃窗，只見一只小老鼠正在聚精會神地看書。沒錯，這幢樓是學校的圖書館。走進圖書館，清晰可見琳瑯滿目的書籍靜靜地躺在書架上，似乎在等待著有緣的閱讀者。費里斯比夫人不經意間發(fā)現(xiàn)這么多的書，作者竟然是同一個人——尼科迪默斯。她內心不禁感嘆作者真是個大文學家！
隔日中午，所有的老鼠們聚集在一起，為費里斯比夫人過30歲生日。一個精致的大蛋糕上點上蠟燭，散發(fā)著耀眼的.光芒，映照著大家的臉蛋。尤其是壽星的臉上洋溢著燦爛的笑容，滿滿的都是幸福。
快樂的時光總覺得太短暫，雖然在山谷里玩了好幾天，但仍然覺得時光在無情地飛逝，不得不依依不舍地揮手道別了。
參觀游記作文7
今天，我因為參觀了陸游紀念館，所以學到了很多關于陸游的知識。
一進門，我便看見了一個大大的雕像，那個人一只手摸著胡子，一只手舉著一本書。我一看旁邊的介紹才知道，這就是大詩人陸游的雕像啊。 陸游，字務觀，號放翁，越州山陰人，是南宋著名的愛國詩人，陸游二十歲就定下：“上馬擊狂胡，下馬草軍書”的報國壯志。三十歲參加禮部考試，名列第一，因“喜論恢復”而遭投降派秦檜打擊，被除掉了名字。但他毫不消沉，回鄉(xiāng)后仍攻讀兵書，刻苦習武，準備抗金衛(wèi)國。這是多么偉大的人�。�
陸游這位詩人寫的巨作有 《示兒》、 《放翁詞》、 《劍南詩稿》、《渭南文集》等等。不過，他也和李白一樣是個大酒鬼，嗜酒成性。他的作品主要有兩方面：一方面是悲憤激昂，要為國家報仇雪恥，恢復喪失的疆土，解放淪陷的人民；一方面是閑適細膩，咀嚼出日常生活的.深永的滋味，熨貼出當前景物的曲折的情狀。了解了陸游的種種情況，我也回家了。
參觀游記作文8
長城，位于北京，遠遠望去好像是一條等待時機騰飛的臥龍。小時候只聽別人說過，卻從來沒有親眼目睹它的雄偉壯麗�？墒侨ツ甑膰鴳c節(jié)滿足了我這一個夢寐以求的愿望。
進入長城，我們看到了石階，它非常的高，所以我們扶著把手一步步艱難的爬到了第一個烽火臺。烽火臺里面的'小臺階更窄更陡，只能容下一個人，這時我突然想到了一個問題，這臺階這么陡，戰(zhàn)爭時期的那些人們跑上跑下就不怕摔倒嗎？我們爬到了第二段的一個烽火臺，那上面有一個石碑，還有很多古代時的，上銹跡斑斑，讓我仿佛進入了那萬箭齊發(fā)、大炮轟鳴，這種感覺讓人置身于世外。第三段的時候我又發(fā)現(xiàn)了一個小問題，為什么石階都陷下去了？我不明白就問我媽，說道：“老媽這些石階為什么都陷下去了？”我媽說：“很正常，平均每天到這里的有好多人，這樣你踏一次我踏一次就把石階給陷進去了，再說了，水滴還能把石頭給滴穿了那！”我恍然大悟。我們爬到了頂峰，從那里向下望去地面的車好像是一個個五顏六色的小甲蟲，真是漂亮極了。下去時那才叫“爽”一個個石階幾乎是直上直下，比坐過山車還過癮！
要走的時候，我真有點戀戀不舍，同時我也很贊嘆我們祖先的聰明才智，同樣長城也是我們中華人民用汗水和心血建造起來的。
參觀游記作文9
去年十一期間，學校組織我們參觀北京自然博物館。
北京自然博物館位于首都南城中軸線上的天橋地區(qū)，背靠世界文化遺產天壇公園，面對現(xiàn)代化的天橋劇場，具有特殊的文化環(huán)境。
一大早，我們在博物館前的廣場上集合，廣場上有恐龍模型，還有猛犸象的巨幅海報，同學們按捺不住激動的心情，都想先睹為快。
我們先參觀一層北側的“古哺乳動物廳”。廳內正中有一組動物骨骼化石，最高最醒目的是“天山副巨犀”，也叫“吐魯番巨犀”，它可是目前陸地上曾經生活過的最大的哺乳動物。
猛犸象背上的毛有一米多厚；還有鏟齒獸，它的下巴上長了一個像大鏟子似的東西，特別堅硬，看起來十分兇惡，可是講解員告訴我們：不能光靠外表來判斷動物哦，別看鏟齒獸長得這么兇狠，它可是食藻類動物呢！我們只知道不能以貌取人，看來也不能以貌取“物”啊！
接著，我們參觀了“動物之美”。據(jù)介紹是美國慈善家肯尼斯·貝林捐贈的世界動物標本展，這里有許多珍稀動物、已經滅絕和瀕危動物的標本，它們一個個都栩栩如生、活靈活現(xiàn)，激發(fā)了我們要保護大自然的強烈愿望。
最后，我們參觀了人與自然展廳，這里展示了人體塑化標本和器官標本，從嬰兒的'發(fā)育過程、人體各部位解剖、各種疾病器官到各神經部位等都有詳細的展示和說明。
參觀結束后，我們還為隨行的家長表演了節(jié)目，感謝爸爸媽媽和老師對我們的關愛。
這次參觀我獲益匪淺，北京自然博物館是我們認識自然、了解自然的一個窗口。
參觀游記作文10
你可知道圓明園？請你用大理石，用玉石，用青銅，用瓷器建造一個美妙的夢，用雪松做它的屋架，為它綴滿寶石，批上綢緞，這兒蓋神殿，那兒建后宮，旁邊造城樓，里面放上神像，放上異獸，飾以琉璃，飾以碧玉，飾以黃金，施以脂粉，請同是詩人的建筑師建造一千零一夜的一千零一個夢，再添上一座座花園，一方方水池，一眼眼噴泉，加上成群的天鵝、絲鷺和孔雀，總而言之，請假設人們幻想的某種令人眼花繚亂的庭府，其外貌是神廟，是宮殿，那就是這座名園——圓明園。
來到圓明園大門前，首先映入眼簾的是門口那對威武的獅子，他們身上的傷痕累累但雄姿猶存，似乎隨時準備與敢于來犯之敵決一死戰(zhàn)，把他們吞下似的。繼續(xù)往前走，只見廢墟里長出了嫩綠的小草，兩旁盛開著五彩繽紛的花朵充滿了無限的生機。在不遠處，我看見一匹石馬屹立在那里怒視遠方，他好像在咒罵那些奪我中華之寶、殺我中華兒女、毀我中華園林的帝國主義侵略者。
繼續(xù)往前走，我眼前一亮，啊，原來圓明園里面還有一個這么漂亮的'福海公園��！福海公園真美啊。湖水環(huán)繞著一個小島，碧水又在群山之中，小島的中央有不少的亭臺樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見底，好像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的藍紗布，應在水中的樓、閣、橋、樹就像紗布上的點點花紋。群山就像個大托盤，拖著這塊美麗的翡翠。那個小島好像翡翠中的間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是護衛(wèi)這托盤、翡翠、珍珠的“鋼鐵戰(zhàn)士”。
��！圓明園你的景色如此多嬌，你是勞動人民智慧的結晶，你是侵略者罪行的見證，你永遠激勵著華夏子孫為振興中華而奮發(fā)向上！
參觀游記作文11
“－二一，一二一”，你聽這是什么聲音？呵！原來這是我們大腳板假日小隊的隊員正邁著整齊的步伐，高喊著口令，走向浙江大學呢。不用說，這次活動一定是參觀“浙江大學”了。
一到浙江大學，我就被眼前的美麗景色所迷住了。一條又平又寬的大道兩旁，整齊地放著一排齊唰唰的自行車，人行道上種著許許多多的小樹，真像一條天上落下來的'馬路。接著往里走，我們又來到學生住的宿舍，那里的房子簡直和別墅沒什么兩樣的，學生宿舍里不僅有住房，而且還有大型的圖書館，開放的大超市，翠玉般的草地等……-行政樓就更不用說了，一眼望去有三、四十個大辦公室呢。行政處的花園就更是漂亮了！地上，鋪著光滑又美麗的鵝卵石，走在上面一弓一弓的，非常有趣。還有樹、噴水池、竹子、石板等，我就不一一介紹了。
最后，我們又來到了他們的體育館，呵！那里正在舉行一場十分激烈的籃球大賽呢。
我們還參觀了教學樓，總務處，電腦室等……
參觀完了浙江大學，我們戀戀不舍地離去了。我以后長大要是考進這所大學那多好��！從今以后我要更加努力學習，實現(xiàn)自己的夢想。
參觀游記作文12
今天，媽媽帶我參觀了位于定�？偢返闹凵矫损^。古色古香的名人館建筑面積約1千平方米，是一幢木結構的二層小樓。
走進大門，首先映入眼簾的是一塊LED的大屏幕，里面正播放著古代舟山的歷史和名人，飽經滄桑的故事深深吸引了我。順著指示牌，往左轉，便是“舟山記憶”板塊，墻上貼著“舟山行政建制的沿革表”，這里，有你沒見過的歷代行政地圖；還有你所不熟的歷代大事記，原來舟山在公元738年就有了，真是歷史悠久��！不同的年代，不同的舟山，墻上的電子屏正在講述這座城市的故事。
穿過拱形石門，踏上“狀元橋”，它是紀念舟山唯一的`一位狀元—明朝狀元張信而建造的，橋下傳來流水聲，魚兒正在自由地嬉戲，它們是用3D的高科技投影儀放映出來的。抬頭望去，一條寧靜的小巷呈現(xiàn)在眼前，讓人猶如進入了時空隧道，感受到重現(xiàn)的歷史人物就在你面前，緩緩向你走來。讓我印象深刻的名人是姚懷祥，他在戰(zhàn)敗的時候不肯當俘虜，自投梵宮池自盡，為國捐軀，后人為了紀念他，為他在梵宮池旁建造了“姚公殉難處”碑。接著往下看，舟山的名人真多啊！有喬石、安子介、董建華……
順著走廊，我們拾級而上，來到了二樓。墻上張貼著商界奇才朱葆三，劉鴻生，文化名人黃式三，三毛等。借助現(xiàn)代影像技術，珍貴的文物展示，讓人感受到栩栩如生的形象。他們用一生的經歷告訴我們只有不斷的努力奮斗才能成功，我一定要學習他們的精神。來到3D電影廳，坐在船上，觀看舟山的鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)場，我認識了定海三總兵，他們分別是王錫朋、鄭國鴻、葛云飛。
最后，我們來到休閑區(qū)，這里有各種各樣的漁民畫，有古代魚的雕像和一些精美的船模，還有關于舟山歷史的書籍。
參觀名人館，真讓我受益匪淺，它不僅讓我了解了舟山的名人，更讓我為舟山有這么多的歷史名人而驕傲，我喜歡名人館。
參觀游記作文13
我想去猴山玩的夢想，可算實現(xiàn)了。
我和媽媽爸爸坐汽車四十分鐘就到了猴山，那里臺階上、汽車上、樹上全都是猴子，有的大，有的小，大的有一米多長，身子胖胖的，我喂小猴子吃東西，大猴子總是去搶，氣得小猴子“嘶嘶”叫。小的`猴子有爸爸的手掌那么大，它總是被媽媽抱在懷中，因為孩子太小，猴媽媽擔心一出去，猴寶寶會被欺負或搶走。
我和爸媽爬了六七公里的山路去看猴子表演。猴子表演很吸引人，贏得了觀眾們的掌聲，有猴子走鋼絲、猴子認數(shù)字、猴子騎自行車、猴子打籃球、猴子升旗等精彩的表演。觀眾們都很驚訝：“這猴子練幾年了，這么聰明！”我給表演的猴子扔了幾塊餅干，獎勵他們誰知道它們那么有教養(yǎng)，竟然不吃陌生人的東西，餅干被野猴子搶走了，真令我生氣！
我和爸爸媽媽高高興興地下山了，最后，我又看了一眼頑皮可愛的小猴子，依依不舍地離開了！
參觀游記作文14
早上一般都吃得很簡單，然而我沒想到今天早上居然吃的是我最喜歡的宮保雞丁，而且全是雞肉，沒有我不愛吃的萵筍?”阿姨搖搖頭說：“這件衣服面料好，款式新穎，剛上的貨，你的眼光真好，看上了就買上吧。參觀茶文化博物館傻子的爸爸媽媽不在家，弟弟很熱，傻子出去完，同齡的小朋友都在吃冰淇淋，“傻子”也想要，同齡的小朋友要他從他們的的.胯下穿過，就給他冰淇淋吃，“傻子”照他們說的做了。
一大早，伴著明媚的陽光，到了茶文化博物館。講解員阿姨給我們介紹了茶的文化和歷史。接著就到了最為激動人心的時刻——茶藝姐姐向我們展示如何泡茶。茶藝姐姐告訴我們泡茶時要先用毛杯墊托著茶壺，這樣一來方便倒茶，二來防止燙著手。開始泡茶啦，茶藝姐姐說要先把熱開水倒掉杯子里，輕輕地搖晃杯子，讓熱水盡量沖干凈杯里的任何地方，之后把水倒掉。為了防止手上的細菌，到茶葉時最好使用工具扒，茶葉的分量到了把杯底填滿之后就可以啦。接著就要往杯子里倒水了，這里可也是有技巧的哦，倒水要分兩次倒，第一次只要開水沒過茶葉，然后拿起杯子搖幾下就OK了，接著就到了技術含量最高的環(huán)節(jié)了，茶藝姐姐將這個步驟叫做“鳳凰三點頭”，就是要做到水不間斷，將水壺上下提三下，就像美麗的鳳凰點了三次頭一樣。在茶藝姐姐嫻熟悠揚的表演下，泡茶成功了。接著就倒了品茶時間，我輕輕喝了一小口，微微的苦中帶有一點點的甘甜，真是回味無窮��！
這次的春游真是收獲不小，不但了解了不少跟茶文化相關的知識，我還品嘗到了美味的新鮮綠茶呢。
參觀游記作文15
（－）按照參觀順序寫
按照順序寫，并不是要面面俱到地敘述所見所聞，那樣就會眉毛胡子一把抓，給人留下的印象反而淡漠了。例如我們參觀一次展覽，往往依次觀看，這樣才能詳盡地了解展覽的主要內容；作文的時候要按參觀順序寫出來，先參觀的內容先寫，后參觀的內容后寫。這樣寫出的文章，使別人讀了以后，才能使其清楚地了解當時參觀的情景，給人留下深刻的印象。因此，記敘一次參觀活動，還要注意有詳有略，把那些給自己印象最深刻的內容寫出來。哪些詳寫，哪些略寫，哪些不寫，都要圍繞中心，花費一番工夫，恰當?shù)剡M行選擇。如《參觀劉家峽水電站》，課文記敘了爸爸帶“我”參觀劉家峽水電站的經過，介紹了劉家峽水電站的特點和作用，說明了我國解放后在水電事業(yè)上的新發(fā)展。圍繞這個中心，作者根據(jù)參觀地方的轉換有順序、有詳略地敘述了參觀過程。 按照參觀順序寫，全文層次清楚。在參觀的過程中，重點寫了大壩、人工湖、泄洪道、電機房。為什么要重點寫這幾部分呢？因為這是劉家峽水電站的重要組成部分，所以要詳細寫。在具體記敘的時候，都是寫“我”看到了什么，再寫爸爸介紹了什么，從“看”和“聽”兩方面，介紹了劉家峽水電站的宏偉壯觀，有力地突出了文章的中心思想。
從這篇習作例文中，使我們懂得了按照順序寫一次參觀活動，就能把參觀過程表達的井然有序。但是，如果這種方法運用得不好，很容易出現(xiàn)“平鋪直敘”的毛病。為此，在進行參觀活動之前，要明確參觀的目的、內容。選擇恰當?shù)膮⒂^路線，詳寫典型的材料，把文章寫得波瀾起伏，生動活潑。
（二）詳寫主要的內容
怎么寫參觀記呢？就是要把看到的情景，聽到的內容如實地敘述出來。使別人讀了你的文章，就好象跟著你去參觀，就像親眼看到了一樣。在一篇參觀記中總要抓住一兩點詳細地敘述，認真地描摹，這樣不僅突出重點段落，而且可以有效地溝通內容與中心思想的聯(lián)系。
就要從一定的位置，一定的角度，按一定的順序觀察，或由上到下，或由遠及近，或由外到里，或由面到點，或點面結合，文章必然是層次井然。錯落有致。
在參觀活動中，觀察得細致，寫得就逼真。也應該注意人物活動的場面，注意事態(tài)的發(fā)展變化，從而具體地描寫參觀的內容。
例如看捕魚場景：“大網沉入了池底，漁夫們十幾個人一組，使勁地拉著網繩，身子向前傾著，嘴里有節(jié)奏地喊著號子，池中的游魚做夢也不曾想到，此刻已進入了漁工們布下的“伏擊網”。包圍圈漸漸地縮小，數(shù)不清的魚兒在網中亂竄、亂跳。有的幸運地跳出網外，慌慌張張地逃走了；有的被網纏住了尾巴，拚命地掙扎著；有的沒有跳，只是朝前游，結果被網攔住了�？吹竭@些活蹦亂跳的魚兒，漁工叔叔都咧開嘴笑起來。收網了，兩隊工人在堤岸的`一邊會合了。霎那間，網里的魚都活蹦亂跳起來，真使人眼花繚亂。這時，叔叔的號子聲，歡笑聲、魚兒“撲通撲通”的跳躍聲、匯合在一起“。這個情景多么動人�。�
抓住事物的變化寫，是這段的一個特點。寫拉網、收網的變化，引出了人們神態(tài)、表情的變化；由寫魚網到寫人，層次清楚，把看到的捕魚場面寫活了。寫好事物動態(tài)的變化，就要按照一定的順序觀察，開始怎樣，經過怎樣，結果怎樣，一步一步看明白寫清楚。抓住變化多端的事物，寫出變化的特點，文章就有特色，能吸引人。
（三）重視文章的過渡
敘述一件事情，當一個內容說完轉到另一個內容時，要注意事情內在的聯(lián)系，形式上的銜接。寫參觀記也是這樣。當一層意思敘述完了轉到敘述另一層意思的時候，也要注意內容上的自然轉換，這就是說要重視文章的過渡。文章的過渡好象橋梁一樣，它可以把不同的意思巧妙地連接起來，讓讀文章的人能夠順利地由前一層意思轉入到后一層意思，不至感到跳躍。
采用過渡的寫法，一般有這樣幾種情況：
地點發(fā)生變換的地方。如《參觀劉家峽水電站》一文。作者在交代參觀的時間、地點以后，在每段的開頭分別寫了這樣的句子：“我們乘坐的汽車沿著銀灰色的公路行駛。我遠遠望見，一座銀灰色的大壩鑲嵌在狹窄陡峭的山壁中間�！�
“下了汽車，我們登上大壩。”“我望著一條條伸向遠方的高壓輸電線出神。爸爸說：‘快看，泄洪道開閘了！”“我們從大壩頂乘電梯下了大壩，鉆進水電站的心臟——電機房�！蓖ㄟ^這些過渡句，自然地把文章各個部分勾連起來，使其成為一個整體。
由總述轉分述或由分述轉為總述的地方。如課文《動物的遠游》，在總述“許多動物能到很遠的地方，還能認路回家�！苯又D為具體的記敘，分別用“蜜蜂采蜜，能飛出去好幾里。”“許多魚能夠遠游，路程比蜜蜂遠得多�！钡冗^渡句，即指出本段敘述的中心，又一層進一層地具體敘述。
運用倒敘和插敘的地方。倒敘如《我的伯父魯迅先生》，先交代魯迅先生逝世的情景，接著敘述作者的心情：“我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我就要永遠見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來�！币源藶檫^渡，轉入追敘作者和魯迅生前的接觸時，所得到的教益。插敘也要有明顯的過渡。如《凡卡》這篇課文里，寫了凡卡在給爺爺寫信時，以“凡卡朝黑糊糊的窗戶看著，玻璃上映出蠟燭的模糊的影子，他想象著他爺爺康司坦丁瑪卡里奇，好象爺爺就在眼前”為過渡，引入描述部分。以“凡卡嘆了口氣，蘸了蘸筆尖，接著寫下去”為過渡，轉為順序部分。
在一篇作文里，運用過渡句的方式要靈活多樣，可以用一二句話放在上段末了或下段的開頭作過渡句，也可以單獨成一段。使用過渡句。不論怎樣寫，過渡句的語言都要做到生動、活潑、自然。
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